（熱門）會(huì)計(jì)專業(yè)論文

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的會(huì)計(jì)專業(yè)論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文1

　　摘要：謹(jǐn)慎性原則在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的運(yùn)用領(lǐng)域主要包括計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備、對(duì)收入標(biāo)準(zhǔn)的確認(rèn)、對(duì)或有事項(xiàng)的處理等方面。但目前該原則運(yùn)用中存在不足，今后應(yīng)采取改進(jìn)和完善對(duì)策，緩解與其它原則間的沖突、提高相關(guān)條款可操作性、增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)、重視審計(jì)監(jiān)督和內(nèi)在約束，并與會(huì)計(jì)信息充分披露結(jié)合。

　　關(guān)鍵詞：謹(jǐn)慎性原則;審計(jì)監(jiān)督;信息披露;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

　　《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》在會(huì)計(jì)制度當(dāng)中，對(duì)謹(jǐn)慎性原則做了相應(yīng)規(guī)定，并且該原則在企業(yè)會(huì)計(jì)中也得到應(yīng)用。但在應(yīng)用過程中需要嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)范要求，以降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，保證財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)及有效，為企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理工作提供參考和依據(jù)。但目前其應(yīng)用存在不足，今后應(yīng)采取改進(jìn)和完善對(duì)策，促進(jìn)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量提高。

　　一、謹(jǐn)慎性原則在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的運(yùn)用領(lǐng)域

　　謹(jǐn)慎性原則要求在有幾種會(huì)計(jì)處理方法和程序可選擇時(shí)，應(yīng)該綜合考慮各種方法的利與弊，選擇產(chǎn)生影響最小的方法和程序處理會(huì)計(jì)問題。合理核算可能發(fā)生的損失和費(fèi)用，降低企業(yè)負(fù)債和費(fèi)用，推動(dòng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)水平提高，為企業(yè)運(yùn)行發(fā)展創(chuàng)造條件，該原則的應(yīng)用領(lǐng)域包括以下方面。

　　(1)計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備

　　企業(yè)應(yīng)該定期全面檢查各項(xiàng)資產(chǎn)，對(duì)資產(chǎn)可能發(fā)生的損失進(jìn)行預(yù)測(cè)。企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中存在各種風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也面臨不確定性因素，因而在會(huì)計(jì)核算時(shí)要遵循謹(jǐn)慎性原則，即使在面臨不確定性因素時(shí)仍然要保持謹(jǐn)慎態(tài)度，對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和可能帶來的損失進(jìn)行評(píng)估，以謹(jǐn)慎性原則為指導(dǎo)，不高估或低估其影響，保證評(píng)價(jià)的真實(shí)合理。另外該原則還能避免資產(chǎn)和利潤(rùn)虛增，保證企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料的真實(shí)與可靠。

　　(2)對(duì)收入標(biāo)準(zhǔn)的確認(rèn)

　　營業(yè)收入是反映企業(yè)經(jīng)營狀況的重要標(biāo)準(zhǔn)，為促進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)決策的正確性，要落實(shí)謹(jǐn)慎性原則，準(zhǔn)確計(jì)量收入準(zhǔn)確性，確保企業(yè)利潤(rùn)真實(shí)。為企業(yè)做出正確的財(cái)務(wù)決策提供參考和依據(jù)，并有效壓縮應(yīng)收賬款規(guī)模，制止高估收入，虛計(jì)利潤(rùn)等情況發(fā)生。

　　(3)對(duì)或有事項(xiàng)的處理

　　或有事項(xiàng)是指過去的交易或事項(xiàng)形成的一種狀態(tài)，結(jié)果須通過未來不確定性事項(xiàng)予以確定和證實(shí)。常見或有事項(xiàng)包括票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓、未決訴訟、產(chǎn)品質(zhì)量保證等，其結(jié)果發(fā)生具有不確定性特征，并且不能由企業(yè)控制。為盡量降低這些事項(xiàng)給企業(yè)帶來的損失，實(shí)際處理工作中應(yīng)該堅(jiān)持謹(jǐn)慎性原則，以取得更好效果，推動(dòng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和企業(yè)各項(xiàng)工作順利發(fā)展。

　　二、謹(jǐn)慎性原則在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的運(yùn)用問題

　　謹(jǐn)慎性原則運(yùn)用能保證會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性，減少甚至避免謊報(bào)虛報(bào)資產(chǎn)情況發(fā)生，有利于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作水平提高，但目前其運(yùn)用過程中存在一些不足。

　　(1)與其它會(huì)計(jì)原則沖突

　　謹(jǐn)慎性原則在具體應(yīng)用中，存在與其他原則相沖突的情況。主要表現(xiàn)為與客觀性原則沖突;與權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比原則沖突;與歷史成本原則沖突;與可比性、一致性原則沖突等。由于存在這些問題，導(dǎo)致謹(jǐn)慎性原則的作用未能充分發(fā)揮，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作順利開展也帶來不利影響。

　　(2)原則的可操作性不強(qiáng)

　　新會(huì)計(jì)制度中很多地方要求應(yīng)用謹(jǐn)慎性原則，但沒有給出具體操作方法，影響人們具體操作和各項(xiàng)工作有效開展。例如，新制度規(guī)定企業(yè)確認(rèn)資產(chǎn)減值準(zhǔn)備時(shí)，需取得市價(jià)、可變現(xiàn)凈值、可回收金額等數(shù)據(jù)資料，但這些數(shù)值取得通常要依靠財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作者的`主觀判斷，難以準(zhǔn)確計(jì)算，也影響管理決策工作有效開展。

　　(3)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)偏低

　　對(duì)可能發(fā)生的損失，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作等，都離不開高素質(zhì)工作人員的判斷。但目前普遍存在的問題是會(huì)計(jì)人員素質(zhì)偏低，雖然會(huì)計(jì)業(yè)取得較快發(fā)展，但一些會(huì)計(jì)從業(yè)人員綜合素質(zhì)跟不上，未能正確應(yīng)用會(huì)計(jì)新準(zhǔn)則，對(duì)謹(jǐn)慎性原則了解不足，甚至存在濫用現(xiàn)象，制約工作水平提升。

　　三、謹(jǐn)慎性原則在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的運(yùn)用對(duì)策

　　為應(yīng)對(duì)存在的問題與不足，推動(dòng)謹(jǐn)慎性原則更為有效運(yùn)營，為企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作水平提高創(chuàng)造便利，今后應(yīng)采取以下完善對(duì)策。

　　(1)緩解與其它原則間的沖突

　　嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)準(zhǔn)確，真實(shí)客觀原則居會(huì)計(jì)所有原則之首，謹(jǐn)慎性原則貫徹時(shí)也要遵循真實(shí)客觀原則，在此基礎(chǔ)上將其貫徹落實(shí)。當(dāng)與權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比原則沖突時(shí)，要結(jié)合經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不確定性而定，進(jìn)行綜合考慮，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作水平。當(dāng)與重要性原則沖突時(shí)，如果涉及金額較大，在不違背重要性原則的前提下用好謹(jǐn)慎性原則，當(dāng)涉及金額較小，可優(yōu)先考慮謹(jǐn)慎原則。另外在信息披露時(shí)要說明謹(jǐn)慎性原則的應(yīng)用時(shí)間、范圍、程序等，有效協(xié)調(diào)與其他原則的沖突。

　　(2)提高相關(guān)條款的可操作性

　　提高謹(jǐn)慎性原則相關(guān)條款規(guī)范程序，制定和實(shí)施具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則， 更好指導(dǎo)日常行動(dòng)。例如，對(duì)“可變現(xiàn)凈值”的確定問題，規(guī)定具有可操作性的具體標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作。對(duì)謹(jǐn)慎性原則應(yīng)用做出適當(dāng)約束，減少人為主觀性和隨意性。例如在“成本和市場(chǎng)孰低法”中，可將“預(yù)期銷售價(jià)格下降，制成和銷售存貨成本將增加”作為前提，并規(guī)定存貨的市價(jià)只能在一個(gè)有上下限范圍內(nèi)應(yīng)用，更好發(fā)揮規(guī)范和引導(dǎo)作用，有效指導(dǎo)具體操作。

　　(3)增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)

　　加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員管理培訓(xùn)，要求他們把握好謹(jǐn)慎性原則的度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、宣傳，應(yīng)用好會(huì)計(jì)政策和專業(yè)知識(shí)，提高他們的職業(yè)判斷能力和職業(yè)道德水平。轉(zhuǎn)變思想觀念，做好判斷工作，對(duì)不確定性、可選擇性判斷時(shí)力求客觀、公正，有效指導(dǎo)會(huì)計(jì)各項(xiàng)工作開展。

　　(4)重視審計(jì)監(jiān)督和內(nèi)在約束

　　加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，避免曲解和濫用謹(jǐn)慎性原則。強(qiáng)化內(nèi)在約束機(jī)制，提高工作人員職業(yè)道德，使該原則有效應(yīng)用，防止虛列成本，隨意改變會(huì)計(jì)方法事情發(fā)生，提高工作效果。

　　(5)與會(huì)計(jì)信息充分披露結(jié)合

　　謹(jǐn)慎性原則是對(duì)不確定性事件的判斷，表現(xiàn)為一系列會(huì)計(jì)處理方法，判斷方法不同，結(jié)果會(huì)有差異，影響財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理工作。因而該原則應(yīng)該與信息充分披露原則結(jié)合，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作水平提高。

　　四、結(jié)語

　　隨著會(huì)計(jì)制度的健全和完善，謹(jǐn)慎性原則會(huì)得到更為合理有效應(yīng)用。實(shí)際工作中應(yīng)該認(rèn)識(shí)存在的不足，有針對(duì)性的采取完善措施，為企業(yè)會(huì)計(jì)提供更為準(zhǔn)確、真實(shí)、有效的信息，提高會(huì)計(jì)和管理決策的準(zhǔn)確性，推動(dòng)企業(yè)更好更快發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]齊合軍.淺談謹(jǐn)慎性原則在企業(yè)會(huì)計(jì)中的運(yùn)用[J].現(xiàn)代營銷，20xx(04).

　　[2]張秦.淺談謹(jǐn)慎性原則在企業(yè)會(huì)計(jì)中的應(yīng)用[J].會(huì)計(jì)之友，20xx(08).

　　[3]趙君.會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性原則在財(cái)務(wù)核算應(yīng)用中的探討[J].財(cái)會(huì)研究，20xx(06).

　　[4]曹永東.論謹(jǐn)慎性原則在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代徑濟(jì)信息，20xx(03).

會(huì)計(jì)專業(yè)論文2

　　現(xiàn)代學(xué)徒制是在原有的學(xué)徒培訓(xùn)基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代教育、校企聯(lián)合、工學(xué)交替等方式，旨在提升學(xué)生專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的新型職業(yè)教育制度。目前，很多高職院校積極通過教學(xué)改革探索現(xiàn)代學(xué)徒制，文章就會(huì)計(jì)審計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施路徑、所遇困境及對(duì)策進(jìn)行研究探討。

　　學(xué)徒制是傳統(tǒng)的技藝傳承手段，隨著社會(huì)和教育事業(yè)的發(fā)展，這種傳承方式被現(xiàn)代職業(yè)教育吸收并創(chuàng)新�，F(xiàn)代學(xué)徒制將這種技藝傳承方式與現(xiàn)代化教育結(jié)合，讓專業(yè)教師與職業(yè)師傅共同向?qū)W生傳授理論知識(shí)和實(shí)踐技能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)按照現(xiàn)代學(xué)徒制的理念進(jìn)行教學(xué)改革，有效提高會(huì)計(jì)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用和實(shí)操能力，以解決畢業(yè)生求職難、企業(yè)會(huì)計(jì)崗位用人難的問題。

　　1 現(xiàn)代學(xué)徒制相關(guān)概述及實(shí)施現(xiàn)狀

　　學(xué)徒制是師徒一同工作，師傅向徒弟傳授知識(shí)技能、徒弟邊學(xué)邊做的技藝傳承方式。隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)徒制逐漸走向以生產(chǎn)與教育并重、涉及廣泛的教育性質(zhì)和利益機(jī)制并由國家規(guī)范制度為特征的現(xiàn)代學(xué)徒制，典型的有德國“二元制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”等。[1]這種現(xiàn)代學(xué)徒制使得學(xué)生兼具學(xué)徒身份，在校企聯(lián)合培養(yǎng)過程中獲取更高職業(yè)技能。[2]

　　目前，高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)在探索現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施方式過程中，主要采用訂單班培養(yǎng)、校外實(shí)習(xí)基地以及校內(nèi)公司的方式。以廣州城建職業(yè)學(xué)院為例，會(huì)計(jì)教研室與東莞某會(huì)計(jì)事務(wù)所進(jìn)行訂單班聯(lián)合培養(yǎng)、與廣州若干會(huì)計(jì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作發(fā)展校外實(shí)踐基地以及成立友誠鈺信公司實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，以多種方式探索現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施。

　　2 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施面臨的困境

　　2.1 缺乏國家政策支持

　　現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施需要政策支持，盡管近年來教育部倡導(dǎo)和實(shí)施這一職業(yè)教育制度，但是相應(yīng)的法律法規(guī)、詳細(xì)的措施方案較為缺乏。在法律法規(guī)方面，現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施過程中的一些重要法律關(guān)系并未得到明確，例如，學(xué)生在這一教育制度實(shí)施下的法律身份等。而在制度層面，目前我國尚未建立政府撥款制度和就業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制，以及面向企業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制推進(jìn)制度。以實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的西方國家為例，由于存在相應(yīng)的激勵(lì)與約束機(jī)制，企業(yè)始終把培養(yǎng)高素質(zhì)人才為己責(zé)。相比之下我國企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)責(zé)任感認(rèn)知不一，而且基層員工存在較大流動(dòng)性，在沒有國家政策支持的情況下，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制積極性不高。這成為當(dāng)前現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施障礙的重要原因。

　　2.2 會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)與課程建設(shè)落后于企業(yè)需求

　　相關(guān)調(diào)查表明，目前中小企業(yè)已經(jīng)成為高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求主體。[3]學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)走向以財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、出納等崗位居多。高職院校在制定人才培養(yǎng)方案時(shí)定位在通用類企業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置也主要集中在理論課程。雖然實(shí)訓(xùn)課程占有一定比例，但是實(shí)訓(xùn)力度較弱，職業(yè)特色并不突出。人才培養(yǎng)定位與課程建設(shè)未能與目標(biāo)企業(yè)的崗位需求對(duì)接，使得中小企業(yè)無法分享職業(yè)院校教育成果，從而一定程度上削弱了中小企業(yè)參與現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)的積極性。其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為現(xiàn)代學(xué)徒制承接載體與提供培訓(xùn)崗位的不足，加大了高職院�，F(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施難度。

　　2.3 缺乏相符的教學(xué)管理制度

　　現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施需要學(xué)校提供相應(yīng)的制度保障，加強(qiáng)學(xué)生工學(xué)過程的管理。目前部分高職院校并未制定與工學(xué)交替相配套的教學(xué)管理制度，導(dǎo)致會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)、考核、學(xué)分等方面與現(xiàn)代學(xué)徒制難以適應(yīng)，降低了這一教育制度實(shí)施的有效性。

　　3 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施對(duì)策

　　3.1 爭(zhēng)取國家政策支持

　　政策法規(guī)和資金支持是高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施的重要基礎(chǔ)。[4]因此，國家應(yīng)制定學(xué)徒制方面相關(guān)法規(guī)，提升現(xiàn)代學(xué)徒制在職業(yè)教育中的地位，明確企業(yè)、學(xué)校以及學(xué)生之間的法律關(guān)系，細(xì)化各方權(quán)責(zé)，為現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施提供法律保障。

　　同時(shí)，建議制定相應(yīng)的激勵(lì)政策和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。對(duì)參與現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施的企業(yè)給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼或稅收政策優(yōu)惠，用于專門學(xué)徒培訓(xùn)支出和提升企業(yè)師傅的待遇，保證企業(yè)�？顚Ｓ�，避免經(jīng)費(fèi)的不必要浪費(fèi)。另外，政府加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，使企業(yè)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代學(xué)徒制對(duì)企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的積極影響，提升企業(yè)的.社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極配合在高素質(zhì)人才培養(yǎng)方面的職責(zé)。在高職院校方面，政府可以參考商業(yè)化撥款機(jī)制，結(jié)合學(xué)校設(shè)置的課程數(shù)量、學(xué)徒數(shù)量，通過指標(biāo)量化分析院�，F(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施后的培訓(xùn)、就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行合理撥款。根據(jù)高職院校的培訓(xùn)、就業(yè)質(zhì)量來調(diào)節(jié)政府經(jīng)費(fèi)供給并設(shè)置獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)各大高職院校良性競(jìng)爭(zhēng)，保證現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施的有效性。

　　3.2 構(gòu)建與企業(yè)需求相匹配的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和課程體系

　　為保證現(xiàn)代學(xué)徒制的有效實(shí)施，高職院校應(yīng)構(gòu)建與企業(yè)需求相匹配的會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)和課程體系。建立以職業(yè)集群模式為主框架的人才培養(yǎng)機(jī)制。[5]針對(duì)中小企業(yè)需求，對(duì)工作性質(zhì)相近的不同崗位要求進(jìn)行融合，并以此要求為人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的溝通，在教師與師傅的共同商討下，使會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系的建立更為科學(xué)實(shí)用。在課程體系建立過程中，也可以借鑒西方發(fā)達(dá)國家的現(xiàn)代學(xué)徒制課程體系，將國家會(huì)計(jì)從業(yè)資格課程、注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)證課程等進(jìn)行整合，融入到課程體系之中。建立由學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，由企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的培養(yǎng)的分工體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)技能與職業(yè)技能的共同提升。同時(shí)，學(xué)校在現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施過程中，以校企雙贏為工作出發(fā)點(diǎn)，使參與企業(yè)尤其是中小企業(yè)能夠從中有所收獲，從而更樂意為學(xué)校提供場(chǎng)地、人員、崗位等支持，形成現(xiàn)代學(xué)徒制下校企融合的良性循環(huán)。

　　3.3 建立校企協(xié)作教學(xué)管理制度

　　現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施，需要與之相符的教學(xué)管理制度配合。由于這種教育制度的實(shí)施屬于“跨界”教育，應(yīng)遵循“雙元管理”原則建立校企共同參與的彈性教學(xué)管理制度。首先，建立日常教育管理制度，如學(xué)徒考勤制度、實(shí)習(xí)召回制度等，以確�，F(xiàn)代學(xué)徒制的順利實(shí)施。其次，校企共同制定教學(xué)文件，如會(huì)計(jì)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)安排、學(xué)生管理辦法、會(huì)計(jì)專業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)等，確保文件能夠符合學(xué)校和企業(yè)雙方要求和實(shí)際情況。最后，建立現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)績(jī)效考核體系。[5]在會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制時(shí)，院校需要對(duì)其中的考核項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)分，就學(xué)生滿意度、企業(yè)滿意度、教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估考核，充分保證高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的有效實(shí)施。

　　4 結(jié) 論

　　現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施目前在我國還處于探索實(shí)踐階段。為保證高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施的有效性，我國還需加大政策、資金上的支持，根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，構(gòu)建與之相匹配的會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系，并建立校企共同參與的教學(xué)管理制度，保證學(xué)校與企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施過程中能夠共同獲利，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文3

　　摘要：會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制在創(chuàng)新和發(fā)展中遠(yuǎn)沒有預(yù)期中的樂觀，雖然高校在會(huì)計(jì)專業(yè)開展了一些校企聯(lián)合的試點(diǎn)工作，但是這項(xiàng)工作中仍然存在著很多的問題。本文主要分析了會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的現(xiàn)狀以及存在的問題，并針對(duì)這些問題提出一些可行性的解決措施。

　　關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制會(huì)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)

　　一、現(xiàn)代學(xué)徒制存在的問題

　　會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生與其他專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)中存在很大的不同，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生不太被企業(yè)接受，主要因?yàn)槠髽I(yè)的財(cái)務(wù)是有保密性質(zhì)的，所以會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生想要去企業(yè)實(shí)習(xí)是很難的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)于財(cái)務(wù)人員的要求越來越高，如果學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，只做一些簡(jiǎn)單的復(fù)印資料等工作，就失去了實(shí)習(xí)的意義。

　　高等院校在會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)實(shí)習(xí)中存在的問題主要有以下各方面：在企業(yè)中，如果沒有利益，企業(yè)就不愿意接收會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生來實(shí)習(xí)，因?yàn)閷?shí)習(xí)生短時(shí)間也很難給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，即使有一些學(xué)生，也就只讓這些學(xué)生做一些打雜的工作，這與學(xué)生實(shí)習(xí)的目的相悖，學(xué)生學(xué)習(xí)不到東西。如果國家可以在稅收方面給予企業(yè)一些優(yōu)惠，企業(yè)就可以更好的接收會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來實(shí)習(xí)，否則學(xué)生即便是免費(fèi)給企業(yè)打工，也很難被企業(yè)接納。

　　會(huì)計(jì)專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制想要穩(wěn)步發(fā)展，長(zhǎng)期開展，必須要靠學(xué)校和企業(yè)的共同努力，并且在此過程中，學(xué)校和企業(yè)都要獲取一定的利益，否則很難長(zhǎng)期合作下去。對(duì)于學(xué)校，通過校企合作這種方式讓學(xué)生在企業(yè)中學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能，提升學(xué)生的就業(yè)率，為學(xué)校帶來品牌和名聲，使學(xué)校和學(xué)生獲得一定的利益。對(duì)于企業(yè)來說，企業(yè)如果在學(xué)生實(shí)習(xí)的過程中給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)，但是學(xué)生在短時(shí)間不能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，并且企業(yè)好要付出培訓(xùn)的人力、物力，對(duì)于企業(yè)來說得不償失。因此，企業(yè)處于成本的考慮不愿意接受學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習(xí)。

　　另外，在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，如何給帶實(shí)習(xí)生的師傅發(fā)放工資也是一個(gè)問題，如果給師傅多發(fā)工資，企業(yè)就會(huì)在經(jīng)費(fèi)上有損失;如果給師傅少發(fā)工資或者不多余發(fā)工資，師傅就沒有帶實(shí)習(xí)生的積極性。會(huì)計(jì)是要在實(shí)踐中來提升自己的專業(yè)技能的一門學(xué)科，隨著科技的不斷發(fā)展，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的要求越來越高，高校在培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的時(shí)候要求也越來越嚴(yán)格，在院校招收會(huì)計(jì)學(xué)教師的時(shí)候，有很多都是剛畢業(yè)的大學(xué)何時(shí)能或者碩士研究生，這些教師很少從事過專業(yè)的會(huì)計(jì)工作，實(shí)踐基礎(chǔ)薄弱，知識(shí)結(jié)構(gòu)停留在理論的層面。

　　二、會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的發(fā)展方向

　　高等職業(yè)院校在教學(xué)模式上缺乏創(chuàng)新和改變，主要也是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)于職業(yè)教育沒有引起足夠的重視，或者是進(jìn)入事業(yè)單位。

　　因此，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生想要發(fā)展的好，就必須給自己更高的要求，這樣才能符合企業(yè)的發(fā)展需要，高等職業(yè)院校要加強(qiáng)與企業(yè)的合作，在教學(xué)模式上進(jìn)行創(chuàng)新，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在未來的崗位上面臨著很大的挑戰(zhàn)。隨著科技的進(jìn)步，人工智能會(huì)逐漸取代簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)。社會(huì)對(duì)人才的要求更高，需要的是能夠有更多思維，可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的人才。那種重復(fù)簡(jiǎn)單工作的人會(huì)被人工智能取代，但是取代不了人的思維和主觀能動(dòng)性。

　　對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人來說，不僅僅要會(huì)做賬，還要具備更多的能力，使自己成為一個(gè)綜合能力強(qiáng)的人才，可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)管理等多方面的工作。會(huì)計(jì)崗位與其他崗位有所不同，面臨著企業(yè)的一些核心的機(jī)密，涉及到企業(yè)的賬務(wù)、稅收等商業(yè)機(jī)密，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)的戰(zhàn)略有著密切的關(guān)系，因此，企業(yè)是不會(huì)讓實(shí)習(xí)的學(xué)生去接觸到這些機(jī)密的。

　　那么學(xué)生在實(shí)際的實(shí)習(xí)中，可以采取計(jì)算機(jī)模擬的辦法來實(shí)現(xiàn)。通過模擬真實(shí)的企業(yè)環(huán)境，企業(yè)的賬務(wù)使學(xué)生來提高實(shí)踐的能力。在進(jìn)行模擬實(shí)踐中，可以緊密結(jié)合教材，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技術(shù)和能力，使學(xué)生在模擬實(shí)踐中成為會(huì)計(jì)、出納等身份。在此過程中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行做賬、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作。

　　三、結(jié)束語

　　總而言之，會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制在發(fā)展中還面臨很多問題，在校企合作中還沒有達(dá)到理想的雙贏的局面，由于會(huì)計(jì)工作的保密性，阻礙了學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)。

　　因此，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該更深層次的加強(qiáng)合作，多方溝通，達(dá)到共識(shí)，給學(xué)生的實(shí)習(xí)提供可靠的保障。此外，政府不能也要提供相應(yīng)的政策支持和資金支持，使得會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制可以更好的發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]杜瑞.現(xiàn)代學(xué)徒制下高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,20xx(20):459.

　　會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文

　　摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我國的會(huì)計(jì)電算化有了很大的進(jìn)步，電算化正在逐步取代會(huì)計(jì)手工做賬。會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用，使企業(yè)的生產(chǎn)效益得到了提高，管理模式得到了改善，它的運(yùn)用和推廣對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生了重大影響。

　　關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)電算化;問題;措施

　　在手工做賬的.時(shí)候，從原始憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表都是以紙張的形式來登記，可以適時(shí)地做賬務(wù)調(diào)整，而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，會(huì)計(jì)信息大多是通過網(wǎng)絡(luò)通訊線路傳輸以及人工數(shù)據(jù)輸入輸出等方式收集，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息存在較大風(fēng)險(xiǎn)。因此，企業(yè)的環(huán)境內(nèi)部管理和控制應(yīng)當(dāng)完善，會(huì)計(jì)電算化所存在的問題必須從根本上解決。

　　1.會(huì)計(jì)電算化在我國的發(fā)展現(xiàn)狀

　　我國會(huì)計(jì)電算化的創(chuàng)新提高階段是從1996年開始的，這一階段，在全國大量開展會(huì)計(jì)電算化的工作，各軟件公司如雨后春筍般出現(xiàn)并逐步壯大，爭(zhēng)相開發(fā)新產(chǎn)品和新軟件，以便于更好地立足于國內(nèi)市場(chǎng)。目前，市場(chǎng)上使用最多的財(cái)務(wù)軟件是用友和金蝶，但是卻缺乏既懂會(huì)計(jì)知識(shí)又能熟練掌握計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才，并且軟件本身適用性差，保密性差，不能滿足會(huì)計(jì)核算工作的需求，內(nèi)部管理也不夠科學(xué)。

　　2.會(huì)計(jì)電算化存在的問題

　　2.1人才不足

　　首先，大多數(shù)會(huì)計(jì)人員正在接受計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，但大部分人還是缺乏財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際操作培訓(xùn)，并且對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)知之甚少，一旦出現(xiàn)系統(tǒng)問題，便束手無策。其次，會(huì)計(jì)人員所培訓(xùn)的內(nèi)容跟不上時(shí)代的變化，使接受過培訓(xùn)會(huì)計(jì)人員所學(xué)的知識(shí)跟不上科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。再次，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電算化管理比較陌生，他們認(rèn)為會(huì)計(jì)電算化只是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的方式，把計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)人員的重要性本末倒置，忽視對(duì)財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)。

　　2.2軟件缺陷

　　目前，許多學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的軟件開發(fā)人員加入到財(cái)會(huì)軟件設(shè)計(jì)中去，由于他們沒學(xué)過財(cái)務(wù)知識(shí)，而且設(shè)計(jì)出的軟件沒有辦法進(jìn)行嚴(yán)格測(cè)試，所以會(huì)計(jì)電算化軟件在使用過程中出現(xiàn)各種問題。如：會(huì)計(jì)軟件通用性差、集成化程度低;系統(tǒng)初始化工作量大;信息共享性差;數(shù)據(jù)傳輸不便;操作人員的設(shè)置權(quán)限不明確等。每個(gè)會(huì)計(jì)軟件都有自己的特點(diǎn)，造成大部分會(huì)計(jì)軟件互相不兼容，每個(gè)企業(yè)使用的財(cái)務(wù)軟件都不一樣，使用方法也不一樣，加之大部分會(huì)計(jì)人員對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)不太熟悉，一旦出現(xiàn)故障，就要請(qǐng)專業(yè)人員來修，浪費(fèi)企業(yè)大量的人力財(cái)力且增加了很多負(fù)擔(dān)。

　　2.3會(huì)計(jì)制度沒有作出相應(yīng)的修改

　　財(cái)政部從1994年開始，頒布了一些關(guān)于會(huì)計(jì)電算化的相關(guān)制度，但是目前我國的企業(yè)的核算制度還是以手工做賬為主。從應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化開始，從賬戶設(shè)置到賬務(wù)處理再到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制最后到錯(cuò)賬更正方法等過程都在發(fā)生變化，可是關(guān)于電算化的制度卻沒有跟著這些變化而變化。我國是近幾年開始廣泛應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化的，有很多單位都是主要在研究怎么使用財(cái)務(wù)軟件，卻忽略了相關(guān)制度，導(dǎo)致沒有認(rèn)真實(shí)施這些制度，這也阻礙了電算化法律法規(guī)的建設(shè)、普及和推廣。

　　2.4數(shù)據(jù)備份隱患多

　　在網(wǎng)絡(luò)上傳遞會(huì)計(jì)信息的時(shí)候，也許會(huì)被不法分子或別有用心的人攔截或篡改信息，其損失是不可估量的。很多時(shí)候，財(cái)務(wù)信息都是通過軟件加密的形式進(jìn)行保密的，這并不能起到數(shù)據(jù)保密性的作用，因?yàn)楝F(xiàn)在的黑客可以繞過會(huì)計(jì)軟件通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)直接讀取數(shù)據(jù)庫文件，甚至可以直接修改數(shù)據(jù)，這都是重大隱患。還有通過網(wǎng)絡(luò)病毒來破壞電算化軟件中的數(shù)據(jù)文件，使數(shù)據(jù)文件丟失。企業(yè)的財(cái)務(wù)信息都依附于財(cái)務(wù)軟件，一旦有安全隱患，將嚴(yán)重?fù)p害系統(tǒng)的安全性，這無疑是數(shù)據(jù)備份的重大隱患。

　　2.5會(huì)計(jì)電算化缺乏審計(jì)功能

　　用電算化做賬的時(shí)候，所有的會(huì)計(jì)處理都是用手工輸入由計(jì)算機(jī)來完成，所以就要連帶著計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)一起來審計(jì)，包括電算化系統(tǒng)程序、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)以及數(shù)據(jù)文件等方面，使審計(jì)人員既要用傳統(tǒng)的審計(jì)方法來審計(jì)，又要借助計(jì)算機(jī)的輔助審計(jì)技術(shù)，給審計(jì)工作帶來不便。在引進(jìn)審計(jì)輔助軟件的同時(shí)，手工處理系統(tǒng)的改變是來源于會(huì)計(jì)資料的歸集，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部安全控制方式減弱了，這樣的方式使審計(jì)人員在審計(jì)過程中難度提高。因此，為了能真正實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)職能，財(cái)務(wù)軟件應(yīng)具備審計(jì)功能。

　　3.會(huì)計(jì)電算化問題的解決對(duì)策

　　3.1增強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)

　　企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該了解會(huì)計(jì)電算化的操作流程，并自覺強(qiáng)化自身認(rèn)識(shí)，積極配合會(huì)計(jì)人員完成工作，大力支持會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施和執(zhí)行，充分認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)電算化的重要性。

　　3.2完善會(huì)計(jì)軟件

　　首先，加強(qiáng)會(huì)計(jì)軟件售后服務(wù)系統(tǒng)，用戶在使用過程中遇到的問題能及時(shí)反饋，軟件公司收到反饋就能及時(shí)解決問題，更好地完善會(huì)計(jì)軟件。其次，開發(fā)完善通用的財(cái)務(wù)軟件，使軟件系統(tǒng)更安全、運(yùn)算更準(zhǔn)確、報(bào)表更及時(shí)。并且讓對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握不多的用戶，能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并使用。另外，會(huì)計(jì)軟件的功能必須提高，在管理型信息模塊中加入財(cái)務(wù)管理，為單位決策者提供有效的信息支持。還有要開發(fā)防止病毒入侵和非法篡改數(shù)據(jù)等功能，盡可能的保護(hù)數(shù)據(jù)的安全。 3.3培養(yǎng)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的人才

　　首先，企業(yè)應(yīng)多培訓(xùn)一些專業(yè)的會(huì)計(jì)電算化人才，要求他們不僅要掌握會(huì)計(jì)知識(shí)，還要對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)和管理知識(shí)有比較深刻的了解，要求會(huì)計(jì)人員掌握會(huì)計(jì)軟件的核算功能、數(shù)據(jù)處理流程等。其次，不僅要求財(cái)會(huì)人員的思想素質(zhì)和職業(yè)道德得到提高，而且不能忽視對(duì)財(cái)會(huì)人員的教育培訓(xùn)，并定期考評(píng)，使財(cái)會(huì)人員自覺約束自己。最后，進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化方面的人力資源投資，培訓(xùn)數(shù)名掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，熟知會(huì)計(jì)知識(shí)并對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定了解的會(huì)計(jì)專業(yè)人才，既能使單位或企業(yè)的電算化水平得到提高，又可以使其他會(huì)計(jì)人員自覺意識(shí)到要提高自己的電算化水平。

　　3.4完善相關(guān)制度

　　第一，關(guān)于會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的操作管理要制訂一套嚴(yán)格的操作規(guī)定并明確每個(gè)人的職責(zé)和注意事項(xiàng)，形成一套電算化系統(tǒng)文件。第二，完善會(huì)計(jì)電算化工作下的檔案管理制度。要對(duì)所有的會(huì)計(jì)資料進(jìn)行存檔，并嚴(yán)格保密。第三，完善實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員的崗位管理制度，要對(duì)會(huì)計(jì)電算化的所有人員進(jìn)行明確分工并劃分責(zé)任。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)違法行為，還要建立崗位責(zé)任制。

　　3.5加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化環(huán)境內(nèi)部管理和控制

　　第一，完善系統(tǒng)維護(hù)控制。主要包括軟件修改、操作過程控制、系統(tǒng)功能的調(diào)整以及計(jì)算機(jī)硬件的維修等。所有的維護(hù)過程都要以書面的形式寫下來，經(jīng)批準(zhǔn)后再實(shí)施修改。軟件修改尤為重要，其維護(hù)記錄必須要打印并存檔。制定一套嚴(yán)格的操作規(guī)定來約束操作人員，并明確責(zé)任和注意事項(xiàng)。第二，完善實(shí)體安全控制。要想保護(hù)好會(huì)計(jì)資料，就必須保護(hù)好計(jì)算機(jī)內(nèi)的數(shù)據(jù)安全，所以要禁止各種非法人員或閑雜人等進(jìn)入機(jī)房。第三，完善內(nèi)部審計(jì)制度。一方面要對(duì)電算化的賬務(wù)處理進(jìn)行審計(jì)，還要看審計(jì)會(huì)計(jì)人員是否遵照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)處理及計(jì)算機(jī)操作;另一方面要對(duì)其保存方式的安全和合法性進(jìn)行監(jiān)督及檢查，杜絕非法修改歷史數(shù)據(jù)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3.6做好日常數(shù)據(jù)備份工作

　　第一，檔案管理制度應(yīng)得到完善，由專人保管重要的會(huì)計(jì)資料并定期存檔、定期檢查，還有對(duì)于會(huì)計(jì)資料的借用應(yīng)嚴(yán)格控制并按時(shí)歸還。第二，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防范意識(shí)。對(duì)于企業(yè)會(huì)計(jì)信息的安全性應(yīng)該采取一些防范措施，例如對(duì)所有使用會(huì)計(jì)信息的人進(jìn)行身份認(rèn)證、計(jì)算機(jī)要加上防火墻技術(shù)等，把重要的計(jì)算機(jī)用電磁屏蔽起來，以防止電磁輻射和干擾。第三，制定機(jī)房管理規(guī)定，加強(qiáng)機(jī)房的防火、防水、防盜、防鼠的工作以及各種突發(fā)事件的應(yīng)急對(duì)策等。

　　4.結(jié)語

　　會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)人員記賬的重要工具，有著提高效率，減輕工作量的作用。在當(dāng)今信息網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，越來越多的地方要用到計(jì)算機(jī)技術(shù)，促使企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的要求也越來越高。因此，企業(yè)在應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化的過程中遇到越來越多的問題，我們應(yīng)客觀的分析，并有針對(duì)性的提出對(duì)策，以保證會(huì)計(jì)電算化工作的可持續(xù)發(fā)展。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文4

　　作為國內(nèi)熱門的專業(yè)之一，會(huì)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)科的組成部分，是具有有效管理經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用學(xué)科。。因此也就形成了會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)論文選題難的問題，容易造成畢業(yè)論文研究方向過于集中，重復(fù)，甚至毫無創(chuàng)新內(nèi)容等情況。這里將為大專會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供如何選題的技巧。

　　畢業(yè)論文不同于課程論文，是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)研究生涯進(jìn)行總結(jié)，因此，畢業(yè)論文選題決定了作者將以怎樣的研究?jī)?nèi)容來展示自己的研究成果，從而體現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)和研究能力。尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在如此之多的學(xué)生群體中，如何展示自身與眾不同之處，在正式開始選題之前就需要展開一系列的工作，其中最重要的就是對(duì)大量參考文獻(xiàn)進(jìn)行收集和閱讀。

　　需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、會(huì)計(jì)專業(yè)的參考文獻(xiàn)要注意時(shí)效性，要檢索近兩年的文章。

　　2、參考文章要注意確保質(zhì)量，除了要在權(quán)威的論文庫檢索相關(guān)文獻(xiàn)外，還可以考慮會(huì)計(jì)專業(yè)類水準(zhǔn)較高的期刊。

　　3、如果是涉及到會(huì)計(jì)核算方面的專業(yè)，一定要熟讀相關(guān)的最新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，包括我國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等。

　　通過上述幾點(diǎn)要求，完成大量的參考文獻(xiàn)搜集，閱讀和整理工作后，即可進(jìn)入到畢業(yè)論文選題階段，關(guān)于如何選題，可以參考如下步驟:

　　1、明確選題方向

　　會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)論文選題可以根據(jù)專業(yè)的具體方向來決定論文選題，如：會(huì)計(jì)核算（包括對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)質(zhì)疑）、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅收、內(nèi)部控制、薪酬制度、公司治理等方面著手，也可以根據(jù)作者學(xué)習(xí)階段所完成的課程內(nèi)容進(jìn)行分類，根據(jù)專業(yè)研究的找重點(diǎn)來確定論文選題。

　　2、選題要小而具體

　　畢業(yè)論文選題不應(yīng)太寬泛，導(dǎo)致論文內(nèi)容體現(xiàn)不出研究?jī)?nèi)容的重點(diǎn)，需要細(xì)化到小而具體的方面。例如選擇企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面就要具體到應(yīng)收賬款管理的問題，作者可以選擇寫建筑、化工、服裝行業(yè)等關(guān)于應(yīng)收賬款管理存在的問題及對(duì)策，有了具體的行業(yè)或者企業(yè)作為研究目標(biāo)和實(shí)例，避免出現(xiàn)泛泛而談的情況，需要注意學(xué)生要根據(jù)自己的情況決定不同行業(yè)進(jìn)行探討，也避免了選題出現(xiàn)重復(fù)。

　　3、選題要結(jié)合實(shí)際

　　學(xué)生在選題時(shí)，一定要根據(jù)自身的專業(yè)或者工作內(nèi)容來選題，這樣才能更容易的展開論文寫作。更重要的是，針對(duì)論文內(nèi)容所需要的資料以及寫作思路的建立能夠促進(jìn)今后的擇業(yè)和實(shí)際工作。比如針對(duì)出納的工作，建議可以選擇貨幣資金內(nèi)部控制方面的選題

　　如果是銷售方面的工作，可以選擇應(yīng)收賬款內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)防范等方面的選題、以及薪酬制度激勵(lì)機(jī)制方面的選題等；如果是財(cái)務(wù)管理，建議從財(cái)務(wù)管理體制、預(yù)算管理模式、納稅籌劃等方面進(jìn)行選題思考。

　　4、非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生選題建議

　　非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生如何選題確實(shí)有點(diǎn)困難，這里有三個(gè)建議：一是根據(jù)所學(xué)的會(huì)計(jì)相關(guān)課程中選擇自己感興趣的方向進(jìn)行研究，比如高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中就存在諸多研究性的內(nèi)容，比如薪酬制度、財(cái)務(wù)管理體制、并購財(cái)務(wù)等都存在很大研究空間，再比如納稅籌劃課程學(xué)習(xí)也有很多需要總結(jié)的內(nèi)容；二是利用可查詢到的上市公司公開的數(shù)據(jù)，對(duì)某類上市公司的某個(gè)方面進(jìn)行分析研究，，比如對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)相對(duì)較為熱門，上市企業(yè)眾多，建議對(duì)房地產(chǎn)類上市公司的資本結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、現(xiàn)金流管理等方面進(jìn)行探討；三可根據(jù)學(xué)生從事的.工作進(jìn)行延伸，從而拓展出較為新穎的研究話題，如學(xué)生從事質(zhì)量管理工作，可以考慮選擇質(zhì)量成本控制方面的選題，不僅自身感興趣，寫作時(shí)對(duì)于資料的收集也較為容易，確認(rèn)選題后完成論文對(duì)于處理實(shí)際工作中的相關(guān)問題的幫助也很大。

　　最后需要提醒各位學(xué)生，在進(jìn)行論文選題之前，最重要的是仔細(xì)閱讀學(xué)校提供的關(guān)于論文寫作要求和注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容，不同學(xué)校對(duì)于論文寫作過程中的每個(gè)階段都有不同的要求。針對(duì)選題，不少學(xué)校在要求中已經(jīng)明確指出，需要根據(jù)學(xué)校給予的選題范圍內(nèi)確認(rèn)最終論文的選題方向，因此，學(xué)生必須遵守這條規(guī)定，以免由于選題不符合學(xué)校要求導(dǎo)致論文最終不通過的結(jié)果。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文5

　　一、目前我國高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

　　1、培養(yǎng)目標(biāo)不夠清晰

　　有相當(dāng)一部分的高職會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)還停留在會(huì)計(jì)畢業(yè)生只需要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)核算這種錯(cuò)誤的觀念上。這樣目光短淺沒有長(zhǎng)效性的培養(yǎng)目標(biāo)在具體課程設(shè)置上所造成的直接后果便是:課程安排太過隨意，教學(xué)方法的運(yùn)用缺乏科學(xué)性與創(chuàng)造性，最終導(dǎo)致培養(yǎng)目標(biāo)很難達(dá)到。例如有些高職高專院校過于偏重理論知識(shí)的傳授，這顯然是與其培養(yǎng)宗旨相悖的。反之如果高職高專院校的培養(yǎng)目標(biāo)過于強(qiáng)調(diào)職業(yè)性，則難以達(dá)到“全面提高受教育者的素質(zhì)”的目標(biāo)，顯然不能適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)的要求，因?yàn)閷W(xué)習(xí)化社會(huì)更強(qiáng)調(diào)學(xué)校對(duì)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力等基本學(xué)習(xí)素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　2、會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)重視不夠

　　作為操作性較強(qiáng)的課程，目前大多數(shù)高職院校在會(huì)計(jì)課程的教學(xué)上都安排有專門的模擬實(shí)驗(yàn)室，通過會(huì)計(jì)仿真實(shí)操的訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際作業(yè)能力。然而，由于院校對(duì)實(shí)驗(yàn)室配置的撥款有限，導(dǎo)致會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的軟、硬件配置遠(yuǎn)未達(dá)到仿真要求。比如，沒有配備整套的會(huì)計(jì)模擬數(shù)據(jù)系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的效果大打折扣;甚至有的院校的模擬實(shí)訓(xùn)仍以手工實(shí)驗(yàn)為主，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展要求。另外，目前高職院校還沒有普遍地實(shí)現(xiàn)在校外建立實(shí)訓(xùn)基地，沒有搭建起針對(duì)企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)的崗位實(shí)習(xí)平臺(tái)，一方面原因是校外單位對(duì)實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)人員的需求較小，另一方面則是學(xué)校在經(jīng)費(fèi)支出上安排的不妥當(dāng)，導(dǎo)致一般企業(yè)不愿成為學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地。這樣就使得學(xué)生難以將課堂上的專業(yè)理論知識(shí)真正落實(shí)到實(shí)際生產(chǎn)工作中，使得許多學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)流于形式。

　　二、“四位一體”的高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)想

　　1、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室模擬實(shí)習(xí)

　　學(xué)校應(yīng)盡快建立并完善會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，通過仿真會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)來增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手技能，提高學(xué)生綜合分析問題、靈活應(yīng)變等方面能力。會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的項(xiàng)目可分為三部分:第一部分為一般性的實(shí)訓(xùn)。主要是指學(xué)生首次接觸會(huì)計(jì)某項(xiàng)技能，教師首次傳授給學(xué)生此項(xiàng)技能的教與學(xué)的互動(dòng)過程。一般性的實(shí)訓(xùn)分散在日常課堂教學(xué)當(dāng)中，教師以引導(dǎo)為主，輔助教材，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解并掌握會(huì)計(jì)專項(xiàng)技能。如在學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)電算化》時(shí)，為幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，可在每講完一知識(shí)點(diǎn)后，開展一次實(shí)訓(xùn)，具體內(nèi)容可設(shè)計(jì)為《帳務(wù)處理系統(tǒng)的操作與使用》、《工資核算系統(tǒng)的操作與使用》、《報(bào)表管理系統(tǒng)的操作與使用》、《固定資產(chǎn)系統(tǒng)的操作與使用》等。第二部分為階段性的實(shí)訓(xùn)。與一般性的實(shí)訓(xùn)不同的是，它由系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)課程組成，通過相對(duì)集中的實(shí)際操作訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知向能力的轉(zhuǎn)換，幫助學(xué)生熟練掌握專業(yè)技能、靈活運(yùn)用知識(shí)體系。同時(shí)，本階段以單元實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)為主，通過實(shí)習(xí)將會(huì)計(jì)專業(yè)的多門專業(yè)課程如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、固定資本管理中的理論知識(shí)結(jié)合在一起，不僅培養(yǎng)學(xué)生的單項(xiàng)操作能力，還幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)將綜合知識(shí)融會(huì)貫通于實(shí)際操作中，使學(xué)生及時(shí)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果，突破專業(yè)的難點(diǎn)，在鞏固所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化專業(yè)技能。第三部分為綜合實(shí)訓(xùn)。隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革，企業(yè)經(jīng)營的多元化、集團(tuán)化以及畢業(yè)學(xué)生需求的多樣化，學(xué)校應(yīng)在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程以后開始綜合模擬實(shí)習(xí)。主要應(yīng)以工業(yè)、商業(yè)外商投資企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)等為藍(lán)本，有針對(duì)性地根據(jù)某一企業(yè)某一階段發(fā)生的具有代表性的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)來進(jìn)行。要求學(xué)生利用在校期間所學(xué)的知識(shí)將模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從填制和審核原始憑證做起，直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表為止。學(xué)生在模擬實(shí)習(xí)時(shí)，可以以個(gè)人為單位，也可以以會(huì)計(jì)不同崗位為小組，采用輪崗制，目的在于讓學(xué)生不出校門就能體會(huì)不同崗位會(huì)計(jì)工作的差別，同時(shí)也有利于提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。由于學(xué)生接觸了不同企業(yè)的`模擬經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，這樣有利于學(xué)生增強(qiáng)適應(yīng)各行業(yè)、各層次需求的能力。

　　2、校外實(shí)習(xí)基地實(shí)踐

　　學(xué)生只有走出課堂，真正走入企業(yè)，通過面對(duì)實(shí)際工作中各種問題的處理，才能充分感受到工作的難度，體會(huì)到崗位的壓力，找到自身存在的理論上實(shí)際操作上的不足，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的針對(duì)性與主動(dòng)性。高職會(huì)計(jì)專業(yè)校外實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，通過讓學(xué)生進(jìn)入校外實(shí)習(xí)基地，跟隨會(huì)計(jì)領(lǐng)班參加各種會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，既給企業(yè)提供人才選擇，幫助企業(yè)出謀劃策，又給學(xué)生提供了難能可貴的實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，建立起學(xué)生在實(shí)際工作中的認(rèn)知體系。高職院校在校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)上應(yīng)拓寬思路，充分利用起校外資源，選擇有創(chuàng)新會(huì)計(jì)管理理念、完善財(cái)會(huì)管理體系的企事業(yè)單位，走校企合作辦學(xué)的新型教育道路。通過校外實(shí)習(xí)基地實(shí)踐，不僅提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，也使學(xué)生語言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、問題處理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等得到極大地鍛煉和提高，同時(shí)也為高職院校與企業(yè)之間的“產(chǎn)學(xué)研”找到一個(gè)很好的支撐點(diǎn)。

　　3、有組織的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

　　高職院�？梢酝ㄟ^有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，幫助學(xué)生走向社會(huì)，深入實(shí)際，了解國情，拓寬視野，增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)，鍛煉社交活動(dòng)能力和獨(dú)立工作能力。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，可以結(jié)合專業(yè)教學(xué)來進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，到生產(chǎn)、財(cái)貿(mào)、金融等部門參觀學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)經(jīng)營、財(cái)務(wù)管理、制度建設(shè)等實(shí)際情況，也可以根據(jù)會(huì)計(jì)改革熱點(diǎn)和專業(yè)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓學(xué)生帶著問題到實(shí)際單位進(jìn)行調(diào)查研究，在實(shí)踐中尋找答案，在實(shí)踐中獲得知識(shí)。組織開展社會(huì)調(diào)查，一是時(shí)間較短，一般安排1—2周即可;二是調(diào)查方式靈活簡(jiǎn)便，對(duì)被調(diào)查單位的工作影響不大;三是聯(lián)系面較廣，可以使學(xué)生通過較短的時(shí)間接觸到更多的事物;四是所耗費(fèi)用相對(duì)較少。因此，社會(huì)調(diào)查是高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的一種好的可行的途徑。

　　4、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在畢業(yè)之前必須經(jīng)過的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是全面考察學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的掌握情況，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)校應(yīng)建立定期情況的匯報(bào)制度，指導(dǎo)教師定期對(duì)實(shí)習(xí)生的各階段任務(wù)進(jìn)行檢查，以監(jiān)督其實(shí)習(xí)情況，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，還應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生布置畢業(yè)設(shè)計(jì)以取代傳統(tǒng)的撰寫論文形式。畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)，學(xué)生按統(tǒng)一的格式和要求寫出畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)考核辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，著重考核學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，結(jié)合學(xué)生的操作技能、操作熟練程度、實(shí)訓(xùn)報(bào)告質(zhì)量等對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行考核。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)情況，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容給出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合考評(píng)成績(jī)。

　　三、結(jié)語

　　綜上所述，要促進(jìn)高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)更多符合現(xiàn)代職業(yè)要求的實(shí)踐型人才，就必須在會(huì)計(jì)教學(xué)中強(qiáng)化會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣泛開展校外實(shí)訓(xùn)，配合適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)調(diào)查，將會(huì)計(jì)理論教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，從而把會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)從會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的困境中解脫出來，另外還應(yīng)加大對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的資金投入，增強(qiáng)教學(xué)配置，以保證教學(xué)實(shí)踐體系改革的順利進(jìn)行。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文6

　　摘要：會(huì)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)更要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。文章從目前高等本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā)，提出了四位一體的分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式，分析了四位一體分層實(shí)訓(xùn)的概念、基本思路、會(huì)計(jì)人才的定位和培養(yǎng)模式的具體設(shè)置，以及面臨的困難，為會(huì)計(jì)專業(yè)人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了新的方案。

　　關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式;四位一體;分層實(shí)訓(xùn)

　　一、目前高校本科會(huì)計(jì)專業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

　　(一)重理論輕實(shí)踐

　　一直以來，各本科院校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中，更注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)放在較不重要的附屬地位。由此，各大高校在制定人才培養(yǎng)方案時(shí)，設(shè)置的理論課程的比重占到絕大部分，如大多高校都采取設(shè)置基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅法、審計(jì)等理論課程這樣的設(shè)置模式，且理論課時(shí)占到85%甚至更多，實(shí)踐課時(shí)僅僅占10%-15%。相應(yīng)的，教師在教學(xué)過程中也更注重學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，教師自己的學(xué)習(xí)和研究也多偏向于理論方面，長(zhǎng)期以來忽視了實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)和探討。

　　(二)實(shí)踐類課程模式單一，實(shí)踐流于形式

　　在實(shí)踐課的設(shè)置上，大部分本科院校采取“課程實(shí)驗(yàn)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”的形式，模式比較單一。課程實(shí)驗(yàn)是由教師在講完本門課程的理論后完成的，大多是給學(xué)生一本實(shí)驗(yàn)教材或一套實(shí)驗(yàn)案例，由學(xué)生根據(jù)理論課的學(xué)習(xí)自己完成實(shí)驗(yàn)，用手工的完成居多，也有用軟件完成的。這樣的課程實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生很難了解會(huì)計(jì)工作的真正實(shí)務(wù)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)則是由學(xué)校聯(lián)系或?qū)W生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行。由于實(shí)習(xí)單位的限制，導(dǎo)致實(shí)習(xí)過程很短或沒有老師的專業(yè)帶領(lǐng)和引導(dǎo)，甚至有些學(xué)生因?yàn)橥祽袥]有真正的參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，而是找個(gè)單位在實(shí)習(xí)報(bào)告中蓋章了事，這樣沒有真正進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)過程的鍛煉，使得畢業(yè)實(shí)習(xí)大多流于形式。

　　(三)實(shí)踐課程與社會(huì)需要脫節(jié)，實(shí)踐效果差

　　社會(huì)發(fā)展日新月異，用人單位對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求也在不斷的改變和提高。很多高校的實(shí)踐課程在設(shè)置時(shí)，沒有充分考慮用人單位的實(shí)際需要，不了解單位最新的對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求，導(dǎo)致課程教學(xué)效果較差。學(xué)生不能通過實(shí)踐課程了解社會(huì)的實(shí)際需要，沒有真正把書本中的理論知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系起來，不利于理論知識(shí)的消化吸收，以至于學(xué)生最終雖然通過了學(xué)校的實(shí)踐課，但通不過社會(huì)的實(shí)踐檢驗(yàn)。

　　二、四位一體分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式的會(huì)計(jì)人才定位

　　近年來，人工智能飛速發(fā)展，隨著20xx年德勤財(cái)務(wù)機(jī)器人的正式問世，會(huì)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新時(shí)代。傳統(tǒng)的核算型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，而掌握了會(huì)計(jì)知識(shí)又精通分析決策的管理會(huì)計(jì)將成為未來會(huì)計(jì)專業(yè)的主流。

　　但即使是機(jī)器記賬的情況下，會(huì)計(jì)人員也應(yīng)懂得會(huì)計(jì)的基本流程和原理。目前各大高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，大多仍是從事核算型會(huì)計(jì)工作，其中有較少數(shù)佼佼者可以從事供應(yīng)鏈管理等財(cái)務(wù)管理工作。

　　但教育是面向未來的，未來的會(huì)計(jì)專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)是既要懂得基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)核算知識(shí)，又掌握了管理會(huì)計(jì)的分析和決策技巧的復(fù)合型人才。這就要求高校在人才培養(yǎng)方案中，既注重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本原理、流程和方法，同時(shí)要注重學(xué)生對(duì)相關(guān)交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)，擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)面，使其了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　另一方面，高校在進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)安排時(shí)，通過分層實(shí)訓(xùn)的模式，除了安排會(huì)計(jì)專業(yè)的手工與電算化實(shí)驗(yàn)等專業(yè)能力實(shí)驗(yàn)外，還要多設(shè)置實(shí)踐課程幫助學(xué)生聯(lián)系交叉學(xué)科的情況進(jìn)行的綜合實(shí)踐，比如提高會(huì)計(jì)信息化手段的運(yùn)用能力和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用金融投資工具的能力等，另外還有企業(yè)戰(zhàn)略層面的企業(yè)全局觀能力的培養(yǎng)。

　　同時(shí)，分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式也不能忽略對(duì)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其在實(shí)地實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)可在真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境中培養(yǎng)起學(xué)生的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。四位一體的分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式正是要培養(yǎng)具備了扎實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、能熟練的運(yùn)用電子信息化工具為會(huì)計(jì)服務(wù)，能站在企業(yè)高層管理者的角度分析和解決問題、做出決策，同時(shí)有高度責(zé)任心的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人員，以滿足未來社會(huì)對(duì)于會(huì)計(jì)人才的需求。

　　三、四位一體分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式的基本思路

　　隨著科技的進(jìn)步，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求在不斷提高，需要會(huì)計(jì)人員不單掌握會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行基本的會(huì)計(jì)核算，同時(shí)還要有分析問題和進(jìn)行決策的能力。大部分高等本科院校采取的“課程實(shí)驗(yàn)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”的實(shí)訓(xùn)模式存在很多問題，已經(jīng)不能滿足企業(yè)日益增長(zhǎng)的對(duì)于會(huì)計(jì)人才實(shí)際能力的需要了。而四位一體的分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式則可以滿足企業(yè)的`需求。

　　所謂四位一體的分層實(shí)訓(xùn)模式，是將會(huì)計(jì)課程設(shè)置中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，分層設(shè)置成“手工實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)—ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)”這樣四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都是以前一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ)層層遞進(jìn)，通過手工資料、計(jì)算機(jī)軟件和實(shí)地實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生四年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。這樣的實(shí)訓(xùn)模式，首先是根據(jù)實(shí)訓(xùn)的要求和內(nèi)容把實(shí)訓(xùn)分成了基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn)和決策實(shí)訓(xùn)三個(gè)不同的層次，其次是根據(jù)學(xué)生不同階段對(duì)知識(shí)的掌握程度分成了單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn)和復(fù)合實(shí)驗(yàn)，同時(shí)在綜合實(shí)訓(xùn)中還有不同會(huì)計(jì)崗位的劃分，便于學(xué)生拓寬知識(shí)面和技能范疇，培養(yǎng)責(zé)任心和職業(yè)道德素質(zhì)，更好的適應(yīng)社會(huì)的需要。

　　四、四位一體分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)方案

　　(一)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分層設(shè)置

　　在四位一體的分層實(shí)訓(xùn)中，手工實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)是與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等課程相連接的，作為整體課程的一部分。會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)則采取軟件實(shí)訓(xùn)與實(shí)地實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。綜合實(shí)訓(xùn)中的軟件實(shí)訓(xùn)是通過軟件中的實(shí)訓(xùn)案例幫助學(xué)生把課程與課程之間進(jìn)行串聯(lián)，將不同課程間的理論知識(shí)融會(huì)貫通，把會(huì)計(jì)前二年學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中的理論知識(shí)聯(lián)系起來。

　　在軟件實(shí)訓(xùn)中，如果某一環(huán)節(jié)發(fā)生錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗，因此對(duì)學(xué)生的細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度也是一個(gè)考驗(yàn)。綜合實(shí)訓(xùn)中的實(shí)地實(shí)習(xí)是通過將學(xué)生派去實(shí)習(xí)單位實(shí)地進(jìn)行實(shí)習(xí)，這種實(shí)訓(xùn)則能更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐之間的差距，找出差距就找到了后面學(xué)習(xí)的方向，以便更好的融合理論知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，在實(shí)地實(shí)踐中對(duì)工作的態(tài)度和人際關(guān)系的處理也同樣重要，這樣的實(shí)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的職場(chǎng)高素質(zhì)人才有利。ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)是通過ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤進(jìn)行的，是站在一個(gè)更高的角度來審視會(huì)計(jì)工作，更注重的是財(cái)務(wù)部門與其他部門的協(xié)調(diào)能力、人財(cái)物的調(diào)度和管理能力，以及綜合決策能力的培養(yǎng)，使學(xué)生有一個(gè)全局觀和管理觀，在今后的財(cái)務(wù)崗位上不但能做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核算工作，也能有分析建議和管理的能力，從而協(xié)助企業(yè)的高層管理者進(jìn)行管理和做出正確的決策。

　　(二)實(shí)訓(xùn)課時(shí)分層設(shè)置

　　手工實(shí)驗(yàn)和電算化實(shí)驗(yàn)在相連的課程中課時(shí)的設(shè)置上要占到該課程的三分之一以上，一般各大高校專業(yè)課的理論課時(shí)是48-64課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)則應(yīng)為16-24課時(shí)，其中《會(huì)計(jì)電算化》課程的課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)占到總課時(shí)的一半。

　　專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)因?yàn)槭钦麄�(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)綜合性質(zhì)的實(shí)訓(xùn)，相當(dāng)于對(duì)前面所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)課程的一個(gè)總結(jié)，在課時(shí)安排上就要多一些，軟件部分的專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)可設(shè)置為24-30課時(shí)，實(shí)地實(shí)訓(xùn)考慮到實(shí)訓(xùn)單位的具體情況則設(shè)置為2-3周。ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)是一個(gè)全局觀的實(shí)訓(xùn)，學(xué)�？煽紤]本校課程設(shè)置的具體情況設(shè)為40課時(shí)左右。

　　(三)實(shí)訓(xùn)時(shí)間分層設(shè)置

　　與課程相關(guān)聯(lián)的手工實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)隨課程設(shè)置在1-3年級(jí)，隨專業(yè)課開設(shè)，以便理論聯(lián)系實(shí)際，檢驗(yàn)理論課程學(xué)習(xí)的成果。專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中的軟件實(shí)訓(xùn)部分安排在大二暑假開設(shè)，這時(shí)大多專業(yè)課的課程實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成，可以在軟件上進(jìn)行綜合模擬實(shí)驗(yàn)，通過軟件的模擬實(shí)訓(xùn)完成各科課程間的連接，找出學(xué)習(xí)中的漏洞;實(shí)地實(shí)習(xí)可開設(shè)在大三暑假，這時(shí)大部分專業(yè)課都已完成，可以去企業(yè)實(shí)踐檢驗(yàn)三年來的學(xué)習(xí)成果。ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)可設(shè)置在第七學(xué)期，此時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè)，在學(xué)習(xí)的最后階段了解企業(yè)的運(yùn)作模式和流程，掌握企業(yè)大局形勢(shì)，培養(yǎng)分析和決策管理的能力以協(xié)助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)后面的就業(yè)有很大幫助。

　　五、四位一體的分層培養(yǎng)模式面臨的問題

　　四位一體的分層培養(yǎng)模式解決了會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中實(shí)踐能力培養(yǎng)的問題，但這一模式在實(shí)施中可能會(huì)面臨一些困難。

　　(一)實(shí)地實(shí)習(xí)單位的規(guī)模

　　在專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的實(shí)地實(shí)訓(xùn)，需要找到實(shí)地實(shí)習(xí)單位。我國高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生一般規(guī)模較大，實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不短，要安排大量學(xué)生到單位實(shí)地實(shí)習(xí)，找到合適的實(shí)習(xí)單位較為困難。這需要高校和企業(yè)，以及教師和學(xué)生的共同努力。

　　(二)實(shí)訓(xùn)案例建設(shè)問題

　　在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，真實(shí)體驗(yàn)很重要。無論是課程連接的實(shí)驗(yàn)，還是綜合模擬實(shí)訓(xùn)和企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)中的案例，都要接近現(xiàn)實(shí)。這就要求：首先要選擇或編寫合適的教材，對(duì)教材教具要有所創(chuàng)新;其次要盡量使用還原性較高的憑證和印章資料等實(shí)驗(yàn)材料;最后要能模擬真實(shí)的財(cái)務(wù)場(chǎng)景。這對(duì)本科院校的軟硬件設(shè)施都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

　　六、結(jié)語

　　綜上所述，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)，應(yīng)具備前瞻性和現(xiàn)代化的教育理念，從基礎(chǔ)訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)和決策實(shí)訓(xùn)三個(gè)層次來設(shè)置實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，建立“手工實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)—ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)”四位一體的分層培養(yǎng)模式，在實(shí)訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容和課時(shí)上都進(jìn)行有層次的安排，在學(xué)生學(xué)習(xí)了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、財(cái)務(wù)軟件的操作技能和參與分析決策的能力，為今后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　參考文獻(xiàn)：

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會(huì)計(jì)專業(yè)論文7

　　經(jīng)濟(jì)法是公認(rèn)的工商類專業(yè)核心課程之一，但是其在會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的定位卻常常被忽視。經(jīng)濟(jì)法涉及到大量的企業(yè)或公司行為制度，對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用，同時(shí)它還有助于學(xué)生責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)以及道德意識(shí)的形成。在這個(gè)法治引領(lǐng)的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的定位，勢(shì)在必行。本文以高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系為研究背景，在對(duì)經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行重新定位的基礎(chǔ)上，就其教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了分析。

　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的法律意識(shí)越來越強(qiáng)，對(duì)專業(yè)人才的要求也隨之增多。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，經(jīng)濟(jì)法被作為工商類專業(yè)的核心課程予以開展，但是卻很少體現(xiàn)在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系當(dāng)中。即使在高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)過程中，部分教師涉及到了一定經(jīng)濟(jì)法知識(shí)，然而所占整個(gè)體系教學(xué)的比例卻非常低。無論從專業(yè)的角度還是社會(huì)的角度，經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的低定位，都難以滿足人才培養(yǎng)的需求。因此，經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的重新定位迫在眉睫，有關(guān)方面的研究備受關(guān)注。

　　1 高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中經(jīng)濟(jì)法的重新定位

　　高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中經(jīng)濟(jì)法的重新定位，以現(xiàn)實(shí)情況為基礎(chǔ)依據(jù)，旨在滿足當(dāng)前的教育優(yōu)化與發(fā)展需求。具體而言，高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中經(jīng)濟(jì)法的重新定位，應(yīng)實(shí)現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1.1 體現(xiàn)誠信教育

　　誠信是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，并獲得發(fā)展的基本要素。尤其是在這個(gè)信息多元的時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才的誠信素質(zhì)水平提出了越來越高的.要求。高職院校作為人才培養(yǎng)的主陣地之一，必須要重視和加強(qiáng)誠信教育。經(jīng)濟(jì)法是我國法制建設(shè)的重要成果之一，對(duì)參與各主體所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)進(jìn)行了規(guī)定，有效保障了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的穩(wěn)定性。經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的滲透，不單單是宣傳法律知識(shí)，其價(jià)值還應(yīng)定為在誠信教育上，為思想道德教育提供補(bǔ)充服務(wù)。在高職院校的教育實(shí)踐過程中，思想政治是會(huì)計(jì)專業(yè)體系中不可或缺的一部分，它主要引導(dǎo)學(xué)生形成主觀意識(shí)、轉(zhuǎn)變思想、明確價(jià)值，其功能及價(jià)值的發(fā)揮更多的是依賴學(xué)生自主行為。而經(jīng)濟(jì)法具有很強(qiáng)的威嚴(yán)性，它是我國規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為的重要手段。經(jīng)濟(jì)法在會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的體現(xiàn)，向?qū)W生展示了錯(cuò)誤行為所要承擔(dān)的后果，具有一定的威懾作用，與思想政治教育形成一體，對(duì)提升學(xué)生的誠信意識(shí)意義非常。

　　1.2 提升綜合素養(yǎng)

　　素質(zhì)教育背景下，高職教育的核心目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)濟(jì)法關(guān)聯(lián)的內(nèi)容與會(huì)計(jì)專業(yè)體系核心課程之間存在著緊密的聯(lián)系，對(duì)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生職業(yè)技能作用顯著。例如，未來高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要領(lǐng)域是企業(yè)或公司，而經(jīng)濟(jì)法中涉及的大量企業(yè)、公司法律制度內(nèi)容，幫助學(xué)生更加深入地掌握他們運(yùn)行規(guī)則的同時(shí)，還使之了解到違法人員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，從而有效地規(guī)范了其會(huì)計(jì)行為。此外，我國是一個(gè)強(qiáng)調(diào)法治的國家，對(duì)公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)提出了較高的要求。經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的滲透，應(yīng)定為于滿足社會(huì)主義建設(shè)需求，培養(yǎng)出更多專業(yè)型人才，使之成為合格的生力軍。目前，高職院校生源質(zhì)量出現(xiàn)了明顯的下滑趨勢(shì)，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生普遍存在法律意識(shí)淡薄、法律知識(shí)匱乏的現(xiàn)象，開設(shè)相關(guān)課程迫在眉睫。因此，經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的定位，還應(yīng)滿足學(xué)生自身發(fā)展需求。

　　2 經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的教學(xué)實(shí)踐

　　作者結(jié)合上文的分析，有針對(duì)性地提出了一下幾種經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的教學(xué)實(shí)踐建議，以供參考和借鑒。

　　2.1 優(yōu)化課程設(shè)置

　　高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中設(shè)置經(jīng)濟(jì)法課程，勢(shì)在必行。新時(shí)期，高職院校必須要深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的功能和價(jià)值，明確其在會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的定位，并以此為依據(jù)，重塑目標(biāo)體系結(jié)構(gòu)，作進(jìn)一步的細(xì)化。在會(huì)計(jì)業(yè)體系構(gòu)建的過程中，高職院校應(yīng)合理地配置經(jīng)濟(jì)法與其他學(xué)科之間的比例，并實(shí)現(xiàn)其滲透，將其內(nèi)化為學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，相關(guān)課程教師應(yīng)該科學(xué)地分配時(shí)間，適當(dāng)?shù)夭迦虢?jīng)濟(jì)法教學(xué)部分，并創(chuàng)造相應(yīng)的情景，引發(fā)學(xué)生的自主思考，通過多種教學(xué)途徑，影響學(xué)生法律意識(shí)的形成，使之主動(dòng)遵守相關(guān)法律法規(guī)。

　　2.2 完善評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　評(píng)價(jià)是完善高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系的基礎(chǔ)依據(jù)。新時(shí)期，高職院校應(yīng)秉持以人為本的思想理念，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，并制定出與之相匹配的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。具體而言，在對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行考核的過程中，高職院校不僅僅要考量他們的文化知識(shí)水平，還要對(duì)其綜合素養(yǎng)和能力進(jìn)行科學(xué)評(píng)定，找出其中存在的不足或問題，進(jìn)而有針對(duì)性地開展強(qiáng)化訓(xùn)練。其中，文化知識(shí)水平考量同時(shí)涉及專業(yè)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)法知識(shí)兩個(gè)方面的內(nèi)容，評(píng)述學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容的理解和掌握程度。除此之外，高職院校還應(yīng)建立一套相對(duì)完善的激勵(lì)機(jī)制，給予表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生適度獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)廣大學(xué)子積極參與經(jīng)濟(jì)法教學(xué)，從而提高其實(shí)效。

　　3 結(jié)語

　　總而言之，經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的重新定位十分重要和必要。未來，各高職院校必須要重視經(jīng)濟(jì)法課程在會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的建設(shè)，從內(nèi)容、方法以及評(píng)價(jià)等各個(gè)方面進(jìn)行體現(xiàn)。由于個(gè)人能力有限，本文對(duì)經(jīng)濟(jì)法在高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系中的重新定位研究可能存在不足之處。因此，作者希望業(yè)界其他學(xué)者持續(xù)關(guān)注此項(xiàng)事業(yè)，全面剖析經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)的作用和功能，并結(jié)合高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系建設(shè)現(xiàn)狀，對(duì)其進(jìn)行重新定位，同時(shí)提出更多經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)實(shí)踐建議，從而完善高職會(huì)計(jì)專業(yè)體系結(jié)構(gòu)。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文8

　　摘要：本文通過論述我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德滑坡的原因進(jìn)行分析，進(jìn)而提出一系列的解決措施，希望以此來凈化我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德上的污染，還社會(huì)一個(gè)純凈的經(jīng)濟(jì)往來空間。最后就當(dāng)前大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在的問題進(jìn)行論述，指出當(dāng)前高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的誤區(qū)，建議大學(xué)創(chuàng)造會(huì)計(jì)文化氛圍，在環(huán)境中熏陶和培養(yǎng)在校大學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)行業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)重要領(lǐng)域，其服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著經(jīng)營者、投資人和社會(huì)公眾的利益，進(jìn)而影響著整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。因此，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)具有十分重要而現(xiàn)實(shí)的意義。

　　關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì);職業(yè)道德;現(xiàn)狀分析;大學(xué)生

　　一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德概述

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

　　一般社會(huì)公德在會(huì)計(jì)工作中的具體體現(xiàn)引導(dǎo)、制約會(huì)計(jì)行為，調(diào)整會(huì)計(jì)人員與社會(huì)、會(huì)計(jì)人員與不同利益集團(tuán)以及會(huì)計(jì)人員之間關(guān)系的社會(huì)規(guī)范。它貫穿于會(huì)計(jì)工作的所有領(lǐng)域和整個(gè)過程，體現(xiàn)了社會(huì)要求與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，著眼于人際關(guān)系的調(diào)整，以是否合乎情理、善與惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并以社會(huì)評(píng)價(jià)(榮譽(yù))和個(gè)人評(píng)價(jià)(良心)為主要制約手段，是一種通過將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的，即精神上的動(dòng)力起作用的非強(qiáng)制性規(guī)范。

　　1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本內(nèi)容

　　1996年財(cái)政部頒布的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第2章第2節(jié)，對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德作了六個(gè)方面的原則規(guī)定，以我個(gè)人理解，會(huì)計(jì)職業(yè)道德應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容：

　　(1)愛崗敬業(yè)，忠于職守

　　會(huì)計(jì)人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)職業(yè)在整個(gè)社會(huì)主義建設(shè)中的重要地位和作用。會(huì)計(jì)工作不僅為企業(yè)內(nèi)部管理部門、投資者、債權(quán)人以及政府管理部門提供重要的會(huì)計(jì)信息，還擔(dān)負(fù)著促進(jìn)企業(yè)降低成本、改善經(jīng)營管理、提商經(jīng)濟(jì)效益的任務(wù)。因此，要求會(huì)計(jì)人員端正專業(yè)思想，明確服務(wù)宗旨，樹立干一行、專一行、愛一行的良好職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守崗位，以高度的事業(yè)心做好本職工作。

　　(2)熟悉法規(guī)，依法辦事

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，任何單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都要直接或間接地受到有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。國家的許多法律、法規(guī)，尤其是財(cái)經(jīng)方面的法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行，都要通過會(huì)計(jì)工作來體現(xiàn)。從事會(huì)計(jì)工作的人員，為了更好地履行核算和監(jiān)督的職責(zé)，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉掌握財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，做到在處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)知法依法，知章依章，依法把關(guān)守口，維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性、科學(xué)性和完整性，會(huì)計(jì)人員在履行職責(zé)中，要敢于并善于執(zhí)行各種法律、規(guī)章，堅(jiān)決按國家法律、規(guī)章嚴(yán)格審查各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支，維護(hù)國家和投資者的利益，決不能為個(gè)人或小團(tuán)體的利益，弄虛作假、營私舞弊。

　　(3)實(shí)事求是，客觀公正

　　實(shí)事求是、客觀公正是每個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備的職業(yè)品質(zhì)。會(huì)計(jì)是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，會(huì)計(jì)資料不僅是各單位進(jìn)行經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)管理的依據(jù)，而且也是國家據(jù)以進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析和調(diào)控的重要依據(jù)。如果會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)失真，那會(huì)計(jì)核算就毫無意義，這不僅影響到微觀管理，而且還影響到宏觀決策。因此，會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)中，必須以實(shí)事求是的精神和客觀公正的態(tài)度，完整、準(zhǔn)確、如實(shí)地反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，不隱瞞歪曲，不弄虛作假，不搞假帳真算、真帳假算。維護(hù)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性，是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的起碼要求。

　　(4)廉潔牽公，不謀私利

　　廉潔奉公，不謀私利是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要特征，也是衡量會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的基本尺度。會(huì)計(jì)工作是各方面利益分配的關(guān)鍵，只有在會(huì)計(jì)工作中堅(jiān)持原則、不謀私利、一心為公，才能處理好各方面的利益關(guān)系。會(huì)計(jì)工作天天要與“錢”“物”打交道，如果沒有廉潔奉公的品質(zhì)和良好的職業(yè)道德，就可能經(jīng)不住“金錢” 的誘惑，還可能走上犯罪的道路。因此，會(huì)計(jì)人員必須以廉潔奉公、不謀私利作為自己的行為準(zhǔn)則，敢于抵制揭發(fā)各種損公肥私的不良行為和不正之風(fēng)，大膽維護(hù)國家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律及企業(yè)的規(guī)章制度，做到“手提萬貫，一塵不染” .

　　(5)精通業(yè)務(wù)，自強(qiáng)不息

　　會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作，要求會(huì)計(jì)人員必須具備必要的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。會(huì)計(jì)學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，其內(nèi)涵十分豐富，知識(shí)面也相當(dāng)寬廣，而且隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)生活中提出了許多過去不曾遇到的新問題，會(huì)計(jì)也面臨著許多全新的課題，會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)知識(shí)都以前所未有的速度更新。因此，會(huì)計(jì)人員必須在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能，精通現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，熟練掌握會(huì)計(jì)電算化管理技術(shù)，以適應(yīng)會(huì)計(jì)工作發(fā)展的需要。

　　(6)改革創(chuàng)新，搞好服務(wù)

　　會(huì)計(jì)是對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告，并通過所提供的會(huì)計(jì)資料參與預(yù)測(cè)和決策，實(shí)行監(jiān)督，旨在實(shí)現(xiàn)最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)人員必須改變過去那種單純的記帳、算帳、報(bào)帳的傳統(tǒng)觀念，解放思想，開拓創(chuàng)新，大膽改革，從會(huì)計(jì)工作的角度，對(duì)投入產(chǎn)出進(jìn)行可行性論證，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，參與單位的預(yù)測(cè)和決策，并運(yùn)用自己所掌握的會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)方法，為改善單位內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。

　　2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　(1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充。會(huì)計(jì)法律制度是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低要求，會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律規(guī)范的重要補(bǔ)充，其作用是其他會(huì)計(jì)法律制度所不能替代的。例如，會(huì)計(jì)法律只能對(duì)會(huì)計(jì)人員不得違法的行為作出規(guī)定，不宜對(duì)他們?nèi)绾螑蹗従礃I(yè)、提高技能、強(qiáng)化服務(wù)等提出具體要求，但是，如果會(huì)計(jì)人員缺乏愛崗敬業(yè)的熱情和態(tài)度，沒有必要的職業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)，則很難保證會(huì)計(jì)信息達(dá)到真實(shí)、完整的法定要求。顯然，會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以對(duì)此起很重要的輔助和補(bǔ)充作用。

　　(2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ)。動(dòng)機(jī)是行為的先導(dǎo)，有什么樣的動(dòng)機(jī)就有什么樣的行為。會(huì)計(jì)行為是由內(nèi)心信念來支配的，信念的`善與惡將導(dǎo)致行為的是與非。會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)的行為動(dòng)機(jī)提出了相應(yīng)的要求，如誠實(shí)守信、客觀公正等，引導(dǎo)、規(guī)勸、約束會(huì)計(jì)人員樹立正確的職業(yè)觀念，遵循職業(yè)道德要求，從而達(dá)到規(guī)范會(huì)計(jì)行為的目的。

　　(3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證。從會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系角度講，會(huì)計(jì)目標(biāo)就是為會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系中的各個(gè)服務(wù)對(duì)象提供有用的會(huì)計(jì)信息。能否為這些服務(wù)對(duì)象及時(shí)提供相關(guān)的、可靠的會(huì)計(jì)信息，取決于會(huì)計(jì)職業(yè)者能否嚴(yán)格履行職業(yè)行為準(zhǔn)則。如果會(huì)計(jì)職業(yè)者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的會(huì)計(jì)信息，會(huì)嚴(yán)重背離會(huì)計(jì)目標(biāo)，造成會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真，使服務(wù)對(duì)象的決策失誤，甚至導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂。因此，會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范約束著會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證。

　　(4)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)者的素質(zhì)要求越來越高。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要體現(xiàn)。一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)做到愛崗敬業(yè)、提高專業(yè)勝任能力，這不僅是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的主要內(nèi)容，也是會(huì)計(jì)職業(yè)者遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德的可靠保證。倡導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)道德，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，并結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)，引導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)者進(jìn)一步加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高專業(yè)勝任能力，有利于促進(jìn)會(huì)計(jì)職業(yè)者整體素質(zhì)的不斷提高。

　　二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德現(xiàn)狀分析

　　1、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德失范現(xiàn)狀

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為會(huì)計(jì)信息質(zhì)量高低的一個(gè)至關(guān)重要因素，直接影響到我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的健康運(yùn)行。近年來在全世界范圍內(nèi)，大企業(yè)、大集團(tuán)頻頻出現(xiàn)會(huì)計(jì)舞弊案件。從中可以發(fā)現(xiàn)，大量的會(huì)計(jì)造假可以折射出會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德方面存在的問題。

　　20xx年10月10日，天津磁卡被舞弊研究中心撰文指控涉嫌操縱現(xiàn)金流虛構(gòu)巨額非經(jīng)常性損益，10月19日該公司公告稱證監(jiān)會(huì)已正式立案調(diào)查。

　　天津磁卡在20xx年9月7日公告中稱：研發(fā)基地一期建設(shè)總用地512.34畝，總投資103,896萬元;20xx年3月25日，公司與中貿(mào)源簽訂總價(jià)款為431,972,300元的《設(shè)備采購合同》，20xx年6月30日，公司向中貿(mào)源預(yù)付了5.2億元設(shè)備采購款及原材料采購款�？們r(jià)值只有4.3億元，就預(yù)付5.2億元，且如此巨額工程設(shè)備不自己招標(biāo)采購，反而委托一家背景不明公司操作，這只能說明這5.2億元實(shí)際是在空轉(zhuǎn)，也就是天津磁卡并沒有真實(shí)收到5.2億元的售房款，也沒有真實(shí)支付5.2億元的設(shè)備款，而是在銀行的配合下做出的虛假現(xiàn)金流;實(shí)際上，20xx年度收回的關(guān)聯(lián)方欠款5.3億元以及后面支付印刷廠6.3億元也懷疑涉嫌資金空轉(zhuǎn)，以此轉(zhuǎn)回巨額的減值準(zhǔn)備，如果是這樣，則其20xx年、20xx年巨額的非經(jīng)常性損益都是虛假的。

　　募集資金的使用必須存入專用賬戶中，做到�？顚Ｓ�。不少上市公司在募集資金的時(shí)候虛報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi);募集到資金后名義上還掛在賬戶上，但早已秘密轉(zhuǎn)出到賬外;或者將改存款質(zhì)押套取貸款;或者虛報(bào)募集資金的使用金額和使用范圍。

　　2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題的現(xiàn)實(shí)危害

　　由天津磁卡會(huì)計(jì)舞弊案應(yīng)該引發(fā)人們?cè)俅嗡伎紩?huì)計(jì)職業(yè)道德問題，其將對(duì)國家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)危害。

　　(1)擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)，沒有信用，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就無法維系。近年來，造假賬、虛列資產(chǎn)權(quán)益等現(xiàn)象較為嚴(yán)重，并且出現(xiàn)了漏稅等嚴(yán)重問題，這都對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展造成了無法估量的損失。

　　(2)影響國家宏觀經(jīng)濟(jì)決策。會(huì)計(jì)的目的就是真實(shí)公允地反映經(jīng)濟(jì)經(jīng)營狀況，而國家宏觀調(diào)控便依賴于報(bào)表等會(huì)計(jì)成果，認(rèn)為其反映的經(jīng)營與資產(chǎn)列報(bào)是合理的，并做出宏觀的經(jīng)濟(jì)決策。但是，在會(huì)計(jì)人員違背職業(yè)道德的條件下，會(huì)計(jì)結(jié)論的可信度受到威脅，更何談宏觀調(diào)控的有效性呢?

　　(3)侵害投資者利益。此種危害在上市公司中更為明顯。會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題的產(chǎn)生會(huì)使得會(huì)計(jì)工作喪失獨(dú)立客觀公正的原則。為企業(yè)及上市公司提供虛假的會(huì)計(jì)報(bào)告與驗(yàn)資報(bào)告，從而欺騙投資者，侵害其利益。

　　3、會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在的問題

　　新中國成立以來，我國的會(huì)計(jì)法制和職業(yè)道德建設(shè)取得了顯著成效，廣大會(huì)計(jì)人員與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與發(fā)展中做出了突出成績(jī)，促進(jìn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。但是，我們?cè)诔浞挚隙〞?huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)取得成績(jī)的同時(shí)，也不應(yīng)忽視存在的問題。

　　(1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念淡薄

　　在現(xiàn)實(shí)中，一些會(huì)計(jì)人員在國家、社會(huì)公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí)，不能夠堅(jiān)持準(zhǔn)則，甚至通同作弊，為違法違紀(jì)活動(dòng)出謀劃策，直接參與偽造、變?cè)焯摷贂?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表。

　　(2)追求私利，監(jiān)守自盜

　　一些會(huì)計(jì)人員個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義膨脹，喪失了最起碼的法制觀念，會(huì)計(jì)職業(yè)道德淪喪，故意偽造、變?cè)�、隱匿、毀損會(huì)計(jì)資料，利用職務(wù)之便挪用公款，以身試法，走上了違法犯罪的道路。

　　(3)違背準(zhǔn)則，弄虛作假

　　一些注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行獨(dú)立審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，沒有嚴(yán)格執(zhí)行獨(dú)立、客觀、公正的職業(yè)道德準(zhǔn)則，出具了不恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)報(bào)告，客觀上認(rèn)同了會(huì)計(jì)做假行為，充當(dāng)了被審計(jì)單位會(huì)計(jì)信息失真的保護(hù)傘。有的注冊(cè)會(huì)計(jì)師明知委托人的會(huì)計(jì)報(bào)表有重大錯(cuò)報(bào)和故意造假的行為，卻不予指明，并加以虛假的陳述，出具虛假的審計(jì)報(bào)告。

　　4、造成會(huì)計(jì)職業(yè)道德失范的原因

　　(1)社會(huì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的影響

　　隨著經(jīng)濟(jì)改革向縱深進(jìn)展，人們之間的利益關(guān)系、人際社會(huì)關(guān)系大大的復(fù)雜化，從而使不少人在物質(zhì)財(cái)富中失去方向，導(dǎo)致一些舞弊等等行為的泛濫。會(huì)計(jì)人員身處財(cái)經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位，在一些不健康的消極環(huán)境影響下，其價(jià)值觀念不可避免地受到影響。

　　(2)法規(guī)滯后內(nèi)控制度不健全

　　會(huì)計(jì)制度只是個(gè)別條款涉及到對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的要求，缺乏系統(tǒng)全面的職業(yè)道德規(guī)范來引導(dǎo)和約束會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為，難以形成防范會(huì)計(jì)造假的自我約束機(jī)制;而有的單位財(cái)務(wù)部門內(nèi)部職責(zé)不明確，內(nèi)控制度不落實(shí)，監(jiān)督檢查不力，有章不循，循章不嚴(yán)，重查輕處，不能實(shí)現(xiàn)有效的相互牽制和制約，使得監(jiān)督制約弱化。

　　(3)工作地位“服從命令”作用

　　會(huì)計(jì)人員對(duì)單位負(fù)責(zé)人地位上的從屬性，帶來其職業(yè)道德行為上的從屬性。會(huì)計(jì)人員的工作完全在單位負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)、管理下進(jìn)行，單位負(fù)責(zé)人擁有充分的用人權(quán)，會(huì)計(jì)人員只有通過單位任命才能上崗。由于這種從屬性往往使會(huì)計(jì)人員難以擺正自己的位置，在單位利益和全局利益發(fā)生沖突時(shí)，會(huì)計(jì)人員處在兩難境地。在工作中，會(huì)計(jì)人員經(jīng)常會(huì)遇到領(lǐng)導(dǎo)的意圖與財(cái)經(jīng)政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)定相抵觸的情況，有時(shí)，會(huì)計(jì)人員雖提出合理建議，但單位領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持其做法，最終導(dǎo)致會(huì)計(jì)行為失范。

　　三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)

　　1、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的必要性

　　《會(huì)計(jì)法》第39條明確規(guī)定“會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)于更好地服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)，提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)人員的整體素質(zhì)有著重要的意義。

　　(1)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要

　　建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的核心任務(wù)有三條：一是建立法制嚴(yán)明、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)體系;二是建立強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控體系;三是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。這三條都離不開會(huì)計(jì)工作、會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)管理。但從會(huì)計(jì)工作實(shí)際情況看，會(huì)計(jì)作假現(xiàn)象在某些領(lǐng)域、某些環(huán)節(jié)十分普遍，會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真。造成這種情況的原因是多方面的，但會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水推偏低是一個(gè)重要的因素，要使會(huì)計(jì)更好地為建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，就必須抓住會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，提高會(huì)計(jì)工作的“含金量”.

　　(2)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)的需要

　　會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理工作的重要組成部分，會(huì)計(jì)信息是企業(yè)經(jīng)營決策、國家宏觀調(diào)控的重要依，而會(huì)計(jì)信息的提供是由會(huì)計(jì)人員完成的，所以會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及其職業(yè)道德水平的高低，尤其是后者起著重大的作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，法律、法規(guī)很難完全保證和滿足有些利益和要求，況且法規(guī)往往滯后于現(xiàn)實(shí)。因此，要提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量，提高會(huì)計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，道德因素是至關(guān)重要的，會(huì)計(jì)人員必須樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，作一個(gè)德才兼?zhèn)涞睦碡?cái)者和管理者。

　　2、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的建議

　　促進(jìn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范化，制定有效、可行、完善的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范。會(huì)計(jì)法律法規(guī)約束是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)計(jì)是以一定的法律制度作為工作的依據(jù)與行使管理權(quán)之保障的。規(guī)范地方政府行為，真正實(shí)現(xiàn)政企分開，優(yōu)化會(huì)計(jì)從業(yè)的政治環(huán)境。做好會(huì)計(jì)職業(yè)道德的評(píng)價(jià)工作，建立行業(yè)自律組織。開展經(jīng)常性的會(huì)計(jì)道德講評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)良好的會(huì)計(jì)道德觀念和會(huì)計(jì)道德行為的形成和發(fā)展。構(gòu)建一個(gè)涵蓋所有會(huì)計(jì)人員的屬于會(huì)計(jì)人員自己的組織，那么就可以有專門的機(jī)構(gòu)來對(duì)會(huì)計(jì)人員的日�；顒�(dòng)進(jìn)行管理，可以制定詳細(xì)的規(guī)章制度對(duì)違反職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員實(shí)行相應(yīng)的處罰，對(duì)情況嚴(yán)重的有資格吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格等。重視會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德的原則和規(guī)范內(nèi)化為會(huì)計(jì)人員的道德品質(zhì)，提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平，采取典型示范與正面組織相結(jié)合的方法，以會(huì)計(jì)領(lǐng)域先進(jìn)模范人物的感人事跡作為教材，使會(huì)計(jì)人員從中得到深刻的啟迪和教育。

　　四、當(dāng)前大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在的問題及對(duì)策

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德之于會(huì)計(jì)職業(yè)如同社會(huì)道德之于一個(gè)國家的社會(huì)風(fēng)氣，涉及到的是一個(gè)根本性的職業(yè)生態(tài)環(huán)境問題。美國拉爾森教授在其第十二版《會(huì)計(jì)學(xué)原理》中特意以“道德是最基本的會(huì)計(jì)學(xué)原理”為開場(chǎng)白，專門討論會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題。會(huì)計(jì)造假將否定會(huì)計(jì)存在的價(jià)值，真實(shí)的會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生的關(guān)鍵在于會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)建設(shè)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，兩手都要抓，兩手都要硬。會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)要從啟蒙抓起，從在校學(xué)生抓起。

　　1、當(dāng)前高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的誤區(qū)

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)要從學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)開始抓起，就高校來說，就是要在大學(xué)生中灌輸會(huì)計(jì)職業(yè)道德，正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德，培養(yǎng)職業(yè)道德意識(shí)，初步具備會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)，為成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員奠定道德基礎(chǔ)。但是，就像我國正處于一個(gè)會(huì)計(jì)制度建立和完善的時(shí)期而對(duì)會(huì)計(jì)制度建設(shè)非常重視一樣，各高校雖開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)者眾，但同樣是十分重視會(huì)計(jì)學(xué)科的建設(shè)和學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)顯然重視不夠，認(rèn)為會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題在學(xué)校并不重要，或者認(rèn)為那是學(xué)生自己或畢業(yè)后的事情，從而忽視這方面的教育而單純側(cè)重于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的教育。美國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)(AAA)認(rèn)為“會(huì)計(jì)教育不僅傳授必需的技巧與知識(shí)，而且要灌輸?shù)赖聵?biāo)準(zhǔn)和敬業(yè)精神”,日本在道德建設(shè)中推行“日行一善”、“感恩心理”、“心靈進(jìn)入崗位”等教育，取得了良好的效果。會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德應(yīng)是相輔相成的，單純抓會(huì)計(jì)專業(yè)教育而忽視會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育不能起到相互促進(jìn)、培養(yǎng)高素質(zhì)合格會(huì)計(jì)人才的目的。

　　當(dāng)前，我國在校大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中存在的突出問題是：

　　在專業(yè)教育中，基本上只開設(shè)專業(yè)技能課程，并且以社會(huì)會(huì)計(jì)考試為導(dǎo)向，幾乎沒有實(shí)習(xí)、實(shí)踐，只有模擬，沒有將會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為一門必修課程開設(shè)，使學(xué)生片面追求實(shí)用和自我專業(yè)價(jià)值;在學(xué)生管理中，沒有將學(xué)生活動(dòng)的開展與專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來，使學(xué)生在這些活動(dòng)中能感受到專業(yè)的氛圍，進(jìn)行專業(yè)的觸覺，提升對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而在這些“觸摸”中體味到會(huì)計(jì)的真諦，從而有助于形成正確的專業(yè)認(rèn)識(shí)，樹立正確的專業(yè)思想，為走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、創(chuàng)建會(huì)計(jì)文化氛圍，在環(huán)境中熏陶和培養(yǎng)在校大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德

　　在校會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生是未來會(huì)計(jì)工作的后備軍和主力軍，既打好專業(yè)基礎(chǔ)，又塑造良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是新時(shí)期對(duì)合格會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生提出的要求。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)，不能只通過開設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程的辦法，枯燥的說教起不到應(yīng)有的效果，嚴(yán)格的規(guī)章和處罰更與道德相去甚遠(yuǎn)。潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無聲才能取得堅(jiān)實(shí)的成果。在校啟蒙式的職業(yè)道德培養(yǎng)，需要?jiǎng)?chuàng)建會(huì)計(jì)文化氛圍，進(jìn)行多方面的引導(dǎo)，讓學(xué)生在近似的環(huán)境中體味會(huì)計(jì)的真諦，在感觸中覺悟，在感觸中培養(yǎng)，在感觸中提高，成為既有會(huì)計(jì)專業(yè)技能，又具有較高會(huì)計(jì)素養(yǎng)的新型會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生。

　　(1)用教師的專業(yè)人格去感染學(xué)生，使學(xué)生逐步積淀會(huì)計(jì)文化底蘊(yùn)。會(huì)計(jì)專業(yè)技能固然重要，但會(huì)計(jì)文化底蘊(yùn)卻帶有根本性，它對(duì)學(xué)生的影響是長(zhǎng)期的，需要逐步積累，需要通過專業(yè)知識(shí)和技能以外的會(huì)計(jì)文化的感染和熏陶來形成。教師在課堂上不僅是教授專業(yè)知識(shí)和技能的過程，實(shí)際上也是用自己的專業(yè)人格去感染學(xué)生，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生熱愛本專業(yè)、積淀會(huì)計(jì)文化的過程。興趣是最好的老師，面對(duì)會(huì)計(jì)這門枯燥的學(xué)科，課堂教學(xué)的一個(gè)很重要的方面是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，空洞的說教往往聽之無味，需要老師以自身豐富、深邃的專業(yè)知識(shí)和游刃有余的表現(xiàn)手法在課堂上感染學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的熱愛會(huì)計(jì)專業(yè)的欲望，對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生一種神圣感，愿意為它努力，愿意為它付出。奉獻(xiàn)和熱愛是緊密相連的。因此，需要專業(yè)老師不斷提高自身的專業(yè)水平，為學(xué)生做出榜樣。除了課堂這個(gè)主要場(chǎng)所外，為了更好地激發(fā)學(xué)生熱愛會(huì)計(jì)專業(yè)的激情，還可舉辦一些學(xué)術(shù)名家和專家的講座，對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠感觸到會(huì)計(jì)的時(shí)代脈搏，跟上時(shí)代的大潮。

　　(2)在會(huì)計(jì)模擬環(huán)節(jié)中滲入職業(yè)道德內(nèi)容，使學(xué)生近距離地感觸會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)模擬不應(yīng)只是會(huì)計(jì)技能的演練，應(yīng)使其更有仿真性，成為會(huì)計(jì)綜合能力和會(huì)計(jì)職業(yè)道德培養(yǎng)的重要方式和場(chǎng)所。要改進(jìn)傳統(tǒng)的純作業(yè)式模擬方法，設(shè)計(jì)市場(chǎng)環(huán)境下的會(huì)計(jì)模擬環(huán)境，使會(huì)計(jì)的模擬不僅僅針對(duì)本企業(yè)，還要面臨更多的主體、更復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系等外部環(huán)境，由學(xué)生自己選擇會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)方法，既要遵守國家有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)制度，又要努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的會(huì)計(jì)目標(biāo)，達(dá)到加強(qiáng)企業(yè)管理、維護(hù)市場(chǎng)秩序的目的。在仿真的模擬環(huán)境里，不僅鍛煉了學(xué)生自主進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的能力，提高了趣味性，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)計(jì)綜合能力，還使學(xué)生在市場(chǎng)環(huán)境下感受了遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性，感受了利益與道德發(fā)生沖突時(shí)的考驗(yàn)。這樣，一舉多得，也大大改善和豐富了會(huì)計(jì)模擬課的作用。

　　(3)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生管理工作，在學(xué)生課外活動(dòng)中營造會(huì)計(jì)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中能以會(huì)計(jì)人的面貌出現(xiàn)，體現(xiàn)會(huì)計(jì)人的特色。會(huì)計(jì)人的基本特點(diǎn)包括效率和效益的思想、對(duì)數(shù)字的敏感、認(rèn)真、細(xì)心、實(shí)事求是等。學(xué)生的課外活動(dòng)是大量的，要通過負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師的專業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生的課外活動(dòng)盡可能緊扣專業(yè)來進(jìn)行，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，從而既開展了學(xué)生活動(dòng)，又鍛煉了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，使他們看問題、做事情能以專業(yè)的眼光和專業(yè)的思維進(jìn)行，體現(xiàn)會(huì)計(jì)人特有的方式和方法。這樣，會(huì)計(jì)人的特點(diǎn)將逐步成為學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣。專業(yè)的技能加專業(yè)的素質(zhì)、習(xí)慣無疑將成為會(huì)計(jì)畢業(yè)生市場(chǎng)上只有技能而無專業(yè)習(xí)慣與素質(zhì)的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　在校大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)不是靠講解和說教形成的，需要各個(gè)環(huán)節(jié)潛移默化的統(tǒng)籌配合。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，變會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)為會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，僅有專業(yè)知識(shí)和技能是不夠的，要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)，與實(shí)際工作接軌。可以想見，德才兼?zhèn)涞臅?huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式將在未來高校會(huì)計(jì)人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)中顯現(xiàn)其強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。

　　總之，會(huì)計(jì)人員是從事會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理，提供經(jīng)濟(jì)信息的特殊行業(yè)，涉及面廣，影響深遠(yuǎn)，因而從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人們的職業(yè)道德優(yōu)劣，勢(shì)必直接影響會(huì)計(jì)職能的發(fā)揮，影響信息使用者的決策，從而影響整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和道德。因此，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)，具有十分重要而現(xiàn)實(shí)的意義。

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會(huì)計(jì)專業(yè)論文9

　　高等職業(yè)院校的會(huì)計(jì)專業(yè)致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工作能力強(qiáng)的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才，因此必須積極開發(fā)既能夠適應(yīng)多數(shù)高職院校實(shí)際情況，又具有自己特點(diǎn)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心。在這樣的情況下，很多相關(guān)院校將虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)納入到學(xué)校的人才培養(yǎng)計(jì)劃，使許多會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容可以通過零風(fēng)險(xiǎn)的虛擬模仿得以實(shí)現(xiàn)，然而，在我國，高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心存在著一個(gè)致命的瓶頸，就是師資力量，本文將對(duì)這一情況進(jìn)行深入分析，并提出一些策略。

　　會(huì)計(jì)專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心師資建設(shè)

　　隨著經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，以及全球經(jīng)濟(jì)的一體化，國家與企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求也越來越大，要求也越來越高。這種情況也導(dǎo)致了近幾年各大院校會(huì)計(jì)專業(yè)越來越火爆。然而隨著畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)的壓力也越來越大。然而真正高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才依然供不應(yīng)求。面對(duì)這樣的情況，一些院校開始改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，建立虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心來提高畢業(yè)生的實(shí)踐能力與素質(zhì)。這就給高職院校的教師提出了更高的要求。

　　一、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心的主要作用

　　1、加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

　　會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。然而現(xiàn)在的大部分企業(yè)在招聘的時(shí)候都會(huì)要求實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，剛剛畢業(yè)的學(xué)生能夠獲得的實(shí)際操作機(jī)會(huì)越來越少，要求也越來越高，因此對(duì)學(xué)生畢業(yè)之前的實(shí)際會(huì)計(jì)工作技能提出了更高要求。面對(duì)這樣的新形勢(shì)，很多院校開始建立虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，這樣的實(shí)訓(xùn)中心可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，使學(xué)生在走出校門之前最大程度的熟悉會(huì)計(jì)的工作流程與方法，做到心中有數(shù)，這樣才能使學(xué)生在畢業(yè)之后更容易找到工作。

　　2、整合教學(xué)資源

　　高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的載體，也是高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的重要基地。會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)際工作實(shí)訓(xùn)是課堂上的理論教學(xué)所無法取代的。為此，相關(guān)院校必須圍繞專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要，利用這一平臺(tái)合理的規(guī)劃教學(xué)、逐步實(shí)施對(duì)于校內(nèi)外的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行更加合理的建設(shè)和整合。其次還要?jiǎng)?chuàng)建校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)室，放眼世界，拓展校企合作模式。

　　3、獲得最好的教學(xué)效果

　　對(duì)于高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)來說，很多的教學(xué)內(nèi)容必須與實(shí)踐相結(jié)合，只依靠單獨(dú)的課堂理論教學(xué)是達(dá)不到這個(gè)目的的，因此有必要在教學(xué)中把理論與實(shí)踐相結(jié)合。而建立會(huì)計(jì)專業(yè)自己的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，就是達(dá)到這一目標(biāo)的最有效方法之一。在這套實(shí)訓(xùn)中心中，學(xué)生可以根據(jù)課堂上學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行虛擬的工作，在由電腦模擬出的工作環(huán)境中提高自己的實(shí)踐能力。在虛擬的環(huán)境中，即使學(xué)生在“工作”中出現(xiàn)了失誤，也不會(huì)造成實(shí)際的損失，這就大大緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生能夠在輕松的心態(tài)下開展實(shí)踐活動(dòng)。另外，在實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行工作實(shí)踐的過程中，學(xué)生可以解決學(xué)習(xí)中遇到的一系列問題，獲得相關(guān)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，避免將來走上實(shí)習(xí)或工作崗位之后因?yàn)橛龅竭@些問題而手忙腳亂。

　　二、高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的問題

　　1、教師數(shù)量不足

　　由于會(huì)計(jì)專業(yè)報(bào)考的人數(shù)越來越多，而教師招聘的范圍又比較小，因此目前各高等院校的會(huì)計(jì)專業(yè)教師的缺口越來越大，尤其是高學(xué)歷、高職稱的教師人才，目前，社會(huì)上的企事業(yè)單位對(duì)高層次的會(huì)計(jì)人才呈現(xiàn)出越來越大的需求量，而高職會(huì)計(jì)專業(yè)招聘教師，不僅對(duì)于應(yīng)聘人員的學(xué)歷與職稱有很高的要求，而且工資待遇等方面未必比得上社會(huì)上的`企事業(yè)單位，因此各院校很難招到合適的教師人才。這些情況都導(dǎo)致各個(gè)院校長(zhǎng)期缺乏教師，但每年招聘到的人數(shù)往往不能滿足需求。尤其是在應(yīng)用了虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心之后，這套系統(tǒng)不僅要求教師具有很高的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的計(jì)算機(jī)操作能力，這樣的人才更是可遇而不可求，也變相加大了高職院校招聘教師的難度。對(duì)于相關(guān)院校來說，這種情況如果長(zhǎng)期得不到改觀，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)。

　　2、教師的學(xué)歷與水平有待提高

　　在目前我國的很多高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)中，相關(guān)教師的學(xué)歷仍以本科為主，全日制研究生及以上學(xué)歷相對(duì)較少。雖然這些教師大都具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)歷始終限制著他們的專業(yè)水平。尤其是現(xiàn)在的信息化時(shí)代，一些年紀(jì)比較大的教師甚至不會(huì)操作計(jì)算機(jī)，這對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的開展都產(chǎn)生了十分不利的影響。前文已經(jīng)說過，目前高職院校招聘會(huì)計(jì)專業(yè)的教師還比較困難，但是需要知道的是，招聘并不是解決這一困境的唯一方法，學(xué)校完全可以通過開展定期的崗位培訓(xùn)，或者鼓勵(lì)教師通過自學(xué)考試等方法提升自己的學(xué)歷與水平。然而目前我國的很多高職院校對(duì)于這一點(diǎn)并不重視，最后只會(huì)坐吃山空。

　　3、實(shí)踐類課程較少

　　高職院校的特殊教學(xué)目標(biāo)要求既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一名優(yōu)秀的高職教師來說，這兩點(diǎn)缺一不可。然而目前我國的高職會(huì)計(jì)專業(yè)教師隊(duì)伍中，還有很多的教師是只重視理論而缺乏與會(huì)計(jì)工作相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的單一型教師，這些教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的過程中依然只會(huì)照本宣科，少部分教師甚至對(duì)于某些理論自己都不懂，就強(qiáng)行灌輸給學(xué)生，這樣與實(shí)際工作脫節(jié)的教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)無法起到應(yīng)有的作用。有的教師雖然貌似具有實(shí)踐能力，然而他們可能只是在參加教師工作之前在相關(guān)企事業(yè)單位有過工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，對(duì)于現(xiàn)在企事業(yè)單位中會(huì)計(jì)工作發(fā)生的變化缺乏了解，也無法有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。由這樣的教師教導(dǎo)出來的學(xué)生，大部分也只是理論性的人才，其實(shí)際的工作能力有待商榷。

　　三、高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心師資建設(shè)的策略

　　1、打破陳規(guī)，引進(jìn)與留住人才

　　在進(jìn)行招聘工作的過程中，高職院校不僅要繼續(xù)招聘那些相關(guān)專業(yè)的高學(xué)歷、高水平、高職稱人才來校任教。更應(yīng)該制定一些政策，吸引一些雖然學(xué)歷不是很高，但有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。高職院校在建立虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心之后，就更加需要一批實(shí)踐能力強(qiáng)的人才充實(shí)教師隊(duì)伍，從而盡早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足并加以改進(jìn)。對(duì)于這部分人才，不僅可以采用傳統(tǒng)的招聘方式吸納到教師隊(duì)伍中，也可以采用聘用客座講師等靈活的形式吸引他們來學(xué)校進(jìn)行對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)。在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，高學(xué)歷的教師與實(shí)踐能力強(qiáng)的教師都是不可或缺的，應(yīng)該在適當(dāng)提高其待遇的基礎(chǔ)上做到一視同仁，這樣才能真正培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力過硬的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)

　　高職院校應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于剛剛加入教師隊(duì)伍的新人進(jìn)行幫扶，使他們能夠盡快適應(yīng)新的工作崗位。尤其是一些剛剛走出校門進(jìn)入教師隊(duì)伍的大學(xué)生、研究生，更應(yīng)該是幫扶的重點(diǎn)對(duì)象。這些人由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)，其在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)往往比較新，理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)，然而對(duì)于實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)還缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要老教師的言傳身教。而在虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心中，老教師更可以根據(jù)自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)，使他們?cè)谶M(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中少走彎路。

　　3、培養(yǎng)骨干教師，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)

　　在各行各業(yè)中，如果說最需要與時(shí)俱進(jìn)的行業(yè)，會(huì)計(jì)無疑是其中之一。數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等行業(yè)的進(jìn)步，以及法律法規(guī)的逐步完善，都會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化，這就要求教師不斷通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己教授給學(xué)生的內(nèi)容能夠跟得上形勢(shì)的發(fā)展。對(duì)于高職院校來說，必須加強(qiáng)對(duì)于骨干教師的培養(yǎng)，使他們發(fā)揮自己的模范帶頭作用，更好地幫助新教師快速成長(zhǎng)，以及更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在建立與完善虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心的過程中，骨干教師由于具有更加扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而往往更容易掌握系統(tǒng)的操作。加強(qiáng)對(duì)于骨干教師的培養(yǎng)，就可以更好地發(fā)揮他們“傳幫帶”的作用，帶領(lǐng)所有教師共同進(jìn)步。

　　4、加強(qiáng)校企合作

　　對(duì)于高職會(huì)計(jì)專業(yè)的教師與學(xué)生來說，不應(yīng)該僅僅具有理論知識(shí)，更應(yīng)該具有一定的實(shí)踐能力。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，最好的辦法是加強(qiáng)學(xué)校與相關(guān)企事業(yè)單位之間的合作，其具體的操作流程可以使定期的人員輪換，即企業(yè)派遣一部分優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員定期來校任教，學(xué)校則派遣一部分優(yōu)秀的教師或?qū)W生定期在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)際工作。學(xué)校還可以在企業(yè)中建立學(xué)生的定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地。這樣不僅可以提高教師與學(xué)生的實(shí)際會(huì)計(jì)工作能力，而且校企合作的雙方可以對(duì)一些課題進(jìn)行共同研發(fā)，企業(yè)也可以在學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)一些有潛力的優(yōu)秀學(xué)生，并吸收進(jìn)自己的隊(duì)伍中，最終達(dá)到學(xué)校與企業(yè)的雙贏。

　　四、總結(jié)

　　由于我國對(duì)于高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的需求量越來越大，這給長(zhǎng)期被視為低端人才培訓(xùn)基地的高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)提出了更大的挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣的形勢(shì)，一些高職院校開始引進(jìn)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)踐證明，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力具有十分重要的作用。然而由于目前高職院校的師資力量培養(yǎng)與招聘出現(xiàn)了一系列問題，導(dǎo)致這種方法的推廣舉步維艱。正是因?yàn)槿绱�，本文分析了高職�?huì)計(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)方面的一些問題，并提出一些解決方案，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)院校有所幫助。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文10

　　一、人才培養(yǎng)模式和應(yīng)用型人才的概念

　　社會(huì)可以對(duì)不同的人才在不同的角度進(jìn)行分類�？梢苑譃樗念惙謩e為理論型工程型、技術(shù)型和技能型，它是通過工作和活動(dòng)的目的來進(jìn)行分析的。

　　在1997 年，以頒布的世界教育分類標(biāo)準(zhǔn)，普通高等教育重在培養(yǎng)理論型和工程型人才,而高等職業(yè)教育則更偏重于應(yīng)用型人才。那么我們所說的應(yīng)用型人才其實(shí)就是把成熟的技術(shù)和理論應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)和生活中的技能型人才。那么對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，要想被塑造成應(yīng)用型人才，往往取決于你就讀的院校是怎樣的人才培養(yǎng)模式。但在通常情況下，所謂的人才培養(yǎng)模式，是指在教育理論指導(dǎo)下，為了培養(yǎng)目標(biāo)所采取的教育手段和組織模式。那么人才培養(yǎng)的模式的主要構(gòu)成是培養(yǎng)目標(biāo)、教育培養(yǎng)內(nèi)容、教育培養(yǎng)過程(方式和方法)、教育培養(yǎng)制度(保障)和教育培養(yǎng)評(píng)價(jià)等。那么高職院校要先培養(yǎng)什么樣的人，通過什么方式去培養(yǎng)是其關(guān)鍵，如果在某些不足的地方得以調(diào)整，那么就會(huì)對(duì)人才類型的培養(yǎng)有非常大的影響。

　　二、會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位

　　對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位主要是有個(gè)好的人才培養(yǎng)模式，其包括教育培養(yǎng)目標(biāo)、課程與教學(xué)原則、方式和方法的集中概括和體現(xiàn),這也是會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵。但是在目前，對(duì)于許多高職院校來說，沒有對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)有準(zhǔn)確定位，一方面也因?yàn)闀?huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)過高和過廣，都是以培養(yǎng)寬口徑、厚功底的通才為目標(biāo)，且更多的是需要會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作、教學(xué)和科研人才的培養(yǎng)。但是這些資源都是有限的，所以往往會(huì)造成適得其反的效果，因?yàn)楝F(xiàn)在大多的畢業(yè)生他們的理論知識(shí)不扎實(shí)，且又缺乏實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)和一些熟練技能。另一方面又會(huì)更注重學(xué)生的實(shí)踐技能的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)最多的是多證書教育，其導(dǎo)致的結(jié)果就是偏向了高職教育。在我們認(rèn)為，應(yīng)用型高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)的目標(biāo)的準(zhǔn)確定位更多的是要把握市場(chǎng)的需求，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，所以首先要認(rèn)識(shí)到如今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際化程度在不斷的提高，那么我們就要立足學(xué)校地方性這一根本特點(diǎn)。再一個(gè)因?yàn)槲覈�正面臨激烈的國內(nèi)和國際的競(jìng)爭(zhēng)，需求的會(huì)計(jì)專業(yè)人才目標(biāo)它就應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，是根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境的變化以及專業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的更新作及時(shí)的調(diào)整�？偟膩碚f，要具備滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要的條件，就必須按照各層次會(huì)計(jì)人才目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的理論知識(shí)，且具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力、創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)的能力和良好的職業(yè)道德素質(zhì)意識(shí),并具備一定的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)能力。

　　三、高職教育會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的途徑和對(duì)策

　　1.以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，創(chuàng)建專業(yè)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。一是要對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革，要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和會(huì)計(jì)就業(yè)崗位群及崗位職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能會(huì)計(jì)類人才。知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體，探索“ 就業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、內(nèi)涵式發(fā)展”。并且要對(duì)其進(jìn)行高職教育會(huì)計(jì)專業(yè)的準(zhǔn)確定位，并要做到在充分的行業(yè)調(diào)研、市場(chǎng)人才需求調(diào)研和專業(yè)分析的基礎(chǔ)上。二是要?jiǎng)?chuàng)建專業(yè)特色，實(shí)施差異化的“錯(cuò)位策略”，避免專業(yè)設(shè)置和建設(shè)的同質(zhì)化。根據(jù)《上大學(xué)網(wǎng)》高等院校最愛的專業(yè)排行榜顯示，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)可以算是比較熱門的專業(yè)，在高職__院校和本科的專業(yè)，它的點(diǎn)擊量是非常高的，可以算是“同源共流”。在近些年會(huì)計(jì)專業(yè)是非常熱門的一個(gè)專業(yè)，招生火爆甚至呈現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象。但是學(xué)校的一些教育和設(shè)備還有場(chǎng)地都沒有什么改善，還是局限于一般性的常規(guī)教學(xué)，缺乏對(duì)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略思考，這很不利于這個(gè)專業(yè)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。所以個(gè)高職院校要建立獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)建專業(yè)特色，實(shí)施差異化的“錯(cuò)位策略”，避免專業(yè)設(shè)置和建設(shè)的同質(zhì)化，做到以特色化求發(fā)展。三是要推進(jìn)課程建設(shè)。這是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我們要做到優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，改革教學(xué)內(nèi)容，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。那么課程的建設(shè)和開發(fā)不僅是體現(xiàn)對(duì)社會(huì)需要的會(huì)計(jì)職業(yè)能力的培養(yǎng)，也是體現(xiàn)了會(huì)計(jì)職業(yè)資格的標(biāo)準(zhǔn)與課程內(nèi)容的對(duì)接，重構(gòu)和優(yōu)化課程體系。

　　2.將會(huì)計(jì)工作過程設(shè)為主線，把實(shí)際工作任務(wù)作為導(dǎo)向并按技能項(xiàng)目進(jìn)行構(gòu)建課程體系，使實(shí)際的教學(xué)工作和教學(xué)內(nèi)容保持一致性，這也可以說是將會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合和改造。其次就是將會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度、政策法規(guī)的新變化以及會(huì)計(jì)行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法，對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、納稅實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、審計(jì)實(shí)務(wù)等專業(yè)核心課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合和改造。

　　3.要拿專業(yè)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，并建立以能以培養(yǎng)為目標(biāo)來評(píng)判的特色鮮明的'課程標(biāo)準(zhǔn)。將職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)內(nèi)容之中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐與職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融合。使之更容易適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步的需要，建立專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)動(dòng)開發(fā)機(jī)制，也可以將職業(yè)資格證書的考證內(nèi)容放入到現(xiàn)實(shí)的教學(xué)內(nèi)容中去，實(shí)行“課證結(jié)合”，推進(jìn)專業(yè)設(shè)置、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接。

　　4.將教學(xué)過程和生產(chǎn)過程形成對(duì)接，把校企合作和工學(xué)結(jié)合，做到不斷加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。也可以利用會(huì)計(jì)是一個(gè)專業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)的一個(gè)專業(yè)，其就業(yè)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)也是有一定的要求，可以將校企合作、工學(xué)結(jié)合作為會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)的重頭戲和特色，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，推進(jìn)校企一體化育人。

　　5.做到改革實(shí)踐教育的環(huán)節(jié)并高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，采用生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。實(shí)行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”的教學(xué)模式、教學(xué)做一體化，當(dāng)然在教學(xué)設(shè)備、軟件配置、功能齊全、能滿足會(huì)計(jì)專業(yè)課程一體化教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)的需要的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，支持與專業(yè)課程配套的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用。

　　6.要以職業(yè)能力培養(yǎng)和就業(yè)能力提升為核心，不斷地加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。推行“工學(xué)交替”、“訂單育人”，與企業(yè)合作建設(shè)會(huì)計(jì)訂單班，建設(shè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地�？s小學(xué)校專業(yè)教育與就業(yè)的距離，為學(xué)生打造一個(gè)“培訓(xùn)+實(shí)習(xí)+就業(yè)”的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，拓寬就業(yè)渠道。

　　7.適應(yīng)會(huì)計(jì)行業(yè)技術(shù)的新發(fā)展，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用。要充分利用現(xiàn)代的信息技術(shù)，可以通過各大信息網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)方式，將課程大綱、授課計(jì)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)課件、電子教案、各章習(xí)題、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書與報(bào)告、學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)踐成果、課程錄像、操作錄像等資源全部上網(wǎng)。做到加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程、精品資源共享課程建設(shè)，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制。這樣學(xué)生也可以利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)課程上進(jìn)行預(yù)習(xí)，先自學(xué)再復(fù)習(xí)，教師也可以布置學(xué)生在課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源進(jìn)行對(duì)課程的預(yù)習(xí)，并布置課程作業(yè)。學(xué)生在預(yù)習(xí)中遇到什么在線答疑區(qū)，在課程中，師生之間可以展開互動(dòng)，拓寬學(xué)習(xí)渠道。

　　8.教學(xué)的方法要通過精講多練，采用案例式、啟發(fā)式教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式都是主要以書本為主，單一的以教學(xué)為主線的教學(xué)方法，現(xiàn)在是要以學(xué)生為主體，注重學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做，學(xué)練并重，教學(xué)統(tǒng)一”。在教學(xué)的過程中，教師要更多的采用案例教學(xué)法、問答教學(xué)法、技能模擬訓(xùn)練等，也要實(shí)行啟發(fā)式和討論式的教學(xué)，更多的激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生做獨(dú)立思考，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，要尊重學(xué)生在教學(xué)中是主導(dǎo)地位，師生之間也要相互互動(dòng)，把教學(xué)方法全部改革，開設(shè)高級(jí)職業(yè)資格證書考試培訓(xùn)、出國進(jìn)修、下企業(yè)鍛煉、指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思考方法。

　　9.不斷加強(qiáng)專兼結(jié)合的“雙師型“教師隊(duì)伍建設(shè)，使師資隊(duì)伍成為高水平的團(tuán)隊(duì)，要不斷的改善高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，同時(shí)去提高教師行業(yè)的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職教能力。不斷的加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，可以通過將教師派出學(xué)習(xí)高級(jí)職業(yè)資格證書考試培訓(xùn)、出國進(jìn)修、下企業(yè)鍛煉和加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)能力。更要以老換新，不斷的有年輕的血液，也是提高教師隊(duì)伍的職業(yè)教育、科研能力水平的一大關(guān)鍵。在教師進(jìn)入工作中，要制訂人才培養(yǎng)方案、共建實(shí)訓(xùn)基地(實(shí)訓(xùn)室)、培訓(xùn)青年教師、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)等方面積極作用。共同打造具有社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)能力的“雙師型”專兼職結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文11

　　摘 要：應(yīng)收賬款是企業(yè)流動(dòng)資金的重要組成部分，也是企業(yè)收入中不確定的部分。如果企業(yè)應(yīng)收賬款積累過大且不能及時(shí)收回就會(huì)影響資金的周轉(zhuǎn)和使用，會(huì)造成企業(yè)的現(xiàn)金流危機(jī)，尤其對(duì)于融資能力較弱的中小企業(yè)而言，應(yīng)收賬款能否及時(shí)收回更是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。本文主要分析我國中小企業(yè)應(yīng)收賬款的現(xiàn)狀及問題，并針對(duì)這些問題給出相應(yīng)的解決措施。

　　關(guān)鍵詞：中小企業(yè) 應(yīng)收賬款 財(cái)務(wù)管理

　　一、應(yīng)收賬款的概述

　　應(yīng)收賬款的發(fā)生是激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、銷售與收款的時(shí)間差距及內(nèi)部財(cái)務(wù)控制不力等原因所引起的必然結(jié)果。目前，我國的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入了買方市場(chǎng)，隨著競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)經(jīng)營面臨一個(gè)重要挑戰(zhàn)就是銷售方式的改變，越來越多的客戶希望能夠以賒購的方式交易，從而獲得融資，銷售企業(yè)則面臨兩難選擇，在其他條件相同的情況下，不提供賒銷會(huì)減少產(chǎn)品的銷售，降低市場(chǎng)占有率，提供賒銷又可能面臨來自客戶的信用風(fēng)險(xiǎn)。因此在當(dāng)前信用環(huán)境比較惡劣、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，應(yīng)收賬款的存在不可避免。

　　（一）應(yīng)收賬款的定義

　　應(yīng)收賬款是指企業(yè)銷售產(chǎn)品、商品、提供勞務(wù)等原因，應(yīng)向購貨客戶或接受勞務(wù)的客戶收取的款項(xiàng)和代墊的運(yùn)雜費(fèi)，它是企業(yè)采取信用銷售而形成的債權(quán)性資產(chǎn)，是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)的重要組成部分。

　　應(yīng)收賬款是企業(yè)對(duì)所提供的服務(wù)或售出的產(chǎn)品需要在以后一段時(shí)期內(nèi)所回收的款項(xiàng)。應(yīng)收賬款有廣義和狹義之分。前者包括應(yīng)收銷貨款、分期應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)和其他應(yīng)收賬款，或者主要指應(yīng)收銷貨款。本文論述的應(yīng)收賬款是從狹義上來說的。

　�。ǘ�）應(yīng)收賬款的功能

　　應(yīng)收賬款的功能是指它在生產(chǎn)經(jīng)營中的作用，主要有以下兩個(gè)方面：

　�。�1）增加銷售的功能。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的情況下，賒銷是促進(jìn)銷售的一種重要方式。進(jìn)行賒銷的企業(yè)在實(shí)際上是向顧客提供了兩項(xiàng)交易：a、向顧客銷售產(chǎn)品；b、在一個(gè)有限的時(shí)間內(nèi)向顧客提供資金。雖然賒銷僅僅是影響銷售量的因素之一，但在銀根緊縮、市場(chǎng)疲軟、資金匱乏的情況下，賒銷的促銷作用是十分明顯的，特別是在企業(yè)銷售新產(chǎn)品，開拓新市場(chǎng)時(shí)，賒銷更具重要意義。

　　（2）減少存貨的功能。企業(yè)持有產(chǎn)品存貨，要追加管理費(fèi)，倉儲(chǔ)費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)等支出；相反企業(yè)持有應(yīng)收賬款，就不需要上述支出。因此無論是季節(jié)性生產(chǎn)企業(yè)還是非季節(jié)性生產(chǎn)企業(yè)，當(dāng)產(chǎn)品成本存貨較多時(shí)，一般都采用較為優(yōu)惠的信用條件進(jìn)行賒銷，把存貨轉(zhuǎn)為應(yīng)收賬款，減少產(chǎn)品的存貨節(jié)約各種支出。

　　二、中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

　　隨著近幾年的發(fā)展，我國出現(xiàn)了越來越多的中小企業(yè)。逐漸的中小企業(yè)成了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力之一，它不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了很大的貢獻(xiàn)，而且對(duì)民生問題也意義重大，是我們應(yīng)該始終關(guān)注的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力。但與大型企業(yè)相比，中小企業(yè)規(guī)模小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、適應(yīng)性強(qiáng)，但其各項(xiàng)規(guī)章制度不健全、管理思想落后、資源配置效率低下、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)弱，這使得中小企業(yè)在財(cái)務(wù)管理方面存在一些問題，當(dāng)前我國中小企業(yè)普遍存在應(yīng)收款數(shù)量較大、變現(xiàn)能力較差、周轉(zhuǎn)速度較慢等問題，并隱含著大量的壞賬損失，影響了企業(yè)整體資產(chǎn)質(zhì)量，導(dǎo)致企業(yè)虛盈實(shí)虧。高額的逾期應(yīng)收賬款，大部分已經(jīng)形成實(shí)際的呆賬壞賬，卻長(zhǎng)期得不到處理，這種現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響了我國中小企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，成為我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的一大頑癥。

　　總的來說，大多數(shù)企業(yè)的現(xiàn)狀是應(yīng)收款占資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)的比重居高不下，甚至逐年增高，死賬、呆賬嚴(yán)重，已造成嚴(yán)重阻礙我國中小企業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)，限制了中小企業(yè)的快速發(fā)展。因此，強(qiáng)化應(yīng)收賬款管理已經(jīng)成為企業(yè)改善經(jīng)營管理、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的重要問題。

　　三、中小企業(yè)應(yīng)收賬款形成的原因

　　由于中小企業(yè)應(yīng)收賬款比例過大會(huì)給企業(yè)帶來許多潛在的風(fēng)險(xiǎn)，影響企業(yè)資金利用效率和可持續(xù)發(fā)展，因此加強(qiáng)應(yīng)收賬款管理就成為我國中小企業(yè)迫在眉睫的問題。首先，需要搞清楚為什么我國中小企業(yè)應(yīng)收賬款所占比例過大，這樣才能對(duì)癥下藥。總的來說，企業(yè)內(nèi)部忽視對(duì)應(yīng)收賬款的管理，管理機(jī)制效率低下，管理意識(shí)淡薄是造成應(yīng)收賬款比例過高的主要原因。具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：

　�。ㄒ唬┩獠恳蛩�

　　1、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)來源于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這是企業(yè)發(fā)生應(yīng)收賬款的主要原因。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制作用迫使企業(yè)以賒銷或其他優(yōu)惠方式招攬顧客，以此提高銷售數(shù)量，但同時(shí)也引起了大筆大筆的賒銷業(yè)務(wù)發(fā)生，應(yīng)收賬款也由此增加。

　　2、銷售和收款的時(shí)間差距。由于結(jié)算方法的緣故，商品成交的時(shí)間和收到貨款的時(shí)間經(jīng)常不一致，這也導(dǎo)致應(yīng)收賬款的形成。結(jié)算手段越落后，結(jié)算所需要的時(shí)間就越長(zhǎng)，銷售企業(yè)只能承認(rèn)這種現(xiàn)實(shí)并承擔(dān)由此引起的資金墊支。

　　3、中小企業(yè)社會(huì)服務(wù)體系尚不完善，企業(yè)之間相互拖欠貨款現(xiàn)象比較嚴(yán)重，造成正常流動(dòng)資金被大量的應(yīng)收賬款所擠占企業(yè)資金緊張，融資困難，購貨企業(yè)將賒購作為融資的一種手段。

　　4、社會(huì)信用體系尚未建立，很多企業(yè)故意拖欠賬款，社會(huì)普遍缺乏誠信。

　�。ǘ�）內(nèi)部因素

　　1、企業(yè)防范意識(shí)淡薄。由于企業(yè)自身政策導(dǎo)向錯(cuò)誤，缺乏必要的防范意識(shí)，尤其是在當(dāng)前買方市場(chǎng)形成的條件下，饑不擇食，對(duì)客戶不分青紅皂白遷就讓步，產(chǎn)品賒銷既不簽訂合同，也不簽訂分期還款協(xié)議。一些企業(yè)的經(jīng)營者由于對(duì)客戶資信狀況調(diào)查認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，普遍只重銷售而忽視包括應(yīng)收賬款管理在內(nèi)的內(nèi)部管理，應(yīng)收賬款責(zé)任部門不明確，對(duì)賬不及時(shí)，催收不力。

　　2、企業(yè)內(nèi)部控制措施不到位。在現(xiàn)代社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下，企業(yè)為了擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，給銷售人員下達(dá)任務(wù)指標(biāo)，工資按績(jī)效銷售數(shù)量提成來誘使銷售人員為了個(gè)人利益盲目采取賒銷、折扣回扣等促銷手段爭(zhēng)取客戶、爭(zhēng)奪市場(chǎng)，片面追求高利潤(rùn)，卻忽視了應(yīng)收賬款的大幅度上升及應(yīng)收賬款潛在的損失，同時(shí)也會(huì)增加企業(yè)的收賬費(fèi)用。企業(yè)內(nèi)部分工協(xié)作不合理，職責(zé)不明，約束機(jī)制不健全，導(dǎo)致應(yīng)收賬款長(zhǎng)期掛賬，企業(yè)虛盈實(shí)虧，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展。對(duì)于應(yīng)收賬款管理無論是經(jīng)驗(yàn)還是理論都十分缺乏，沒有建立相應(yīng)的管理辦法，缺少必要的內(nèi)部控制制度。

　　3、企業(yè)應(yīng)收賬款管理失當(dāng)。企業(yè)應(yīng)收賬款管理不到位、信用政策制定不合理、日常行為不規(guī)范、對(duì)應(yīng)收賬款的及時(shí)記賬、清理、催收,并定期與對(duì)方對(duì)賬核實(shí)的工作不到位，且企業(yè)管理層對(duì)企業(yè)賒銷業(yè)務(wù)的發(fā)生也沒有嚴(yán)格控制等因素都是導(dǎo)致企業(yè)自身承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和蒙受損失的導(dǎo)火線。更有甚者，心懷叵測(cè)、蓄意加大應(yīng)收賬款以暗中撈取好處。

　　四、應(yīng)收賬款對(duì)中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的潛在危害

　　應(yīng)收賬款除了能在量上增加銷售、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和減少庫存、降低存貨成本以及有利于建立良好的'客戶關(guān)系等方面外，它對(duì)企業(yè)的潛在危害主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┙档推髽I(yè)的資金使用效率

　　由于企業(yè)的物流與資金流不一致，發(fā)出商品，開出銷售發(fā)票，貨款卻不能同步收回，而銷售已告成立，勢(shì)必產(chǎn)生沒有現(xiàn)金流量的銷售業(yè)務(wù)損益、銷售稅金的上繳及年內(nèi)所得稅預(yù)繳，如果涉及跨年度銷售收入導(dǎo)致的應(yīng)收賬款，則會(huì)產(chǎn)生企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)墊付股東年度分紅的現(xiàn)象，影響企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)，導(dǎo)致企業(yè)實(shí)際經(jīng)營情況被掩蓋，影響企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃和銷售計(jì)劃。

　�。ǘ�）增加企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)成本

　　我國企業(yè)確認(rèn)收入時(shí)遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，發(fā)生賒銷時(shí)的賬務(wù)處理為，借記“應(yīng)收賬款”科目，貸記“營業(yè)收入”和“應(yīng)繳稅費(fèi)”科目，將賒銷收入全部記入當(dāng)期收入。因此，本期利潤(rùn)的增加并不能表示本期實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)金收入。根據(jù)謹(jǐn)慎原則，企業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。在實(shí)務(wù)中，為了便于納稅，稅法規(guī)定計(jì)提比例一般為3‰-5‰。如果企業(yè)應(yīng)收賬款大量存在，存在壞賬的可能性也會(huì)隨之增加，實(shí)際發(fā)生的壞賬損失可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過提取的壞賬準(zhǔn)備。這樣就等于夸大了企業(yè)的經(jīng)營成果，而對(duì)可能發(fā)生的損失不能充分估計(jì)。

　�。ㄈ�）加速企業(yè)的現(xiàn)金流出

　　賒銷雖然能使企業(yè)產(chǎn)生較多的利潤(rùn)，但是并未真正使企業(yè)現(xiàn)金流入增加，反而使企業(yè)不得不運(yùn)用有限的流動(dòng)資金來墊付各種稅金和費(fèi)用，加速了企業(yè)的現(xiàn)金流出。具體表現(xiàn)在流轉(zhuǎn)稅和所得稅方面的支出。

　　（四）影響企業(yè)的營業(yè)周期

　　大量的應(yīng)收賬款的存在，使?fàn)I業(yè)周期延長(zhǎng)，影響了企業(yè)的資金循環(huán)，使大部分的流動(dòng)資金沉淀于非生產(chǎn)環(huán)節(jié)，致使企業(yè)流動(dòng)資金短缺，影響企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營。

　�。ㄎ澹┯绊懫髽I(yè)的盈利狀況

　　按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，企業(yè)發(fā)生的賒銷收入也要計(jì)入當(dāng)期收入，增加了企業(yè)賬面利潤(rùn)，但是應(yīng)收賬款特別是逾期應(yīng)收賬款對(duì)企業(yè)的危害直接體現(xiàn)在壞賬風(fēng)險(xiǎn)上，我國許多企業(yè)都存在實(shí)際壞賬損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備，大量實(shí)際已成壞賬的應(yīng)收賬款仍然長(zhǎng)期掛賬，未作壞賬處理，這樣，就虛增了企業(yè)的利潤(rùn)。

　　五、應(yīng)收賬款管理目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的措施和對(duì)策

　　（一）應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)

　　應(yīng)收賬款管理的目標(biāo),是要制定科學(xué)合理的應(yīng)收賬款信用政策,預(yù)測(cè)實(shí)行這種信用政策所增加的銷售盈利和采用這種政策預(yù)計(jì)要擔(dān)負(fù)的成本。只有當(dāng)所增加的銷售盈利超過所增加的成本時(shí),才能實(shí)施和推行這種信用政策。同時(shí),應(yīng)收賬款管理還包括企業(yè)未來銷售前景和市場(chǎng)情況的預(yù)測(cè)和判斷,以及對(duì)應(yīng)收賬款安全性的調(diào)查。如企業(yè)銷售前景良好,應(yīng)收賬款安全性高,則可進(jìn)一步放寬其收款信用政策,擴(kuò)大賒銷量,獲取更大利潤(rùn),相反,則應(yīng)嚴(yán)格其信用政策,或?qū)Σ煌�客戶的信用程度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,確保企業(yè)獲取最大收入的情況下,又使可能的損失降到最低點(diǎn)。

　�。ǘ�）應(yīng)收賬款管理措施

　　面對(duì)如此之多的原因和弊端，應(yīng)收賬款成了中小企業(yè)不得不重視的一個(gè)項(xiàng)目，所以也應(yīng)該有對(duì)應(yīng)的合理的方法來降低應(yīng)收賬款的數(shù)量，企業(yè)進(jìn)行應(yīng)收賬款管理,就是要根據(jù)自身經(jīng)營狀況和客戶的信譽(yù)情況制定合理的信用政策,這是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要組成部分,也是企業(yè)為達(dá)到應(yīng)收賬款管理目的而必須合理制定的方針策略。

　　應(yīng)收賬款管理主要是應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)的管理，即針對(duì)應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)，在事前、事中和事后都應(yīng)加強(qiáng)管理，以期制定科學(xué)合理的應(yīng)收賬款信用政策，并在這種信用政策所增加的銷售盈利和采用這種政策預(yù)計(jì)要擔(dān)負(fù)的成本之間做出權(quán)衡，以確定應(yīng)收賬款信用政策。

　　1、應(yīng)收賬款的事前控制

　�。�1）建立正確的盈利觀念

　　企業(yè)要根據(jù)自己開發(fā)的產(chǎn)品、現(xiàn)有的市場(chǎng)、潛在客戶群以及自身狀況制定恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展模式，只有這樣，企業(yè)才能建立屬于自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，走差異化道路，將賒銷業(yè)務(wù)穩(wěn)定在安全水平。同時(shí)摒棄只重銷售額增長(zhǎng)不重運(yùn)營能力增長(zhǎng)的做法，改以銷售額和企業(yè)運(yùn)營并重，做好企業(yè)未來銷售前景和市場(chǎng)情況的預(yù)測(cè)和判斷，讓企業(yè)進(jìn)入良性的成長(zhǎng)模式。

　�。�2）建立健全內(nèi)部控制制度

　　對(duì)應(yīng)收賬款實(shí)行責(zé)任制管理，各個(gè)企業(yè)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)制定詳細(xì)的計(jì)劃，制成計(jì)劃表單，下發(fā)到各個(gè)負(fù)責(zé)人，明確權(quán)責(zé)，加強(qiáng)銷售業(yè)務(wù)人員的責(zé)任心和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，落實(shí)收款責(zé)任。以制度的形式將債權(quán)責(zé)任明確下來，以規(guī)范有關(guān)人員的行為。主要內(nèi)容應(yīng)包括：a、明確劃分責(zé)任范圍，對(duì)公司全部的客戶的欠款盡可能地落實(shí)到責(zé)任人；b、明確規(guī)定在應(yīng)收賬款未完全收回之前，責(zé)任人不得調(diào)離企業(yè)；c、明確規(guī)定各人的職權(quán)范圍，對(duì)超限額賒銷或未經(jīng)審批賒銷的應(yīng)予以處罰，并承擔(dān)由此而產(chǎn)生的后果；d、明確規(guī)定隱瞞、變更應(yīng)收賬款事項(xiàng)應(yīng)負(fù)的各種責(zé)任；e、明確規(guī)定由于信用部人員徇私舞弊，調(diào)查不實(shí)而產(chǎn)生壞賬應(yīng)負(fù)的責(zé)任；f、明確規(guī)定責(zé)任的監(jiān)督部門，防止責(zé)任管理流于形式。當(dāng)然，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部管理來說，責(zé)、權(quán)、利是不可分的，應(yīng)收賬款的清收與責(zé)任人的經(jīng)濟(jì)利益要掛鉤，目標(biāo)要具體、獎(jiǎng)罰要有力，要制訂嚴(yán)格的資金回籠考核制度，以實(shí)際收到貨款數(shù)作為賒銷申報(bào)人的考核目標(biāo)，這樣就可使銷售人員明確風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)貨款的回收。嚴(yán)格應(yīng)收賬款核銷制度，每筆應(yīng)收賬款都要清晰明確，做好賬齡分析，并計(jì)提壞賬準(zhǔn)備，強(qiáng)化內(nèi)部控制，為應(yīng)收賬款的管理奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。內(nèi)部控制主要是完善企業(yè)內(nèi)部自己的一種措施，也是對(duì)賒銷的一個(gè)根源進(jìn)行整改，使賒銷沒有原來那樣簡(jiǎn)單。

　�。�3）建立客戶評(píng)審制度

　　中小企業(yè)應(yīng)對(duì)客戶進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，主要關(guān)注客戶的性質(zhì)，財(cái)務(wù)狀況、信譽(yù)等方面的情況，建立相應(yīng)的信用檔案，以供隨時(shí)查閱。在經(jīng)營過程中，也要密切注意客戶的經(jīng)營狀況，如果出現(xiàn)應(yīng)收賬款收不回或者可能收不回的情況，要及時(shí)調(diào)整政策、采取措施，避免造成損失。

　　（4）確立合理的信用政策

　　信用政策是應(yīng)收賬款管理制度的主要組成部分，應(yīng)收賬款信用政策的目的是要在擴(kuò)大銷售、增加利潤(rùn)與采用這種政策而承擔(dān)的機(jī)會(huì)成本、管理成本和壞賬損失之間進(jìn)行權(quán)衡，只有新增盈利大于等于要承擔(dān)的三項(xiàng)成本時(shí)，才能實(shí)施和運(yùn)用這種賒銷政策。 合理的信用政策應(yīng)把信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件、收賬政策結(jié)合起來,考慮三者的綜合變化對(duì)銷售額、應(yīng)收帳款機(jī)會(huì)成本、壞帳成本和收帳成本的影響。企業(yè)還應(yīng)編制帳齡分析表。檢查應(yīng)收賬款的實(shí)際占用天數(shù),企業(yè)對(duì)其收回的監(jiān)督,可通過編制帳齡分析表進(jìn)行,據(jù)此了解,有多少欠款已超過信用期限。計(jì)算出超時(shí)長(zhǎng)短的款項(xiàng)各占多少比例,如有大部分超期,企業(yè)應(yīng)檢查其信用政策。

　�。�5）對(duì)要求特別大的賒銷數(shù)量要有限定最高數(shù)量

　　對(duì)一個(gè)買家的賒銷數(shù)量要有一個(gè)最高數(shù)量的限定，以防故意來騙取貨物的騙子買家。

　　2、應(yīng)收賬款的事中控制

　　事中控制階段是應(yīng)收賬款管理難度最大的階段，也是最重要的階段。主要包括：

　�。�1）建立賒銷申報(bào)制度

　　企業(yè)應(yīng)建立健全的賒銷申報(bào)制度，嚴(yán)格控制應(yīng)收賬款的發(fā)生。對(duì)所有的應(yīng)收賬款都應(yīng)當(dāng)記錄下來，包括賒銷金額、賒銷時(shí)間、賒銷人、賒銷期限、有無擔(dān)保以及本企業(yè)經(jīng)手人、責(zé)任人，并一式四份，分別由客戶、企業(yè)責(zé)任人、經(jīng)手人、企業(yè)管理部門保管。管理部門應(yīng)對(duì)其進(jìn)行對(duì)其檢查，防止過度賒銷和應(yīng)收賬款回收困難。所謂無規(guī)矩不成方圓所以要嚴(yán)格制定一系列步驟要求，并且每次都要按步驟執(zhí)行。

　　（2）強(qiáng)化日常管理，制定必要的激勵(lì)措施

　　經(jīng)營過程中，企業(yè)應(yīng)注意強(qiáng)化應(yīng)收賬款的日常管理：a建立客戶信用檔案，隨時(shí)關(guān)注并記錄客戶信用情況，據(jù)以調(diào)整信用政策。b加強(qiáng)對(duì)企業(yè)銷售人員、催款人員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合同的條款、討債技巧、企業(yè)銷售、收款工作的程序和制度以及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)，提高相關(guān)業(yè)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平，改進(jìn)單純以銷售額為依據(jù)的薪資政策，增加員工積極性但反面的懲罰也有，如果銷售人員只管賒銷的銷售數(shù)量，那么按相應(yīng)的要求必須是款到才有提成。這樣同時(shí)可以建立相應(yīng)的激勵(lì)政策，提高催款人員收款的積極性。

　�。�3）注重合同管理

　　企業(yè)除現(xiàn)金收入之外的供貨業(yè)務(wù)都必須簽訂合同，當(dāng)銷售部門收到經(jīng)信用部門和企業(yè)法定代表審核簽字后的賒銷申報(bào)單后，根據(jù)審批意見并與客戶意見達(dá)成一致的情況下簽訂銷售合同。銷售合同的要素必須齊全而且符合國家法律規(guī)定，特別是付款形式、賬期和延期付款的具體違約責(zé)任都應(yīng)清楚、準(zhǔn)確，最好是能夠采用統(tǒng)一的合同范本。另外，銷售部門還要將合同影印幾份，經(jīng)有關(guān)部門或人員與原件核對(duì)無誤后分別交信用管理部門、財(cái)務(wù)部門，以利于其對(duì)銷售合同的執(zhí)行、跟蹤、檢查起監(jiān)督和預(yù)警作用。

　　3、應(yīng)收賬款的事后控制

　　這個(gè)階段是應(yīng)收賬款回籠后的總結(jié)階段，即企業(yè)根據(jù)該筆應(yīng)收賬款的一個(gè)循環(huán)，從中提取出與建立企業(yè)信用檔案數(shù)據(jù)庫等方面的信息或者與企業(yè)應(yīng)收賬款管理制度有關(guān)的反饋信息，完善應(yīng)收賬款管理的過程。這一階段的主要工作包括：

　�。�1）應(yīng)收賬款的跟蹤管理

　　企業(yè)應(yīng)對(duì)放出去的應(yīng)收賬款實(shí)時(shí)跟蹤，與客戶保持聯(lián)系，及時(shí)提醒客戶收賬時(shí)間，并隨時(shí)關(guān)注企業(yè)提供的服務(wù)或者產(chǎn)品的質(zhì)量等問題，一有問題，隨時(shí)處理，維護(hù)與客戶的良好關(guān)系，提高應(yīng)收賬款的回收率，識(shí)別應(yīng)收賬款的預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)，降低企業(yè)可能的損失。

　　（2）執(zhí)行嚴(yán)格的應(yīng)收賬款責(zé)任制

　　將應(yīng)收賬款的催收細(xì)化到個(gè)人的責(zé)任，將應(yīng)收賬款的回收與個(gè)人工作績(jī)效掛鉤，對(duì)逾期還未回收的應(yīng)收賬款的負(fù)責(zé)人進(jìn)行一些警告，對(duì)提前收回的應(yīng)收賬款的負(fù)責(zé)人給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�3）更新客戶的資信檔案

　　隨時(shí)關(guān)注客戶的財(cái)務(wù)狀況、信譽(yù)等信息，更新客戶的資信檔案，以便進(jìn)行下一輪的賒銷業(yè)務(wù)。對(duì)于經(jīng)營狀況良好、還款及時(shí)的客戶，之后可以采取較為寬松的信用政策。而對(duì)于還款不及時(shí)、經(jīng)營狀況下滑的客戶要慎重考慮下一步的信用政策，如果只是一時(shí)的經(jīng)營失策，馬上可以回轉(zhuǎn)的仍可以沿用以前的信用政策，如果經(jīng)營狀況一時(shí)難以向好的方向發(fā)展，則可以考慮改用較為嚴(yán)格的信用政策，甚至取消客戶賒銷的權(quán)限。

　　（4）制定合理的收賬程序

　　催收賬款的程序一般為:信函通知、電報(bào)或電話傳真催收、派人面談、訴諸法律。究竟選擇何種方式，要根據(jù)具體情況分析，無論何種方法都應(yīng)該把收款行為限定在法律范圍內(nèi)，決不能采用威脅的、有違法律的行動(dòng)。企業(yè)除了依靠本身的力量外，還可以委托代理機(jī)構(gòu)，但在選擇代理機(jī)構(gòu)時(shí)要慎重，要選信譽(yù)良好的公司。

　�。�5）應(yīng)收賬款的催收

　　企業(yè)管理者對(duì)已經(jīng)到期的應(yīng)收賬款應(yīng)交由應(yīng)收賬款清收小組進(jìn)行催討。嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)罰分明，將收回遠(yuǎn)期欠款和控制壞賬納入績(jī)效考核，調(diào)動(dòng)催討人員的積極性和效果。如果在催討日期前買方就來把貨款付清的可以給予相應(yīng)的現(xiàn)金折扣。

　　六、結(jié)論

　　應(yīng)收賬款是企業(yè)資產(chǎn)的重要組成部分，它的管理是否完善直接影響著企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)要努力預(yù)防和控制應(yīng)收賬款的攀升，采用積極態(tài)度對(duì)應(yīng)收賬款進(jìn)行管理，減少應(yīng)收賬款的資金占用，對(duì)于逾期應(yīng)收賬款要加大催收力度，最大限度地降低企業(yè)的應(yīng)收賬款損失，這是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段，也是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要組成部分。與大型企業(yè)相比，中小企業(yè)規(guī)模小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、適應(yīng)性強(qiáng)．但其各項(xiàng)規(guī)章制度不健全、管理思想落后、資源配置效率低下、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)弱，這使得中小企業(yè)在應(yīng)收賬款管理方面存在一些問題，尤其是應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)緩慢，資金回收困難，呆壞賬數(shù)額大，造成現(xiàn)金流量不足、周轉(zhuǎn)不靈，限制了中小企業(yè)的快速發(fā)展。

　　總之，企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)離不開賒銷，也就必然產(chǎn)生應(yīng)收賬款，因此，總會(huì)產(chǎn)生由一定的資金回籠困難而帶來的風(fēng)險(xiǎn)。但是，我們有理由相信，只要采取相應(yīng)的對(duì)策，做到目標(biāo)明確、制度完善、管理到位等措施，就可以降低應(yīng)收賬款帶來的風(fēng)險(xiǎn)，降低不良應(yīng)收款的產(chǎn)生，最終提高企業(yè)的經(jīng)營效益。

　　參考文獻(xiàn)

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　　致 謝

　　在即將面臨畢業(yè)之際，3年的學(xué)習(xí)生涯將要結(jié)束，我深感收獲頗多。這3年的學(xué)習(xí)過程中，我不但從老師那里學(xué)到了很多理論知識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，與他們一起分享了學(xué)習(xí)的快樂，大大開闊了我的視野，豐富了我的人生。使我愉快的度過了大學(xué)3年的學(xué)習(xí)生涯！

　　另外，還要感謝肖冰姝老師的悉心指導(dǎo)，在畢業(yè)之際這個(gè)最忙的時(shí)候，在我們剛步入社會(huì)這個(gè)最新的開始，都是在肖冰姝老師的陪伴和指導(dǎo)下順利進(jìn)行，我也要感謝兩年多在校學(xué)習(xí)中所有給予我支持和幫助的老師，他們給我傳授了很多會(huì)計(jì)學(xué)方面專業(yè)知識(shí)，正是他們以淵博的學(xué)識(shí)、風(fēng)趣的講解使我得到了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，提高了自身的綜合素質(zhì)，希望在以后的工作中能有好的成就，以回報(bào)老師們的教育之恩！

會(huì)計(jì)專業(yè)論文12

　　摘要:隨著改革開放以來我們國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，更多的企業(yè)在我們國家扎根，其中就包括很多的民營企業(yè)，企業(yè)發(fā)展壯大之后有能力掛牌上市加入證券交易的大市場(chǎng)，那么隨之而來的就是會(huì)計(jì)處理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的處理，本文就民營企業(yè)掛牌新三板的會(huì)計(jì)處理策略及稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范，使得民營企業(yè)能夠更好地了解新三板的會(huì)計(jì)處理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范。

　　關(guān)鍵詞:新三板;會(huì)計(jì)處理;稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范

　　現(xiàn)在民營企業(yè)掛牌新三板是較為常見的，因?yàn)樗�的上市條件沒有那么的嚴(yán)苛，門檻不高且沒有實(shí)質(zhì)性的財(cái)務(wù)指標(biāo)，也不需要證監(jiān)會(huì)的核準(zhǔn)，只需要備案就行，跟其他類型相比新三板掛牌顯得尤為簡(jiǎn)單，但是如果沒有處理好會(huì)計(jì)問題以及稅務(wù)問題還是會(huì)阻礙民營企業(yè)掛牌新三板。

　　一、民營企業(yè)新三板掛牌的條件以及含義

　　新三板指的是在全國范圍內(nèi)除了大型企業(yè)的股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)，我們把它們稱之為新三板，但是新三板也是受到國務(wù)院批準(zhǔn)成立的為非上市企業(yè)的股份能夠公開的轉(zhuǎn)讓、并購和融資的一個(gè)全新的業(yè)務(wù)平臺(tái)，在20xx年的時(shí)候新三板正式注冊(cè)成立，成為了全國范圍內(nèi)第三個(gè)能夠進(jìn)行股權(quán)交易的交易平臺(tái)。新三板成立后，證監(jiān)會(huì)根據(jù)市場(chǎng)要求和憲法要求制定了一系列的規(guī)定，在滿足了以下六個(gè)條件之后才能夠在新三板上掛牌，第一：依法設(shè)立后存續(xù)年限大于兩年;第二：民營企業(yè)必須能夠合法規(guī)范的經(jīng)營并且有一個(gè)健全的公司治理結(jié)構(gòu)機(jī)制;第三：民營企業(yè)的業(yè)務(wù)必須非常的明確并且企業(yè)有能夠持續(xù)經(jīng)營的能力;第四:由主辦券商監(jiān)督指導(dǎo)并且推薦;第五：民營企業(yè)的股權(quán)必須清晰，股票的發(fā)行和轉(zhuǎn)讓必須合法;第六：必須滿足全國的股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)公司的其他要求。以上這六個(gè)條件是民營企業(yè)乃至其他類型企業(yè)掛牌新三板必須滿足的條件，只有遵循和滿足了這些條件才能夠在新三板的交易平臺(tái)中正常的交易。

　　二、掛牌新三板的會(huì)計(jì)問題

　　在掛牌新三板的過程中有一些會(huì)計(jì)問題必須要及時(shí)的解決，不然可能會(huì)不能租上述的掛牌的六個(gè)條件之一，不滿足新三板掛牌的條件民營企業(yè)想要掛牌是不可能的。在掛牌新三板的過程中的時(shí)候可能會(huì)遭遇這些比較常見的會(huì)計(jì)問題，無法按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求如實(shí)的披露，想要掛牌的民營公司沒有滿足必須成立了兩個(gè)會(huì)計(jì)年度的要求，股東在掛牌的時(shí)候占用公司的資產(chǎn)沒有解決，且分紅超額了，或者是民營企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的能力，民營企業(yè)想要掛牌但是企業(yè)的業(yè)務(wù)不明確，會(huì)影響企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的業(yè)務(wù)等，把企業(yè)和股東的財(cái)產(chǎn)混為一談，民營企業(yè)的規(guī)章制度不規(guī)范，經(jīng)營也不規(guī)范并且沒有一個(gè)健全的公司治理結(jié)構(gòu)機(jī)制，有的股東抽回出資或者是整體出資沒有到規(guī)定的數(shù)額，在整體出資的時(shí)候變更了而且出資不實(shí)，這些都是影響民營企業(yè)掛牌新三板的原因，所以建議民營企業(yè)在掛牌之前要解決這些問題，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法解決這些問題，那么就要拿出可行的解決方案并且做一個(gè)解決的期限。

　　三、掛牌新三板的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范

　　(一)改制資本公積未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股稅務(wù)問題

　　民營企業(yè)掛牌新三板的時(shí)候應(yīng)注意在改制資本公積未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股的時(shí)候，個(gè)人股東把積累的資本公積未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股后不繳納個(gè)人所得稅，但是按照稅法當(dāng)中的規(guī)定，必須按照百分之二十的稅率把個(gè)人所得稅繳納清楚。

　　(二)稅務(wù)爭(zhēng)議問題

　　跟西方發(fā)達(dá)國家相比，我們國家的稅法是屬于比較簡(jiǎn)單的，一些部門規(guī)章和規(guī)范性文件在稅收過程中發(fā)揮著極大地作用，所以包容性不大，而導(dǎo)致稅務(wù)執(zhí)法部門在執(zhí)法的過程當(dāng)中權(quán)力相當(dāng)?shù)拇螅�那么企業(yè)就會(huì)和稅務(wù)執(zhí)法部門起爭(zhēng)議，那么企業(yè)應(yīng)當(dāng)尋求專業(yè)的稅務(wù)律師解決這個(gè)問題。

　　(三)特殊性稅務(wù)處理沒進(jìn)行備案問題

　　有的企業(yè)會(huì)重組，并且用了特殊的稅務(wù)處理方法，但是卻沒有按照規(guī)定到相關(guān)的機(jī)關(guān)單位進(jìn)行備注，那么這就會(huì)影響企業(yè)的掛牌，所以當(dāng)企業(yè)重組之后采取了特殊的稅務(wù)處理應(yīng)當(dāng)?shù)较嚓P(guān)的單位進(jìn)行備注。

　　(四)消除同行競(jìng)爭(zhēng)沒有稅務(wù)注銷問題

　　某些企業(yè)在掛牌之前為了避免出現(xiàn)同行競(jìng)爭(zhēng)問題，對(duì)企業(yè)的某些項(xiàng)目注銷了，但是卻沒有進(jìn)行稅務(wù)注銷，但是主體資格卻沒有消失，所以在注銷的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要注銷稅務(wù)，同時(shí)工商注銷。

　　(五)稅收遷移問題

　　某些地區(qū)的企業(yè)可以享受區(qū)域性的稅收優(yōu)惠，所以有些民營企業(yè)也想享受這些優(yōu)惠政策，但是實(shí)際上法人的營業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記不一致，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的要求解決這些問題。

　　(六)欠稅問題

　　在民營企業(yè)掛牌之前，發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在欠稅問題，對(duì)于企業(yè)來說按照法律繳納稅費(fèi)每個(gè)企業(yè)應(yīng)盡的.義務(wù)，如果企業(yè)確實(shí)出現(xiàn)了問題無法按時(shí)繳納稅費(fèi)那么可以申請(qǐng)延期，否則的話能無法正常的在新三板掛牌。

　　(七)存在補(bǔ)稅問題

　　某些民營企業(yè)為了在掛牌之前做出利潤(rùn)更高的賬面，就會(huì)提高賬面的利潤(rùn)增調(diào)原本的利潤(rùn)，從而需要補(bǔ)交稅費(fèi)，但是這么做是不行的，在掛牌前補(bǔ)交大量的稅費(fèi)是要出具合理的說明，否則會(huì)影響掛牌。(八)股權(quán)代持稅務(wù)問題股權(quán)在正常的情況下應(yīng)該是要實(shí)名制的，但是企業(yè)如果需要客觀股權(quán)的話代持股就應(yīng)當(dāng)明確自己的權(quán)力義務(wù)，也應(yīng)當(dāng)正常的依法交稅。

　　四、結(jié)束語

　　總的來說，新三板已經(jīng)成為了我們國家除了上海股權(quán)交易所、深圳股權(quán)交易所之后的第三大股權(quán)交易所，那么民營企業(yè)想要掛牌新三板，就要在掛牌之前把企業(yè)的會(huì)計(jì)事務(wù)理清楚，加強(qiáng)企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理，企業(yè)可以將稅收安排在公司的治理層面上，這樣就從根本上治理這個(gè)稅收問題，對(duì)于想要掛牌的民營企業(yè)雇傭會(huì)計(jì)事務(wù)所的特級(jí)顧問來避免關(guān)聯(lián)交易的涉稅風(fēng)險(xiǎn)，安排會(huì)計(jì)事務(wù)所的特級(jí)顧問來深入的理解和了解相關(guān)的稅收政策，通過制定一系列的稅務(wù)籌劃方案，降低民營企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

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會(huì)計(jì)專業(yè)論文13

　　摘要：本文首先介紹了財(cái)務(wù)管理的典型模式以及我國民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式的兩大類型，集中型和混合型。 進(jìn)而在此基礎(chǔ)上，分析我國民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式選擇中存在的問題，主要包括財(cái)務(wù)觀念落后、家族制的影響長(zhǎng)期存在、模式轉(zhuǎn)化不能緊跟企業(yè)發(fā)展步伐。 最后，提出了優(yōu)化民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式選擇的建議。

　　關(guān)鍵詞：民營經(jīng)濟(jì);財(cái)務(wù)管理;模式

　　民營經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展是中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷走向成熟的重要?jiǎng)恿Γ�民營企業(yè)的管理水平也隨之不斷提高。其中，財(cái)務(wù)管理水平是民營企業(yè)管理水平提高的重要體現(xiàn)。 企業(yè)規(guī)模的壯大、人才比重的提高以及科學(xué)管理方法的應(yīng)用等等，都在一定程度上促進(jìn)民營業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)管理模式的變革。 近年來，原材料和勞動(dòng)力成本上升迅速，投資競(jìng)爭(zhēng)的加劇，迫使民營企業(yè)更加重視進(jìn)行科學(xué)的資金管理，提高財(cái)務(wù)管理水平。

　　一、財(cái)務(wù)管理主要的模式類型

　　財(cái)務(wù)管理模式可以概括為三種類型：集中型、分散型及混合型。 三種管理模式各自具有優(yōu)劣，不能絕對(duì)得將某一模式套用在特定的企業(yè)中。 在企業(yè)發(fā)展的不同階段及所處的行業(yè)不同時(shí)，其適用的財(cái)務(wù)管理模式也不同。

　　①集中型財(cái)務(wù)管理模式。這種財(cái)務(wù)管理模式一般主要運(yùn)用于規(guī)模較小的企業(yè)中，這種模式下，企業(yè)的籌、投、贏、分的權(quán)力集中在管理層，下屬部門只具備很小的財(cái)權(quán)。 企業(yè)的財(cái)務(wù)管理實(shí)質(zhì)上為財(cái)務(wù)核算。絕大多數(shù)的財(cái)務(wù)預(yù)算、投資角色、資金使用都是由企業(yè)所有者或所有者團(tuán)隊(duì)決定。 這種模式的具有統(tǒng)一管理、內(nèi)部協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)等優(yōu)勢(shì)。而其劣勢(shì)在于資金利用效率不高、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)較大。

　�、诜稚⑿拓�(cái)務(wù)管理模式。分散財(cái)務(wù)管理指將財(cái)權(quán)下放到各部門，自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧，它主要運(yùn)用在超大規(guī)模的企業(yè)中。 該模式的優(yōu)點(diǎn)是充分調(diào)動(dòng)了部門的積極性，同時(shí)將財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分散到了各部門。但它同時(shí)也帶來了許多弊端，例如，各部門之間會(huì)對(duì)企業(yè)整體運(yùn)營成本的分?jǐn)偖a(chǎn)生矛盾， 各部門投資和分配各自為戰(zhàn)，缺乏整體意識(shí)，從而引致部門間的惡性競(jìng)爭(zhēng)。

　　③混合型財(cái)務(wù)管理模式。混合型財(cái)務(wù)管理模式是集中型和分散型的綜合，它主要運(yùn)用在中型以上規(guī)模的企業(yè)中。 混合型財(cái)務(wù)管理模式的特點(diǎn)是， 在企業(yè)整體層面的保有核心的財(cái)務(wù)管理權(quán)限，而將部分財(cái)權(quán)下放到各部門。 集團(tuán)財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)對(duì)各部門起到協(xié)調(diào)的作用，其關(guān)注點(diǎn)是企業(yè)整體財(cái)務(wù)狀況的改善和競(jìng)爭(zhēng)力的提升。而各部門具有一定獨(dú)立預(yù)算、投資和分配的權(quán)力，其各項(xiàng)活動(dòng)需要受到集團(tuán)財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理�；旌闲拓�(cái)務(wù)管理模式能夠克服前面兩種模式的缺陷，既調(diào)動(dòng)了部門積極性，又能很好地進(jìn)行部門間協(xié)調(diào)。

　　二、我國民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理的典型模式

　　在大多數(shù)人的印象中， 我國民營企業(yè)的財(cái)務(wù)管理的`特點(diǎn)是：

　　高度集權(quán)、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)務(wù)管理實(shí)為財(cái)務(wù)核算，資金的控制權(quán)和使用權(quán)都集中在所有者的手中。盡管我國絕大多數(shù)的民營企業(yè)都存在上述問題。然而，隨著我國民營企業(yè)規(guī)模的不斷壯大，越來越多的民營企業(yè)已經(jīng)運(yùn)用了科學(xué)的財(cái)務(wù)管理方法，建立了現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理體制。 因此，我國民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理的典型模式主要存在集中型和混合型兩種類型。

　　1.中小型民營企業(yè)中集中型財(cái)務(wù)管理模式

　　我國的民營企業(yè)絕大多數(shù)為規(guī)模較小、 主營項(xiàng)目傳統(tǒng)單一，主要競(jìng)爭(zhēng)力來源于廉價(jià)勞動(dòng)力或相對(duì)低成本的原材料。集中型財(cái)務(wù)管理模式的的優(yōu)勢(shì)在中小型民營企業(yè)中能夠充分的發(fā)揮，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　首先，財(cái)務(wù)運(yùn)行簡(jiǎn)單高效。 所有者或領(lǐng)導(dǎo)者能夠?qū)①Y金集中在企業(yè)的主營業(yè)務(wù)中，對(duì)資金預(yù)算、使用能夠快速?zèng)Q策，同時(shí)能夠及時(shí)得獲得財(cái)務(wù)管理結(jié)果的反饋。公司財(cái)務(wù)人員的作用主要是日常財(cái)務(wù)核算以及定期進(jìn)行財(cái)務(wù)匯報(bào)，而公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)由所有者承擔(dān)。其次，對(duì)外財(cái)務(wù)關(guān)系簡(jiǎn)單。中小型民營企業(yè)的籌資活動(dòng)主要是商業(yè)信用下的借款以及短期銀行貸款，幾乎不存在其他如股權(quán)融資、債券融資等融資方式。另外，家族關(guān)系對(duì)財(cái)務(wù)關(guān)系影響十分明顯。 中小型企業(yè)的財(cái)權(quán)主要集中在所有者家族成員手中，家族成員之間的合作和斗爭(zhēng)， 成為企業(yè)財(cái)務(wù)管理中一個(gè)關(guān)鍵影響因素。

　　集中型財(cái)務(wù)管理模式的隨意性高，企業(yè)的業(yè)務(wù)變遷和資金投向取決去所有者。近年來，隨著房地產(chǎn)、金融市場(chǎng)等投資領(lǐng)域的發(fā)展，積累了一定資本的民營企業(yè)家將大量的實(shí)業(yè)資金投向這些高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)。 利潤(rùn)率較低的制造業(yè)已無法滿足企業(yè)家們的逐利需求。 這樣一來，原本穩(wěn)定的主營業(yè)務(wù)被拋棄，企業(yè)組織也隨之解體，我國東部沿海有許多中小民營企業(yè)正在消失。

　　2.大中型民營企業(yè)中混合型財(cái)務(wù)管理模式

　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)則本身就是不但地優(yōu)勝劣汰，在數(shù)量龐大的民營企業(yè)中，有相當(dāng)一部分優(yōu)秀的企業(yè)在堅(jiān)持中創(chuàng)新，在改革中謀求發(fā)展。 同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)、通信等高科技行業(yè)中，中國的民營企業(yè)取得了讓世界震驚的成就。 而它們的財(cái)務(wù)管理，也早已走向成熟，形成了科學(xué)的財(cái)務(wù)管理體系。

　　縱觀這些優(yōu)秀的企業(yè)，包括騰訊、淘寶、蘇寧等知名企業(yè)在內(nèi)的一大批中國民營企業(yè)，都或多多少地采用了混合型的財(cái)務(wù)管理模式。 以華為為例，目前華為擁有運(yùn)營商、企業(yè)網(wǎng)及終端三大業(yè)務(wù)，其財(cái)務(wù)管理的組織架構(gòu)為：集團(tuán)財(cái)經(jīng)管轄下屬三大業(yè)務(wù)模塊的財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)。 在財(cái)務(wù)預(yù)算上，華為各業(yè)務(wù)模塊根據(jù)集團(tuán)的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，承接相應(yīng)指標(biāo)。各模塊根據(jù)自身情況，制定業(yè)績(jī)目標(biāo)和財(cái)務(wù)預(yù)算，并報(bào)集團(tuán)財(cái)經(jīng)審批，審批通過后即可執(zhí)行并調(diào)整;在利潤(rùn)分配上，集團(tuán)財(cái)經(jīng)保證各業(yè)務(wù)模塊的基本薪金和運(yùn)作費(fèi)用，同時(shí)根據(jù)各業(yè)務(wù)模塊的業(yè)績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)金包的下放以及預(yù)算的提升。各業(yè)務(wù)模塊內(nèi)部對(duì)整體獎(jiǎng)金包的分配以及預(yù)算的調(diào)整有自主權(quán)。

　　同時(shí)，集團(tuán)根據(jù)企業(yè)整體的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略，對(duì)各業(yè)務(wù)模塊進(jìn)行財(cái)務(wù)上的協(xié)調(diào)和平衡。例如，華為企業(yè)業(yè)務(wù)處于發(fā)展的初期，需要投入大量的成本，而短期內(nèi)很難有收益。 當(dāng)作為集團(tuán)未來的主攻方向，集團(tuán)財(cái)經(jīng)對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行了財(cái)務(wù)傾斜和補(bǔ)貼，同時(shí)嚴(yán)格控制其財(cái)務(wù)預(yù)算的科學(xué)性。

　　企業(yè)規(guī)模的壯大、多元化經(jīng)營等客觀因素迫使民營企業(yè)樹立現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理念，采用科學(xué)的財(cái)務(wù)管理方法。另外，每年大批的高層次財(cái)務(wù)管理人才，將先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理方法運(yùn)用了民營企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)作當(dāng)中，加快了民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平的提高。

　　三、我國民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式選擇中存在的問題

　　民營企業(yè)的財(cái)務(wù)管理模式在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中不是絕對(duì)一成不變的，它隨著企業(yè)規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)及業(yè)務(wù)單元的變化而改變。因此，及時(shí)調(diào)整民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理的模式，使之與民營企業(yè)發(fā)展的狀態(tài)相匹配，是一個(gè)重要的課題。目前，我國民營企業(yè)在財(cái)務(wù)管理模式的選擇上存在以下幾點(diǎn)問題：

　　1.財(cái)務(wù)觀念落后

　　民營企業(yè)大多在不成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下發(fā)展起來，在經(jīng)營上大多表現(xiàn)出重銷售、重質(zhì)量，而對(duì)財(cái)務(wù)管理卻不夠重視。其中突出的表現(xiàn)是財(cái)務(wù)管理對(duì)業(yè)務(wù)目標(biāo)制定缺少支撐和約束。民營企業(yè)在制定業(yè)務(wù)是，“拍腦袋”的現(xiàn)象普遍存在。 部門領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)所有者根據(jù)自己的預(yù)估或是政治意圖，盲目制定年度業(yè)務(wù)目標(biāo)，人員預(yù)算等，從而給財(cái)務(wù)預(yù)算帶來巨大壓力和風(fēng)險(xiǎn)。 正是因?yàn)槠髽I(yè)中的財(cái)務(wù)管理讓位與管理者的權(quán)力，才導(dǎo)致上述現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　另外，民營企業(yè)的管理成本往往價(jià)高，資金管理混亂、流程復(fù)雜、預(yù)算外資金使用較多等等，都反映出企業(yè)所有者、管理者及員工的財(cái)務(wù)觀念落后。

　　2.家族制的影響長(zhǎng)期存在

　　盡管隨著民營企業(yè)規(guī)模的壯大，企業(yè)創(chuàng)始人在企業(yè)管理決策中的影響力逐漸下降。 但無論在企業(yè)發(fā)展的什么時(shí)期，企業(yè)創(chuàng)始人的家族勢(shì)力或多或少都會(huì)持續(xù)滲透到民營企業(yè)的管理層中，在中國，這一現(xiàn)象尤為突出。 在我國許多知名民營企業(yè)的管理高層中，往往能見到企業(yè)創(chuàng)始人親屬的身影，例如蘇寧、俏江南、華為等。

　　家族勢(shì)力在民營企業(yè)中的勢(shì)力過大，會(huì)影響所有者與管理者之間的代理關(guān)系。 尤其是在財(cái)務(wù)管理體系中，家族勢(shì)力往往掌握實(shí)權(quán)，企業(yè)往往不能擁有頂尖的管理人才，因?yàn)樗麄冊(cè)诠�司的發(fā)展會(huì)遭遇隱形障礙。我國在遺產(chǎn)繼承上的法規(guī)以及觀念都加強(qiáng)了家族勢(shì)力在民營企業(yè)中影響的持續(xù)。因此，無論，財(cái)務(wù)模式如何變遷，創(chuàng)始人家族勢(shì)力的影響會(huì)長(zhǎng)期存在。

　　3.模式轉(zhuǎn)化不能緊跟企業(yè)發(fā)展步伐

　　民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理中人的影響根深蒂固，在企業(yè)發(fā)生重大變化是，無法及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。民營企業(yè)在弱小是，往往采用集中型的財(cái)務(wù)管理模式。 而隨著企業(yè)不斷壯大，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的權(quán)力需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)南路藕头稚ⅰＦ髽I(yè)所有者和領(lǐng)導(dǎo)逐漸淡出財(cái)務(wù)日常管理，取而代之的是一套科學(xué)的財(cái)務(wù)指標(biāo)和體制。但在現(xiàn)實(shí)中，我國許多民營企業(yè)在變革中，財(cái)務(wù)管理的架構(gòu)建立看似十分迅速。 但核心的財(cái)權(quán)及評(píng)價(jià)制度卻遲遲難以建立。

　　民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式需要依據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段來選擇：當(dāng)企業(yè)規(guī)模較小時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇集中型的財(cái)務(wù)管理模式，當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后，需要引進(jìn)高層次的財(cái)務(wù)管理人才，建立較為系統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理體系，進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤稚⒐芾怼?當(dāng)企業(yè)發(fā)展到超大規(guī)模是，應(yīng)當(dāng)充分進(jìn)行分散地財(cái)務(wù)管理，基于下屬單位更大的財(cái)務(wù)自由。 另外，推行民主管理、科學(xué)管理的理念，是民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式選擇中的重要一環(huán)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]孫明貴。民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理研究[J].會(huì)計(jì)師，20xx，(02)。

　　[2]付俊超。我國民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新途徑研究[J].中國商貿(mào)，20xx，(09)。

　　[3]李雪鵬。我國中小民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式的特點(diǎn)及優(yōu)化[J].會(huì)計(jì)之友，20xx，(09)。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文14

　　【摘要】作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的教師已經(jīng)有四年多時(shí)間了，在這四年里從一位教學(xué)教育的門外漢，成為一位有些許經(jīng)驗(yàn)的教師，感悟深刻。期間，本人擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)課程，雖然只是短短的八學(xué)期，但已經(jīng)擔(dān)任了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等多門會(huì)計(jì)專業(yè)課程。時(shí)間讓我對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)心得有了一點(diǎn)一滴的積累。

　　【關(guān)鍵詞】要求 教師 學(xué)生 方法

　　【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】20xx-3089(20xx)02-0067-01

　　一、要求

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！痘�礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是中職會(huì)計(jì)專業(yè)的入門課。為吸引學(xué)生的注意力，增加對(duì)會(huì)計(jì)的興趣。首先可以讓學(xué)生了解有關(guān)會(huì)計(jì)人員的工資水平，會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景的廣泛性，會(huì)計(jì)是一門“越來越吃香”的專業(yè);其次讓學(xué)生了解他們所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的職業(yè)生涯方向。最后向?qū)W生提出一個(gè)這樣的要求：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，會(huì)計(jì)知識(shí)較為零碎，則需要把每一章節(jié)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)積累起來，以至于能在以后的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。

　　二、體會(huì)

　　會(huì)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科和專業(yè)，必須注重應(yīng)用能力、運(yùn)作能力和職業(yè)素質(zhì)的提高，注重模擬、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)的教學(xué)，才能培養(yǎng)好用、頂用、耐用的`，面向一線的兼用型人才。在教學(xué)中采用啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式、案例分析式、情景式教學(xué)以及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等多種教學(xué)方法，通過模擬某種真實(shí)的企業(yè)環(huán)境，例舉大量的案例提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟能力，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力和適應(yīng)工作的綜合素質(zhì)。在教學(xué)觀念上應(yīng)該有所改變，通過四年的教學(xué)，體會(huì)在如下幾方面。

　　(一)教師是“導(dǎo)演”，學(xué)生是“演員”

　　在課堂教學(xué)中，要確立教師是“導(dǎo)演”和學(xué)生是“演員”的不同角色。教師的主導(dǎo)作用關(guān)鍵是“導(dǎo)”，是啟發(fā)、是引導(dǎo)，當(dāng)好“導(dǎo)演”而不是主演。教師要運(yùn)用有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。這就要求教師對(duì)課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)都要精心設(shè)計(jì)、精心安排。在具體授課過程中，不是告知其結(jié)果，簡(jiǎn)單地從理論上來論證是非，而是引導(dǎo)學(xué)生去思考、探究。

　　例如：在學(xué)習(xí)應(yīng)收賬款幾種銷售情況時(shí)，教師可以通過簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)：河源安踏公司向河源職校購買一批運(yùn)動(dòng)服，價(jià)款為20xx元，增值稅為340元，尚未收到款項(xiàng)。這筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)大部分同學(xué)都能完成相關(guān)的賬務(wù)處理，那么則從這個(gè)業(yè)務(wù)作為突破口，設(shè)問：如河源安踏公司給予河源職校九折優(yōu)惠，那么河源安踏應(yīng)當(dāng)如何辦理呢?讓學(xué)生思考如何處理，從而引出商業(yè)折扣相關(guān)知識(shí)。再設(shè)問：入河源安踏公司開出2/10，1/20，n/30的條件，又應(yīng)當(dāng)如何處理呢?從而再引出現(xiàn)金折扣的相關(guān)知識(shí)。如此，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能讓學(xué)生深刻掌握。

　　(二)化難為簡(jiǎn)，化抽象為形象

　　財(cái)會(huì)專業(yè)課是一門理論性強(qiáng)、概念枯燥抽象、實(shí)踐性要求嚴(yán)格、規(guī)范的課程，教材包含的知識(shí)面廣，在教學(xué)過程中則可以把復(fù)雜的，難以理解的知識(shí)簡(jiǎn)單化，把抽象、枯燥的理論知識(shí)形象，生動(dòng)化。教師則可以通過日常生活中學(xué)生都能接觸的例子環(huán)節(jié)入手，以便達(dá)到事半功倍效果。

　　例如：在講述會(huì)計(jì)計(jì)量要素屬性中重置成本時(shí)，這一含義由于教材上的概念過于抽象化，使學(xué)生較難理解，則可以向?qū)W生通過日常生活例子解釋。可以假設(shè)某同學(xué)購買一雙鞋子，價(jià)格100元，但借給另一同學(xué)穿，另一同學(xué)不小心把鞋子穿出兩個(gè)洞，這時(shí)怎么辦?學(xué)生按邏輯回答：賠一雙新鞋子。這時(shí)，教師則可以引入學(xué)生理解重置成本的概念：如果這時(shí)一雙一樣的鞋子漲價(jià)了，為120元，那么這120元我們稱為什么成本呢?在教學(xué)中，教師科研從生活中尋找出許許多多這樣的例子，如此便能做到化難為簡(jiǎn)，化抽象為形象。

　　(三)不應(yīng)牽著學(xué)生走，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)“跑”

　　對(duì)于教材中一些淺顯易學(xué)的內(nèi)容，可留給學(xué)生去自學(xué)，教師應(yīng)事先對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提出要求，指出應(yīng)掌握的重點(diǎn)問題以及知識(shí)，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，去查閱有關(guān)參考資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。同時(shí)，也可轉(zhuǎn)變角色，讓學(xué)生參與教學(xué)，即教師選取某一章節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生自己備課講授，講完后，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，勝過單純地苦口婆心的說教。課后，可以出一些既結(jié)合課堂知識(shí)的，又比較新穎的思考題讓學(xué)生思考。

　　(四)形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

　　對(duì)于職校學(xué)生而言，使學(xué)生明白學(xué)習(xí)就如畫一棵大樹一般，首先該先把樹的主干描繪好，其次把樹的枝干添加上，把樹的葉子一片片地添加上。如果一開始就把樹葉完成，那么即使完成了，也會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間。學(xué)習(xí)也如此，如果不事先把每章的知識(shí)線索理清，而是東撿西湊，想必只能是事倍功半。

　　例如：在學(xué)習(xí)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是可以讓學(xué)生給每章書，理清其知識(shí)線索，在展開學(xué)習(xí)，這樣知識(shí)的牢固性才堅(jiān)固，方便隨時(shí)提取使用。結(jié)束每章時(shí)，可以讓學(xué)生自己復(fù)述其知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　三、思考

　　正因會(huì)計(jì)是一門理論知識(shí)繁多，復(fù)雜的學(xué)科，而在教學(xué)方法上也應(yīng)該和傳統(tǒng)的教學(xué)方法不同。在會(huì)計(jì)課程教學(xué)過程中，為達(dá)到良好的教學(xué)效果，在會(huì)計(jì)課程教學(xué)中可以采用的教學(xué)方法有觀摩法、角色體驗(yàn)法、案例教學(xué)法等等。

　　(一)觀摩法

　　將一些業(yè)務(wù)的原始憑證及業(yè)務(wù)流程通過多媒體課件的方式播放給學(xué)生觀看，或者是收集、填制各種原始憑證及有關(guān)會(huì)計(jì)事項(xiàng)的辦理指南，制成票樣或打印出來，放入文件夾供學(xué)生查閱觀摩，讓學(xué)生獲取較直觀的認(rèn)知。

　　(二)角色體驗(yàn)法

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程涉及到很多的具體核算業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)核算和管理往往是站在特定的角度、特定的業(yè)務(wù)流程上進(jìn)行，學(xué)生缺乏空間和時(shí)間的概念。為讓學(xué)生形象、生動(dòng)地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，在教學(xué)中可采用“角色體驗(yàn)法”，即老師設(shè)計(jì)一項(xiàng)或幾項(xiàng)業(yè)務(wù)，讓學(xué)生扮演銀行工作人員、會(huì)計(jì)、出納、銷售人員、經(jīng)理、客戶等，模擬各種角色體驗(yàn)他們?cè)趯?shí)際工作中需要面臨、思考和解決的問題，將煩瑣、抽象的文字描述，轉(zhuǎn)化成生動(dòng)、形象的語言。

　　(三)案例教學(xué)法

　　在公司的存貨發(fā)出計(jì)價(jià)方法的學(xué)習(xí)中，采用案例分析法，給出一個(gè)公司的存貨資料，讓學(xué)生比較不同的計(jì)價(jià)方法對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營成果的影響;或者讓學(xué)生分析在既定的經(jīng)營目標(biāo)下，如何選擇存貨發(fā)出的計(jì)價(jià)方法。如在講到企業(yè)投融資業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用案例資料，讓學(xué)生完成從投資取得到持有到最終出售的全過程的核算，并就投資情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

會(huì)計(jì)專業(yè)論文15

　　會(huì)計(jì)集中核算興起于上世紀(jì)90年代，國內(nèi)行政事業(yè)單位已經(jīng)有了較為成熟的應(yīng)用，但因企業(yè)單位存在著較為繁重的業(yè)務(wù)量，因此遲遲未能順利推進(jìn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，以及企業(yè)管理信息化應(yīng)用水平的不斷提高，目前國內(nèi)大部分集團(tuán)化企業(yè)已經(jīng)具備了會(huì)計(jì)集中核算的條件。近幾年國內(nèi)部分集團(tuán)化企業(yè)為了進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)核算行為，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和工作效率，也逐步把實(shí)施會(huì)計(jì)集中核算作為規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)管理的發(fā)展方向。會(huì)計(jì)集中核算是指在下級(jí)單位資金使用權(quán)和財(cái)務(wù)自主權(quán)不變的前提下，核算任務(wù)統(tǒng)一由核算中心完成的會(huì)計(jì)工作組織形式。本文就集團(tuán)化企業(yè)如何有效發(fā)揮會(huì)計(jì)集中核算的作用進(jìn)行探討，并嘗試提出解決策略和方法。

　　一、實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算的優(yōu)勢(shì)

　　(一)有利于會(huì)計(jì)監(jiān)督職能的發(fā)揮

　　1.實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)決策與執(zhí)行的相分離。一般情況下會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的決策者都是單位領(lǐng)導(dǎo)或財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，而會(huì)計(jì)核算由核算中心集中處理，使得會(huì)計(jì)人員的隸屬關(guān)系與單位相分離，有利于會(huì)計(jì)人員不受干擾地處理會(huì)計(jì)事務(wù)。

　　2.財(cái)務(wù)審批權(quán)與會(huì)計(jì)監(jiān)督權(quán)的相分離。財(cái)務(wù)審批權(quán)由單位行使，會(huì)計(jì)監(jiān)督權(quán)由會(huì)計(jì)核算中心行使，審批責(zé)任人和實(shí)際操作人的分離有利于形成互相制約。

　　3.會(huì)計(jì)憑證的存放管理與單位相分離。會(huì)計(jì)檔案由會(huì)計(jì)核算中心處理并保存，而會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性由單位負(fù)責(zé)，會(huì)計(jì)檔案的真實(shí)與可靠性得到保障。

　　(二)有利于提高資金的使用效率

　　實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后，資金上實(shí)行嚴(yán)格的“收支兩條線”，收入全額保留在核算中心統(tǒng)一開設(shè)的賬戶上，統(tǒng)一由核算中心進(jìn)行管理，下屬單位根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需要向核算中心申請(qǐng)使用資金，這樣不僅有利于資金的統(tǒng)一管理及調(diào)度，而且有利于杜絕擠占、挪用、浪費(fèi)等現(xiàn)象，大大提高資金的使用效率。

　　(三)有利于財(cái)務(wù)報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)

　　實(shí)施會(huì)計(jì)集中核算后，核算中心能夠集中專業(yè)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，有利于會(huì)計(jì)核算的規(guī)范性，同時(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表統(tǒng)一由核算中心編制并上報(bào)，提高了上報(bào)的及時(shí)性以及準(zhǔn)確性，有利于決策者和經(jīng)營者及時(shí)全面掌握企業(yè)經(jīng)營信息，能夠及時(shí)為經(jīng)營預(yù)測(cè)和決策提供重要依據(jù)。

　　二、集團(tuán)化企業(yè)會(huì)計(jì)集中核算問題分析

　　(一)財(cái)務(wù)管理工作與會(huì)計(jì)核算存在脫節(jié)傾向

　　實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后，核算中心更多的工作傾向于“代理記賬”及監(jiān)督財(cái)經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)行，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理職責(zé)還保留在被核算單位，但被核算單位因取消了財(cái)務(wù)部門，使得被核算單位客觀上缺少了財(cái)務(wù)管理工作的牽頭組織者，主觀上被核算單位管理者有意無意地認(rèn)為財(cái)務(wù)管理工作已移交給了核算中心，財(cái)務(wù)管理工作存在明顯的推諉扯皮現(xiàn)象。

　　(二)報(bào)賬時(shí)間延長(zhǎng)

　　實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后，核算中心要同時(shí)處理多家單位的報(bào)賬工作，同時(shí)個(gè)別被核算單位與核算中心有幾百公里的距離，報(bào)賬員一般是集中一定量的業(yè)務(wù)之后再上交核算中心，這就造成了報(bào)賬時(shí)間延后，容易引起被核算單位產(chǎn)生不滿情緒。

　　(三)核算中心對(duì)業(yè)務(wù)真實(shí)性的監(jiān)督存在盲點(diǎn)

　　實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后，核算中心會(huì)計(jì)人員不直接參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，同時(shí)要處理多家單位的會(huì)計(jì)核算工作，繁忙的`工作以及職責(zé)的分離，使得會(huì)計(jì)人員只能根據(jù)票據(jù)的合法性及手續(xù)的合規(guī)性來判斷單位報(bào)賬是否可以報(bào)銷，對(duì)業(yè)務(wù)真實(shí)性的監(jiān)督存在盲點(diǎn)。

　　(四)會(huì)計(jì)核算與財(cái)產(chǎn)物資管理相脫節(jié)

　　會(huì)計(jì)核算由核算中心負(fù)責(zé)，財(cái)產(chǎn)物資管理由被核算單位負(fù)責(zé)，“管賬不管物，管物不管賬”本是權(quán)利制衡的產(chǎn)物，但管理職責(zé)的過度分離也容易造成管理的脫節(jié)，賬物是否一致常常處于無人管的狀態(tài)，不利于管理精細(xì)化水平的提高。

　　三、完善集團(tuán)化企業(yè)會(huì)計(jì)核算中心的對(duì)策

　　(一)宣貫為鋪墊，制度要先行，職責(zé)要明確

　　1.會(huì)計(jì)核算中心的成立，初衷是集中進(jìn)行會(huì)計(jì)核算及對(duì)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，并沒有剝奪被核算單位的財(cái)務(wù)管理權(quán)，相關(guān)的工作思路要對(duì)被核算單位進(jìn)行必要的宣傳，避免壓制了被核算單位的工作積極性。

　　2.部分單位采取先設(shè)立會(huì)計(jì)核算中心進(jìn)行試運(yùn)作，在摸索一段時(shí)間后再進(jìn)行制度編制，容易引起執(zhí)行過程中的混亂。結(jié)合流程再造，頂層的制度設(shè)計(jì)務(wù)必先行，其中對(duì)核算中心的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化是明確責(zé)任的關(guān)鍵。

　　(二)強(qiáng)化被核算單位的財(cái)務(wù)管理責(zé)任，預(yù)算管理是主線，考核機(jī)制是保障

　　預(yù)算目標(biāo)可以使得各級(jí)管理者朝著統(tǒng)一的方向前進(jìn)，因此制定合理的預(yù)算目標(biāo)并剛性執(zhí)行是落實(shí)責(zé)任的關(guān)鍵，同時(shí)相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制應(yīng)完善，為預(yù)算目標(biāo)的落實(shí)提供制度保障。

　　(三)核算中心的相對(duì)分散化可以緩解報(bào)賬時(shí)間延長(zhǎng)的問題

　　企業(yè)不同于行政事業(yè)單位，原始憑證量相對(duì)較多，同時(shí)個(gè)別被核算單位與核算中心相距遙遠(yuǎn)，因此設(shè)立區(qū)域性會(huì)計(jì)核算中心是很有必要的，有條件的企業(yè)還應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大力推行遠(yuǎn)程報(bào)賬，通過多方面努力來縮短報(bào)賬時(shí)間、提高報(bào)賬效率。

　　(四)保留被核算單位財(cái)務(wù)管理部門，做到財(cái)務(wù)管理無縫銜接

　　實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后，各被核算單位均取消了財(cái)務(wù)部門，財(cái)務(wù)管理工作失去了牽頭者，財(cái)務(wù)管理工作明顯脫節(jié)，解決方案就是繼續(xù)保留財(cái)務(wù)部門。財(cái)務(wù)部門由負(fù)責(zé)人、少量財(cái)務(wù)管理人員及報(bào)賬員組成，除了會(huì)計(jì)核算工作移交核算中心外，繼續(xù)承擔(dān)著財(cái)務(wù)管理“智囊團(tuán)”的作用，唯有這樣才能保持著較好的工作銜接，也利于核算中心和基層單位的溝通。

　　四、結(jié)語

　　會(huì)計(jì)集中核算已經(jīng)逐漸被我國大企業(yè)集團(tuán)所采用，它已成為一項(xiàng)嶄新的會(huì)計(jì)核算模式，它在企業(yè)經(jīng)營管理中的作用越來越明顯，相信通過不斷完善這一管理模式，必定會(huì)為促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展發(fā)揮出巨大的作用。

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