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如何提高短跑運(yùn)動(dòng)員的途中跑速度

時(shí)間:2022-08-17 03:51:58 體育論文 我要投稿
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如何提高短跑運(yùn)動(dòng)員的途中跑速度

  如何提高短跑運(yùn)動(dòng)員的途中跑速度
  
  作者/ 王敏
  
  途中跑是短跑全程中距離最長和速度最快的階段,其任務(wù)是繼續(xù)發(fā)揮和保持高速度跑,要求運(yùn)動(dòng)員要有良好的速度力量、速度耐力和跑的技術(shù),因此提高運(yùn)動(dòng)員短跑途中跑的能力必須從這三個(gè)方面入手。
  
  一、速度力量
  
  即短跑所需的專項(xiàng)力量,是指肌肉緊張或收縮時(shí)所表現(xiàn)出來的克服內(nèi)外阻力的能力。速度力量是掌握運(yùn)動(dòng)技能和提高運(yùn)動(dòng)能力的最重要基礎(chǔ),是身體訓(xùn)練水平的重要標(biāo)志,也是影響其他素質(zhì)提高的重要因素。由于運(yùn)動(dòng)中力量的發(fā)揮取決于中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)放神經(jīng)沖動(dòng)的強(qiáng)度與頻率,中樞神經(jīng)系統(tǒng)的技能狀態(tài)可以直接影響肌肉的力量。因此,我們在訓(xùn)練中一定要保持學(xué)生的高漲情緒,使之具備頑強(qiáng)的意志和充分的信心。
  
 。1)上肢力量訓(xùn)練方法。雙手持啞鈴擺臂練習(xí),注意節(jié)奏要有慢到快;腳在高處的俯臥撐;臥推、抓舉、挺舉等。
  
  (2)腰腹力量訓(xùn)練方法。1分鐘仰臥起坐、仰臥舉腿、負(fù)重轉(zhuǎn)體等。
  
 。3)下肢力量訓(xùn)練方法。肩負(fù)杠鈴最大負(fù)荷重量的30%——50%做半蹲跳、弓箭步步走8——10次;負(fù)重做快速的小步跑,落地時(shí)小腿和腳做積極的后扒動(dòng)作,并保持高重心;負(fù)重(杠鈴或沙袋)的原地雙腳跳起,腳跟不落地、落地后立即反彈跳起;200米后蹬跑;150米——200米換腿彈性跳等。
  
  注意:力量訓(xùn)練時(shí),由于要經(jīng)常進(jìn)行抗阻力和有杠鈴幫助的負(fù)重練習(xí)才能達(dá)到一定的訓(xùn)練效果,所以在進(jìn)行力量訓(xùn)練之前應(yīng)將準(zhǔn)備活動(dòng)充分做開,以免肌肉拉傷或被杠鈴砸傷。
  
  二、速度耐
  
  是指有機(jī)體長時(shí)間地工作抗疲勞的能力,是將最快速度保持到終點(diǎn)的能力,是身體素質(zhì)的重要組成部分之一。(體育教學(xué)論文 m.htc668.com)速度耐力同時(shí)也是對力量、速度、柔軟性等各方面素質(zhì)的最高要求,與取得短跑優(yōu)異成績關(guān)系密不可分。發(fā)展速度耐力的方法主要有:(1) 80米——120米的重復(fù)跑。(2)300米——500米,強(qiáng)度80%以上的反復(fù)跑。(3)100米快跑+100米慢跑的變速跑。
  
  要求每次練習(xí)的間歇時(shí)間以心律降到120次/分為準(zhǔn)。
  
  三、短跑途中跑的技術(shù)練習(xí)
  
  短跑途中跑技術(shù)的好壞直接影響著短跑的成績,所以要求動(dòng)作必須自然、放松、大步、快速、向前。
  
 。1)兩腳前后開立,做前后擺臂練習(xí)。要求:以肩關(guān)節(jié)為軸,前后自然擺臂,前擺時(shí)肘關(guān)節(jié)角度逐漸減小,后擺時(shí)肘關(guān)節(jié)角度逐漸加大,擺動(dòng)協(xié)調(diào)有力。
  
  (2) 30米——60米小步跑,提高動(dòng)作頻率。
  
 。3)中等速度的反復(fù)跑60米——80米。要求:跑速中等,動(dòng)作放松、協(xié)調(diào),在步幅逐漸加大過程中體會(huì)擺動(dòng)腿前擺著地動(dòng)作要領(lǐng)。
  
  (4)后蹬跑60米——80米。要求:在體會(huì)正確的擺臂和擺動(dòng)腿的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí),做出擺動(dòng)腿帶髖前送的動(dòng)作。
  
 。5) 高抬腿跑變加速跑。大腿折疊高抬,向前擺動(dòng),加長每一步的水平移動(dòng)距離,與跑的銜接過渡自然、動(dòng)作連貫。
  
  (6)彎道跑。有意識(shí)地加大右腿和右臂的蹬地和擺動(dòng)力量,身體向內(nèi)傾斜。
  
  總之,要想提高運(yùn)動(dòng)員的速度,教師必須針對短跑途中跑的特點(diǎn)科學(xué)、合理地安排訓(xùn)練,才能達(dá)到預(yù)期的效果。
  
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