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教案:1.6地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(二)
1.6地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(二)
富陽(yáng)市新登中學(xué) 劉亞茹
教學(xué)目的:1使學(xué)生了解晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度角的變化,從而了解四季和五帶的劃分。
2培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力
3培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力
教學(xué)重點(diǎn): 晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化
教學(xué)難點(diǎn): 晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化
教學(xué)工具: 地球儀 投影片 地圖冊(cè)
教學(xué)方法:分析法、討論式、畫圖演示法
教學(xué)過(guò)程:
導(dǎo)入:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(一),主要是由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的,有晝夜交替,地方時(shí)、沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移,從中我們明確了一天中晝夜是交替變化的,晝夜交替周期是一個(gè)太陽(yáng)日——24小時(shí),那么每天的晝與夜的長(zhǎng)短是否一樣呢?今天我們接著學(xué)習(xí)地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(二)。
板 書:1、6地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(二)
一、晝夜長(zhǎng)短的變化
投影片:太陽(yáng)光直射赤道示意圖(1)
講 解:任何緯線圈被晨昏線都分為兩部分:晝弧和夜弧。晝弧越長(zhǎng),白晝?cè)介L(zhǎng),夜弧越長(zhǎng),黑夜越長(zhǎng)?磮D(1),此時(shí)節(jié)氣為二分日,(畫晨昏線)晨昏線與經(jīng)線重合,各地晝弧夜弧等長(zhǎng),說(shuō)明晝夜相等,各為12小時(shí)。
投影片:太陽(yáng)光直射北回歸線示意圖(2)太陽(yáng)光直射南回歸線示意圖(3)
提 問(wèn):1、這兩幅圖中,太陽(yáng)直射在哪個(gè)緯度?此時(shí)是什么節(jié)氣?南北半球哪個(gè)緯度的晝長(zhǎng)最長(zhǎng),哪個(gè)緯度最短,晝長(zhǎng)的緯度分布有什么規(guī)律?
2、夏半年和冬半年晝夜變化關(guān)系,這種變化與緯度有什么關(guān)系?
學(xué)生回答:(略)
教師總結(jié):(1)二分日,太陽(yáng)直射赤道,晨昏線與經(jīng)線重合,全球各地晝夜等長(zhǎng)。
(2)太陽(yáng)直射的半球晝長(zhǎng)夜短,緯度越高,晝?cè)介L(zhǎng),極點(diǎn)四周出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,另一半球相反。
(3)赤道處終年晝夜等長(zhǎng)。(晨昏線始終把赤道分成相等的兩部分)
(4)緯度越高,晝夜長(zhǎng)短變化幅度越大。
(5)相同緯度,各地晝夜長(zhǎng)短狀況相同。
鞏固練習(xí) :(略)
過(guò) 渡:由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng),使各地日照時(shí)間不同,即晝夜長(zhǎng)短不同,同時(shí)各地太陽(yáng)輻射的強(qiáng)弱不同,我們用正午太陽(yáng)高度來(lái)表示。
板 書:二、正午太陽(yáng)高度的變化
講 解:正午太陽(yáng)高度就是一天內(nèi)最大的太陽(yáng)高度角。比如說(shuō)太陽(yáng)光直射的地區(qū),各地一天內(nèi)最大的太陽(yáng)高度角都能達(dá)到90度,即正午太陽(yáng)高度為90度;
提 問(wèn):請(qǐng)大家看書21頁(yè),并結(jié)合地圖冊(cè),思考:
1、 正午太陽(yáng)高度隨緯度的分布有什么規(guī)律?
2、 正午太陽(yáng)高度隨季節(jié)的分布有什么規(guī)律?
學(xué)生回答:(略)
講 解:隨緯度變化:由太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯度向南北兩側(cè)遞減。
故:夏至日,正午太陽(yáng)高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減。
冬至日,正午太陽(yáng)高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減。
二分日,正午太陽(yáng)高度由赤道向南北兩側(cè)遞減。
隨季節(jié)變化:任一地點(diǎn),一年中離太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯度最近時(shí),正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值;反之,達(dá)最小值。
故:北回歸線以北的地區(qū),夏至日時(shí)正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值,冬至?xí)r達(dá)最小值。
南回歸線以南的地區(qū),冬至日時(shí)正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值,夏至?xí)r達(dá)最小值。
南北回歸線之間的地區(qū),一年中,太陽(yáng)直射時(shí),正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值;離太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯度最遠(yuǎn)時(shí),達(dá)最小值。
過(guò) 渡: 全球除赤道以外,同一緯度地區(qū),正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短隨季節(jié)而變化,使太陽(yáng)輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律,形成了四季;同一季節(jié),正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短隨緯度而變化,使太陽(yáng)輻射具有緯度變化的規(guī)律,形成了五帶。
板 書:四季和五帶的劃分
提 問(wèn):1、季節(jié)是怎樣劃分的?
2、五帶的劃分是以什么為依據(jù),又是怎樣劃分的?
學(xué)生回答:(略)
講 解:1、四季的劃分
(1)根據(jù)晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化劃分的四季
(2)北溫帶許多國(guó)家的月份劃分
2、五帶的劃分
(1)根據(jù)地球上各地獲得的太陽(yáng)輻射年總量的多少
(2)以南北回歸線和南北極圈為界限,把地表粗略的劃分為熱帶、南北溫帶、南北寒帶五個(gè)熱量帶。
投影片:五帶的劃分示意圖
講 解:(1)明確五帶的極晝極夜現(xiàn)象、陽(yáng)光直射狀況以及季節(jié)變化
(2)分析如果黃赤交角變大或變小,五帶的范圍會(huì)有什么變化
小 結(jié):本節(jié)我們學(xué)習(xí)了主要由于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,大家重點(diǎn)掌握晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化,明確四季和五帶的劃分。
布置作業(yè):(試卷)
板書設(shè)計(jì): 1、6地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(二)
一、晝夜長(zhǎng)短的變化
二至日時(shí),全球晝夜長(zhǎng)短變化最大,極圈內(nèi)全部出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象;
二分日,全球晝夜長(zhǎng)短變化最;赤道上無(wú)晝夜長(zhǎng)短變化,終年晝夜平分。
二、正午太陽(yáng)高度的變化
1、隨緯度的分布
夏至日,正午太陽(yáng)高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減。
冬至日,正午太陽(yáng)高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減。
二分日,正午太陽(yáng)高度由赤道向南北兩側(cè)遞減。
2、隨季節(jié)的分布
任一地點(diǎn),一年中離太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯度最近時(shí),正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值;反之,達(dá)最小值。
二、四季和五帶的劃分
1、四季的劃分
(1)根據(jù)晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化劃分的四季
(2)北溫帶許多國(guó)家的月份劃分
2、五帶的劃分
(1)根據(jù)地球上各地獲得的太陽(yáng)輻射年總量的多少
(2)以南北回歸線和南北極圈為界限,把地表粗略的劃分為熱帶、南北溫帶、南北寒帶五個(gè)熱量帶。
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