實(shí)用的小學(xué)生的作文[錦集4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
“耶!今天終于可以去好好的玩了!”早晨,這聲音從我的房間里傳來(lái)。什么?你要問(wèn)我為什么,嘻嘻……,告訴你們吧,今天我就要去釣魚(yú)了。
在我的期盼中,時(shí)間爺爺帶著我慢悠悠的來(lái)到了下午,我拉著媽媽就往農(nóng)家樂(lè)進(jìn)行了“百米沖刺”。一到魚(yú)塘邊,我無(wú)暇顧及鄉(xiāng)村美景,便迫不及待拿起釣竿,裝上魚(yú)餌,丟出了釣鉤。一分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,那漂在水面上的浮漂就是動(dòng)也不動(dòng)一下,急得我抓耳撓腮。就在這時(shí),魚(yú)漂突然微微的動(dòng)了一下,我馬上興奮得死盯著魚(yú)漂,眼睛連轉(zhuǎn)也不敢轉(zhuǎn),就像一句歇后語(yǔ)說(shuō)的'那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”,待魚(yú)漂沉下去后,我猛地使勁一拉,一條比鼠標(biāo)還小的魚(yú)鉆出了水面。我一看到這魚(yú),心情馬上烏云轉(zhuǎn)晴,說(shuō):“哈哈,釣到一條魚(yú)了”,可在我走神之際,魚(yú)兒就輕松的掙脫魚(yú)鉤,尾一擺便沒(méi)入了水中,還扇了我一臉的水,似乎還在嘲笑我……我說(shuō):“哼,你給我等著,等我下次把你釣上來(lái)一定要把你做成紅燒魚(yú)!
兩分鐘后,只見(jiàn)魚(yú)漂猛地一沉,全都沒(méi)入了水中,我急忙收線!把剑@次真是一條大魚(yú)!”媽媽在旁邊喊道。我一聽(tīng),頓時(shí)來(lái)了氣力,使勁的拉著,跟魚(yú)來(lái)了一場(chǎng)“拔河比賽”,魚(yú)也不甘示弱,咬著釣線就往水塘里拖,我見(jiàn)魚(yú)太重,又非常機(jī)靈,便給他來(lái)一個(gè)“欲擒故縱”,先讓它在水里游一會(huì),待它游累了,再把魚(yú)竿往猛地入往背后一甩。哈哈,魚(yú)上岸了,我興奮得不知所措,還好媽媽及時(shí)幫我將魚(yú)取下,放入了水桶中……又過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我陸續(xù)釣了十幾條魚(yú),我與媽媽滿(mǎn)載而歸。
今天我感覺(jué)特別充實(shí),知道了原來(lái)釣魚(yú)也是一種學(xué)問(wèn),就像學(xué)習(xí)一樣,不下苦工夫,是不會(huì)有收獲的,只有刻苦專(zhuān)研的人,日后才會(huì)獲得成功。
小學(xué)生的作文 篇2
豐收時(shí)麥香四溢,總少不了農(nóng)民的喜悅。
微風(fēng)清柔和緩,陽(yáng)光明媚溫暖。沐浴著陽(yáng)光的我愜意地坐在車(chē)子上,由父親帶著,駛向前方。
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,伴隨著嘩嘩啦啦葉子猶如天簌之音的歌唱,幾分鐘后,我的目光便投射在了道路兩旁金黃麥田中的一處。
那片麥田是我們家的,飽滿(mǎn)的金黃在陽(yáng)光的映襯下猶如精致的工藝品,我從未發(fā)現(xiàn),麥穗竟也這般美麗。
清風(fēng)徐徐,田中的麥子快活地舞動(dòng)起來(lái),猶如一場(chǎng)盛大的舞會(huì),每位舞姬都舞得自豪,展示著各自的風(fēng)華。
“今年麥子長(zhǎng)得真好,父親大概花了不少心思!备赣H不高的聲音順著風(fēng),飄到我的耳邊,被我靈敏地捕捉住了。
是啊,這片麥田不都是祖父的功勞嗎?不由自主地,一段往事的回憶便跳入腦中,思緒隨著這趟記憶列車(chē)走遠(yuǎn)了。
依稀記得,爺爺每次路過(guò)這片麥田總會(huì)駐足,站在田邊望著田野中的麥穗,麥子長(zhǎng)得好,爺爺?shù)难壑斜銤M(mǎn)是歡喜。
每次播種、施肥,亦或是豐收,只要是休息日,父親便會(huì)從城市趕回,幫著祖父一起忙農(nóng)活兒。當(dāng)時(shí)幼小的我也嚷著要幫忙,但總是將田中弄的一團(tuán)糟。爺爺壓聲責(zé)備,眼中卻滿(mǎn)是寵愛(ài),讓調(diào)皮的我安安分分地坐著,無(wú)聊極了,便自己找樂(lè)子,逗得極少休息的爺爺哈哈大笑……
“到了。”父親沉穩(wěn)的聲音打斷我的'回憶,思緒飛回。抬頭,便看見(jiàn)門(mén)口站著的爺爺,那般興奮,許是要有大豐收了。
“今年麥子長(zhǎng)得不錯(cuò)!备赣H笑著說(shuō),爺爺聽(tīng)見(jiàn)后,喜悅、得意的神情一股腦兒地全拋在臉上,嘿嘿地笑了兩聲:“那是!
一輩子做農(nóng)民的人,莊稼便是生命中最珍貴的東西,莊稼長(zhǎng)得好便是最大的幸福。
又到了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),滿(mǎn)地的金黃搖曳,田中的爺爺被濃濃的麥香包裹,露出幸福滿(mǎn)足的笑容……
小學(xué)生的作文 篇3
生活像一串明亮的珍珠,每一顆珍珠都是美好的回憶。
我的生活,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過(guò)去了十二年,這十二年中,不缺少令我記憶猶新的事,但最令我難忘的一件事,則是我與爺爺爬華山的.經(jīng)歷。
雖然我才十二歲,但我也去過(guò)祖國(guó)的無(wú)數(shù)名勝古跡,可是那座雄偉奇絕的華山,卻始終屹立在我心中。那年國(guó)慶節(jié),在我的不斷要求下,父母終于帶著我與爺爺來(lái)到我的家鄉(xiāng)——陜西,來(lái)到巍峨的華山腳下。我們開(kāi)始了登上華山的征程。
不必說(shuō)陡峭的上天梯,也不必說(shuō)九曲連環(huán)的山路,單是兩千一百六十米的海拔,就讓人望而卻步。想要坐索道的人早已排成一條長(zhǎng)龍,于是,爺爺決定帶著我們步行上山。俗話說(shuō)“自古華山一條道”,果然山路的險(xiǎn)要令我們瞠目結(jié)舌,只爬了一小段路,爸爸媽媽就不想爬了,他們決定跟山下索道前的長(zhǎng)龍打“持久戰(zhàn)”。
爺爺帶著我繼續(xù)向上爬。翻過(guò)形如一條大魚(yú)的飛魚(yú)嶺與像星星與月亮的兩塊石壁——-星月崖,終于我與爺爺爬山上了連通東、南、西、北、中五座主峰的金鎖關(guān),金鎖關(guān)原是道教活動(dòng)的場(chǎng)所,道士在這里制造了一將巨大的金鎖,因而得名金鎖關(guān)。
從金鎖關(guān)向西,我們向西峰——蓮花峰走去,要想到蓮花峰,先得穿過(guò)一片樹(shù)林,秋天的樹(shù),紅色、黃色與綠色相互交錯(cuò),美麗極了。當(dāng)我們登上西峰時(shí),山上起了大霧,好像給山峰蒙上一層薄沙。
登上西峰后,我們又向華山最高峰,南峰——-落雁峰前進(jìn)。落雁峰之名是相傳連大雁也飛不過(guò)這座山峰的高度,所以得名落雁峰。從這個(gè)故事可以看出,落雁峰的高,但在爺爺?shù)膸椭c鼓勵(lì)下,我終于登上這座雁都無(wú)法躍過(guò)的高峰,完成了這次艱難地旅行。
困難就像一座座山峰,難以躍過(guò),但也只有躍過(guò)它們的人,才能休會(huì)到這獨(dú)特風(fēng)景。
小學(xué)生的作文 篇4
學(xué)校的圍墻旁有一排櫻花樹(shù),我們的教室旁邊也有櫻花樹(shù),從窗口望去,占了一大片地方! 《冗^(guò)了寒冷的冬天的末尾——二月,我們又迎來(lái)了陽(yáng)春三月。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光開(kāi)始普照大地時(shí),櫻花樹(shù)樹(shù)枝的頂端長(zhǎng)出了一些暗紅的“花苞”,我和同學(xué)每天都會(huì)在窗邊等著“花苞”開(kāi)放。過(guò)了幾天,春風(fēng)一次又一次地拂過(guò)櫻花樹(shù),“花苞”露出了它的廬山真面目——暗紅的“花苞”其實(shí)就是由五六片葉子的嫩芽組成的芽苞。葉子的嫩芽剛分開(kāi)時(shí)是嫩紅的,不幾天,葉子長(zhǎng)大了一點(diǎn),但顏色還沒(méi)有變化。當(dāng)葉子下面長(zhǎng)出粉紅色是花苞時(shí),葉子已經(jīng)開(kāi)始變成綠色的.了。完全長(zhǎng)大了的葉子是碧綠的,風(fēng)姑娘一吹,它們就翩翩起舞! ‰S著葉子由紅變綠的同時(shí),葉子下的花苞也在慢慢地變化。沒(méi)綻放時(shí),粉色的花苞只有一元硬幣那么大,五六朵花苞擠在一起,從遠(yuǎn)處看,就像是一些粉色的星星撒落在葉叢中。在春風(fēng)姐姐一而再,再而三的催促下,害羞的櫻花妹妹終于不再膽怯、害羞了,開(kāi)始盡情地向人們展示自己的美麗。大人常說(shuō):紅花還須綠葉配。然而,櫻花的美根本無(wú)須綠葉襯托,要不然人們?cè)趺磿?huì)在看櫻花時(shí),忽視碧綠的樹(shù)葉呢?當(dāng)樹(shù)上的櫻花完全開(kāi)放的時(shí)候,從遠(yuǎn)處看,好像一朵粉紅的云霞,停留在我們教室的窗口,不肯離去。如果你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)櫻花是由三四層極薄的花瓣重疊組成的,花瓣在陽(yáng)光的照耀下,呈現(xiàn)出一種透明的粉色。每一朵櫻花都由一個(gè)五角星形的葉柄托著。當(dāng)然,沒(méi)有人能讓花朵永遠(yuǎn)停留在枝頭。不幾天,花瓣被風(fēng)吹落,我們雖然有些遺憾,但櫻花在落英繽紛時(shí)候的美,也足以彌補(bǔ)心中的遺憾。當(dāng)櫻花飄落之時(shí),你站在樹(shù)下,就像來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻般的國(guó)度。
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