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小學生作文：我的小學生活
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生作文：我的小學生活，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文：我的小學生活1
每逢要放假的時候，同學們個個高興得滿臉紅光，為暫時可以擺脫開這兩點一線的生活而感到萬分欣喜。可放不了多久的假，與我較好的同學便紛紛打電話來訴苦，說這種整天呆在家里的生活比學校生活要糟得多。可每逢這時，在香港的表妹又打電話來喜滋滋地告訴我她要出國了。因為每逢放假，她們學�？偸怯薪M織學生去外國學習。
五年級的暑假我過得最無聊，因為很長。熬到快開學時，表妹興高采烈地打電話來，告訴我她由英國回來了。
“我在那邊好好玩�。|西也很多，并且很多香港都沒有的。那種羽毛筆很輕盈，我買了兩支回來，一支準備和一些在英國照的相片及一些紀念品寄過去給你。說到在英國照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點古式。我還買了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢！很可愛的！
“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個城市。有去過莎士比亞的家看過，也看了雅典娜的衣服。不過我認為那些衣服不怎么漂亮。我們在那邊一個學校里學習，那里是英國的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準的單詞。她還讓我們寫日記。日記是從電腦打印出來的，然后自己畫張畫作封面，訂在一起。老師說我寫的`日記很棒呢！
“我們還整天運動。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時候，我們幾個同學總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們在那邊也結(jié)識了不少朋友，一起說笑，很有趣。同學們說我長高了許多。每天晚上洗澡時，我們都會跑到樓上去。因為我們的宿舍有八個人睡，卻沒有浴室，要到宿舍對面去洗。而宿舍對面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的。不過樓上的宿舍雖十個人睡，卻有四個浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒開燈，我們幾個同學便結(jié)伴一起上去。但是總要跑步上去的，因為我們必須搶位置。以前我常常慢了別人，不過漸漸的我便總是搶第一。
“我還真舍不得回來呢！表姐，你那邊有什么新聞嗎？”
我正聽得津津有味，她卻突然來了個大轉(zhuǎn)彎。我沒有心理準備，愣住了：“新聞啊……”
我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學習，運動，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學會了許多課本沒有的知識，增強了獨立性，收獲甚廣。我向往這種學習生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。
小學生作文：我的小學生活2
眾所周知，味覺有酸甜苦辣，生活中也有酸甜苦辣。如今的我差半年就要小學畢業(yè)了，想到小學生活中的酸甜苦辣，那真是寫不完的作文，唱不完的歌啊!
第一個是酸。說到這酸啊，不得不提我的糗事啊!印象最深刻的是那次數(shù)學基本功測試，拿到試卷一看，嘿，咋這么簡單哩!于是我提起筆，三下五除二，題目全做完了，看來，一等獎非我莫屬了!我暗暗自喜，殊不知，我已經(jīng)早早跳入了陷阱之中。第二天，老師在網(wǎng)上查詢成績：高興程，99分，楊陽，97分，于昊正，95分。咦，怎么扣了這么多分？這題這么簡單，考不到100，也得98或99分呀！下課后，我去找老師討論，老師說：“解決問題第二大題你等于幾？你忘了除以4！”事實勝于雄辯，我一拍頭，心想：對了，真的忘了除以4。知道了這個消息后，我心里就像吃了一個酸梅一般，好酸吶!
說完了酸，再來說說甜吧!在小學階段中，讓我感到最甜的便是六年級國歌、隊歌比賽。這第一名來得可不容易了!在訓練過程中，同學們一個個堅持不懈，面臨一個個阻撓，一次次困難，同學們并不是以淚洗面，而是越挫越勇，在挫折中提取經(jīng)驗，在困苦中找尋技巧。功夫不負有心人，比賽那天，我們奪得了六年級第一名，我們?nèi)喽汲粤艘换孛厶�，真的好甜�?
奪得了桂冠固然很甜，可甜的后面，苦也來湊熱鬧了。說到這苦啊!我滿肚子的怨氣不停地往外涌，五年級臨近期末考試時，老師布置的作業(yè)也多得數(shù)都數(shù)不過來，到處都能聽到同學們的怨言：“媽呀，作業(yè)咋這么多咧!”“天吶!我干脆挖個洞鉆進去好了。”確實，作業(yè)的'負重把同學們壓得氣都喘不過來了，同學們個個都成熊貓眼了!現(xiàn)在回想起來，真的挺多啊!寫這么多的作業(yè)，就如吃了黃連一樣苦哇!
最后要說這個辣了，大家都知道，辣椒是超級辣的，我也有辣過啊!記得有一次，上數(shù)學課，老師校對復習卷，有一道題的答案是100，唯獨我回答的是1000。老師問我：“你確定嗎？
”我一看，呀！讀錯了，我不知道有多丟臉，面子不知飛哪去了，真如吃了一個辣椒一般，忒辣了點吧!
小學學習生活真是多姿多彩，這酸甜苦辣的生活陪我度過了小學六年生涯�；叵肫饋恚娴煤苊篮�，很快樂。一想到快要離開小學了，到新的學校去學習生活，離開熟悉的老師與同學，內(nèi)心泛起一絲凄涼，一份憂傷，還真有點舍不得。六年美好的小學生活，我想，我已經(jīng)知足了。
小學生作文：我的小學生活3
我的小學生活,是豐富多彩的。就猶如西游記那樣，經(jīng)過了“九九八十一難”，才獲得了“真經(jīng)”。
經(jīng)過了六年的學習，在學習中，我認識了同學，朋友，老師等等。在我還沒轉(zhuǎn)到濱海小學的時候，我的母校是坐落在石巖那邊，那個學校就是石巖公學。石巖公學是一個非常大的學校（因為是私人做的學校），里面非常的漂亮，到處都是數(shù)木，綠樹成蔭，有無窮無盡的花草樹木。里面也有個游泳池，上體育課的時候可以去游泳。石巖公學還有一個桃花園，桃花園在花開的時候，整個園子的空氣都充滿花的香味，甜味，聞起來很清爽，很醒神。石巖公學的吉尼斯廣場非常地大，可以容納整個學校的師生，石巖公學的'廣場似乎可以當作停車場，停很多輛。有的時候，學校會舉行運動會，這是全年級認為最有趣的，連續(xù)五天不用讀書，也沒有作業(yè)。就一直在操場上看運動員的比賽。石巖公學里面有幼兒園，小學，初中以及高中，也有住宿的地方，總之，如果想詳細的知道，可以問一問許熠謙的爸爸，他爸爸好像是在石巖公學做主任的。
五年級下學期，我轉(zhuǎn)到了寶安的濱海小學，認識了新朋友，每個同學都對我很熱情，我第一個認識的就是品學兼優(yōu)的陳澤鑫。一開始來到，我就是他的同桌，我們兩個并沒有什么話題可講，至于和他講的第一句話我也記不清了，總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”，我也跟著叫起來�？赡苁撬鷼饬�，也給我取了個外號“無德”，我很無語，導致現(xiàn)在六年級全班都這么叫我外號，我相信大家并不是有惡意的叫我的外號，我相信他們是友善的。五年級，語數(shù)英老師分別是楊老師，詹老師，袁老師，老師都很和藹，就只是楊老師嚴厲了一點（因為楊老師是我們班主任）。到了六年級，英語老師改為了徐老師，數(shù)學老師還是原來一樣的，袁老師（袁老師是我們班主任了），至于語文老師，一眼見到很可怕，曾老師，經(jīng)過了一些時間的流逝，曾老師變的幽默風趣，同學都敢給他取外號“曾番薯爺爺”，他并不生氣，反而認為這是同學們給他的尊稱，還給了袁老師取了個外號，當袁老師來的時候，有的同學就會說：“原來！原來！”濱海小學雖然不夠石巖公學大，但教學水平更好，而且還是坐落在一個繁華的都市里。到處也是樹木，老師都是很年輕，都是很有文化的，而石巖公學卻是請一些比較老的老師，講課非常死板。
經(jīng)過了六年的學習，我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學生了，為了考到理想的大學，還得再經(jīng)歷九九八十一難了。
小學生作文：我的小學生活4
童年，像一陣暖暖的春風，吹拂起我的心波，讓我的嘴角掛上一絲抹不掉的微笑，可想起這件事，卻會讓我哭笑不能。
風輕輕地吹過這所幼兒園，側(cè)耳輕聽，從園中傳來小孩們童稚的聲音，奶聲奶氣的聲音表達出他們對老師提出問題的純真無邪想法。過了一會，一聲鈴聲打響了，小孩們歡呼著，吶喊著，尖叫著，雀躍通常涌出教室，寧靜的操場上，轉(zhuǎn)眼間，小孩們便涌滿了整個操場。
我和好朋友小龍在一條走廊上玩捉迷藏。小龍和我比賽跑步，跑輸了，他就需要和我一塊玩捉迷藏的游戲。大家約定好后，我就開始東藏西藏，很不容易找到一個適合的藏身之處——學校魚池旁邊的一個角落里，這里有兩根柱子，一根緊貼著墻，一根豎在斜對面，正好擠出一個不大不小的一塊地方。我躲在里面，等著小龍來找我。
小龍在老遠的地方喊：“藏好了嗎？藏好了嗎？藏好了嗎？”連喊了三聲，我沒作聲，他便知曉我藏好了，于是開始躡手躡腳來找我。我把頭伸出來，小心翼翼地看了看，發(fā)現(xiàn)小龍慢慢地向我這里來走來，可仍然沒發(fā)現(xiàn)這個隱蔽的地方。
忽然，我想小便了，可也不敢出去，只好憋著。又過了一會，小龍仍然沒發(fā)現(xiàn)我，可我也實在憋不住了，籌備去出小便，但一個念頭飛快地在腦海中閃過：不可以出去，一出去可就被小龍發(fā)現(xiàn)了，那我不是輸給他了嗎，我只好又坐了下來。我想不可以主動認輸，畢竟我不是那個性格，只好再憋一會，有意識地時不時把頭探出來，等著小龍來發(fā)現(xiàn)我，再去上衛(wèi)生間�？赡巧敌↓埵莻�死腦瓜子，我一等不來，二等不來，一生氣，一急，居然把一泡尿直接尿在褲子里了。我一看褲子全尿濕了，嚇得“哇”地一聲哭了出來。小龍順著哭聲，飛速找了過來，見到我這副模樣，哈哈大笑起來。我面對他的`嘲笑，哭得更厲害了。
過了一會兒，老師也找來了，問起緣由，啞然失笑地笑了起來，給我奶奶打了個電話。奶奶急匆匆地趕來，老師對她說了經(jīng)過。
奶奶邊給我換褲子，邊責備我，說：“為何不去上衛(wèi)生間？”
我非常委屈地說：“那樣不就被同學發(fā)現(xiàn)了嗎�！�
老師和奶奶一聽，真是哭更不是，笑更不是。
童年是那樣純真無邪無邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來了。漂亮的鮮花有重開之季，而童年的花朵一經(jīng)凋零，便沒辦法重開了！
小學生作文：我的小學生活5
小學生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍�；貞浳业男W生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。
小學時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個出色的學生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅強的你，怎么會因為一次考試失利就灰心了呢？更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來�！凹佑停 蔽以谛闹袌远ǖ恼f。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數(shù)學課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補習，可我卻這樣回報她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因為疼，更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的`撫開我的手心疼的說：”對不起老師他疼你了吧。�！卑�，我那心疼學生的班主任��！
小學時代還有一位令我難忘的同學，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點自私的幫助我，有什么經(jīng)驗都會和我分享和我一起進步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的小學生活更加絢爛。
小學生活因為有他們所以才精彩，小學生活因為有他們才會有激情，小學生活因為有他們所以才美好。小學，有老師的諄諄教誨，同學的團結(jié)友愛，有一起拼搏的點點滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。
小學，我心中永遠的向往，我夢的天堂！
小學生作文：我的小學生活6
我是一個普通的大二學生，作為一個學生，首要的當然是學習無疑。我在課余的時間，常常去圖書館，有時候是完成作業(yè)，更多的時間是為了瀏覽圖書館里的書籍。圖書館的藏書非常多，有很多書籍非常符合我的口味，因此我經(jīng)常樂此不疲的一呆就是一整天。先人們的諄諄教誨，每每都能給予非常大的啟發(fā)。高爾基也曾經(jīng)說過，書是人們進步的階梯，連那些偉人們都需要閱讀書籍、學習知識，更何況是我們。故，奔向圖書館是我課余生活的一個重要的組成部分。
當然，只讀書那是書呆子的做法，正所謂“問渠那得清如許，絕知此事要躬行”，實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我也并不是整天只知道學習，我也經(jīng)常和朋友們一起去校外，有時候是去福州各大景區(qū)游玩，感受自然的美好。有時候是去做些公益活動，幫組弱勢群體，回報社會。有時候也會做些兼職工作，了解這社會，因為我們遲早要步入社會，早點接觸對我們有百利而無一害。
我只是一個普通的學生，所以我和廣大的大學生一樣，有著一種通病，喜歡玩網(wǎng)絡游戲。但是我并不是向他人一樣，到了那種沒有游戲就食無味、睡難眠的入迷狀態(tài)，我玩游戲只是為了消遣，為了調(diào)劑調(diào)劑生活，并不會像他們一樣整天除了游戲什么都不做，荒廢學業(yè)。游戲畢竟只是游戲，并不能代替生活，這點我清楚的明白，因此我不會太過沉迷于此。所以我們需要分清現(xiàn)實和虛擬，才能真正的有意義的生活。
除了這些，我也有著自己的興趣愛好。比如說打籃球，我也經(jīng)常和我的同學們?nèi)セ@球場奔馳，享受著那種運動的快感。說起籃球，我從初中就已經(jīng)開始接觸了，我雖然說并不是非常精通籃球，但是，每次去打籃球時候，總能讓自己從中感受到樂趣。雖然說并不是每次都能勝利贏球，但是運動重要的是過程，并不是結(jié)果，所以每次都可以玩的很開心。玩籃球也是一種鍛煉身體的方式，所以我非常的喜歡。
課余生活除了這些，還有學校部門的事情與活動。每個月學校或者學院都有著大型的活動，有時候需要去做志愿者，有時候需要去當工作人員，為這些活動的順利舉辦盡自己的一份力。
我身為班里的團支書，在課后的時候，也經(jīng)常有一些事情需要處理，也并不是非常的輕松，但是雖然有時候會有點累，但是也覺得非常值得，因為為班級做事，是為了班級的榮譽，作為班級的一份子，這是責無旁貸的責任。
總的來說，我的.課余生活非常的豐富多彩，安排的也非常的合理，并不會覺得浪費時間或者忙的不可開交。我并不知道別人的課余時間是如何安排，但是我知道，只要自己覺得過的有意義就可以了，并不需要刻意的去模仿他人，大學最重要的就是活出自己的個性。所以，我會繼續(xù)自己的課余活動！
小學生作文：我的小學生活7
每個人的童年都是一顆種子，一顆能成長出代表人生大樹的種子。
每每看到放學后接班走在路上的可愛小學生，我都不禁感嘆生命的美好似乎將大部分的眷顧送給了這個階段。
看著在馬路邊上護著一眾小學生的年輕老師，更是讓我眼眶忍不住濕潤起來。那和善的笑容，不經(jīng)意間把學生護在身后的動作都讓我想起自己小學時的老師，當時我也是被老師護在身后跟身邊的同學打打鬧鬧，享受著屬于我的幸福童年。
因此，當我又一次走在自己曾經(jīng)的學校里時，抬手撫摸著有些生銹的籃球框，心里突然涌起萬千情感。
我的小學的生活是令人難忘的`，那時的天似乎總是很藍，風吹在臉上像是大自然的溫柔撫摸。在現(xiàn)在看來不是很大的校園，對于當時小小的我來說卻大的出奇，足夠跟自己所有的小伙伴玩鬧嬉戲。
猶記得當年在這操場上，老師們總是在我們的環(huán)繞中笑著撫摸我們的小腦袋，叮囑我們注意安全，跑慢一點不要摔倒。
不知曾經(jīng)的老師們現(xiàn)在過得怎么樣，應該仍然在教育崗位上照顧我的學弟學妹吧？也不知道他們是不是像我們當時那樣聽話。
學校的竹林依舊是那么茂盛，青翠的竹子在風中發(fā)出嘩嘩的聲音，似乎認出了畢業(yè)幾年的我，正在揮手喊我過去敘舊呢！
告別依依不舍的竹林，我繼續(xù)沿著學校新規(guī)劃的道路往前走著，看著這段時間學校的變化，有沒有一些能讓我吃上一驚的不同。
我走過一個又一個熟悉的地方，曾經(jīng)跟小伙伴互相追趕的小花園、小操場，還有那常常引起全班大部分男生一起來比賽的乒乓球臺；那時稚嫩的呼聲似乎能夠穿越時間的潮流再度傳到我的耳中，讓我露出了會心的笑容。
再往前走就是我記憶中學校的食堂了，雖然它早已跟我記憶中不太一樣了，變得更加漂亮了！充滿童趣的壁畫繪滿了墻壁，色彩鮮明的內(nèi)部裝修讓人看著就覺得心情愉快，濃郁的香味從里面飄出來，勾起了我對童年美食的回憶，讓我忍不住朝里走去。
飯后，我走出了校園，回頭看這熟悉的大門心里百感交集。我曾經(jīng)從這座門里走進走出了六年，在里面學習、生活、交友。是這里塑造了我的人格，讓我能夠?qū)W習充滿熱情，對生活充滿希望，對同學充滿友愛。
這里是我人生的起點，是我永遠也忘不了的樂園！我從此起飛，將在那未來化作萬里大鵬，迎著太陽追逐我的夢想！
小學生作文：我的小學生活8
今年的我的寒假生活，雖然只有短短的二十多天，但我覺得過得非常充實而有意義。
說過得充實，是因為自從放假的第一天起，除了過年的幾天，我就一直沒有中斷過學習。今年是我小學的最后一年，能否考上一所理想的中學，將是對我一次重要的人生考驗。幾所省級重點中學，為了取得好的生源，紛紛在年前年后到各教學點去進行選拔考試。我在努力爭取每一個機會，每天起早貪黑，不論下雪還是雨天，按時趕到幾個教學點去學習，生怕漏掉了一個學校的考試機會。晚上回到家里，我堅持把老師發(fā)的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮，越做越有信心，因為有許多考卷我都能很快做出來。終于，功夫不負有心人，年前我參加了五所名校中三所學校的考試，都取得了好的成績。當三所名校都先后通知我已被錄取時，我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學校了。當然，我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的`試，現(xiàn)在成績還沒有出來。我在焦急地等待，希望得到的是令人振奮的消息。
雖然假期學習緊張，但由于同時考取了三所名校，使我感到非常興奮，尤其過年的幾天，玩得也很開心。年三十晚上，不到六點，我和姐姐就早早貼好了我寫的春聯(lián)，門上掛上了大紅燈籠。不到七點，我們就吃完年夜飯，一家人其樂融融的坐在一起，拿著從網(wǎng)上下載的節(jié)目單，津津有味的欣賞著春節(jié)晚會。今年的晚會非常好看，相聲、小品、歌舞，一個比一個精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品，笑得人簡直直不起腰來。晚會進行到快12點時，窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐，還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點燃，劈里啪啦，好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出，點亮了新年的“零點”。就這樣，我們一直在院子鬧騰到1點多，才被我的爸爸、我的媽媽拉回家睡覺。
初二早上，我們?nèi)規(guī)е履甓Y品，高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年，我剛好12歲。按照老家的習俗，我今年“滿燈”，就是說我已經(jīng)長大了，舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿燈”，我的爸爸、我的媽媽請了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個人在一起吃飯，一共擺了三桌，光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿滿的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點子”，比大小，吃海鮮，喝飲料，玩得真是痛快。我和姐姐還挨個給大人們敬酒，祝他們新年愉快，身體健康。大人們也給我發(fā)了許多壓歲錢。我把這些壓歲錢交給我的媽媽保管，準備買一些課外書和下個學期交學費。
這個假期，我過得確實是太開心了。
小學生作文：我的小學生活9
敬愛的老師、親愛的同學：
五年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼之間，我們即將告別自己的小學生活，升往初中了。掌管時間的姑娘啊，你為什么總是那么匆忙？我們還沒來得及細看你一眼，你就已經(jīng)飛奔而過了呢？
此時此刻，我仿佛又聽見了同學們郎朗地讀書聲，悅耳的歌聲；我仿佛又看到了精彩的課堂，有趣的活動；我仿佛又聞見了同學們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……
我記得，四年前我在一年級時，我們的班主任是安老師，她上課時很嚴厲，但下課時溫柔。那一次課間，我們?nèi)缤Ｒ粯�，像小鳥一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說話，我折了一只小千紙鶴，安老師看了直夸我的手巧。那只小千紙鶴讓我愛不釋手，甚至上課鈴響起時，我也沒有放下。結(jié)果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進了垃圾桶。當時我很討厭安老師，但現(xiàn)在回想起來，我才發(fā)現(xiàn)，原來正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習慣。
我還記得，前一段時間，我外公開車送我上學時與一輛闖紅燈的小轎車撞在了一起，當時我的鼻子里被碰破，一直在出血，到了學校后是同學們一起幫助我，給我濕巾，帶我去找老師，打電話讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車的經(jīng)歷，讓我和同學們的友誼更加堅固了。
我更記得，在學校組織的活動《春天送你一首詩》中，教語文的俆老師讓我與另外三名同學一起，擔任“領(lǐng)誦”這個職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來了，可當我們站在臺上，面對學校里一千多名學生時，我的大腦一下子變得一片空白，什么都不記得了，就在這時，我看到老師向我投來的充滿信任的目光，于是，我平靜了心情，開始朗誦，當我們朗誦完《我的祖國》后，場下的同學們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見了，我親愛的小學，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開您溫暖的.懷抱，讓我健康快樂的成長！
再見了，敬愛的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點亮未來的路�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝謝您的幫助。
再見了，親愛的同學，您們與我一道成長，在我遇到困難時陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時光，讓我們的友誼地久天長！愿我們在初中還能再相遇！
再見了，我的小學生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！
小學生作文：我的小學生活10
我終于慢慢長大，成為了一名初中生。明月長空，燦爛星河，歲月悠然。不經(jīng)意間又想起了曾經(jīng)的小學生活。
那是小學四年級，數(shù)學成績不是很理想，于是便有了自暴自棄的念頭�？墒沁@樣下去，迎來的絕不是放棄后的釋然，更會是一次次難看的考試分數(shù)，一次次自己的失落和老師的失望。我心慌了，腦海里揣摩著老師會怎樣對我生氣失望，甚至幻想著老師會怎樣來教訓我、懲罰我。直到有一天，我被叫去了老師辦公室，老師的態(tài)度和說話完全不是我想象的那樣。
“你的數(shù)學向來是不錯的，最近怎么退步了，下滑這么大？”老師端起茶杯望著我問。
“老師，不是，我…我…”不知為什么，老師親切和藹的目光使我愧疚地一個字都說不出來。
“是不是學習成績沒有進步，放棄了？”她又問道。
我沉默了。老師見我一言不發(fā)，語重心長地對著我說：“知識都是一點一滴積累而成。學習要不驕不躁，踏實用功，才會有好的成績。膽怯和失落不如自己再用功，每份收獲都是每份努力換來的�！闭f完，老師目光深深地望著我，示意我回去。
從老師的辦公室出來后，我一改先前的學習態(tài)度，老師的.話給我增添了許多的信心。認真聽課，課外也沒少寫作業(yè)。慢慢地，我的數(shù)學成績漸有提升。期末考試，考出了讓老師和自己滿意的成績。
小學的時候，我的體育一直都不在行。甚至跑個50米都喘不上氣。自己一直認為，這是我的先天體質(zhì)不行，所以不是很在意。有很多次上體育課，我都是在旁邊看著同學們跑步。終于老師把我叫到跟前，問：
“你為什么不去跑步？”
我真的回不上話，我也不想說自己體質(zhì)差，我更不敢說自己沒勇氣去跑。老師似乎已察覺到了什么。
“我知道你體質(zhì)稍差，從小缺少鍛煉，越是這樣，越要訓練自己的體格，生命在于運動不息，體育就是強身健體，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，走吧，跟著我一起跑。”
我抬起頭，邁開了腳，跟著老師跑。老師強健的身影領(lǐng)著我跑了一圈又一圈。
從那以后，我意識到了體育的重要性。只要做完作業(yè)復習好功課，我就會去訓練負重換腿、跳高、抬腿跑、負重跑等等。幾個月后，我竟愛上了健身愛上了體育，再跑個500米也很輕松了。
現(xiàn)在我已是一名初二的學生�；叵肫鹦W的老師教給我的很多知識，很多道理，都是最真最純最樸素的愛。知識的增多，道理的懂得，都離不開老師的諄諄教誨。小學生活是每個人都心經(jīng)的成長階段，我懷念那段時光，懷念那段時光里的人，感恩有你們。我將更加務實奮進，戒驕戒躁，永不言棄，不負小學生活，不負當下青春。
小學生作文：我的小學生活11
我是一名六年級的學生，馬上就要畢業(yè)，踏入初中的殿堂，回憶起小學生活，有那么多美好的回憶。
記得剛?cè)雽W的時候，對小學的一切都那么陌生，又那么好奇。心里也有些擔心，幼兒班的老師會不會很嚴厲？是不是很嚇人？這時，幼兒班的林老師走過來，用親切的目光看著我，拉起我的手，把我領(lǐng)進教室。很快我就喜歡上了這個集體，這里有許多小朋友，有許多玩具，還可以跟老師學唱兒歌、畫畫。
上一年級的時候，我們有一次去春游，在樹林里，我玩的可開心了，特別是“尋寶”游戲。最后一項是六年級的大哥哥大姐姐為我們帶紅領(lǐng)巾，就在那一刻，我們加入了少先隊，成為了一名少先隊員，我的心里無比激動。這次春游給我的印象是那么深，我永遠都不會忘記。
一轉(zhuǎn)眼，五年級了，學校給我們安排了一位好老師。她姓湯，教學方法十分獨特，我們都很喜歡她。她總說，興趣是最好的老師，對學習有了興趣才會愛學習。湯老師讓我們多看書多觀察，這才能寫出好文章。在她的課堂中，語文不再枯燥乏味，數(shù)學又是妙趣橫生。湯老師是我在小學生活中最難忘的一位老師，她用母親般的愛感動了我，教育了我。
今年我們舉行了一次運動會。這次運動會是我們在小學度過的最后一次運動會，我們都很努力。這次運動會中最精彩的是拔河比賽。我們比五年級高一個年級，所以我們八個人，他們九個人。比賽開始了，我為他們捏了一把汗，開頭，五年級占了上風，我連忙帶著幾個女同學跑過去給他們加油，老師也在廣播里為他們加油。同學們一股勁，一下子就贏了。太好了，可是不知怎么回事，我們還要和五年級的同學再比一場。這次比賽還沒開始，我們班同學都跑去給他們加油。終于我們贏了兩場比賽，贏得了大家的掌聲。這次運動會，我們?nèi)〉昧巳５谝坏暮贸煽儭＿@次比賽我們不僅展示了我們的實力，更展示了我們班的'團結(jié)精神。
如今，我們就要離開母校，母校就是我的家，老師就是我的父母同學就是我的兄弟姐妹，孩子要離開家，怎能舍得呢？
再見了，同學們。你們給了我最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
再見了，老師。我的心中最了不起的就是您，感謝你教育我做人，教會我知識。你就像我的媽媽。
再見了，母校。在我心中，你就是一本相冊，記錄了我小學生活的點點滴滴，這本寶貴的相冊我會一直珍藏在心中。我一定會以優(yōu)異的成績來報答你。
小學生作文：我的小學生活12
童年是我一生中最完美的時光，每當我想起童年時所經(jīng)歷的趣事，我就像在夢幻里游覽著五彩繽紛的世界通常。
第一件：有一次，我和奶奶到千燈湖公園玩。奶奶放風箏，我也放風箏，奶奶放得非常高，我也放的非常高。我跑了一會兒，玩累了，就坐下來。突然看見了幾只小鳥，心里想：如果我的風箏也可以像小鳥一樣自由的飛翔就好了。于是，我輕輕的放開手，風箏日漸飛向高空。
我對奶奶說：“奶奶！你看，那里有一支異常的“小鳥”呀！”奶奶一看就了解是我的風箏，就二話不說，攜帶我去追風箏。我一邊跑，一邊笑。風箏一下子飛到那里，一下子飛到那里，害得大家團團轉(zhuǎn)，最后，在大老遠地方追上了風箏，奶奶一邊笑，一邊責備道：“一直玩，一直玩，你這小孩！幸會風箏這次飛得不是非常遠，要不然有你好受的�！�
其實奶奶不是在責備我，而是對我調(diào)皮、淘氣的性格特點充滿了喜歡。這就是純真無邪幼稚的我！
第二件：有一天，父母，奶奶都出去了，我自己在家非常無聊，就起來畫畫，畫著畫著，我把黃色彩筆和黑色彩筆交涂在一齊了，使黃色彩筆臟了。于是我拿紙杯、水、小毛筆洗去黑色的臟東西起來。洗了一會兒，發(fā)現(xiàn)紙杯里的水變成黑色了。我想：假如如此的話，我沾藍色彩筆，水就變成藍色，我沾橙色彩筆，水就變成橙色，我沾……我就依據(jù)啟示做出五顏六色的水，比較后，發(fā)現(xiàn)沾了橙色彩筆的水像橙汁，沾了黃色的水像豆?jié){，并且這跟真的完全相同。我哈哈大笑道：“呵呵，沒想到我侯宇浩能自發(fā)研制飲料！”所以我決定，晚上給家人嘗嘗。
晚上父母和奶奶回來了，我給每一個人都盛了我研制出來的“橙汁”和“豆?jié){”，母親說：“你什么時間變得這么有孝心，一定有古怪！”家人他們都半信半疑地喝了一口，就說：“如何這橙汁和豆?jié){的味道怪怪的”我聽了，心里可不服氣了，說：“什么？你們居然說這不好喝，這可是我用彩筆水精心研制的.��！”他們聽了，全都上衛(wèi)生間嘔了出來。并生氣地說道：“你那是不可以喝的，這是墨水，不是什么飲料！這部分墨水可是有毒，你想毒死大家�。看蟊康�！”我聽了將來，羞悔不已。
這就是胡思亂想的我！
此刻，我已經(jīng)是小學五年級的學生了，每想起這兩件事，我便不由自主的笑起來：那時的我真是傻得可愛！
小學生作文：我的小學生活13
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念.在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的'爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
小學生作文：我的小學生活14
小學生活是那樣令人難忘。
我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。
他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經(jīng)常對我們說：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區(qū)別�！碑敵跷覍@話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里，我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終于在我們的.共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學習空間。
從那以后，班上的成績?nèi)招略庐悾饾u上升，師生之間相互了解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。 在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。
在每次做數(shù)學作業(yè)前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率�！彪m然在這兩年里每次做數(shù)學作業(yè)都 能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。
因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我翻開原來的作業(yè)，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。
我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終于使我的寫作 水平提高了。
現(xiàn)在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。
因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。 小學的時光一去不復返了。
時間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風雨的煅練。
無論我將來飛到那里，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。
小學生作文：我的小學生活15
轉(zhuǎn)眼間我的小學生活就要結(jié)束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。記得我剛?cè)雽W時大多數(shù)同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！
我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優(yōu)美意境；從123的簡單阿拉伯數(shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓練，終于我迎來了最后學年的期中考試，面對這次全縣的統(tǒng)考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數(shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
有學也有樂，在寬敞的`操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……不知不覺中我的小學生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！
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