小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，就要跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。葉子枯了，有再青的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；杏花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的'小學(xué)生活，我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，我還對(duì)那學(xué)校一無(wú)所知，以為那是一個(gè)充滿恐懼的地方，但是后來(lái)我才知道這個(gè)地方和我想象的天差地別，就是一個(gè)世外桃源，而且我還認(rèn)識(shí)了這世界上比媽媽還親切的詞語(yǔ)－－－老師。正是因?yàn)槔蠋熕托牡�、不厭其煩地教我識(shí)字、讀書(shū)和寫(xiě)字，我從一個(gè)一無(wú)無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的大姑娘。我從她那里學(xué)會(huì)了如何做人，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，但是我將要離開(kāi)這里去上初中了，還不知道那里的老師會(huì)不會(huì)也像您一樣，設(shè)身處地為我們著想。六年了，老師，六年間，每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”，載著我對(duì)您不變的愛(ài)戴。
嘿，這座世外桃源――一個(gè)充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、充滿希望的地方，我很幸運(yùn)我能來(lái)到這里讀書(shū)求知。您就是我的家，您養(yǎng)育了祖國(guó)的花朵，當(dāng)我早晨走過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳，多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我就要離開(kāi)我的母校了，我依舊戀戀不舍，難以忘記同學(xué)們對(duì)我的幫助，特別是在我遇到困難的時(shí)候，是你們伸出一雙雙溫暖的手，幫我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記彼此，過(guò)去的一切依舊歷歷在目。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！我們的每一次游戲，每一次辯論……都將化作我美好的記憶，永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，六年的美好童年生活。
小學(xué)生作文 篇2
我的表弟是一個(gè)馬后炮，上次我給他買(mǎi)了個(gè)玩具叫"蛋神奇蹤"，一上車(chē)我給他時(shí)，他就說(shuō):"我早就知道你會(huì)給我買(mǎi)這個(gè)。"我心里暗暗說(shuō)道："還真是個(gè)馬后炮！"
但有時(shí)候他也很聰明，我們捉弄他時(shí)，他沒(méi)辦法，就裝哭，真不愧是我的表弟，簡(jiǎn)直和我一個(gè)樣。
他生氣的時(shí)候，就象一頭憤怒的公牛，而我們就象一塊斗牛布，這只"牛"好象有使不完的力氣，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁了,而他還精力十足。
如果他要是變聽(tīng)話了，那是比任何人都聽(tīng)話――有一次我跟他開(kāi)玩笑，讓他去自殺，他就以手當(dāng)?shù)�，�?lái)了個(gè)當(dāng)場(chǎng)"自殺"，讓我哭笑不得。
他有時(shí)候也很令人討厭，明明是男子漢，自己的事情自己做，可他偏偏讓他媽媽來(lái)做――比如說(shuō)去金三峽火鍋店，火鍋好了，他不去夾，讓他媽媽去夾，還說(shuō)："媽媽我要吃青菜，我要。"我可不會(huì)這樣，因?yàn)槲野謰審男【徒逃也荒芤蕾?lài)別人，所以我牢記在心，從不忘記，我跟我媽說(shuō)這事，我媽說(shuō)他還小，不懂事，那我希望他長(zhǎng)大了就不要這樣了。
他是一個(gè)可愛(ài)、天真的.男孩，他的名字叫――黃暨楊。
小學(xué)生作文 篇3
終于，爸爸媽媽要帶我去旅游了！
這次，我們一家和爸爸的朋友一家要去的地方是有著“太行小江南”之稱(chēng)的昔陽(yáng)水磨頭魚(yú)鄉(xiāng)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，兩個(gè)小時(shí)后，來(lái)到了一座大山腳下，大山的下面有一小山洞，僅限一輛車(chē)行駛。洞中泉水叮咚，是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，但是對(duì)駕車(chē)者卻是視覺(jué)的挑戰(zhàn)。突然，眼前豁然開(kāi)朗，繞過(guò)一片深潭，一座漂亮的山村展現(xiàn)在我的眼前。
這里空氣清新，群山環(huán)抱，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，泉水潺潺……
我們急不可待地下了車(chē)，觀賞眼前這美麗的景色。天，是那么藍(lán)，悠悠的白云讓天空充滿韻味；山，是那么挺拔，茂密的樹(shù)林讓我們充滿向往；水，是那么清，清得猶如一面等待我們梳妝的明鏡。我們被這美麗的風(fēng)景陶醉了。
天漸漸地黑了，這里的夜晚天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。伴隨著青蛙的歌聲，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，天剛蒙蒙亮，我就被村里的公雞叫醒了。出門(mén)，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，好清爽的.早晨！這時(shí)，農(nóng)民伯伯已經(jīng)扛著鋤頭到田里翻土、澆水……我們穿過(guò)田野，順著溪流爬上了一座山，清晨的山里人煙稀少，一路上山路和小溪手牽著手，并肩而行。溪邊青苔遍地，一不小心腳下一滑，鞋濕了，但我并不在意。我邊走邊大喊幾聲，聲音在山中回蕩，好像有人在和我對(duì)話。山路越來(lái)越陡峭，植物也越來(lái)越茂密，一些叫不上名來(lái)的小鳥(niǎo)，歡快地叫著。伴隨著一路的好心情，在午時(shí)，我們終于爬上了山頂，無(wú)限美景盡在腳下。
下山時(shí)一個(gè)很不起眼的小池塘映入了我們幾個(gè)小孩的眼簾，我們歡叫著沖了過(guò)去，你推我搡探著頭往小池塘里瞧，池塘里居住著很多小動(dòng)物：蝌蚪、青蛙、小蝦等……它們?cè)诶锩鏆g快地游著。我興奮極了，不顧水涼，伸手就去抓，一抓好幾個(gè)，真是開(kāi)心極了！不過(guò)，我最后還是把它們放了，因?yàn)槲矣X(jué)得它們?cè)诖笞匀焕锊攀亲羁鞓?lè)的。
這幾天我深刻地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞和大自然的神奇美景。
在回家的路上，爸爸媽媽告訴我，那里環(huán)境優(yōu)美，是因?yàn)闆](méi)有亂挖亂采，沒(méi)有工廠污染。我也跟爸爸媽媽說(shuō)，農(nóng)民伯伯是那么的辛苦，我們一定要節(jié)約每一粒糧食，愛(ài)護(hù)地球。
啊！水磨頭，你帶給我這么多快樂(lè)，我們下次再見(jiàn)！
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