小學(xué)生的作文[范例7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文 篇1
早晨，微風(fēng)吹拂，太陽(yáng)從云中鉆出來(lái)，好似明亮的火球。小朋友也出來(lái)踏青了。他們看到了許多美景，有花草樹(shù)木、小河、草原，小鳥(niǎo)和房子，白云和太陽(yáng)。太陽(yáng)公公從東邊徐徐上升，小河水平如境，花兒和草兒彎著腰，好像在向我們點(diǎn)頭。小鳥(niǎo)也唧唧喳喳，自由自在的飛翔。房子也格外漂亮。
看，他們玩得多開(kāi)心哪，要是我也可以去踏青那該多好。
小學(xué)生的`作文 篇2
這幾天一直在下雨，媽媽皺著眉頭說(shuō)：“天天下雨，衣服也干不了了，真煩！”
我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得下雨挺好玩的呢！瞧，同學(xué)們撐著各種各樣的傘，在雨中快樂(lè)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，跑來(lái)跑去。五顏六色的傘就像雨天里開(kāi)出的各色各樣的.花，大的，小的，紅的，黃的，粉的。
我們還喜歡在雨里玩。我們撐著傘，互相撞來(lái)撞去，雨傘撞掉了，我們就開(kāi)心地邊跑邊笑。有時(shí)看到小水坑，我們就用力地踩，水花四濺，我們開(kāi)心地大喊大叫。
下雨天真好玩！
小學(xué)生的作文 篇3
雨像斷了線(xiàn)的珠子打得地板咚咚直響。周?chē)渚G、靜謐的雨簾中已看不清大自然的一切。然而，昔日的往事像是平靜的湖中投進(jìn)了一粒石子，激起了一圈圈擴(kuò)散的旖旎……
暑假的一天，我和姐姐給地里收割麥子的爸爸特意去送飯。以山澗峽谷連綿為名的家鄉(xiāng)——稍峪，走起來(lái)真是累極了。我們挑著菜籃、提著水壺，好容易才來(lái)到了半山腰，此刻，已是氣喘吁吁，熱汗淋漓！我們干脆放下行囊，折斷一根麥桿筒，爬在路邊的山澗溝壑吸起山澗清澈流淌溪水來(lái)……
不知多久過(guò)去了。突然一絲微風(fēng)拂過(guò)，天空烏云密布起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)來(lái)了。真是鬼天氣！我們一時(shí)才緊張起來(lái)，慌忙趕起路來(lái)。路上已漸起了水花，冰涼的雨點(diǎn)打在身上，讓人發(fā)顫。衣服也淋透了，緊貼著身子，真難受。姐姐說(shuō)：“怎么辦？到哪兒暫避一下？”可我們環(huán)視了一下四周，茫茫天際，并沒(méi)有手掌遮蓋之處。
此時(shí)，腳底下已經(jīng)匯成了小溪流，我剛換了一個(gè)腳步，不料一個(gè)趔趄，我便一聲慘叫仰面躺在了地上。回眸間，姐姐也席地而坐！臉上已沾滿(mǎn)了泥土！可她還是不停地用手撓頭發(fā)……哎！真叫人哭笑不得。
我們這才回想起媽媽的話(huà)來(lái)，臨行前她再三叮囑：“你們一定要走大路，好走！千萬(wàn)別走捷路！”可是，我們卻充耳不聞！偏要走這羊腸小道！沒(méi)聽(tīng)大人言，吃虧真的在眼前了！可后悔已經(jīng)來(lái)不及了！
這時(shí)，姐姐猛地一回頭，若有所悟地說(shuō)：“壞了，爸爸說(shuō)不定已從大道回家了!”成了“落湯雞”的`我倆相互環(huán)視，豈敢亂動(dòng)！進(jìn)退兩難哪！只能原地待斃！透過(guò)密密的雨幕，沐浴著雨水的任憑洗禮，在風(fēng)雨交加中氣喘窒息的我，那委屈就甭提了！
就在這時(shí)，突然一個(gè)熟悉的聲音再喊我們的名字。我們一抬頭，在眼前模糊的視線(xiàn)中一個(gè)高大身影站在了我們眼前，我慌忙拭去了臉上的雨淚混合物。原來(lái)是爸爸！他正抱著兩把雨傘……天啦，我們猶如絕望中碰到一顆救星，一下興奮起來(lái)！撲在了懷中……
雨越下越大，那水泥地板的油污、贓物被沖得發(fā)亮，可我雨中的記憶卻無(wú)法洗滌，反而如此的記憶猶新！
�。ê�(jiǎn)評(píng)：此篇習(xí)作，有選材較典型而且濃厚的鄉(xiāng)村氣息特點(diǎn)，題材能吸引人。另外，童言童趣融貫于情景當(dāng)中，可讓小朋友們喜聞樂(lè)道。還有，立意頗高，小作者將天下父母之愛(ài)從側(cè)面烘托的淋漓盡致。）
小學(xué)生的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的身后搖搖擺擺地走著，突然他們像發(fā)現(xiàn)了什么似的，從下水道旁跑去。哦，原來(lái)是一只蝴蝶，它在空中飛舞著，停落到了下水道旁的白花上。小鴨子們看到了它很高興。追著它玩。突然，一不小心有幾只小鴨子摔到了下水道里，它們用力地扇動(dòng)的翅膀，濺起陣陣水花。
就在這危急的時(shí)候，鴨媽媽看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處有個(gè)巡警在巡邏，它飛奔過(guò)去，像一團(tuán)旋風(fēng)。到了巡警跟前，它用鉗子似的嘴，一口咬住了巡警的`褲腳，拼命扇動(dòng)著翅膀，扯著巡警。巡警也被嚇了一跳，但他好像明白了，鴨媽媽要帶他去一個(gè)地方。他一路小跑著跟著鴨媽媽。
鴨媽媽把他帶到了下水道旁，他才明白，原來(lái)是小鴨子掉水里了。他把手伸下去試了試，發(fā)現(xiàn)夠不著小鴨子，于是他去借了一個(gè)漁網(wǎng)，把漁網(wǎng)放下下水道，想讓小鴨子跳進(jìn)來(lái)，再把它們拉上來(lái)�？蓻](méi)想到的是，小鴨子們根本不領(lǐng)情，不斷的躲著漁網(wǎng)。就在小鴨子快被沖走的時(shí)候，鴨媽媽把頭伸進(jìn)下水道里，大叫了幾聲“嘎——嘎——”聽(tīng)到母親的叫聲后，小鴨子一個(gè)接著一個(gè)，乖乖地跳進(jìn)了漁網(wǎng)。最后巡警把它們救上來(lái)了。把小鴨子救上來(lái)后，鴨媽媽十分感激地把頭在巡警的褲腳上蹭了蹭，并叫了幾聲。
最后巡警目送著小鴨子們和它們的媽媽上了路，就連一旁開(kāi)著汽車(chē)的司機(jī)也停下來(lái)了，給他們讓出路來(lái)，并好奇地探出頭去看它們。
小學(xué)生的作文 篇5
昨天上課時(shí)，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“愛(ài)迪生問(wèn)他的學(xué)生們：‘天上一前一后有兩只小鳥(niǎo)，有什么工具能抓住兩只小鳥(niǎo)？’”
同學(xué)們一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題，就產(chǎn)生了興趣，不一會(huì)，就有十幾只手舉了起來(lái)。我還在慢慢的想著。這時(shí)候，一位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“用槍把它給打下來(lái)�！崩蠋熚⑽⒌男χ骸俺悄闶巧�，這個(gè)辦法才可靠�！绷硪晃煌瑢W(xué)又說(shuō)：“用箭射下來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“你能一箭雙雕嗎？”那同學(xué)搖搖頭坐下來(lái)了�！酉聛�(lái)有許多同學(xué)都說(shuō)是什么捕小鳥(niǎo)啦、把米撒在地上哄小鳥(niǎo)下來(lái)吃啦這些辦法老師都說(shuō)不行。
我很猶豫：用什么辦法才能抓住兩只小鳥(niǎo)呢？可不可以畫(huà)出來(lái)呢……對(duì)了就是畫(huà)在紙上！這樣根本就不需要準(zhǔn)備什么槍啊箭啊之類(lèi)的東西，可是畫(huà)在紙上對(duì)不對(duì)呢？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，老師說(shuō)：“給你們一個(gè)提示，把小鳥(niǎo)給弄到什么地方去�！崩蠋熢趺匆徽f(shuō)，剛剛抓著頭皮硬想的同學(xué)們立刻大聲講：“老師，我，我！我知道，是照相機(jī)！”老師笑著搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，那時(shí)候有照相機(jī)嗎？”
聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我立刻高興起來(lái)：同學(xué)們都答錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)就我的這個(gè)答案是對(duì)的呢？也說(shuō)不定！可是我又緊張起來(lái)：要不要舉手？舉吧！不行不行，萬(wàn)一是錯(cuò)的怎么辦，不舉吧，這機(jī)會(huì)又給浪費(fèi)了。還是舉吧……過(guò)了一會(huì)兒，我決定了，舉手！可是，就在那一刻，老師宣布了正確的.答案：畫(huà)畫(huà)。
噢耶！我的答案是對(duì)的，可是……我怎么也高興不起來(lái)，為什么不趕快舉手呢？要不我就不會(huì)怎么難過(guò)的了，現(xiàn)在準(zhǔn)在樂(lè)著呢！而且我還失去了一次機(jī)會(huì)。唉……
小學(xué)生的作文 篇6
今天下午第一節(jié)課考完口算我最棒，下午第二節(jié)課就發(fā)回來(lái)了，我還擔(dān)心我考了60多分，結(jié)果考了100分，我高興的'蹦了起來(lái)，回到家，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“��！你不會(huì)騙我吧，你以前都考50多分或60多分。”
結(jié)果媽媽一看試卷，真的考了100分，爸爸回來(lái)了，媽媽又告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“女兒表現(xiàn)真好，今天我請(qǐng)你們吃西餐，還是我掏錢(qián)�！本瓦@樣我們就去西餐廳了。
小學(xué)生的作文 篇7
今天，我要去學(xué)打乒乓球，心里真緊張。
到了訓(xùn)練地點(diǎn)，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然后給我們做示范動(dòng)作，接著又讓我們一個(gè)一個(gè)地和他單獨(dú)練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標(biāo)”，準(zhǔn)備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過(guò)，嚇得我連動(dòng)都不敢動(dòng)，不知該從哪下手好。
老師帶著我們邊講邊訓(xùn)練，我漸漸地有進(jìn)步了，竟讓老師表?yè)P(yáng)了兩次，我真高興。雖然只練了短短的兩個(gè)小時(shí)，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓(xùn)練，不久就能打贏老師的`！
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