小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
小馬過了小河，開開心心的往前走。這時(shí)，小馬聽到樹林里有聲音，原來是一只大老虎走了過來。大老虎要搶劫，小馬害怕極了，嚇得滿頭大汗，但是小馬沒有撒腿就跑，而是在耐心地想辦法。終于，小馬想出了辦法，在大老虎過來之前，它藏到了稻草堆里面，還好，沒被大老虎發(fā)現(xiàn)。
于是，小馬擦了擦頭上的汗，繼續(xù)往前走。走了一會(huì)兒，小馬累了，想歇一會(huì)兒。這時(shí)，小馬看見了前面有一個(gè)小房子，上面寫了大大的兩個(gè)字“磨坊”，小馬開心的沖進(jìn)磨坊，一位羊爺爺正坐在椅子上等著小馬呢，羊爺爺笑呵呵地說：“小馬，我等了你好長時(shí)間，你終于來了�！毙●R說：“羊爺爺，您怎么知道我會(huì)來？”羊爺爺又說：“你媽媽上次就給我說過了�！迸叮瓉硎沁@樣呀，怪不得羊爺爺坐在凳子上等我呢！小馬趕緊說：“實(shí)在對(duì)不起，讓您等了這么長時(shí)間。”羊爺爺說：“沒事兒了，下次來早就可以。”“小馬，你是怎么過來的`？”羊爺爺問。小馬就把剛才發(fā)生的事情給羊爺爺講了一遍。羊爺爺說：“小馬，你真棒！”小馬笑了笑，表示感謝。羊爺爺不一會(huì)兒就把麥子磨成了面粉，小馬說了聲謝謝，就回家了。
小馬回到家又把剛才的事情給媽媽講了一遍，它開心地對(duì)媽媽說：“我成功了！”
小學(xué)生的作文 篇2
平時(shí)放學(xué)寫完作業(yè)后，我最喜歡做的一件事就是翻閱《小百科》雜志，里面內(nèi)容非常有趣！
有一次，我看到一篇文章----“會(huì)爬瀑布的乒乓球”。說起來很簡單，做起來怎么樣？我心里沒底。為了證明試驗(yàn)的結(jié)果，我和表弟一起準(zhǔn)備了大約50厘米長的棉線，一個(gè)乒乓球，一塊雙面膠。我們將棉線的一頭牢牢粘在乒乓球面上。表弟眨眨眼，問我：“這能成嗎？”我回答：“沒把握！”
試驗(yàn)開始了，表弟負(fù)責(zé)開水龍頭，我負(fù)責(zé)提著棉線。按介紹的`方法去做，水沖擊乒乓球的力度太小，結(jié)果失敗了。我有點(diǎn)沒信心了，但并沒有放棄。第二次打開了水龍頭，加大水流速度，在乒乓球進(jìn)入水流的同時(shí)，輕輕抖動(dòng)一下棉線，發(fā)現(xiàn)乒乓球不但不會(huì)沖走，反而逆流而上，像爬瀑布一樣。我們倆高興地跳起來，說：“成功了！成功了！”
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣！可是，為什么乒乓球會(huì)“怕瀑布”呢？我正在翻各種書找答案呢！
小學(xué)生的作文 篇3
曾經(jīng)，我學(xué)過許多“愛”的文章，有許多讓人感動(dòng)的地方，可讓我感受最深的就是“母愛”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母愛的偉大。
那是一個(gè)美麗的黃昏，我吃過晚飯，便出去玩。在玩的時(shí)候，我無意中看到了一個(gè)鏡頭：一位年輕的母親拉著一個(gè)小孩兒，孩子手里拿了一個(gè)把把糖，他一邊吃，一邊望著媽媽，臉上露出了甜甜的笑容。而母親，也看著孩子，還說著一些話，雖然我不知道她們說的是什么，但能看出，是很愉快的`事。一會(huì)孩子就掙脫母親的手，前面走了。我被這一美好的景象吸引住了。突然，從遠(yuǎn)處跑來了一只大狗，當(dāng)時(shí)，我也被嚇壞了，因?yàn)槟侵还费劬艽�，還不時(shí)透露出兇惡的眼神。此時(shí)，那個(gè)母親也預(yù)感到了什么，想要
拉住孩子，可孩子走得很遠(yuǎn)了。母親二話不說，趕緊向孩子跑去，并在跑到孩子身邊時(shí)，將孩子抱了起來。雖然孩子沒有受傷，母親的腿上，被狗咬了一口，鮮血從腿上流了下來。孩子哭了，媽媽裝出笑容，只說了一句話：“好孩子，不要哭，媽媽不是在這兒嗎？”
經(jīng)過這件事，我被感動(dòng)了。就像那首歌中唱的一樣：“愛是心的呼喚，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉�！弊屛覀円黄鹳澝缾郯�！
小學(xué)生的作文 篇4
星期五的時(shí)候，我們班上了一節(jié)有趣的烹飪課。
烹飪課的前一天，老師叫家長教我們學(xué)做一道菜，烹飪課用�；氐郊椅覝�(zhǔn)備了：香腸、馬蹄、蘿卜、青瓜。我先把它們洗凈切好，然后放入鍋里炒呀炒，炒呀炒，炒呀炒……炒得很累，我大叫：“我好累呀，媽媽快來幫我！”在媽媽的鼓勵(lì)下，總算把菜炒得香噴噴的，我體驗(yàn)了父母的辛苦。
烹飪課的那一天我很開心，叫媽媽也去參加烹飪課。到了烹飪課現(xiàn)場，我手舞足蹈，“太好了！太好了！我最盼烹飪課了！”我高興地叫道，跑來跑去，我就是個(gè)蹦蹦跳跳的“小黃雀”，一刻都停不下來，一會(huì)往這看看，一會(huì)往那看看。我找了一個(gè)好朋友最多的組，坐下。
家長們把各式各樣美味佳肴拿到烹飪室加熱，我和朋友們說說笑笑，一看到上菜了我們會(huì)不由自主地大叫一聲“哇！上菜了！”愛心形的芝士蛋糕黃燦燦的，象征著同學(xué)、老師、父母的`愛；誘人的雞翅香氣撲鼻，讓人直流口水；可愛小熊形狀的壽司，就像小玩具一樣，擺在壽司旁邊的蔬菜有月亮形的、心形的、花朵形的，真讓人不忍心吃它們……
我們一窩蜂地涌上去夾菜，各種各樣的菜式都逃不過我們的眼睛。吃了一段時(shí)間后我們還會(huì)有水果，有香甜香甜的哈蜜瓜，看似黃金的芒果，像個(gè)皮球一樣的西瓜……吃了那么久的咸的，還真想吃吃甜甜的水果呢！我們品嘗了很多美味，我們又吃又玩。同學(xué)們有的坐在樹下面邊乘涼邊吃；有的吃完了開心地奔跑著；還有的坐在臺(tái)階上聊著天;還有些沒吃飽的同學(xué)還在搶著吃東西。一個(gè)媽媽帶了幾個(gè)芒果，特意先給了老師一碗，小朋友們排著隊(duì)，排呀排，排呀排，芒果分完了，有些同學(xué)失望地走了，芒果也太受歡迎了吧！老師還沒舍得吃那一碗芒果，看到我們饞嘴的樣子，揮揮手：“來，老師跟你們一起吃吧。”看著我們一個(gè)個(gè)拿著芒果開心地跑了，雖然她自己沒吃到，但看到我們開心的樣子，老師已經(jīng)很開心了。
美好的時(shí)光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼烹飪課結(jié)束了，我戀戀不舍，這真是一節(jié)有趣的烹飪課�。∠乱荒甑呐腼冋n快點(diǎn)來吧！
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