中考語文作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的中考語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考語文作文1

中考語文作文2

　　那年的第一場雪，雪花紛紛揚揚地飄落下來，有一朵花兒輕輕飄在我的手上，慢慢地融化，沁成了一滴水，珍藏在心里的那一滴淚。

　　潔白的雪花落下來，落在樹上，走近了看，那一朵朵潔白的花兒中不含任何雜質。我對她說：“友誼會天長地久吧!”我伸出手，接住一片雪花，它融化了，化成了一顆晶瑩剔透的小水珠。

　　獨自站在窗前，凝望著逐漸被染成白色的世界，回憶起了些些往事：上一年的冬天，我和她都被列入?yún)⒓邮杏⒄Z競賽的名單中，而這，無疑是一種榮耀。當我知道這件事時，是一個周五的`下午，本想下午就告訴她，但因為一些事耽誤了，只好周一再告訴她。周一，她怒氣沖沖地問我為什么不早些告訴她，我將事情的原委告訴她，沒想到，她竟這樣說：你這樣算什么朋友，為什么不提前告訴我?就這樣，我們開始了冷戰(zhàn)。

　　直到那一天，下了第一場雪，她走過來，與我一起望向窗邊，”下了學，我們一起去看雪吧!“她對我說。我點點頭。那個雪天，我們牽著手，沒有打傘，任憑雪花打在頭上。

　　不知什么時候，我的眼中噙滿淚水，聽著耳邊《時間煮雨》中：大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡……吳亦凡的歌聲震撼了我，當初他也是這樣不舍地離開了那十一個男孩吧!淚順著臉頰流下來。臉離開窗子，窗戶上起了一層霧氣，漸漸模糊了雙眼。

　　出了門，一個人走在路上，耳機中單曲循環(huán)著“看白雪飄落，在心的缺口，能不能淹沒過去的所有傷痛……一抬頭，看見了那個已經(jīng)有半年沒見了的她，走過去，與她一起看雪。

　　和從前一樣，沒有打傘，牽著手，一同走，回憶著我們美麗而動人的青春，大雪給這一年又翻了一個篇章，承載著對未來的希冀。

　　可以一直陪在我身邊嗎?

中考語文作文3

　　如果想要提升語文成績，做中考語文卷是必需的，現(xiàn)在考試的語文卷除了有議論文和課外文言文外，其它的題型差不了多少，它跟數(shù)學中考不同，只要有能力，都可以嘗試。

　　以前，我對語文這一科不怎么重視，也沒全力往這方面努力，所以，這幾次的語文成績都不是很好。通過自我的.一個分析才發(fā)現(xiàn)，作文和基礎題失分不算多，重點關注對象是閱讀理解，每道題都會失點分，甚至還有一分不得的。它跟英語一樣，也需要積累和閱讀才能真正理解和梳理情節(jié)，用恰當又不失美妙的語句答題，方可得分。

　　我發(fā)現(xiàn)這樣一問題后，寒假中我就開始每周做一套中考卷，一般是在星期六下午，星期一到星期五會做一些語文拉網(wǎng)上的題，也是專門針對閱讀理解、文言文和古詩文閱讀的題，上面還有一些答題格式，這些只有在每做完一

　　篇閱讀之后才能深刻體會到。當然，做中考卷也是有很大好處的，雖說難免會遇到自己不太會的題，但是只有這樣才能提高，對照答案和解析，看出自己的缺點加以改正。

　　其實一個人想進步很簡單，把自己的目標提高，甚至超出自己的能力，把壓力化為動力，才能使自己發(fā)揮出最大的那份能量；如果把自己的目標降低，所以輕松就可以完成，并沾中考語文卷之所見沾自喜，那么也不會進步。

　　中考語文卷我還會繼續(xù)，真正做到對語文學習的檢查，突破自己。

中考語文作文4

　　在經(jīng)過了半個學期的學習后,我們終于迎來了這次期中考試.

　　期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個多星期,老師就開始帶我們抓緊復習,在家里也一刻沒有歇著.語文,我們復習字詞、要點、作文和課文。

　　星期五到了,我的心繃得像快要離弦的'箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時間管班,但我們?nèi)�班同學都自覺地讀著要點。

　　監(jiān)考老師來了,讓我頓時感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復習到的題,這讓我長長地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時,我記得我看到過,但是我怎么也想不起來。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學們都在奮筆疾書,教室里只聽見同學們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個。寫作文時,我一路順風。很快就寫完了。

　　我一道一道地認真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。

　　下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。

　　只有平時吃了苦,這個時候才能享受甜。要是我不認真復習,就不會做的這么順。

中考語文作文5

　　這番好戲已開腔，管他幾人聽到曲終。若相遇妄斷吉兇，敢擔重逢是否太英勇�！�—題記

　　老祖宗們定下了一個不成文的規(guī)矩，這場戲只要你已經(jīng)開腔了就要唱到最后。當然，我也一直遵守它。

　　在我十歲那年發(fā)生了一個意想不到的事情，使我改變了許多，也成長了許多。

　　盛夏的燥熱擾亂了人們的思緒，蟬不知疲憊的鳴叫著為這個盛夏增添了一絲吵鬧的氣氛。“啊好煩”我不耐煩的說道，說罷便把手中的抱枕煩躁的砸在了地上，抬手就把那早已圈點勾畫許久的樂譜撕成了兩半。哎，怎么辦呀！這是我人生中第一次的二胡演出，我可不能搞砸了呀�？墒俏液ε�，害怕聚光燈打在我的身上，臺下觀眾的竊竊私語。這使我壓力倍增。這并不是我對自己技術的不認可，而是一種莫名的恐慌，擔憂，我總是擺脫不了怯場的心理，就如同那走不出迷宮的螞蟻，兜兜轉轉最后又回到了起點。

　　“啊，干脆就不上了吧，也沒人會在乎我一個無名小卒”我自暴自棄的說道，只是這不爭氣的眼淚止不住的流。

　　就在這時，一段悠揚的音樂流入了我的耳中久久不能忘卻“這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終”我愣住了，瘋了似的尋找著那歌聲的來源，“《步戲》”我囔囔道，我就如同那伯牙，與鐘子期在高山流水間來了個美麗的`邂逅。是呀，就如同《步戲》所唱。管他什么聚光燈，什么觀眾的竊竊私語。我都不在乎，我就是我，既然這場好戲已經(jīng)開場了管他幾人能聽到最后。就這樣，在這首歌的熏陶下那次的演出格外的好，我也格外的愉悅。

　　在后來的時光里《步戲》陪我走過了風風雨雨點點滴滴。

　　這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終……

中考語文作文6

　　生命中的是是非非，是你教我如何去面對；生命的艱難苦澀，是你教我樂觀面對�！�—題記

　　歲月真是調皮，不經(jīng)意間把我?guī)�入初中的大門，懵懂的我獨自在迷霧中闖蕩。是她，在我最需要的時候，提著明燈來幫我。

　　記得第一次見面，她精心打扮打扮，來到這間教室。我想，她一定會先寫下自己的名字，再神氣地介紹自己，但她沒有，而是收放自如地寫下了一副對聯(lián)，我終于知道，她叫陳群老師。接著，她用一種溫暖的聲音教我們?nèi)绾味冗^這三個長而短暫的春秋。我知道，我遇到了一個提著明燈的人，一個能驅散所有黑暗和寒冷的引路人。

　　就算再光明，也會有黑暗的時候。一次月考，我簡直昏暗到了極點！幾個學科都非常不理想，不要說前100名，就算進前二百名也是天方夜譚。我感到自己十分落魄，就像沒了動力的小船，在巨濤中無奈地搖擺。

　　當天，陳老師臉色十分難看，不僅是我，也是全班人——這是一場大失敗，敗得連燈光都有些暗淡。班里沒有聲音，十分莊重，只見老師在黑板上堅定地寫出了一行正楷大字：用洪荒之力，讓青春無悔。那幾個大字寫得深沉而悲痛，一種苦澀融入其中。

　　我心中波濤起伏，我暗暗喊著：重頭再來！下課時，我雙眼緊盯著那成績單，那份冰冷的`成績單，老師發(fā)現(xiàn)我，只是輕輕地說了一聲：“下回要考進前三十�！薄笆裁矗咳�十名？”我想都沒想過！我驚訝地望著老師，只見她用鼓勵眼神在說：“行的，你能行！”我漸漸堅定起來，是的，我行！瞬間，我感到內(nèi)心充滿了力量……

　　就像一粒沙子，如果沒有您的奉獻，終難成為一顆珍珠。老師啊！如果沒有優(yōu)異的成績回報您用心的教育，我怎能對得起你？就如那小船穿過迷霧，不會忘了，有個點燈的你。

　　品人品學品人生，亦師亦友亦君子。

中考語文作文7

　　星期四上午第二節(jié)課時，我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發(fā)到我們手里，當我看到試卷上那鮮紅的85分時，我的心情有點失望，我的語文成績對我來說并不是很理想。沒有達到我期望的目標。我以為會考90分以上。可是分數(shù)擺在我面前，不得不慚愧的低下了頭。接下來的我陷入了深深地沉思中……

　　試卷中首先是基礎題，有一道題是看拼音寫詞語，第一個是"武警"，因為我的疏忽大意把j看成了q，結果寫成了武強，真不該錯啊！就這樣丟掉那寶貴的一分。

　　根據(jù)情景填詩句這道題，原題是：每逢過大的佳節(jié)我們會給遠方給的'親人發(fā)電子郵件或打電話，常用什么詩句來表達自己的思念之情。由于對題意理解錯誤了，所以導致獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，這句詩句運用錯了。

　　對于閱讀和作文是我學習語文中比較弱的一項，我竟然在這個部分丟失9。5分，我恨自己為什么不小心，為什么不認真，要是我認真一點，我就會上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海里就有一個"讓座"好題材來反應新時尚，值得我去寫，卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事，哎，可憐的我的腦袋怎么就那么不開竅呢？

　　在今后的學習中，我會廣泛閱讀，閱讀優(yōu)秀文章，積累優(yōu)美語句增加自己的詞匯量，在寫法上，能取其之長，補己之短。雖然這次期中考試我考的并不理想，但是我相信自己的實力，我會全力以赴沖刺期末考試。爭取不讓老師、家長失望，更不讓自己失望。

中考語文作文8

　　萬物寂然，一片黑暗，時鐘在響。聽，滴嗒的聲音，在安靜的凌晨顯得格外突兀，仿佛并非這個世界的產(chǎn)物。突然覺得煩，但又喜歡上了這種節(jié)奏感。滴嗒，滴嗒，不知是否該關掉它，于是干脆放任了，等它什么時候累了，自然會停了。

　　我的內(nèi)心總有一塊矛盾的地方。

　　有的時候，我總會猶豫，看著流星穿過也只知道看。不是我不想放開雙腿，去追逐和奔跑，我在猶豫，發(fā)瘋的.本性被理智淹沒。

　　“你追不上的�！�

　　我的心一遍又一遍地告訴我自己。

　　我看著同伴們飛奔，一次次地重重摔倒，一次次地精疲力盡，最后回到原點，看著那幾個跑到了終點的幸運兒，眼里是無數(shù)的向往和渴望。

　　我不愿插手這件事，我不愿奔跑，我沒有他們?nèi)魏我蝗伺艿每欤瑳]有他們?nèi)魏我蝗伺艿眠h。我慢慢地走，無數(shù)顆流星曾飛過我耳邊，無數(shù)個同伴曾迷茫地追逐著星光。

　　母親說我不上進，不好好學，在青春之時就該全力疾跑。可我怕，我怕痛，我怕傷，我還怕失敗的痛苦。我曾試著向多人解釋我的做法，但沒有一個人聽我說，走，就是錯的。久而久之，我放棄了，我放棄和他人解釋，自顧自地走，我的目的很明確，一年后，五年后，十年后，我就像一個旅行家，在地圖上圈圈點點，定好路線。

　　我很高興，便試圖和別人分享。

　　“就以你現(xiàn)在的速度，做夢去吧！”

　　換來的是一頓說教。

　　樓頂上出現(xiàn)了第一道反光，滴嗒，滴嗒，即使內(nèi)心的門不再開放，我依舊渴望著，期待著你的理解。

中考語文作文9

　　荒野奔馬，遙江濤流，古厝崢嶸。誰將這古樸而遒勁的畫面展現(xiàn)在我的眼前?輕品鄉(xiāng)音，隨著田埂一路哼唱，尋找人生的真諦……

　　歲月荏苒，不再是昔日虛有“喜看稻香千重浪”的布景，漫步田埂，袖間帶走一顆顆葉上的甘露，明澈濕暖，像是編織著我心靈的一個彼岸，起一步青山，落一步碧泉，引一曲鳥鳴，灑一地月光。輕品鄉(xiāng)音，農(nóng)民們臉上洋溢的微笑，像一個個在五線譜般的田埂上律動的音符，不正是“十里稻花香”的真實寫照么?

　　曾記否?昔日鄰墻，老太爺每日便習慣地打開那老式收音機，品一曲鄉(xiāng)音，誰知他早已失聰多年，那鄉(xiāng)音變成了他的寄托。清明憶故人，卻逢霏霏雨落塵，多年后“物是人非事事休，欲語淚先流”人去樓空的寂寞成了我心里甘愿承受的傷，只是院落里，品著一曲朦朧的鄉(xiāng)音，看春燕又啄來的新泥，我開始恍惚。

　　拾一只綠葉，拋灑在鄉(xiāng)音縈繞的`心間。出爐的炸棗又在舌尖徘徊，炸棗輕品，一曲鄉(xiāng)音，像遠離了紅燈綠酒，拋卻了紙醉金迷，褪下了千篇一律的面具，像在鄉(xiāng)音里做回真實的自己。人生四季，就如起承轉合式的摩天輪動作，所有的歡愉喜悅感慨失敗悲人憫天，似乎都在鄉(xiāng)音里模糊，空幻，細細品味，鄉(xiāng)音又成了遠歸游子的寄托，總以哼唱一曲鄉(xiāng)音的形式來寄托。

　　轉眼看今朝，鄉(xiāng)音在“一花一世界”的佛家禪語背后，似乎又多了一絲韻味，像在演奏給蕓蕓眾生傾聽�！澳睦镉�?煙蓑雨笠卷單行，一任俺芒鞋破缽隨緣化�！奔毤毱肺�，鄉(xiāng)音中試想“天塹變通途”的暢快!

　　細細品味，靜靜傾聽。到底是歲月迷失了我的路途，還是鄉(xiāng)音粉飾了我的長夢?

　　擷一絲鄉(xiāng)音，與你，與我。

中考語文作文10

　　抓關鍵詞，仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向。

　　命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準確恰當?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關鍵詞語，仔細分析命題者的意圖。如以下材料：周國平曾經(jīng)這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強求;接受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運;倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的`力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。

　　材料雖然提出了對待命運的三種態(tài)度，但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細分析就會發(fā)現(xiàn)，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運朋友”。在此基礎上進一步聯(lián)想生發(fā)就會得出以下理解：“做命運的奴隸”，屈從于命運的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，當然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過沉重。而把命運當作朋友，坦然樂觀的面對命運所給予的一切，往往會生活得既積極又滿足。就像堅定樂觀的霍金，面對不幸命運，帶著感恩的心態(tài)坦然地接受一切，積極樂觀的完善自己的人生。

中考語文作文11

　　我從遠方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著，還流著淚。

　　——題記

　　每一個開始也代表著結束。我與你們的開始是相識、相聚、相知，結束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的，在這段日子里，我用我的十個手指裝著我們在一起所學到的東西和約定的諾言。

　　第一個手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助，也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的.支持，也許我會一厥不振。

　　第二個手指我裝著回報。我要回報你們，“滴水之恩當以涌泉相報”我不會令你們失望的。

　　第三個手指我裝著友誼。我要隨時隨地帶著友誼，不會忘記曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。

　　第四個手指我裝著快樂。我曾經(jīng)答應你們，要快樂，要堅強，絕不能脆弱，絕不能憂愁。

　　第五個手指我裝著勤奮。我答應你們要勤奮，我就一定要做到，我不想讓你們失望。

　　第六個手指我裝著刻苦。我要刻苦學習，不再懶惰，我要為前途而刻苦。

　　第七個手指我裝著寬容。正是與你們一起，我才學會了寬容，寬容別人等于是寬容自己。

　　第八個手指我裝著忍讓。正是你們?nèi)套屃宋遥�我才學會了忍讓別人。懂得了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！�

　　第九個手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處，和諧地與別人一起快樂地生活著。

　　第十個手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人，我才會被別人尊重。

　　十個手指如同十兄妹，將會被我時時刻刻攜帶在身邊，時時刻刻銘記在心。

　　十指緊扣，如影隨行。

中考語文作文12

　　“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”

　　這是我在八歲生日時許下的愿望，我相信世界上有魔鏡的存在，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。

　　自幼，我就喜歡童話，它是美好的。也是人類對幸福的'憧憬。在這里，好人必有好報，壞人終得惡果。善良的動物會得到勝利，邪惡的動物會改邪歸正……這些都是人類對支持做好人的一種行動。想必大家都看過《白雪公主》的故事吧！大多數(shù)人對皇后恨之入骨，對公主表示憐憫，也有部分人對魔鏡表示痛恨。當時，我也擁有此想法，但是當我慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)以前從未發(fā)現(xiàn)的事情，魔鏡它是誠實的！倘若它不是在皇后手中，它應該會做許多對人類有用的事情。它會告訴人類，如何才是真正的審美觀，什么才是真理……人類的困惑頓然化于水，如此一來，魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎？

　　其實現(xiàn)實生活中，也存在著魔鏡。當你獲得成功時，會得到別人的稱贊，這是別人的眼睛所發(fā)現(xiàn)的，這個魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開心；當你犯錯誤時，會得到別人的批評，這是別人的眼睛所看見，這個魔鏡用它的魔法讓你明白了一些東西，長大了許多。

　　每天上學，對鏡子里的自己笑一笑，快樂伴隨你一整天；每天放學，對鏡子里的自己笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對鏡子里的自己笑一笑，成功自信陪伴你；每次成功對鏡子里的自己笑一笑，勝不驕時刻提醒你；每次失敗對鏡子里的自己笑一笑，相信成功就要到……只要你遇到挫折，對鏡子笑一笑，滿意答案就會出現(xiàn)。

　　“Yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”

中考語文作文13

　　同學們，你們是不是因為期中考將近而煩惱？接下來我這個單元考不咋地，期中期末考試成績爆棚的我來講解語文期中考試要點與方法。

　　第一，復習階段，考試內(nèi)容基本上是在課本上的，而且你完成了，你就接近成功了。方法呢是這樣的:把四個單元內(nèi)容聯(lián)系起來，畫成思維導圖，像我愛畫畫的可以畫個小筆記。這一步至關重要，如果完成不了，只能等死嘍！對了，到這個階段千萬千萬不能松懈，一松懈，你就可能功虧一簣了！

　　第二，考試階段，這個階段學生一般非常興奮或緊張。千萬不要表現(xiàn)出情緒，不然可能會發(fā)揮失常的。你們考試要么答題卡要么直接填試卷，如果你完全完成了第一階段，一百分信手拈來。再盤點一下下作弊行為，一是“瞄一眼”大法，如果察覺到有人看你，你要小心了，二是小紙條，一般一些成績差的好閨蜜（兄弟）都會用這種方法。這兩種是最常見的`方法。一定一定不能做！語文考試較難，沒有人全對的，想抄也抄不成。

　　第三，等待，這期間呢，大家是最為緊張的，生怕自己考差了。一般同學都會有焦慮癥狀，這時呢你好好洗上個熱水澡或睡一覺，大部分煩惱都沒了。

　　第四，發(fā)卷，此時老師脾氣暴躁，千萬不要點燃老師心里的怒火，不然你可能會被老師的臟話連珠炮轟出去。但是你成績好的話，老師一定會給你減作業(yè)的。

　　第五，家長審判，如果老師布置了家長簽字，你只能和你最最好的朋友說拜拜了。如果你覺得你的成績可以，但是家長不滿意的話……

　　今天的學習方法就到這里咯，拜拜！

中考語文作文14

　　【能力點解讀】

　　文章需言之有物、言之成理，而有物、成理需建立在言之有序的基礎之上，這“序”就是結構。寫文章猶如建造房屋，揮毫著墨之前必須有一個合理的總體構想，寫作過程中遵循這構想，文章完成時體現(xiàn)這構想，而這一構想的形成過程就是謀篇布局能力的訓練過程。

　　【要點闡釋】

　　文章好的布局體現(xiàn)在合理的結構上，要使作文達到結構合理必須做到以下幾點：

　　ｌ 完整性。文章的'結構，是部分與部分、部分與整體之間內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一，是構思與表達和諧的外在表現(xiàn)。構成文章的各個局部應服從主旨表達的需要，相互協(xié)調構成完美的整體，部分之間除了有內(nèi)在的聯(lián)系之外，還要有巧妙的外在組合，相互間不能彼此孤立。要以線索、時空、邏輯或主旨來組合、統(tǒng)帥各部分材料使之渾然一體，體現(xiàn)整體的完美。

　　２．嚴密性。文章全文應前后呼應、上下連貫，做到文脈暢通。要保持句子與句子之間語意上的連貫，它反映了思考與表述的連續(xù)性和邏輯性。如敘事必須體現(xiàn)事情的發(fā)生和發(fā)展過程，說明必須體現(xiàn)事物的特征和規(guī)律，抒情必須體現(xiàn)感情的產(chǎn)生或者變化，說理必須體現(xiàn)實際的論證過程，等等，

　�。常畬哟涡浴０才庞嘘P材料總有一定順序，先寫什么，后寫什么，怎樣開頭、結尾，怎樣過渡、照應，要有條不紊地構筑文章，這些須在動筆之前就考慮周詳，小到復句、大到意義段都存在內(nèi)部和外部的次序和步驟；分句間的關系，句群中的邏輯推理，意義段的起、承、轉、合等都要求有清晰合理的層次安排。

中考語文作文15

　　新年一到，農(nóng)村的家家戶戶都會蒸饅頭、蒸團子，而我最喜歡吃外婆做的青團了，好像只有有了外婆的青團，才像過年的樣子，。

　　青團可不是一般的團子，而是用多種植物的汁液均勻的揉在米粉團兒里，這可是個費力活兒，團子吃起來勁不勁道，好不好吃，全在這一部，看外婆累的滿頭大汗，我也去幫忙了。下面一個步驟就是加餡兒心了，這是我們自家做的豆沙，比外面的要好多了。我學著外婆的樣子從米粉團中揪出一小塊，用雙手搓成一個圓溜溜的球，再用大拇指壓在圓球中心，放在手掌上不停地轉動，做成一個小碗的形狀，再用勺子舀了一小勺豆沙進去，接著再把小碗的口子慢慢收攏。一個可愛的、小巧玲瓏團子就做好了，一個個青團活像一個個胖乎乎的小娃娃；又似一只只溫順的小貓；如同一塊塊光滑的翠玉，好像每一個青團都有一個自己的模樣，各不相同。

　　做好了的團子被外婆小心翼翼地放進蒸籠里，而且每個青團下都墊著一片葉子，我好奇地問外婆：“這是什么葉子��？它墊在下面又有什么用呢？”但是，外婆并沒有回答我的`問題，而是說蒸好后再說。

　　經(jīng)過了約摸半個小時的“煎熬”，青團終于蒸好了。我也顧不得剛才提的問題了，迫不及待地打開蒸籠，頓時，一股香氣撲面而來，我咬了一口，米粉團很勁道，不黏牙；豆沙餡兒心細軟香甜，伴著一股特殊而又熟悉的香氣，吃完了5個團子。經(jīng)過一番細細品味后，我這才想起了我剛才提的那一個問題，便問外婆，她答道：“這個粽葉，墊在團子底下既可以讓團子不粘蒸籠，又可以是團子有粽葉的清香，不是兩全其美嗎？”“哦——怪不得我聞到我熟悉的粽子的香味。”我恍然大悟。

　　鄉(xiāng)韻悠悠，年味濃濃，過年真熱鬧！

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