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如何引導(dǎo)寶寶來(lái)看繪本？
如何引導(dǎo)寶寶來(lái)看繪本？
1 選擇適合寶寶年齡和理解能力的繪本
不同階段的寶寶，理解能力都是不同，所以家長(zhǎng)給寶寶選擇適合寶寶年齡的繪本。
低于寶寶年齡段的繪本，寶寶可能會(huì)覺(jué)得無(wú)聊；高于寶寶年齡段的繪本，寶寶有可能會(huì)無(wú)法理解。
幾乎每本繪本的封面都標(biāo)有適合的年齡段，家長(zhǎng)在選購(gòu)的時(shí)候要注意這點(diǎn)。
2 互動(dòng)
家長(zhǎng)在閱讀過(guò)程中，可以和寶寶交流書(shū)中的內(nèi)容和圖畫(huà)的細(xì)節(jié)，將書(shū)的內(nèi)容適時(shí)聯(lián)想擴(kuò)展到實(shí)際生活，能明顯提升寶寶的詞匯量和閱讀理解能力，哪怕寶寶還不會(huì)說(shuō)話，家長(zhǎng)也可以自問(wèn)自答。
例如：家長(zhǎng)指著書(shū)中的紅色花朵問(wèn)寶寶："這是什么顏色的花呢？"
寶寶或許可以回答出來(lái)是紅色的，這時(shí)家長(zhǎng)可以再接著問(wèn)："還有什么東西是紅色的呢？"讓寶寶進(jìn)行發(fā)散思維。
家長(zhǎng)也可以通過(guò)表演的形式，增加讀繪本的趣味性。
例如：家長(zhǎng)指著書(shū)中的小青蛙問(wèn)寶寶，"小青蛙是怎么蹦的呢？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小青蛙吧！"
家長(zhǎng)和寶寶一起蹦跳模仿小青蛙，這樣也會(huì)增加趣味性，讓寶寶愛(ài)上讀繪本。
3 堅(jiān)持
家長(zhǎng)最好能每天固定一個(gè)時(shí)間段陪著寶寶讀繪本，堅(jiān)持下去，慢慢地，寶寶會(huì)逐漸愛(ài)上閱讀。
4 榜樣的力量
如果家長(zhǎng)愛(ài)看書(shū)，寶寶耳濡目染，自然也會(huì)愛(ài)上閱讀。家長(zhǎng)在培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣的同時(shí)，不妨以身作則，給寶寶傳達(dá)出"爸爸媽媽也很喜歡看書(shū)"的信息，營(yíng)造一種"愛(ài)看書(shū)"的家庭氛圍。
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