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中班教學教案含反思
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的中班教學教案含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教學教案含反思1
活動目標:
1、通過游戲,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識,引導幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
活動準備:
1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》
2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。
活動過程:
一、聽音樂手拉手歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。
1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。
2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
4、幼兒跟著老師唱一遍。
三、組織游戲
1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則
3、教師和能力強的幼兒示范游戲
4、在老師的.引導下,使幼兒形象性地進行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。
活動反思
有趣的音樂游戲孩子們很喜歡,因此活動中他們的情緒一直很高,特別是第四環(huán)節(jié)幼兒結(jié)伴游戲時,個別幼兒在活動場地興奮地奔跑。我及時介入轉(zhuǎn)移其行為,讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈。整個活動始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍。
中班教學教案含反思2
一、教學名稱:
按物體大小排序的教學
二、教學要求:
1、教幼兒能夠?qū)Υ笮^(qū)別較明顯的4—6個物體,按從小到大或從大到小的順序進行排序。
2、復習5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
三、教學準備
1、實物套娃1套
2、大小不同顏色不同的圓形塑料片一組5張,每人一組。
四、教學過程
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教師出示教具,引導幼兒積極性,并發(fā)給每個幼兒大小不同的圓形塑料片各5個,先讓幼兒擺弄觀察,然后讓幼兒說說,自己的塑料片是什么顏色。
(二)引導幼兒按大小進行排序
1、先請幼兒把塑料片找出來放在一起。
2、依次按從小到大的順序進行排序。
3、教師檢查,對分類有錯誤的幼兒給予啟發(fā)和幫助。
4、請幼兒看看塑料片,塑料片是按什么順序進行的排序,指定幼兒回答。
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�。ㄋ模┢磾[游戲
1、請幼兒拿出塑料片,任意拼擺一種東西或圖形
2、教師巡視,對拼的好的.幼兒給予表揚,請幼兒說說自己拼擺的東西一共用幾個塑料片拼的。
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教學反思:
一環(huán)又一環(huán)的情境創(chuàng)設抓住了幼兒學習的興趣,使幼兒在興趣中學會了能按從大到小排序或從小到大排序,真正做到在玩中學。
本節(jié)課幼兒操作的材料很多,能力差的幼兒有的操作沒能完成,這需要教師課下幫助幼兒完成,使幼兒體驗到成功的快樂。
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