《感謝》讀后感（通用41篇）
認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《感謝》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《感謝》讀后感 1
初讀《感謝那只手》這篇文章，小男孩道格拉斯心靈中的純潔就深深感動著我。
這篇文章講得是道格拉斯是一個貧寒的男孩，老師每天放學都要拉著他臟兮兮的小手把他送回家。有一次語文課上，老師讓大家畫一樣自己最想感謝的東西，老師以為大家都會畫冰淇淋，但道格拉斯畫得卻是一只大手，老師迷惑不解，“這是您的手，老師”。道格拉斯小聲說道。
我慚愧。我知道：如果沒有爸媽，我不會來到這個可愛的世界，沒有老師，我一點道理都不懂……可我從不知道珍惜，從不知道感謝，我覺得父母養(yǎng)我是應該的.，天經地義的，小道格拉斯都知道感謝。每個人都需要感謝的人或物。
老師，教會了我們許多知識，苦口婆心地給我們講課，有什么不會的問題就問她（他）。
父母，給予我們生命，功不可沒，傷心的時候，有她們安慰的話，生病的時候，有她們安慰的話，生病的時候，有他們關心的話……
同學，真誠的知己，陪你玩，陪你一起分享快樂的心情。他微不足道，卻幫你排憂解難，知心交心，患難與共。
學會感恩，學會面對親情時說一聲“謝謝”，學會用自己的實際行動回報你最親愛的家人、老師、同學對你的付出和愛意。
《感謝》讀后感 2
從前有位年輕人，在將近17歲那年，被一輛飛馳而來的汽車奪去了左手和雙腿。這一次的打擊對他來說，無疑是世界末日，他開始自暴自棄，甚至有了輕生的念頭。
有一天，他出去散散心，走著走著，不知不覺就走到了一個小村莊。在村口有兩棵樣子十分怪異的榆樹，兩樹之間，有一根七八米長的`鐵絲，鐵絲的兩端深深地“長”進了樹里。
一旁的村民看出了我的好奇心，主動告訴我：“七八年前，有人在兩樹之間拉了一根鐵絲。時間一長，樹干越長越粗，被勒出了一圈傷痕，小樹奄奄一息，大家都認為小樹活不下去了。誰知，春天來臨時，大家驚奇地發(fā)現，小樹又冒出了新芽，樹干漸漸變粗。年復一年，榆樹竟然把鐵絲“吃”進去了�！�
年輕人驚呆了，用僅存的右臂撐起整個身子，向兩棵榆樹深深鞠了一躬。從此，他重新振作，自學完了大學4年的課程，創(chuàng)辦了自己的公司，擁有上億家產，當選市里“十大杰出青年”。
這個故事告訴我們，困難并不可怕，困難就像一粒沙，在正確選擇的孕育下，終會結出成功的珍珠。
《感謝》讀后感 3
在某期的《實用文摘》上，我看到了這樣一個故事：《感謝我的自卑》。一開始讀文章的題目的時候，我很詫異。因為我們在政治課上剛講了，樹立自信就要克服自卑，而這個人為什么要感謝自卑呢？
等我讀完了這個故事，我差不多明白了。自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量，既然這是自信的作用，那么自卑的作用就是使你認識自己的不足。當你自卑時，你就會深刻認識到你跟別人的差距。既然你認識到了你的`不足，那么作為一個有上進心的人，你一定會想辦法去彌補自己的不足。這也就是作者為什么感謝她的自卑的原因了吧！
我認為老師說的“樹立自信必須克服自卑”這句話不對，因為你既然你彌補了你的不足，你的自卑早就已經被“消滅”掉了。
我認為，我們一定要首先感謝自己的自信，但是，我們也要感謝自己的自卑。
《感謝》讀后感 4
《感謝生命的美意》這本書的作者廖志，在汶川大地震中，被活埋26個小時，失去女兒，失去雙腿，失去婚姻，但她并沒有被痛苦和磨難擊倒，而是堅強的重新“站”了起來！
失去雙腿的`廖智熱愛生活，以積極的心態(tài)面對生活，富有愛心，在雅安地震時，前往災區(qū)支援。她在跳《鼓舞》時的堅持又說明她對待對待生活不那么隨隨便便。我認為這是一種堅持不懈的精神。
廖智的故事給我們正能量，相信讀完這本書的人，不會再悲觀失望，不會怨天尤人，不會放著眼下的好日子不過。
當你擁有一雙好腿，再走那些坑坑洼洼的土地時，想起廖智，還會埋怨路的不平坦嗎？你擁有一對健康的兒女，想起廖智已經失去女兒，你還會因為孩子沒有考到90分以上而打罵孩子嗎？當你抱怨命運的不公時，想起廖智，你還會那么消極、無所事事嗎？那么，讓我們這些四肢健全的人振作起精神來，做生活的強者，即使前面有困難，也要勇敢的面對并且努力去解決它吧！
《感謝》讀后感 5
今天，我看了《感謝兩棵樹》這篇文章，心里感觸很深。
這篇文章的主人公是一位小女孩，這個小女孩成績優(yōu)秀，17歲時被保送了大學，可是，命運開了一個玩笑，一次車禍奪走了她的雙腿和左手！就在她意志消沉時，她在鄉(xiāng)下看到兩顆榆樹，這兩顆榆樹被別人用鐵絲纏繞起來，它們越來越粗，被勒出了深深一圈傷疤，我們以為它們難以成活，可一場春雨過后，兩顆樹卻把鐵絲“吃”了進去。
她被震撼了，同時也激起了深藏于內心的那份不甘－只見她用自己僅存的右手，艱難地從做了半年的輪椅上撐起整個身體，恭恭敬敬地給那兩顆普通不過，卻又再堅強不過的'榆樹，深深的鞠了個躬！
人們常說，心里有什么，眼睛就會看見什么。故事中的女孩，她的世界被她的心態(tài)左右，她終于鼓起勇氣的時候，她的世界也馬上變成了新的。如果我們也能像她一樣，以積極的心態(tài)面對學習中的困難，那么我們將會得到無窮的動力。
《感謝》讀后感 6
這本書能讓你看清人生方向，懂得人情世故，十萬多字的肺腑之言。本書與“一顆丸子”的《你不努力，誰都給不了你想要的生活》非常相似，可以說是它的下一部。
光陰似箭，一步步，永不回頭。它最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，指容易被忽視又最容易后悔。
我們的大腦好像一個沉睡的`巨人，多數人只用了不到1%。在我們的身體和心靈里，有一種永不腐敗的東西.，那就是潛在的巨大能量。
這種能量只要被喚醒，即便在最卑微的生命中，也能想酵素一樣，對身心產生發(fā)酵、凈化的作用，增強人的力量。
其實，每個人都潛力無限，只是那些所謂的痛苦與磨難，那些我們?yōu)樽约赫业睦碛珊徒杩�，一點點地消耗了我們的拼勁兒，導致我們越來越平庸，淹沒于茫茫人海，徹底辜負了生命。
光陰總是在我們不知不覺中悄然離開，而我們總是在它離開后才陡然發(fā)覺，留給我們的光陰已然所剩無幾。
成功之路，漫長崎嶇，但只要奔跑，陽光終將為你照亮前路！
《感謝》讀后感 7
窗外的風正呼嘯著打在窗戶上，透過玻璃，我可以看到猛烈的北風把奄奄一息的枯葉拉扯到了遠方。遠處的馬路上寥寥的幾輛汽車飛快的馳過，卷起落葉，消失。而此時，我的內心卻無比溫暖――我翻開《感動中學生的100篇哲理散文》，靜靜地沉浸在感動中。
其中，這本書里我印象最深的是一篇名為《感謝》的文章。
那是個很普通的一天，饑腸轆轆的作者回到家，拿起筷子就準備吃母親已經做好的飯菜�？墒沁@時，他的女兒對他說：“你剛才忘了跟奶奶道謝�！弊髡呦肓讼�，覺得自己這段時間確實愧對母親，沒有關心過母親，甚至連對于朋友同事可以說的`謝謝也省略了，于是他便對母親說了五個字：“媽媽，謝謝你�！蹦赣H聽完后，說，“傻孩子，還跟媽說這些干啥”隨后又去忙了。后來母親才告訴作者，那是她最快樂，也最幸福的一天。就是這個小小的故事，讓我的腦中涌現出了許多回憶，如同潮水一般――我們有沒有像作者曾經一樣，忘記了自己已經成長，母親已經年老……
《感謝》讀后感 8
如果說，人生是一本書，那遺憾就是一串串省略號，空白之處，蘊含著深刻的哲理！生命賦予我們每一個人都是單程車票，我們活著就有自己的高尚和卑劣，就要享受生命的歡樂和煩惱。
生命是上天賜予我們的特別禮物，即使陷入了絕望的泥沼中，也應該握住生命中哪怕一點點兒值得贊美的亮色，從而鼓勵自己要挺住，別倒下。只要有一線希望，我們就要堅強的活下去，因為活著就會有希望。
活著就是希望，活著就有希望。其實，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的`人。
告訴自己還有希望，因為自己還活著。只要活著，就有實現希望與夢想的機會……
“真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實現自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路�！�
《感謝》讀后感 9
自卑是一個極不招人喜歡的字眼，但我們換一種角度，就好變缺點為我所用，不斷完善自己，充實自己。
今天偶爾拿起一本《實用文摘》中學版，一篇《感謝我的自卑》文章把我吸進住了，通過讀它，讓我明白，優(yōu)缺點可以相互轉化。因為我們有缺點，所以我們要加倍努力來彌補我們的缺點，在這個過程，真是我們成長的過程。正如鄧亞萍所說：“我不如別人，我自卑，所以我不停的努力，當年從鄭州到國家隊的時候，沒有一個人肯定我，他們全說一米五的我打球不會達到很高的程度。為了證明給他們看，我快發(fā)了瘋，每天都比別人刻苦，我知道我的個子不如別人，別人允許有失敗的`機會，我沒有，我只能贏，所以我打球兇狠，那是逼出來的。后來我成功了，別人又說我沒有大腦只會打球，于是我發(fā)瘋的學習，英語從不認識字母到熟練的和外國人對話，我不比別人聰明，我很自卑，但一旦設定了目標，絕不輕易放棄！什么也不用解釋，用勝利說明一切！”
要使火藥發(fā)火就需要壓力，外在的壓力增加時，就會增加內在的動力。人的才華就如海綿中包含的水分，沒有外力的擠壓，他絕不會流出來�？梢坏┧鞒鰜砗�，海面才能吸收新的源泉。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜！
《感謝》讀后感 10
“對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己所能，給予別人�！苯o予是快樂的，被給予的人也是快樂的。給予別人，又何樂而不為呢？感謝是給予的回報，當人感謝的時候很激動，因為這給予他的人，雖然給了他微不足道的給予，但也發(fā)揮了它應有的`作用。在社會上，人人要互相給予，這個社會不是又添上了最美的一筆嗎？
我讀這篇《他要感謝那只手》。心在無比感慨，給予我的人有很多很多，卻沒有我母親多。我覺得以前母親責罵我的話，那怒氣沖沖的眼神，那粗魯、憤怒的動作，都是在給予我人生的道理。我要感謝，感謝她那對我偉大的愛，感謝她告訴我那么多人生道理，感謝她給予了我這個美好的家庭……我們每個人都要感謝給予自己的人，每個人都要給予別人，感謝別人。不管給予自己最多的那個人是誰，在社會上，我們不管遇到誰，發(fā)生什么事，都要學會給予，學會感謝！
《感謝》讀后感 11
今天，我讀了一篇文章《感謝兩棵樹》。文章講了一個年輕人，從小就是人見人愛的孩子。不幸的是還不到17歲時，一次過馬路，一輛車無情地奪走了他的雙腿和左手。他沒有被打倒。許多人都問他如何克服難以想象的慘痛折磨，他不假思索的說：“我感謝兩棵樹”。原來有兩棵樹被鐵絲卷著已經奄奄一息了，在一次冬雨過后竟然長了新芽又站了起來，重新充滿了生機。他被感動的同時，也受到了啟發(fā)。
文章告訴我當我們遇到困難時不要退縮，只要堅強地與困難抗爭，就一定會打敗它，就像文中的'小樹又站了起來煥發(fā)生機勃勃一樣。只要有信心，就能克服所有困難。人生的道路不是一帆風順的，都會有困難、磨難。有時，我在學習中遇到難題時，存在為難情緒，在生活中遇到困難就想退縮，這都不對。我們要像小樹一樣在冬雨中堅強地挺立著，只有經歷風雨才能漸漸長成參天大樹！
《感謝》讀后感 12
感謝與給予 ——讀《他要感謝那只手》有感 “對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己所能，給予別人�！苯o予是快樂的，被給予的`人也是快樂的。給予別人，又何樂而不為呢？感謝是給予的回報，當人感謝的時候很激動，因為這給予他的人，雖然給了他微不足道的給予，但也發(fā)揮了它應有的作用。在社會上，人人要互相給予，這個社會不是又添上了最美的一筆嗎？
我讀這篇《他要感謝那只手》。心在無比感慨，給予我的人有很多很多，卻沒有我母親多。 我覺得以前母親責罵我的話，那怒氣沖沖的眼神，那粗魯、憤怒的動作，都是在給予我人生的道理。我要感謝，感謝她那對我偉大的愛，感謝她告訴我那么多人生道理，感謝她給予了我這個美好的家庭...... 我們每個人都要感謝給予自己的人,每個人都要給予別人,感謝別人.不管給予自己最多的那個人是誰,在社會上,我們不管遇到誰,發(fā)生什么事,都要學會給予,學會感謝!
《感謝》讀后感 13
封面有一句話“我之所以這么努力，是不想在年華老去之后鄙視自己”。
如果你想得到你從未擁有過的東西，那么你必須要去做你從未做過的事，如果想要得到，必須要全力付出，如果沒有付出怎么會有收獲，不經歷風雨，怎么見彩虹。
這一本給人力量，促進人奮斗的書，一本充滿正能量的書。它能讓你懂得規(guī)劃自己的人生，讓你學會克制自己浮躁的'內心，讓你從此不在害怕改變，不會患得患失，它能讓你對于生活重拾信心，體味收獲的快樂。我們總是在抱怨命運的不公，感嘆自己忙忙碌碌，卻又一事無成，但是又有多少人能意識到自己的方向有沒有擺正?是不是我們走向了錯誤的方向，把熱情發(fā)揮到了一個不重要的地方，做了無用功，于是我們沮喪，懊惱，甚至放棄自己，每一個成功的人，肯定都會有一段這樣的時光，只有忍受了那段寂寞，孤獨，拼命努力的時光，才能品味的成功的甘甜。
在我們平日的工作中，我們可以試一試，堅持一件事，堅持下去，不管它是什么，我們的每一份努力，都是在創(chuàng)造自己的人生財富，本以為微不足道的堅持，回頭一看，都有著深深的滿足的回憶。
《感謝》讀后感 14
今天，我讀了《感謝父親》這篇文章。這篇文章主要寫了一個小學生生病了，父親給他帶來了稀粥和自己精心烹任的湯�？珊⒆訁s偏要吃餃子，父親不辭辛勞冒著大雪為他從家里拿來了餃子，來到醫(yī)院時已變成了“雪人”。孩子見到父親后，心中泛起了一股酸澀的感情，對父親充滿了感激。
讀完《感謝父親》后，我默默地坐在椅子上，腦海中不由地浮現出文章中孩子說過的話：“父親啊，你為了我，冒著風雪為我拿來餃子，卻沒有要求得到任何回報。父親，真的非常感謝您！”
文中的孩子也懷有一顆感恩的'心，雖然先前他很任性，偏偏要吃餃子，可他卻也懂得知恩圖報。想想以前的我，我真的自愧不如。家人為我付出了很多，可我卻總以為這都是他們應該做的，連一聲“謝謝”也懶得說。就拿那次來說吧，我在燒火時不小心被一根木刺刺到了無名指，一股鉆心的疼使我“哇哇”地叫了起來。聽到叫聲，媽媽連忙趕來，問清情況后，忙看了看我手上的刺，然后拿來針，為我挑手上的刺，可由于刺得很深，挑了很長時間。終于把刺挑出來了，我的無名指也沒那么疼了。我指著木柴，生氣地說：“我以后再也不燒火了！”媽媽雖然沒說什么，但我看見她顯得很失望。現在想想，我真的有些后悔，我連一句“謝謝”也沒說，反而還抱怨，我當時應該對媽媽說一聲“謝謝”的。
讀了《感謝父親》這篇文章后，我明白了人應該學會感恩，懂得感恩。
《感謝》讀后感 15
今天，我閱讀了《感謝對手》一書，讀罷感觸頗深。書中寫到非洲奧蘭治河兩岸，生活著截然不同的羚羊。其中，繁殖能力強、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強健，是因為他們附近生活著狼群，天天生活在一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松�，反而越活越有“�?zhàn)斗力”。而西安的羚羊之所以弱小，恰恰是因為他們缺少天敵，沒有生存的競爭壓力。沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現象在人類社會也同樣存在。
其實，無論在生活還是學習中，我們都會遇到來自各方面的`壓力。有時，這種壓力也可能來自于一個對手，但我想有了對手并不是一件壞事，往往是和你同臺競技的人才會給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進的動力。所以，今天，我要說：“謝謝對手！”
如果你生活中沒有對手，你會覺得枯燥無味；學習中沒有對手，你就缺少了競爭。無論何時何地，都不能沒有對手，因為沒有對手，就等于失去了競爭目標。不妨想想，沒有目標的生活該是多么沒有意義啊！
我想：所謂對手，就是要在各方面激烈競爭。但是對手之間應該是好朋友，彼此取長補短，共同進步。在班里，每個同學都可能是我的對手。世界上沒有完美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點，都值得我們學習。而發(fā)現這些閃光點，學習這些閃光點，才使自己閃光。每個人都能做到這樣，整個集體就會變成發(fā)光的太陽。
我們應該感謝對手，感謝這個精彩的世界！
《感謝》讀后感 16
今天，我打開一本雜志，無聊地翻了翻，突然看到了一篇文章，題目就是《感謝對手》。我好奇――對手有什么好感謝的？于是我接著往下看。
文章講了一位動物學家對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進行考察時發(fā)現：成活在河東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，是因為它們附近生活著狼群，它們?yōu)榱松�，在一種“競爭氣氛”中生活，所以有了戰(zhàn)爭力。而生活在西岸的羚羊缺少天敵，所以變得弱小。
是啊，我們真的該好好的感謝自己的對手。是他們給我們制造了許多的壓力，使我們可以繼續(xù)奮發(fā)，有一種競爭的心態(tài)。生活中有很多這樣的`例子。
我是田徑隊隊員，跑步是強項。在訓練中，我發(fā)現在預跑得不如自己快的隊員比賽時，心里一點兒壓力都沒有，所以跑步的成績一直都沒有提高；反而在與跑得比自己快的隊員比賽時，心里因為怕輸掉比賽而有了一種壓力，于是一心想超過他，跑步的成績就會提高了。
不止這樣，生活中，你的對手也是你的老師，因為它會引導你超過他，使你有種動力，變得更強。文章的最后一段有著這樣一句話：“其實，若認真思考一下，你也許會發(fā)現，有真正使你堅持到底，激勵你昂首前進的，往往不是順境，不是朋友，卻是那可能置你于死地的對手和壓力�！比绻麤]有對手，你就很難變得更強。
對手，謝謝你！
《感謝》讀后感 17
武志紅的又一本書，這本書有個多么自戀的名字，所以春節(jié)前后我讀完了，過了這么久才來寫讀書筆記，所以剛剛忍不住又翻了一遍。
發(fā)覺這本書是典型的案例書籍，就是通過武志紅的咨詢案例、社會熱點案例來輸出心理學常識和分析問題。這個也是我相當長時間比較推崇的一種說法，“我們遇到的很多問題，之前有很多人遇到過，有很多人研究過，有些人把結果寫成了書”。這個就是書籍的作用。它幫助我們少走彎路。
“壞習慣不是你的敵人”、“帶著心理問題積極生活”：這個估計是我們應該有的態(tài)度。
“悲傷是完結悲劇的'力量”、“憤怒是對憤怒者的保護”、“不要內疚，這世界沒有絕對的清白”：情緒有它的來處，這些都是人這個生靈自帶的屬性。不論悲傷、憤怒、內疚等等的情緒，都是能量流動的正常形式，我們要接納這些情緒，就像接納自己一樣。他們就想吃飯、喝水一樣必要，像呼吸一樣必不可少。
恐懼告訴你什么對你更重要：如上所說，恐懼也是一種正常流動的情感。這個反向論證，讓我們知道孰輕孰重。這未嘗不是一種好的方法。
只有在人群中，才能認識自己：所有的關系，甚至是沖突，都是照鏡子，在鏡子中看到自己。有的時候是看到自己的想要和不想要，進一步的審視自己、理解自己。
說出"我接受"，讓心靈回歸自由，學會接受自己、寬容自己和寬以待人。給自己一個接受的儀式，開始更懂自己、開始一段更為不同的人生。
《感謝》讀后感 18
“感恩的心，感謝有你”感恩父母是我們中華民族的美德，無論走到哪里，我們都不能忘記感恩父母。今天，我再次閱讀了《感謝父母》這篇文章，使我受益匪淺。
這篇文章寫了：接到學費時浮想聯翩，新潮澎湃因為她知道這是父母日夜工作得來的血汗錢，所以要好好珍惜現在讀書的機會，奮發(fā)學習，積極向上，爭取以優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩當我讀到“媽媽和爸爸一樣，每天起早貪黑，無論什么天氣都得去干活”時，我也不禁想到自己的爸爸，媽媽，他們也一樣，每天起早貪黑地去工作，去掙錢，而我卻花著他們掙來的血汗錢，想到這兒，覺得很慚愧。
我覺得很對不起自己的父母。他們生我養(yǎng)我，供我吃的`，還非常地疼我愛我，我卻我還清楚地記得，媽媽煮了米飯，我卻要吃蛋糕時，媽媽就會立馬去拿蛋糕；只要我每次提出要求，媽媽都會依著我。記得有一次，我看見我的小伙伴露露從南通，買了好多東西，于是我便向爸爸說：“爸爸，露露有好多東西，我也要！”爸爸對我不理不睬。當時，我只知道有了別人有了的東西爸爸才算愛我，卻不知道爸爸的一番用意。我便蹲在地上哭了起來，媽媽見了，立馬上來哄我：“你爸不帶你去，我?guī)闳�。別哭了�！闭f完媽媽便帶我去了，一路上，我高高興興的，可我讀了《感謝父母》這篇文章后，我的內心有了極大的改變，我決定再做“蜜罐里的孩子。決定做一個懂事乖巧，為父母做事的好孩子，決定不再讓父母操，不再讓父母擔心，還要以優(yōu)異的成績來報答父母。
《感謝》讀后感 19
閑暇之余，我隨手翻開一本書，被書中的情節(jié)所感動。世界充滿了競爭，競爭無處不有，無處不在。有競爭就必然有對手。
對于我們來說，擁有一個強勁的對手，反倒是一種造化，一種力量，一跳鞭策鞭，一劑強心劑，一劑推進器。對手是一種動力，時時激勵著，推動著我們前進。因為有了對手，會讓我們時刻有危機四伏的壓力，會激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志，會迫使我們排除萬難，克服一切艱難和險阻，去奪取勝利。
我們生活在一個充滿競爭的世界中，因為有競爭對手也就自然而然的存在。比如奧運會，因為有競爭，有對手的存在，體育競技才有非凡的'魅力，奪得金牌才有意義。試想一下，如果沒有了對手，一個人的運動會，還會有什么意義？
一只美洲虎被關在森林公園里，時間一久，美洲虎就失去了斗志，失去了它作為老虎的意義�？墒�，當幾只美洲豹進入它的領地時，它再也睡不著了，所有的斗志在一瞬間激發(fā)了，從此它又恢復了森林之王的威武。
因為狼的存在，羚羊不得不時時保持警惕，這卻讓羚羊越來越有戰(zhàn)斗力。在大自然中，適者生存。因為對手的存在，我們才有更多的動力去拼搏，因為有對手，我們才會時刻去捍衛(wèi)自己的勝利果實。生活也正是因為有了對手而精彩。
對手造就了我們成功，對手越強大，我們也就越強大，對手歷練了我們的心志，對手越老練，我們也就越成熟。競爭必然會遇到對手，歡迎對手，感謝對手！
《感謝》讀后感 20
“老師，這是您的手�！背踝x《他要感謝那只手》時，我深深地被男孩子格拉斯的這句話給吸引了。我不知道為什么，這樣的話竟然會出自一個小小的男孩兒，但這是一個孩子心靈中最深情也是最誠懇的呼喚：他要感謝那只手，那只給了他自尊、自信和無比關愛、無比溫暖的手。這是多么感人的一幕呀！
格拉斯是窮人家的孩子，所以身上的衣服總是臟兮兮的，但是，格拉斯的老師卻從來都沒有嫌棄過他，還經常拉著格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以，當老師讓格拉斯他們畫他們要感謝的東西時，格拉斯便畫了老師的手。
每次讀到“‘老師，這是您的手。’孩子低聲地說�！�，我就十分的感動，但是也有一些慚愧：因為雖然我知道，沒有父母，就沒有我自己；沒有老師，我就無法充分的攝取知識的泉源……可我卻經常習以為常，忽略他們，不知道感謝他們，再去看看文中的格拉斯——這個小男孩。他感謝老師對他的關懷與呵護，感謝老師像母親般對待他，可我們?yōu)槭裁床恢栏兄x呢？這怎么能不讓人感到慚愧呢？
擁有一顆感恩的'心，我們將永遠沐浴在陽光下。懂得感恩，善于感恩，我們將會永遠擁有整個世界。感謝所有愛你的人，謝謝他們給你的愛；感謝所有你愛的人，謝謝他們讓你學會愛別人。
學會感恩，學會面對親情、友情說一聲“謝謝”，用行動回報你最親愛的爸爸、媽媽、老師、同學對你無私的愛。就像小男孩兒格拉斯一樣，感謝別人，學會感恩！
《感謝》讀后感 21
做寒假作業(yè)時，我看到了一篇文章《花開了，就感謝》。
文章敘述了一個故事，故事主人公典典，她的爸爸要求她每天心里默默“感激”三個人三件事，一天，典典感謝了一些人一些事，但還差一件事需要感謝，典典很為難。爸爸提了個建議，典典立刻想到了感激的事，陽臺上的茉莉花開了，她要感謝花開了。
這篇文章，我感觸良多，我從來沒有去感謝爸爸媽媽為我所做的一切，有時還很挑剔。
主人公典典是個會感恩，并且體貼別人的女孩，而我呢？非但不會感恩，還老是挑剔別人。記得那一次，媽媽上班回來，很辛苦，她為了讓我不餓，立刻來到了廚房，開始做飯，不一會兒，飯做好了，媽媽端著菜上來了，我一看這菜色，紅不紅，綠不綠的，很生氣，但是沒說出來，我拿起筷子夾起菜吃起來，但是菜很難吃，沒有燒夠火候，根本沒熟的樣子，我緊皺眉頭，指責媽媽：“你怎么做這么難吃的菜��？！”媽媽也很生氣，她說：“沒有時間�。鄢圆怀�！”之后我們就吵起來了……這讓我感到是多么慚愧啊，況且典典才9歲，而我呢，還比她大，我都沒有她那樣懂事。
感恩，是每個人都必須學會的，只有發(fā)自內心的.感恩，才能看到人生美好的一面，變成一個快樂，幸福的人。憂郁，傷感都會離你遠遠的。讓我們感恩所有人，懷著一顆感恩的心去看待世間所有事物。
讀了這篇文章，我想，我也要像典典一樣每天“感激”三個人三件事，真正學會感恩，那樣，我就會像典典一樣幸福，快樂，心靈充滿溫暖。
《感謝》讀后感 22
今天我讀了一本書，叫做《感謝自己的不完美》
任何真切而純粹的情緒、感受和體驗都是大自然的饋贈。假如我們學會敏銳不做并坦然接受它們，那么我們就能獲得不可思議的成長。所以說真純的情緒，感受和體驗都是“心靈的兵器”。
一個人在原生家庭中的關系決定了這個人的心理健康程度。這時臨床心理學的'一個基本理論，不過，總會有例外，我們總能見到一些特殊的人，他們的童年非常悲慘，但是他們卻擁有很健康的心靈。
我們經常和“永遠不可能更改”的悲劇交警，這是我們產生心理問題的核心原因。
作者說：人生的悲劇本身并不一定會導致心理問題，它之所以最后令我們陷入困境，是因為我們想否認自己的人生的悲劇性。你很慘，沒有人愛你，這種事實太難以承受了，于是你騙自己，對自己也對別人說，你很好，你很幸福，其實很多人愛你。這種自我欺騙的方式暫時會令自己好受一些，但它最終在我們的精神中豎了一堵墻，將我們的新領域人生真相隔離開來，而我們的心也越來越缺乏營養(yǎng)，最終這顆心不敢觸碰的人生真相月越來越多，所謂心理疾病也由此而生。
讀完這些我們應該明白，沒有什么事情是完美的，我們高中學的物理知識都是在完美的情況下產生的，但是我們能夠追求完美。我們的人生只有一次，難免會遇到很多挫折。作為一個普通人，我們很難去改變世界，所以應當盡力改變自己。
讀完《感謝不完美的自己》我感到要直面自己的人生，做人做事要有心。我要學會做一個寬容的人。
《感謝》讀后感 23
那天，在杜甫草堂的唐風中間那兒，有一本書吸引住了我的眼球，我便買下了這本書。
這本書講述的是一個非常普通的舞蹈老師――廖智的故事。她曾在汶川地震中，失去了可愛的女兒和一雙靈活的舞者的腿，被活埋了26小時，又失去了婚姻，卻從不放棄希望！
她沒有向挫折低頭，而是裝上假肢，咽下傷痛，為重返舞臺咬牙苦練，她堅決不做舞臺上的催淚彈。在雅安地震中，她第一時間參與救援，被人們稱為最美志愿者……她用自己的力量博得了許多人的`喝彩。
這個舞蹈老師的堅強深深地打動了我，我在想：如果我失去了雙腿，一定早就什么也不做了，甚至一直會沉浸在悲痛之中�？墒橇卫蠋焻s很堅定地說：“不要拿世俗的貪戀來勸我，只要還活著，就盡力而為！”
很多時候，我們常常遇到一些小問題想不開時就會問“為什么會這樣”“為什么總是我這么倒霉”，不是因為好奇，而是拒絕、不愿意、不接受現實、不去思考。難道廖智沒有想過嗎？她失去了雙腿和親人，這已是事實，所以她依然微笑著跳舞。她心中有更大的悲傷，但不也從黑暗之中掙脫出來了嗎？因此，我們不要抱怨上天待已不平，要向廖老師那樣積極面對生活和學習。只要努力，我相信生命中沒有跨不過的坎兒和困難！
因此，我強烈推薦大家推薦這本書，它會給你在黑暗困惑中帶來一絲光明。
《感謝》讀后感 24
“感恩的心，感謝的你……”每當我聽到這首歌，就會想起曾經讀過的一篇文章——《感謝那只手》。
文章主要講述了感恩節(jié)前夕，美國一家報社希望得到貧寒孩子畫的想感謝的東西，便向一位女教師約稿。一個皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子他叫小道格拉斯，他畫出了一只手，那是一只老師的手。因為老師常常在放學后拉著孩子們黏糊糊的小手，送他們走一段路。小道格拉斯認為老師這只手對他有著非凡的意義，他要感謝這只手。
讀了這篇文章，我不禁想起剛上幼兒園時的情景。那年我四歲，媽媽送我去幼兒園，我只想跟著媽媽，認為跟著媽媽是最好的，一直纏著媽媽，不讓她離開。最后是幼兒園的老師用力地把我從媽媽身邊拉開，把我抱進教室。我使勁地掰開老師的手哭喊著讓老師把我放下，當時我心里甭提有多討厭老師了�，F在想想我還真得感謝她的手，是她把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是她引領我走進知識的海洋，把幼小的.我們培育成誠實懂事的少年。
其實，我們每個人一生中都有要感謝的人，其中不僅有物質上的給予，也包括精神上的支持，比如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可他的作用卻常常難以估量。
“感恩的心，感謝的你……”讓我們都擁有一顆感恩的心吧！
《感謝》讀后感 25
我覺得沒有拼命，就沒有成功。人們都說人生路漫漫，我作為一名學生更應該好好學習，不讓爸爸媽媽操心。
這本書中很多句子，我都很喜歡，但是我唯一最喜歡的一個句子是如果不努力，誰也給不了你想要的生活�，F實當中，很多人好吃懶做，飯來張口，衣來伸手，典型的.”小公主”和”小王子”，長大了什么都不會，無法適應社會生活。
每個人的大腦都有無限的創(chuàng)造力，我們要學會善于發(fā)現，如果你選擇了一件事，你就要把它做好，要么就別碰。長大以后，想要過上好的生活，從現在開始就應該拼搏，只要你心中有夢想，在拼搏，那么若干年以后，你就有能成為第二個馬云。
有些人，只要一遇到坎坷，就只會做一件事:放棄。人們都說了失敗是成功之母，萬一再試一次就成功了呢?那不是很虧嗎?�！肮怅幩萍�，日月如梭”，時間過得很快，我們要珍惜，每個一分一秒的時間。
這本書給我很多啟迪，不斷地震撼到了我。比如:現在你所偷的懶，總有一天歲月會加倍奉還。勤奮成大事，懶惰毀一生，他要說得是不要三天打魚兩天曬網，一直忌妒別人閃閃發(fā)光，自己卻不知別人付出了多少辛勞和汗水，才換來這來之不易的生活。
現在你不起舞，你就是對生命的辜負。如果不給我們一點壓力，就別想有飯吃，腦袋越用越靈活，不用就會生銹，如果不拼搏不努力，那么你就是最后一名。
將來成功的自己，一定會感謝現在拼命的自己。
《感謝》讀后感 26
感謝，感恩，感激。一只小手，一幅畫，幾乎轟動了整個美國，這不是畫家的畫，也不是神的手，這只是一幅極普通的畫，但，他卻含義很深……
——題記
“這是您的手，老師！”初讀《他要感謝那只手》這篇文章，感慨萬千。細讀后，才發(fā)現，這是一個孩子心靈中最深、最真、最徹底的呼喚：他要感謝那只手，一只給他帶來溫暖的普普通通的手。
小道格拉斯的家境非常貧寒，他的衣服總是很臟。在放學后，老師常拉著他那粘乎乎的小手，帶他走一段。老師也常拉其他同學的手，可是，對小道格拉斯卻有著非凡的意義。
縷縷陽光照耀大地，太陽再一次生氣。大自然有賦予了世間萬物生命。然而，你可曾感謝過大自然，感謝他所賦予我們的.嗎？
校園，見證了我們的成長歷程。老師，授予了我們知識。讓我們感謝他們吧，感謝這群可親可敬的恩師！
父母，是生我育的任便。他們在我的生活、靴子中，都有極大的作用。時不時給我來個精彩極了，當然也會有糟糕透了。他們是我一生中最重要的人，我要感謝他們！
我們每個人都有要感謝的，那些東西都一定含有很深的意義，那你就要把握住機會，抓緊時間！別讓幸福溜走……
擁有一顆感恩的心，我們將永遠沐浴在陽光下。善于感恩，我們將擁有整個世界！
《感謝》讀后感 27
今天看了一篇題為《感謝對手》的文章，我感觸很深。文 章中寫到非洲奧蘭治河兩岸的羚羊繁殖能力與奔跑能力大相徑庭。通過試驗，生物學者發(fā)現繁殖力強、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強健。是因為它們附近生活著一個狼群。天天生活在一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松�，反而越活越有“�?zhàn)斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們缺少天敵，沒有生存的'競爭壓力。沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現象在人類社會也同樣存在。
其實，無論生活還是學習中，我們都會有來自各方面的壓力。有時，這種壓力也可能來自于一個對手。但我想，有了對手并不是一件壞事，往往是和你同臺競技的人才會給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進的動力。所以，今天，我要說： “感謝對手！”
如果生活中沒有對手你會覺得枯燥無味；學習中沒有對手，你就缺少了拼搏的動力。無論何時何地，都不能沒有對手， 因為沒有對手就等于失去了奮斗的目標。不妨想想，沒有目標的生活該是多么沒有意義�。�
我想：所謂對手，就是要在各方面同你激烈競爭。但是對手之間也應是好朋友，彼此取長補短，共同進步。
在班里，每個同學都是我的對手。世界上沒有完美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點，都值得我們學習。而發(fā)現這些閃光點，學習這些閃光點，才能使自己閃光。如果每個人都能做到這樣，整個集體就會變成發(fā)光的太陽。
我們應該感謝對手，感謝這個精彩的世界。
《感謝》讀后感 28
美德故事無處不在，哪怕是在找工作的考題中也會考你的美德�！抖嗔艘环飧兄x信》就是關于一個年輕人找工作的美德故事。
故事的大概內容是：一個年輕人四處找工作，終于贏得了一家公司的面試機會。經過層層篩選，只剩下連他在內的五個人了。幾天后，年輕人照常打開電腦，發(fā)現了一封信。意思是說他落聘了，但公司認可他的才華，謝謝支持，并送給他一份優(yōu)惠券�？上攵�，年輕人的心情一落千丈，但他被公司的真誠打動了，就回了一封感謝信。意思是感謝公司對他的賞識和優(yōu)惠券，他很開心，也祝公司前程似錦。一星期后，他繼續(xù)找工作時，這家公司打來電話，告訴他應聘成功。到公司后，他才知道這是最后一道應聘試題，另外四個人都因為沒有回信而落聘。
很多人認為，故事中的年輕人實在是太幸運了，僅僅是回了一封信而已。事實真的是那么簡單嗎？假如你經過層層篩選快要應聘成功了，可卻與成功失之交臂，你是不是很傷心呢？也許還會找公司問清緣由，更不要說回一封感謝信了。差別就是有些人缺少一顆感恩的心。你注意到公司已經認可他的才華并送給他一份優(yōu)惠券了嗎？一個懂得感恩的人，一看到這幾句話，就會回一封感謝信。所以，最后一道考題考的.是你是否擁有一顆感恩的心。
不過，還有一點，那就是細節(jié)。細節(jié)決定成敗。不注意細節(jié)的人也不會回這封感謝信的。有時，落聘與成功應聘只相差一個動作。推門和拉門，推門只方便自己，而拉門還方便別人，區(qū)別就在這里。其實，應聘就是一場考試，而且更要注重在成功應聘前的任何一個細節(jié)。所以，最后一道考題還考的是你是否關注細節(jié)。
長大后，我們每個人都要找工作。或許，這個故事能該我們一些啟迪：要擁有一顆感恩的心，還要注重細節(jié)。
《感謝》讀后感 29
這幾天，我讀了一本名叫《感謝折磨你的人》這本書，書里的內容讓我受益匪淺，讓我懂得了許多道理。
顧名思義，大家應該能猜出此書是教育別人的，我本來一直都相信一句話：“多一個朋友總比多一個敵人好�！辈贿^現在我不這樣認為了，我認為：“多一個朋友比多一個敵人更可怕�！�
在書中，作者引用了許多名人名言，那些人在他們生活的年代里飽受艱苦的歷練，成就了多姿的人生。因為經歷過，所以有了深刻的領悟，流傳下來的話語也成了點亮人心智的火燭。本書中作者引用他們的話，輔以自己獨到的見解，在每一章節(jié)都給讀者帶來意料之外又屬情理之中的人生領悟。在書中羅曼羅蘭說：“從遠處看，人生的不幸折磨還很有詩意呢，一個人最怕庸庸碌碌的度過一生�！边@句話正說明了苦難與考驗是我們人生道路中非常重要的人生伙伴，而你對待人生給出的考驗的態(tài)度決定你的前途。在書中布雷茲爾特說：“如果沒有寒冬，春天就不會那么舒心怡人�！彪y道不是這樣嗎？輕而易舉得到的東西永遠不會顯現出非常的價值，而你付出汗水努力，飽經風霜后取得的成果，不論是多么廉價，你都會倍加欣喜。我們可以將它定義為回報心理。你不去爭取說明你懶惰，你懦弱，可以說得更嚴肅一點，你沒有面對人生的勇氣。
感謝那些折磨你的人，因為他們的羈絆強壯了你的雙腿；感謝那些折磨你的.人，因為他們的傷害使你變得更堅強；感謝那些折磨你的人，因為他們的拋棄教會你如何珍惜與獨立。感謝所有折磨你的人，因為僅是抱著這樣一種感恩的心態(tài)就注定了你將擁有一個不一樣的人生。
《感謝》讀后感 30
掌心的溫暖，足以暖熱一顆風雨中的心。伸出一只手，并不損失絲毫財富；挽住的，卻是一顆感恩的心。從此不怕風雨，因為心中有彩虹。
今天，我懷著激動的心情讀完了《感謝那只溫暖的手》。這篇文章主要講了在幼兒園里發(fā)生的一個小故事。一天，老師在課上讓孩子們畫出自己最感謝的東西。大多數孩子畫的都是肯德基和冰激凌等等，只有一個孩子畫了一雙溫暖又粗糙的'大手。老師不解的問這個孩子：“這是誰的手？”“這是你的手呀�！焙⒆有÷曊f。原來，這個孩子家境不好，老師每次放學都要拉著他的手送他一段路。當然，他也常拉別的孩子的手，可老師的這只手對他卻有非凡的意義，因此他要感謝這只手。
我們無意的幫助，卻能在別人心中留下如此深的印記，我們還有什么理由拒絕善良，拒絕給別人關愛呢？對我們來說，這一點都不困難，只是舉手之勞。可對別人，這卻是一種莫大的幫助，甚至是一生的財富。
還記得，2008年5月，一場突如其來的強烈大地震，使許多家庭骨肉分離，一些嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟，一位普通的公安民警，地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到鄉(xiāng)下婆婆家照顧，自己卻堅持每天在災區(qū)執(zhí)勤。當她來到災民區(qū)，聽說四名嬰兒已三天沒有吃奶，只吃一些水和稀飯的時候，她毫不猶豫地抱起嬰兒……�。《嗝雌椒捕鴤ゴ蟮哪笎郯�！
給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香。感謝那只溫暖的手吧，感謝那些幫助過你的人吧；在感謝的同時，不要忘記多給自己身邊的人一份關愛，讓愛無止境的傳遞下去，讓世界變成充滿和諧與愛的大家庭。到那時，你會發(fā)現，生活中，愛，無處不在。
《感謝》讀后感 31
今天讀了一本《將來的你，一定會感謝現在拼命的自己》這本書，心靈雞湯的書我讀過不少，但真正有用的確實不多。
這本書的內容很多我覺得其中有幾篇特別有道理。書中說那些張狂、鋒芒畢露的人，難免會遭人嫉恨，遭人陷害。而善藏鋒這成大器，藏鋒守拙是一種高明的處世智慧。生活中有一種人特好強，愛表現。他在任何場合都想把別人壓倒來表現他自己。特別是在老板、上司等大人物面前，他們就像打了雞血一樣，熱情好勝，用來表現自己的'不凡。
這種喜歡夸張地表現自己的人真的能夠贏得別人的青睞嗎？真的能贏得上司的重視嗎？其實這種人往往人緣并不好，這樣愛表現的舉動往往不被上司們看好。
讀完這里我想起中國古代很多將領因為功高蓋主最后被害死的。大名鼎鼎的岳飛就是這樣一個人，岳飛很有本事馬上就要打到開封了，即將恢復舊都。當皇帝問他怎么能恢復國家時，他回答說，文臣愛財，武臣不惜死。這話貌似聽起來來很有道理，但是岳飛手握重兵，愛惜將士。當年宋高宗的祖先宋太祖就是這樣得到江山的，這樣做肯定會引起宋高宗懷疑。況且，高宗好不容易得到的皇位，如果真的讓岳飛打敗金國，那高宗還能做皇帝嗎。
有才華并不是不能表現，只是不要表現的太突出了。因為不了解你的人，不能完全信任你，而你做的很多事情就會引起別人的懷疑和嫉妒。我們應該有寬廣的胸懷，但是不了解我們的人就會覺得我們很裝。再加上這種太愛表現的人大多數做事情做過了，俗話說，木秀于林風必摧之。太愛表現自己并不好。
讀完這本書，我覺得我們在生活中要適當隱藏自己，對好朋友可以掏心窩，但是對于不信任的人，要有點余地，另外做人一定要有高尚的品德，要學會謙虛。
《感謝》讀后感 32
這是一篇議論感恩的文章，在文章中作者感謝曾經幫助他的人。這雖然是一篇短小的對白，卻深深的刺激了我。同時也讓我懂得了感恩是什么，人為什么要學會感恩。
其實，感恩說起來容易，做起來卻不一定容易。善良就要有顆感恩的心。要值得我們感恩的人和事很多。擁有一顆感恩的心。要值得我們感恩的人和事很多。擁有一顆感恩的心，能讓我們重新領悟生命的意義，以知足的心，能讓我們重新領悟生命的意義，以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越。
有一首歌叫《感恩的心》，每當我聽到這首歌時，內心有一種心潮澎湃的感覺。并不是因為被其歌詞所打動，而是被歌聲所聯想起的.愛所刺激。是的，我們該感恩。感謝師長，因為他們給了我們教誨，讓我們懂得思考，拋棄愚昧；感謝朋友，因為他們給了我們友愛，讓我們取長補短，完善自我。對父母心存感激，因為他們給予了我們生命，讓我們健康成長，一次一次保護人們跨越人生的一道道溝坎。
總是聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹；也許總會因為別人的一點點失誤而心有芥蒂。人之初，我們擁有的所有的善，已經被一層層的習慣與世故壓在了靈魂的最深處，我們何時才能恢復本性？
我們也能感知友善，也知道別人對我們關愛與掛念，但往往我們總自私地認為，家人朋友愛我是理所當然的；我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、友情，但我們卻總是疏于關心別人，疏于用一顆感恩的心表達情感。心存感恩，知足惜福。也許我們沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我們應該告訴自己，在人生的路上要永遠心存感激。
《感謝》讀后感 33
洪應明曾在《菜根譚》中有言：“榮寵旁邊辱等待，不必揚揚；貧窮背后福相隨，何須戚戚�！�
此言得之。
如果貧窮帶給你的是深入泥土的卑微與精神的極度貧瘠，也許它沒什么意義；但如果貧窮帶給你的是堅強的意志與恬靜淡泊的名利觀，那么，它會讓你砥礪奮進，勇敢前行，貧窮，便不再是災難。
《感謝貧窮》這篇文章在激勵無數人的同時，也給許多人帶來疑問，是不是只有貧窮才能造就人才？其實不是，連作者王心儀也承認，貧窮帶給她的遠不止痛苦、掙扎與迷茫，還有限制了她的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接奪走了至親的.生命。所以，貧窮并不是讓她走向成功的直接因素，相反，是王心儀的堅強勇敢，意志超群才讓她穿透貧窮的霧靄，走向真理與智慧的光明。
反觀自身，我們大多身處普通家庭，沒有經歷過“刻骨銘心”的貧窮，可意志有時卻沒有因此更加堅定，生活的軌跡也沒有因此而更加清晰，究其本質，是我們沒有揭開現實的面紗，沒有“知識改變命運”的執(zhí)著信念，沒有樹立正確的奮斗觀，沒有王心儀那樣永不低頭的氣量�！爸ゲ轃o根醴無源，志士當勇奮翼”。有遠大志向的人要實現自己的理想，就應當勇敢地振奮羽翼，不懈地努力，從而認清生活的真諦。
噴泉之所以漂亮，是因為它有了壓力；瀑布之所以壯觀，是因為它沒有了退路；水之所以能穿石，是因為它有了目標。我認為，沒有退路才會竭盡全力；如果沒有目標，生活便會平淡無味，更不能出彩；貧窮給了她壓力，沒有給她退路，卻因此讓她更加堅定了目標，活出自我。
貧窮可能動搖一個人的信念，卻改變不了真正執(zhí)著的人，正如“窮且益堅，不墜青云之志。”
《感謝》讀后感 34
近期，我讀了一本書，里面有一則故事讓我感動，讓我心酸。
故事的題目是《感謝那只手》，故事主要講了感恩節(jié)的時候，一所幼兒園發(fā)生的事情：幼兒園的老師給每個小朋友發(fā)了一張白紙，要他們在紙上畫出最想感謝的東西。經過一番激烈討論過后，小朋友們都認認真真地畫了起來。有的畫了母雞，因為它能下蛋；有的畫了一棵果樹，因為它能結出果子；總之，小朋友們畫了好多東西。當老師看到一個小男孩的畫時，她納悶極了，他畫的是一只漂亮的手，一問才知道，這是老師的手，他要感謝老師的手。原來，放學時，老師總是拉著他稚嫩的小手穿過馬路，而且因為這只手，小男孩得到了不少的關愛和幫助。
一只手的力量既然這樣大，對呀！一只手的力量就是有這樣大！而且那只手充滿了愛，充滿了善良，只有這樣的手，才能去關心別人，溫暖他人；只有這樣的手，才能讓人去感謝，才能讓人去掛念。就如老師的手，小男孩要感恩一樣。
文章中有一句話讓我永記心底：“感恩，人人都會，但他們感恩的方式不同，感恩的對象也不同，也許是一片樹葉，也許是一個蘋果，也許是一顆充滿溫暖的.心”。正是如此，也確實不錯，從小到大，心靈的深處都有兩個字“感恩”。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
如果你要問我，我會感恩什么？那我告訴你，我感恩的人和事很多很多。感恩太陽，給我們陽光；感恩大自然，給我們無限的美景；感恩我的老師，用一支支粉筆在那三尺講臺上給我放眼世界的慧眼；特別感恩我的父母，是他們給了我生命，從那一刻起，在我身上傾注了他們無盡的愛與祝福。
懂得感恩，學會感恩，試問：“你們的感恩在哪里？”
《感謝》讀后感 35
在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是貧困，不是厄運，而是精神和心境處于一種無知無覺的疲憊狀態(tài)：感動過你的一切不能再感動你，吸引過你的一切不能再吸引你，甚至激怒過你的一切不能再激怒你。這時，人需要尋找另一片風景。
“要想改變我們的人生，第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界就會的光明的。”
人活在世，誰都會遭遇心理上的低谷和經歷人生的低潮，誰都曾一度消沉、萎靡不振。所以，面對人生的喜怒哀樂，遭遇情緒和心理上的困擾，我們都該視之為正常現象，泰然處之，從容面對。其實人與人之間本身并無太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于心態(tài)，“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師�！痹诿鎸π睦淼凸戎畷r，有的人向現實妥協，放棄了自己的理想和追求；有的人沒有低頭認輸，他們不停審視自己的人生，分析自己的錯誤，勇于面對，從而走出困境，繼續(xù)追求自己的夢想。
我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態(tài)；我們改變不了別人，我們卻可以改變自己；我們改變不了已經發(fā)生的事情，但是我們可以調節(jié)自己的心態(tài)。
有心無難事，有誠路定通，正確的心態(tài)能讓你的`人生更坦然舒心。當然，心態(tài)是依靠你自己調整的，只要你愿意，你就可以給自己的一個正確的心態(tài)。
心態(tài)是人真正的主人。改變心態(tài)，就是改變人生。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的人生。要想改變我們的人生，其第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界也會是光明的。
《感謝》讀后感 36
“人可生如蟻而美如神”，這是著名詩人顧城對人生的一句美好的描述。人生在世，你不可避免地會遭到很多的不快和打擊：對手對你的攻擊、世事對你的刺激、上天對你的不公……在這個世界上，一個人就像一只螞蟻一樣，一生匍匐在大地上勞作，備受折磨。于是，很多人在面對折磨的.時候，聽天由命，最后就真的成了螞蟻，平庸地度過了一輩子。但有的人卻會把折磨當作一種歷練、一種激勵、一種教訓，他們先是被折磨著，但在折磨中獲得了成功的經驗，繼而成就了他們人生的輝煌！
世界在變化，我們怎么可以獨善其身，蝸居一隅，看不見無限風光在險峰。有些人我們敢面對，有些事我們敢挑戰(zhàn)，有些難關我們學會了坦然。把自己活成一道光，綻放成陽光下最美麗的一道風景線。
給自己的一句話：“你堅持下來了，而別人堅持不下來，這就是你的資本！”是啊，也許你沒有人脈，才華一般，出生貧寒，可是那又怎樣，你依然可以突出，因為你有資本，你的資本，就是你的堅持！所以，做人，貴在堅持！有一種出色，叫天天堅持！當你天天堅持看一小時書，你的見識會不斷的增長；當你天天堅持鍛煉身體，你的狀態(tài)會越來越棒；當你天天堅持去做一件事，你會變得越來越自律，越來越優(yōu)秀，越來越出色。
村上春樹說過：“你要做一個不動聲色的大人了�！蔽覀兩磉吙偸遣环@樣一類人，他們表面如湖水般寧靜致遠，內心卻似大海般波瀾壯闊。他們不動聲色地厲害著，自然而不矯飾，低調而不張揚。
別人越折磨你，其實也是對你的成長在不斷助力，堅持住，挺過去，不動聲色地朝自己的目標奮進，你終會遇到最出色的自己！
《感謝》讀后感 37
每一個成功的人都有一段沉默的時光，只有忍受了那段寂寞和孤獨的時光，在拼命努力的時光才能品味到成功的甘甜。最近讀完這本書之后我感覺全身都充滿了力量，一切的努力都是自己未來的籌碼，只有現在不斷拼命，將來的你一定會感謝現在的`自己。
在生活中，有人安于現狀，濤聲依舊；有人迷茫未來，不知所措；有人哀嘆生活，麻木不仁；但卻有人堅持不懈，追求夢想中，為了未來的自己拼命，一步一步去實現自己的目標�？赐赀@本書，我更加堅信自己的信念，我永遠相信只要永不放棄，我們還是有機會的。我們在這世界上只要有夢想，只要不斷努力，只要不斷學習，總能達到成功的目標。正如這本書里所說：人生的真相是，斗志不滅，愛惜自己的健康，積累能力，你還有下一個十年，千萬別再荒廢。努力過后必有回報。有句話說的好“背靠大樹好乘涼，找個靠山好成功。”但要是沒有靠山怎么辦？那還是靠自己吧，自己當自己的靠山。有些風景，如果不站在高處，你永遠體會不到他的魅力；有些路，如果你不啟程，你永遠不知道他是多么美麗。這本書值得我們去閱讀，在我迷茫的時候是它給了我方向，告訴了我努力的意義是什么？這本書可以在你不知所措時，幫你換位思考；能夠讓你在沖動時，冷靜下來，很感恩讓我閱讀了這本書。
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要輕言放棄。或許是時候，你應該做出一些改變了。放棄原有的生活軌跡，重新為自己的人生“創(chuàng)業(yè)”。人生一世，我們勤奮用功，四海漂泊，求學入職，各種奮進，最終讓自己有能力，也有余暇，體會更加珍貴的意義。
《感謝》讀后感 38
“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”
從小到大，他都一直生活在蜜罐里，生活、學習，從來都是順風順水，直到有一天，他的命運被改變了。一次車禍，讓他失去了雙腿和左手，可他并沒有被打倒，憑著自己對生活的熱愛，他自學完了大學的所有課程，并成立了自己的公司，成為一家擁有上千萬元固定資產的'私企老總。當有人問他，是誰在你生命最低谷的時候幫助了你？他毫不猶豫地回答道：“是兩棵樹。”原來，在出院后，他在離城市很遠的鄉(xiāng)村姑媽家住了下來，他在姑媽家每天除了吃飯就是睡覺，除了睡覺就是吃飯。來打發(fā)他認為不再寶貴的時間。一天，在離姑媽家五六十米遠的地方發(fā)現了兩棵十分怪異的榆樹。兩樹之間，連著一根六七米的粗粗的鐵絲，兩端深深地嵌進樹干。經鄰居介紹，他才知道：很久以前，這根鐵絲是用來曬衣服的，沒想到兩棵樹越長越粗，樹被勒出了粗痕，當大家都以為這兩棵樹要死了，沒想到，兩棵樹居然活了下來。聽完這些，他的心輕輕一震……
讀完這個故事，我想我也許會了解他當時的心情：因為從小自己就出類拔萃，家人對他的期望都很高，可自己卻不小心出了車禍，所以他一定很失落，很委屈。但是，我想也許這只是他人生中小小的挫折，只要自己挺過了，日后的生活一定會更美好！
所以，當我們每個人在最失落的時候，不要氣餒，不要失去信心，我們要想想我們的家人、朋友對我們的鼓勵、期望，我想我們一定會闖過難關，迎來更美好的明天！
就與開頭的那句話一樣，生活就像海洋，海洋里有開心事、煩心事，煩心事就如一朵浪花，只要我們意志堅強，大海上就一定還是風平浪靜，我們也會平安地到達成功的彼岸、幸福的彼岸！
《感謝》讀后感 39
對于我們來說手——只不過是平平凡凡的一雙手。但在被、別人需要的時伸出援手，這只手就會變的意義非凡。
《他要感謝那只手》這篇充滿人情味的文章講述的是——在一次繪畫中一個叫小道格拉斯的小孩畫了一只老師的手，表現了老師的手對小道格拉斯的重要。
小道格拉斯來自于一個窮苦的家庭，他有著與眾不同的思維，別人都是畫火雞、冰淇凌......物質性的東西，而他卻畫出了對她而言最重要的老師的一只手。我覺得是因為小道格拉斯平時太缺乏關愛，才會覺得老師的'手如此的重要。從而可以看出小道格拉斯的內心是十分孤獨的。與我們相比我們顯得如此的幸福。至少不會畫老師的一只手如此抽象的畫，但對于老師而言小道格拉斯只不過是他其中的一個學生，牽她的手也是自然的，但對于小道格拉斯來說這只手卻給他帶來了莫大的鼓勵。這只老師的手對他有著非凡而重大的意義。有時在最需要的時候出現的東西往往都是有著非凡的意義。比如：在別人跌倒時伸出手將別人扶一把;在別人垂頭喪氣是伸出手拍拍他的肩膀;在別人傷心痛苦時拉著她的手一起去玩。
擁有一顆感恩的心，我們將永遠沐浴在陽光下。懂得感恩，善于感恩，我們將會永遠擁有整個世界。感謝所有愛你的人，謝謝他們給你的愛;感謝所有你愛的人，謝謝他們讓你學會愛別人。
學會感恩，學會面對親情、友情說一聲“謝謝”，用行動回報你最親愛的爸爸、媽媽、老師、同學對你無私的愛。就像小男孩兒格拉斯一樣，感謝別人，學會感恩!
《感謝》讀后感 40
自從讀了《桃花心木》這篇課文后，我的心情久久不能平靜，這篇文章是臺灣作家林清玄寫的。文中種樹人的做法時時刻刻縈繞在我的心頭，從中，我也悟到了許多道理。
《桃花心木》這篇課文主要寫了在作者的鄉(xiāng)下老家，有一個種桃花心木的人，種樹人種下樹苗后，來澆水的時間沒規(guī)律，澆水的量也不一定，這樣的做法使作者感到很奇怪。作者與種樹人進行了一番交談后，解開了他心中的謎團，也由此悟到了人生道理的事情。
讀完了這篇文章，文中的“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心”這句意味深長的話使我感受很深，這里的“不確定”是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。作者說得對，我們人和樹一樣，都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會在土地里尋找水源，才能長成參天大樹。人也要學會經得起生活中風風雨雨的考驗，經得住磨煉，克服依賴性，堅強勇敢，才能成為生活的強者！
看完之后，我羞愧萬分，記得有一次考試，我本以為考得不錯，可考卷發(fā)下來時，卷子上只寫著一個鮮紅的“86”，我一下子從云端跌到地上，不知所措，只有不爭氣的淚水在眼中打轉。現在想起來，那點困難根本不算什么，如果我連那點打擊都承受不住，以后更大的磨難我怎么經得住呢？每個人的生活都不會是一帆風順的，總會遇到意想不到的挫折，如果坦然地面對，就能走出“山重水復”的`境地，闖出“柳暗花明”的新世界；如果勇敢地拼搏，就能將“不確定”踩在腳下，并把它變成成功的墊腳石。
愿我們每個人都有一顆獨立自主的心，克服依賴，坦然地面對那些“不確定”，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。感謝你——生命中的“不確定”！
《感謝》讀后感 41
當我看到作文書上感恩的文時，我就覺得很慚愧。今天，我又一次懷著感恩的心情讀了《感謝父母》這篇文章，讀完后，我深有感觸。每一個詞每一句話都深深地記在了我的心里。
這篇文章主要寫了：作者的爸爸媽媽每天起早貪黑，無論什么天氣都得去干活，爸爸為了掙錢，長年累月地奔走操勞，不分晝夜，不知疲倦。還經常餓著肚子去給老板送貨，每天都很辛苦。正當凜冽的寒風呼呼地刮著時，許多人都還躲在暖和的被窩里，可等作者醒來時，她的媽媽早已去做生意了，作者心里很難過。當作者看見媽媽頭上的白發(fā)和額頭上的皺紋時，她知道媽媽的確變老了，不能讓媽媽生氣，不能讓媽媽操心。但作者不知道該對媽媽說些什么，只能默默地看著。下定決心要報答父母。
在家里，我是媽媽唯一的女兒，媽媽也對我很好。我還經常在媽媽面前撒嬌。媽媽做什么事都護著我，不讓我受別人的`欺負。媽媽帶我去逛街時，我看到什么吃的就讓媽媽給我買，媽媽知道，如果不幫我買，我就會撒嬌，媽媽只好幫我買了�；氐郊�，媽媽看到我的房間里亂得一塌糊涂時，就會把里面打掃得干干凈凈。而我呢，什么都不干。一天，我到小火伴們家玩，她們都說自己有漂亮的玩具，我也想有一個，于是，我回到家，逼著媽媽買，媽媽只好帶我玩具店了。我決定再也不撒嬌了要學會關心，體貼媽媽。
當我讀到：“要奮發(fā)學習，積極向上，爭取以優(yōu)異的成績來報答父母”時，作者以優(yōu)異的成績來報答父母，那我們該怎么做呢？讀了《感謝父母》后我才知道媽媽不辭勞苦，任勞任怨，為了自己的兒女不怕吃苦，付出了自己的一切。我要對媽媽說：“媽媽，我長大以后，一定報答您。
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