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《點(diǎn)亮小橘燈》讀后感

時(shí)間:2022-08-17 06:22:38 讀后感 我要投稿

《點(diǎn)亮小橘燈》讀后感

  讀完一本書(shū)以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的《點(diǎn)亮小橘燈》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《點(diǎn)亮小橘燈》讀后感

《點(diǎn)亮小橘燈》讀后感1

  最近,我讀了《點(diǎn)亮小橘燈》這本書(shū)。書(shū)是由一個(gè)個(gè)童年故事組成的,如《我們一路看風(fēng)景》、《帶著童話去旅行》、《我童年的玩伴》等等。其中我最喜歡的是《我童年的玩伴》,因?yàn)槊總(gè)孩子都害怕孤單,有了玩伴,我們的童年便充滿了色彩。

  在《我童年的玩伴》里,第十八章《瓢蟲(chóng)日記》寫(xiě)得十分精彩。作者對(duì)情感和細(xì)節(jié)的描寫(xiě)引人入勝,值得我學(xué)習(xí)。瓢蟲(chóng)死去時(shí),“我”一次次的自責(zé)、悲傷和遺憾;看到瓢蟲(chóng)活動(dòng)時(shí),“我”又喜上眉梢。而小小的瓢蟲(chóng)也仿佛在作者的筆下活了過(guò)來(lái),是那么靈動(dòng)可愛(ài)。

  我身邊也有一個(gè)不離不棄的玩伴——毛茸玩具貓“花花”。它雖然不是真的,但卻能做我的知己。無(wú)聊時(shí),陪我做游戲;傷心時(shí),給我安慰;猶豫不決時(shí),她用亮晶晶的小眼睛盯著我,用溫暖的身體靠著我,也給了我做出正確決定的勇氣。

  有一次,我和同學(xué)吵了幾句,回家委屈地抱著“花花”,向它訴苦。說(shuō)著說(shuō)著,我似乎感覺(jué)到它也在回應(yīng)我:“開(kāi)心,你再仔細(xì)想想,真的是她的.錯(cuò)嗎?會(huì)不會(huì)是你誤會(huì)了她?”我又把事情從頭到尾想了一遍,“不情愿”地承認(rèn)自己也有錯(cuò)!盎ɑā焙孟窨创┝宋业男乃,調(diào)皮地歪歪腦袋說(shuō):“我們都有錯(cuò)怪別人的時(shí)候啦,明天要和她拉拉手噢!睗M腔的怒氣消散了,我們相視而笑。

  《點(diǎn)亮小橘燈》的作者是金波爺爺,以八十歲高齡回望童年,是不是格外純真美好呢?但我不想等到八十歲再記下童年的歡樂(lè),從現(xiàn)在開(kāi)始,要多寫(xiě)日記,把成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留在率真的文字里!

《點(diǎn)亮小橘燈》讀后感2

  暑假我讀了一本有趣的書(shū)——《點(diǎn)亮小橘燈》。書(shū)里有20多篇小故事,每一篇都無(wú)比精彩,而且還告訴我們?cè)S多道理,看完讓我受益匪淺。

  《點(diǎn)亮小橘燈》是金波爺爺?shù)闹鳎且环菟徒o小讀者的.禮物。讀完后,讓我記憶猶新的是《愛(ài)之歌》這篇文章。這篇文章用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,告訴我們以愛(ài)來(lái)回報(bào),用語(yǔ)言、更要用實(shí)際行動(dòng)。

  生活當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)回報(bào)他人對(duì)我們的愛(ài),也要珍惜他人對(duì)我們的愛(ài)。就像爸爸、媽媽,他們無(wú)怨無(wú)悔嗎,不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮、不聽(tīng)話,他們都會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,我們卻當(dāng)成平凡的小事。有時(shí)他們讓我們幫忙,我們都不耐煩地去做,如果當(dāng)時(shí)想一想他們?yōu)槲覀兯龀龅母冻觯覀冇惺裁促Y格去推辭呢?

  有一天晚上,媽媽出差了,只有我和爸爸兩個(gè)人在家,晚上我們?cè)缭缇鸵呀?jīng)上床休息,但我感覺(jué)越來(lái)越冷,蓋上棉被也不管用。爸爸看見(jiàn),立刻摸了摸我的額頭,摸著發(fā)燙,再用體溫計(jì)一量,已經(jīng)發(fā)燒了,爸爸立刻將衣服穿好,帶著我去了醫(yī)院,當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜了。到了醫(yī)院后,爸爸東奔西跑已經(jīng)大汗淋漓了,讓醫(yī)生打上針,我看見(jiàn)爸爸額頭上汗水,心里感覺(jué)好溫暖,也深深體會(huì)了爸爸對(duì)我的愛(ài)。

  這篇小故事讓我懂得了要會(huì)愛(ài)你愛(ài)的人,要會(huì)去體諒他人,替他人著想,也要用實(shí)際行到做出來(lái),成為一位體貼他人的好孩子!

《點(diǎn)亮小橘燈》讀后感3

  這本書(shū)的作者是金波。在寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用了許多的修辭方法,來(lái)贊美了一個(gè)人或是一個(gè)東西。書(shū)中各有五輯,其中我最喜歡的就是第三輯和第四輯了。其中給我印象深刻的是第三輯。這一輯充足的給我們介紹了金波爺爺小時(shí)候玩的一些小東西。感受童年的樂(lè)趣和一些小時(shí)候印象深刻留下的東西。我們回想到以前的和母親一起幸福生活的時(shí)光。媽媽給我買的一些小玩具,和我一起探索其中的樂(lè)趣。

  第四輯是說(shuō)金波爺爺童年的玩伴。比如:昆蟲(chóng),就是這些東西給了他無(wú)限的快樂(lè),此時(shí),我感覺(jué)昆蟲(chóng)的'世界十分的美好。就像:有一個(gè)小蟲(chóng)子就有一個(gè)十分特別的有趣人們叫他“小小直升機(jī)”這只蟲(chóng)子叫做食蚜蠅。之所以叫他小小直升機(jī)是因?yàn)樗梢栽诳罩型A。還有,你看過(guò)蜻蜓點(diǎn)水嗎?他們不是在玩游戲。而是在產(chǎn)卵,你所不信就可以看一看水下有沒(méi)有一顆顆白白的小點(diǎn)點(diǎn)。那就是它們的卵。就僅僅這些就讓我感覺(jué)昆蟲(chóng)世界的美妙。

  “為你點(diǎn)亮一盞小橘燈,一起走在路上,走在路上你走向矯健,我回歸童年。”金波這個(gè)句子讓我感覺(jué)有一點(diǎn)詩(shī)意。

《點(diǎn)亮小橘燈》讀后感4

  今天下午,我漫無(wú)目的地坐在圖書(shū)館里,等待四點(diǎn)鐘回家的鈴聲響起。過(guò)了一會(huì)兒,又過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)針和分針好像睡著了,一動(dòng)不動(dòng)地躺在3和4的中間,我只好隨手拿起一本書(shū),打算消磨消磨時(shí)間。

  這本書(shū)叫《點(diǎn)亮小橘燈》,作者是大家耳熟能詳?shù)慕鸩敔,此時(shí)的他,已有80歲高齡,但正像序曲說(shuō)的.:“八十歲的金波,十八歲的心靈,也可以去掉一個(gè)數(shù)字,八歲的心靈,讀完這本書(shū),相信每個(gè)人都會(huì)有同樣的想法!惫庖粋(gè)序曲就這么有深意,有詩(shī)意,令我情不自禁地翻開(kāi)了它,想一探究竟。

  金波爺爺?shù)臅?shū)風(fēng)趣又不失嚴(yán)肅,富有詩(shī)意又不失情趣,讀完令我回味無(wú)窮。我最喜歡的一篇是《我也是胡子爺爺》。里面講了金波爺爺遇到了一只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)覺(jué)得金波爺爺長(zhǎng)得很想小鳥(niǎo)們以前的老師“胡子爺爺”,于是把金波爺爺帶進(jìn)了小鳥(niǎo)學(xué)校,他帶領(lǐng)小鳥(niǎo)們春游,秋游;教小鳥(niǎo)們唱歌,跳舞……最后,結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng),整篇文章條理清晰,令人展開(kāi)無(wú)限的想象,好像我也變成了一只站在枝頭歡呼的小鳥(niǎo)。

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