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實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
鄭維剛
�。▋�(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第一中學(xué)）
摘 要：實(shí)踐出真知。對(duì)于現(xiàn)代教育教學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校內(nèi)部真正有效的教學(xué)落實(shí)到學(xué)生實(shí)踐參與中，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效培育。以初中物理教學(xué)為主要分析對(duì)象，分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法在初中物理教學(xué)實(shí)踐中對(duì)于學(xué)生教學(xué)的有效落實(shí)。
關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)教學(xué)法；初中物理；有效參與
隨著素質(zhì)教育教學(xué)的不斷發(fā)展，對(duì)于現(xiàn)代教育教學(xué)來(lái)說(shuō)內(nèi)部要求也在不斷完善，要求教學(xué)實(shí)踐真正落實(shí)到學(xué)生自身，保證學(xué)生自身參與的積極性，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)的有效落實(shí)。初中學(xué)校內(nèi)部教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科涉及較多，教學(xué)需要不斷完善教學(xué)方法和技巧，保證內(nèi)部教學(xué)手段的有效參與和落實(shí)，才能真正有效地保證教學(xué)實(shí)踐的高效。
一、應(yīng)用物理學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)
學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育教學(xué)理念的重要目的，保證學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生更加充分高效地汲取和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，這就需要教師在真正參與實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生自身的有效培育。在初中物理的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，教師可以把物理實(shí)驗(yàn)落實(shí)到課堂參與當(dāng)中，讓學(xué)生在參與物理學(xué)習(xí)的同時(shí)真正感受到物理實(shí)驗(yàn)的豐富有趣性和社會(huì)實(shí)踐性，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效培育。
教師在講到物理課程的內(nèi)部?jī)?nèi)容時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生有效參與物理實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手實(shí)踐，真正讓學(xué)生有效參與到學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。比如，讓學(xué)生參與“測(cè)密度”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前，讓學(xué)生自己搜集小石子等物體，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓學(xué)生把自己搜集到的不同石子放入儀器內(nèi)做密度測(cè)試并做好相應(yīng)記錄，再在課堂上讓學(xué)生測(cè)自己感興趣的東西，讓學(xué)生自己記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以便對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程有深刻印象。這樣的實(shí)驗(yàn)參與讓學(xué)生在真正學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，學(xué)習(xí)思考技能和動(dòng)手實(shí)踐能力也得到有效提升。
二、保證課堂參與性，讓學(xué)生在課上活躍起來(lái)
初中物理作為現(xiàn)代初中學(xué)校內(nèi)部教育實(shí)踐實(shí)驗(yàn)動(dòng)手應(yīng)用的課程，要想真正有效地保證學(xué)生在物理實(shí)踐課堂中掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要教師不斷完善教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)技巧，利用物理課程的實(shí)驗(yàn)特殊性，讓學(xué)生在物理課堂上通過(guò)實(shí)驗(yàn)參與和動(dòng)手參與真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效培育。
教師可以引導(dǎo)學(xué)生參與一些簡(jiǎn)單的、生活中常見(jiàn)的小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生有效地參與其中。比如，講到“力”一節(jié)關(guān)于“力的作用效果”一部分，讓學(xué)生用力捏橡皮泥，松開手后觀察橡皮泥的形狀有什么變化，再讓學(xué)生用力拉或壓彈簧，觀察彈簧的變化，讓學(xué)生真正感知教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)和社會(huì)生活的聯(lián)系，真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代初中物理對(duì)學(xué)生的高效培育。
綜上所述，物理實(shí)驗(yàn)是課堂參與教學(xué)的一種方法和教學(xué)技巧，是讓學(xué)生有效參與實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)并不斷貫徹落實(shí)的重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的參與和落實(shí)，為現(xiàn)代初中物理教學(xué)帶來(lái)了活力，真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的有效培育。
參考文獻(xiàn)：
［1］宋艷平，陳新學(xué)。淺談實(shí)驗(yàn)器材不足條件下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)［J］。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備，2013（04）。
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