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如何教小學(xué)生學(xué)好漢字
如何教小學(xué)生學(xué)好漢字嚴(yán)生平
�。ǜ拭C省武威市涼州區(qū)懷安鄉(xiāng)二十里小學(xué)）
俗話說(shuō)"字如其人",從某種程度上說(shuō)，字的好壞可以體現(xiàn)出個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)。一個(gè)人寫(xiě)一手好字一生都顯得至關(guān)重要。所以，我們一定要在寫(xiě)字之初，教他們寫(xiě)好字，為他們的一生打下基礎(chǔ)。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手：
一、教學(xué)生寫(xiě)字，教師是關(guān)鍵
1.老師要教給學(xué)生正確的坐姿（寫(xiě)字姿勢(shì)"三個(gè)一",眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。）握筆姿勢(shì)、運(yùn)筆方法，這是寫(xiě)好字的前提。
2.老師要寫(xiě)好字，寫(xiě)規(guī)范字，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。
3.在平時(shí)的教學(xué)中，老師要觀察字形、范寫(xiě)指導(dǎo)、臨寫(xiě)練習(xí)、糾正反饋、評(píng)價(jià)欣賞，從嚴(yán)要求學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
二、輔導(dǎo)學(xué)生正確使用字帖
字帖為我們練字提供了規(guī)范的樣本，因此，臨寫(xiě)字帖是學(xué)寫(xiě)漢字的一種途徑。在指導(dǎo)學(xué)生臨帖過(guò)程中應(yīng)注意從以下四方面來(lái)做：
1.多看：在動(dòng)手寫(xiě)字之前要認(rèn)真仔細(xì)地看字帖，從中找出特征與規(guī)律。分析筆畫(huà)的長(zhǎng)短比例和內(nèi)在規(guī)律，仔細(xì)掌握運(yùn)筆特點(diǎn)，根據(jù)運(yùn)筆特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)按、提、頓和按、提、出的運(yùn)筆方法，這樣對(duì)寫(xiě)的字就有了總的印象。
2.多臨寫(xiě)：寫(xiě)是造型能力的訓(xùn)練，就是要把細(xì)心觀察和動(dòng)腦相結(jié)合，意引筆行，把觀察到的筆畫(huà)特征、長(zhǎng)短變化、粗細(xì)變化，各部件的比例位置、組合方法都要落到實(shí)處，然后才能臨寫(xiě)。
3.多比：寫(xiě)好后，把所寫(xiě)的字與字帖上的字相比較，查找差距，一遍一遍地改進(jìn)，再反復(fù)臨寫(xiě)。
4.用心專(zhuān)一：臨帖貴在用心專(zhuān)一。選好一本字帖，要一直臨下去，寫(xiě)出的字不僅要與帖形似，而且要與帖神似，方可換帖。
5.寫(xiě)字要循序漸進(jìn)，持之以恒，通過(guò)臨帖糾正學(xué)生形成的習(xí)氣。
三、培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字情趣
寫(xiě)字是一種枯燥的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)字，我非常重視激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。
1.故事激趣。小學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事，以故事激趣是個(gè)好辦法。如，王羲之從小勤學(xué)苦練書(shū)法，終于成為杰出書(shū)法家的故事激勵(lì)學(xué)生用心練字。
2.競(jìng)賽激趣。經(jīng)常開(kāi)展鋼筆字寫(xiě)字競(jìng)賽，以調(diào)動(dòng)學(xué)生練字的積極性。
3.榜樣激勵(lì)。每次作業(yè)批閱后，我會(huì)挑選一些好的作業(yè)供學(xué)生學(xué)習(xí)，使這些學(xué)生成為大家的學(xué)習(xí)榜樣。
一手漂亮的漢字其實(shí)并不難，只要你用心練、用心寫(xiě)總會(huì)成功的。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)端莊秀麗的漢字從你的筆下流淌而出的時(shí)候，當(dāng)你看到一頁(yè)頁(yè)整潔清楚的作業(yè)在你筆下誕生的時(shí)候，當(dāng)你看到作業(yè)本上紅對(duì)鉤和優(yōu)的時(shí)候，你不覺(jué)得寫(xiě)好漢字也是一種藝術(shù)享受嗎？讓我們走進(jìn)漢字書(shū)法的藝術(shù)世界，盡情地?fù)]毫潑墨吧！
參考文獻(xiàn)：
賈戰(zhàn)武，姜學(xué)琛。規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)技法[M].經(jīng)濟(jì)管理出版社，1993-06.
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