[集合]小學(xué)語文微課教案

　　作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的小學(xué)語文微課教案，歡迎大家分享。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解先介紹人物后敘事的記敘方法。

　　2、了解“之”在課文中的指代對(duì)象。掌握“咨、矜、睨、頷、忿”等5個(gè)字。

　　3、初步學(xué)會(huì)利用文章中的關(guān)鍵詞語歸納中心思想。

　　4、感受“熟能生巧”這個(gè)道理，并在學(xué)習(xí)中勤學(xué)苦練。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、“之”字的指代意義；利用關(guān)鍵詞語歸納中心。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　1、領(lǐng)會(huì)先介紹人物后敘事的記敘方法。

　　四、教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)

　　五、教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　（一）、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解作者

　　2、掌握“咨、矜、睨、頷、忿、謚、酌、杓”等字的音和形；理解“當(dāng)世無雙、十中八九、自矜、熟能生巧”等詞語的意義。

　　3、了解了解先介紹人物后敘事的記敘方法

（二）教學(xué)過程。

　　1、作者介紹。

　　歐陽修（1007－1072），字永叔，自號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士，北宋人他是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的文壇領(lǐng)袖，是一個(gè)在散文、詩(shī)、詞各方面都成就卓著的作家。他團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)了許多著名的作者，領(lǐng)導(dǎo)了北宋的xxx運(yùn)動(dòng)。

　　“唐宋八大家”：唐韓愈、柳宗元宋歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾和蘇轍。

　　2、檢查預(yù)習(xí)要求。

　　注音：堯咨（zī）自矜（jīn）家圃（pǔ）睨之（nì）

　　頷之（hán）忿然（fèn）酌油（zhuó）

　　3、全文，注意句讀，注意句中停頓。講讀第一段

　　思考：①故事中先出現(xiàn)的陳堯咨這個(gè)人物有何特點(diǎn)？為什么要先概括他的特點(diǎn)？

　　明確：善射；自矜（在講到“當(dāng)世無雙”時(shí)可以用“舉世無雙”、“首屈一指”、“無與倫比”進(jìn)行對(duì)比。

　�、谫u油翁是怎么觀射的？他觀射時(shí)的神態(tài)說明了什么？

　　明確：睨之，久而不去，微頷。說明略表贊許的同時(shí)又感到美中不足。

　�、坌〗Y(jié)：這一段簡(jiǎn)介人物，交代故事發(fā)生的地點(diǎn)和原因，這個(gè)原因就是陳堯咨對(duì)自己的箭術(shù)的評(píng)價(jià)和賣油

　　翁對(duì)他的評(píng)價(jià)明顯有差距，有矛盾。

　　第一課時(shí)

　（一）教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解了解先介紹人物后敘事的記敘方法

　　2、歸納本文的中心和協(xié)作特點(diǎn)

�。ǘ┙虒W(xué)過程

　　1、講讀第二段

　�、龠@段文字從沖突的發(fā)展過程來看，可以分成幾個(gè)回合？

　　第一個(gè)回合：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”連續(xù)發(fā)問，咄咄逼人，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自矜、自傲。而賣油翁沉著招架，淡淡回答：“無他，但手熟爾�！陛p描淡寫卻底氣十足。

　　第二個(gè)回合：賣油翁輕描淡寫的話更有損陳堯咨的自信自矜心理，于是引出問與答的第二個(gè)回合。

　　陳堯咨忿然作色：“爾安敢輕吾射！”火冒三丈，出語狂敖。而賣油翁心平氣和，用自己數(shù)十年的練就的絕技來教育陳堯咨。

　　從“我亦”二字中可以看出，賣油翁并未因自己的絕技二自滿自夸。

　　第三個(gè)回合：陳堯咨在事實(shí)面前服輸了。由“忿”到“笑”，說明他對(duì)自己的缺點(diǎn)已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)。

　�、谛〗Y(jié)：

　　“賣油翁酌油”這個(gè)情節(jié)寫得曲折有致，人物形象也非常鮮明，究其原因，是因?yàn)樽髡咦プ×巳宋镒罡挥袀€(gè)性的神態(tài)、言行來描寫。陳堯咨的輕狂自傲，賣油翁的從容穩(wěn)重躍然紙上了。

　　第二課時(shí)

（一）教學(xué)目標(biāo)

　　1、歸納本文的中心和協(xié)作特點(diǎn)。

　　2、熟讀成誦

　　3、將本文譯寫成現(xiàn)代漢語的記敘文。

�。ǘ┙虒W(xué)過程

　　1、歸納中心。

　　本文通過記敘賣油翁自錢孔瀝油這件事，說明了熟能生巧的道理。

　　2、歸納協(xié)作特色。

　　本文短小精悍，作者未發(fā)表一點(diǎn)議論，卻把道理說得明白生動(dòng)，引人深思。

　　3、熟讀成誦。

　　4、譯寫練習(xí)。

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　陳堯咨賣油翁

　�。裕ㄔ敚�

　　技藝：善射（十之八九）善酌（堪稱絕技）

　　態(tài)度：自矜（浮躁自傲）手熟（從容沉靜）

　　中心：熟能生巧

　　七、練習(xí)輔導(dǎo)：

　　1、釋下面的加點(diǎn)詞語：

　　善射自矜釋擔(dān)微頷發(fā)矢無他因曰

　　2、課后練習(xí)三要求解釋加點(diǎn)的“之”字。

《.doc》

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