大中班體育游戲教案通用

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大中班體育游戲教案通用，希望能夠幫助到大家。

大中班體育游戲教案通用1

　　活動目標

　　1、練習并掌握跳躍和投擲等動作要領。

　　2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。

　　活動準備

　　報紙、塑料筐。

　　活動建議

　　一、教師啟發(fā)，引起游戲興趣

　　教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的`輕、跑得快、投的準。

　　二、跳過“小溪”，掌握跳躍的動作要領

　　1、幼兒各自將一張報紙對折放在場地上作“小溪”，雙腳立定，來回跳過“小溪”。

　　2、請三名幼兒將報紙折疊成寬窄不同的“小溪”，然后由窄到寬地排列在場地上，中間相隔一大步，三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。

　　3、教師啟發(fā)四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側雙腳行進跳。

　　三、跨跳過“矮墻”

　　1、教師將折疊成□狀，作為“矮墻”，并做助跑跨跳示范動作。

　　2、要求幼兒各自用報紙折疊成一座“矮墻”，自由地來回跨跳。

　　3、要求幼兒三人一組，將三座矮墻間隔一米左右，依次放在場地上，然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。

　　要求幼兒在跳的過程中，不能把“矮墻”碰倒。另外，教師可根據(jù)幼兒的跨跳能力，啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。

大中班體育游戲教案通用2

　　活動目標

　　1、嘗試投高、投遠、投準。

　　2、掌握投擲的基本要領。

　　3、體驗投擲游戲的樂趣。

　　4、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。

　　5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

　　重點難點

　　嘗試投高、投遠、投準。

　　活動準備

　　a4紙、框、雨傘。

　　活動過程

　　一、開始部分（熱身）。

　　一蹲二跪三起四轉五轉六立正。幼兒圍成圓圈，教師用口令來進行這些動作練習，讓幼兒全身打開，為后續(xù)的活動做好準備。

　　二、基本部分。

　　1、a4紙變成炸彈投高游戲的練習

　　導入：小朋友們知不知道解放軍叔叔呀？解放軍叔叔會扔炸彈，今天來和企鵝老師學習扔炸彈。

　　過渡：小朋友們看企鵝老師手中拿的紙。今天企鵝老師要用手中的紙變成炸彈（幼兒自發(fā)把紙變成炸彈）

　　過程：如果天空中有一架飛機我們要怎么把炸彈扔的高高的，把飛機擊落？幼兒自己練習投高。

　　結束：接下來小朋友們向上扔出炸彈，炸彈落地之后重新?lián)炱饋�。老師要來看看你們誰的炸彈扔的'最高。（教師要示范標注投擲動作和技巧）

　　xxx小朋友的炸彈扔的最高。你們想知道為什么他的炸彈扔的最高？

　　注意事項：幼兒在向上扔的同時，遵守隊列規(guī)則，教師要注意觀察安全。

　　2、變成移動的堡壘在進行游戲，進一步挺高敏捷和投擲的練習。

　　導入：剛剛我們小朋友炸彈扔的好高，接下來企鵝老師來做堡壘，你們想炸掉企鵝老師這個堡壘嗎？

　　過程：教師扮演移動堡壘，幼兒跑動進行投擲。

　　過度：你們太厲害了，把企鵝老師這個堡壘完全炸掉了。

　　升華過程：教師反手拿雨傘舉頭頂，幼兒進一步進行投高練習。

　　結束：看看企鵝老師雨傘中好多的炸彈。來看看這是誰的，那個是誰的…

　　注意事項：四散跑避免撞擊，教師要注意觀察。教師參與游戲以提高游戲趣味性。

　　三、活動延伸。

　　放松運動：放松律動或慢口令小手按摩四肢。

　　活動反思

　　本次活動中幼兒參與度高，整個活動以游戲投擲炸彈為主線，幼兒興趣濃厚，并從游戲中鍛煉幼兒投高、投準、投遠等基本動作。達到了活動制定的目標，且幼兒還學會了一定的躲閃能力。但是活動中還存在以下一些問題；

　　1、幼兒在活動中較活潑，要注意幼兒的安全。

　　2、投高活動時候要注意高度的把握，太高太矮可能達不到活動目標。

大中班體育游戲教案通用3

　　活動目標

　　1.發(fā)展幼兒鉆的基本動作。

　　2.初步懂得輪流的'含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則。

　　3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　4.鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。

　　活動準備

　　一塊平整的空地、小火車音樂。

　　活動重、難點

　　活動重點：學會一個跟一個走。

　　活動難點：學會輪流鉆山洞、不推不擠。

　　活動過程

　　1.準備活動：隊列隊形的練習。

　　將幼兒按照紅、黃、藍、綠四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。

　　2.組織幼兒玩游戲：鉆山洞。

　　(1)幼兒兩人一組，面對面站好，雙手架起當山洞，可請5、6組幼兒站成一排，雙手架起當山洞，其他幼兒用正面鉆的方式鉆過山洞。

　　(2)增加游戲難度：開火車。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。

　　3.結束。

　　放松活動：放音樂小火車，跳快樂的火車舞。

大中班體育游戲教案通用4

　　活動目標：

　　1.嘗試跳躍的不同動作。

　　2.掌握縱跳觸物的動作要領，增強腿部力量，發(fā)展手眼協(xié)調能力。

　　3.愿意堅持參與活動，大膽的進行挑戰(zhàn)。

　　4.提高幼兒思維的敏捷性。

　　5.增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　石榴圖片若干;鈴鐺4個;龜背、呼啦圈、拱門、單元筒;籃子;音樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分--熱身活動

1.教師帶領幼兒入場進行熱身活動。

　　2.圍成一個圈做熱身操。

　　二、基本部分

1.自由探索跳的動作。

　　(1)師：小兔子們，你們是怎么走路的?你們還知道哪些跳的動作嗎?

　　(2)幼兒自由探索不同的跳的動作。

　　2.個別展示，模仿學習，教師進行動作講解。

　　師：哪位小兔子愿意上來分享一下你的跳躍動作!

　　3.學習縱跳觸物(1)動作要領：半蹲屈膝，手臂向上伸直，兩腿用力蹬伸向上跳起，用手接觸物體。注意落地時前腳掌著地，膝蓋彎曲，肌肉放松。

　　(2)幼兒練習縱跳觸物。用手拍一下柱子上的鈴鐺。

　　4.游戲：小兔子摘石榴創(chuàng)設情境：兔媽媽在山上種了許多的石榴樹，秋天快到了，石榴就快長大了，兔媽媽想帶著你們一起摘石榴，可是石榴樹很高，請兔寶寶們用我們今天學到的本領去摘石榴。

　　玩法：幼兒分成兩隊，需要搭橋過河(大龜背)，爬過山坡(墊子)，到達樹林。

　　提示：每摘到一個石榴，請將石榴送到團隊的`籃子里，再繼續(xù)摘石榴。

　　三、結束部分

　　1.帶領幼兒跟隨音樂做動作，放松全身。

　　2.整理場地材料。

　　6、中班音樂游戲狐貍和獵人教案反思

　　活動目標

　　1、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。

　　2、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。

　　玩法：

　　狐貍在前面走，獵人在后面走。每當狐貍回頭看的時候，獵人就定住不動，擺出一個造型。當狐貍轉回身以后，獵人繼續(xù)跟在狐貍的后面走。狐貍總找不到獵人的時候，獵人做出各種開心、得意的動作。狐貍繼續(xù)在前面走，獵人繼續(xù)跟在狐貍的后面，音樂結束時，獵人一槍打死狐貍，狐貍倒地，游戲結束。

　　教學反思：

　　從這堂課，我們也看出一堂教學活動是要發(fā)揮教師的主導性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導，都應該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動。

　　7、中班體育活動勇敢的兔子教案反思

　　目的：

　　1.學習繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調性。

　　2.積極參與運動，體驗運動的快樂。

　　準備：

　　1.兔媽媽、狐貍頭飾2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.場地4.紙團若干

　　過程：

　　1.調動身心師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌：今天天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上去種菜，種了許多大青菜，真是快樂的兔寶寶。

　　老師戴上頭飾，引起幼兒參與活動的興趣。

　　2.體驗動作

　　(1)集體活動老師介紹運動方法："小兔"手持"青菜"穿過"樹林"種"青菜"，往返數(shù)次，直至"種完"。

　　老師示范活動線路和動作。

　　(2)自由活動幼兒自由嘗試動作，老師巡視并輔導個別幼兒。

　　注意幼兒的活動密度和活動量，提醒幼兒動靜交替。

　　(3)集體活動：游戲《勇敢的兔子》

　　老師介紹玩法："狐貍"出現(xiàn)追趕"小兔"，"小兔"四散躲至"樹林"后面，拾起"石塊"投向"狐貍"，"狐貍"逃竄。游戲反復進行。

　　師生共同游戲，輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)則。

　　3.放松身體師生模仿小動物的動作，在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。

　　反思：

　　這個游戲對幼兒來說，很新鮮，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣，更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。

大中班體育游戲教案通用5

　　活動目標：

　　1.學習小兔雙腳并攏向前行進跳，并鞏固鉆和爬的動作。

　　2.在《小兔拔蘿卜》的游戲中，體驗體育游戲的快樂。

　　3.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　5.培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　學習雙腳并攏向前跳。

　　活動難點：

　　膝蓋并攏向前跳的同時腳尖先落地。

　　活動準備：

　　1.大型活動場地

　　2.兔子貼紙每人一份

　　3.墊子、山洞4組

　　活動過程：

　　一、小兔做早操

　　今天，你們是兔子寶寶，我是兔子媽媽。今天兔子媽媽要教寶寶們一個新的本領，你想學嗎?

　　左腳預備，扭一扭，右腳預備，扭一扭……

　　二、小兔學本領

　　1.學習小兔跳

　　(1)小兔寶寶們，你們是怎么跳的呀?(幼兒自由跳躍，選出好的幼兒來進行示范)

　　(2)你想不想來學學這個本領呢?師示范跳(邊跳邊念兒歌：雙腳并并攏，膝蓋微微蹲，向前輕輕跳，腳尖先落地)

　　(3)我們一起來學學這個新本領，好嗎?

　　(4)我們來比比那只小兔學的本領最幫，幼兒成四列隊伍兔子跳。(幼兒第二次嘗試跳)

　　(5)發(fā)現(xiàn)問題，將問題提出來討論，并且解決。

　　(6)有什么辦法能將聲音變得輕輕的呢?將腳尖落地和將跟落地比較一下。

　　2.游戲《小兔拔蘿卜》

　　(1)新本領學會了，那兔寶寶們，一起跟著兔媽媽去草地上拔蘿卜吧。

　　(2)拔蘿卜要經(jīng)過那些地方呀?我們都用什么方法來過去拔呀?

　　(3)請一名幼兒進行示范，講解重要的.點。

　　(4)幼兒進行游戲鞏固學習的向前行進跳。

　　三、小兔回家

　　小兔寶寶們，我們一定餓了吧，我們回家去吃蘿卜吧。

　　自己給自己扭一扭腿，休息一下。

　　活動反思：

　　在活動中老師的角色轉換沒有完全統(tǒng)一，在活動中可以分層次進行聯(lián)系，也可以采用互相幫助的方法來練習。在最后的小兔拔蘿卜的游戲中，應該關注到全部的幼兒。在練習的環(huán)節(jié)，可以再提高一些效率，采用多種方式。最后的評價活動時候，可以嘗試著讓幼兒來評價。

大中班體育游戲教案通用6

　　活動目標：

　　1、學習用按壓方法作原地運球。

　　2、初步學會手掌粘球的緩沖動作。

　　3、鍛煉股四頭肌的靜力性。

　　活動準備：

　　物質準備：籃球若干個。

　　活動過程：

　　一、熱身運動。

　　帶領幼兒排四個縱隊，根據(jù)節(jié)奏做熱身運動。

　　二、活動導入，教師示范。

　　1、以"和籃球寶寶一起玩"導入活動。

　　（1）師："今天我們一起來和籃球寶寶做游戲。"

　�。�2）請個別幼兒先上前試著原地運球。要求其他幼兒認真觀察，他們是怎么拍球的'，拍的好不好，好在哪里？

　�。�3）組織討論。

　　2、教師示范原地運球，注意手掌粘球的動作，幼兒認真觀察。

　　3、請個別幼兒嘗試運球，教師從旁指導。

　　注意：

　�、儆冒磯悍绞竭\球；

　�、谧⒁馐终普城虻木彌_動作。

　　③腳要像大樹生了根一樣，在原地不動。

　　4、幼兒練習原地運球，教師巡回指導。

　　三、結束部分

　　1、帶領幼兒做放松運動。

　　2、請幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。

大中班體育游戲教案通用7

　　活動目標：

　　1、學習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)跳，提高雙腳連續(xù)跳的能力。

　　2、通過教師的示范和講解，學習雙腳并攏輕輕向前跳的技能。

　　3、遵守游戲中排隊和從椅子背后繞回來的規(guī)則。

　　活動準備：

　　椅子4把；荷葉若干分散在活動中間，兩片荷葉間的距離是30——40厘米；干毛巾若干；音樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分——熱身部分。

　　1、隊列練習：聽口令踏步進入活動場地，一路縱隊變換成4路縱隊，從4路縱隊變換成2路縱隊，最后變換成4路縱隊。

　　2、聽節(jié)奏明快地音樂跟老師做青蛙模仿操，活動身體的各個環(huán)節(jié)。（教師自編動作）

　　師：今天老師來扮演青蛙媽媽，你們來扮演小青蛙，跟媽媽一起抓害蟲好嗎？那我們先要把本領學好，一起來鍛煉鍛煉吧！

　　二、基本部分。

　　1、練習原地跳。

　　幼兒站立成2路縱隊，教師在中間（或兩頭）

　　師：小青蛙你們會跳嗎？你們跳跳看？（幼兒在原地隨意跳）

　　師：你們怎么跳著去抓害蟲，害蟲早跑了？為什么？

　　幼：我們是呱呱呱的.叫著；跳的時候聲音很重。）

　　師：那我們怎樣可以抓住害蟲？幼：不能發(fā)出聲音，輕輕地跳。

　　師：你們說的很對，媽媽教你們怎么跳。

　　教師邊念自編兒歌《小青蛙》示范原地跳。

　　附：小青蛙，真能干，雙腳并攏輕輕跳，雙手擺一擺，雙腳蹲一蹲，身體向前傾，腳掌落地輕輕跳。

　　幼兒跟著老師邊念兒歌邊練習原地跳數(shù)遍，在此基礎上練習向前跳幾步，為下面的連續(xù)跳打下基礎。

　　2、學習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)跳。

　　教師帶領幼兒來到荷花池，由于荷葉比較少，不利于全班孩子同時跳荷葉的練習，因此分組進行在荷葉上練習跳。

　　教師示范并講解動作要領：兩腳并攏，在荷葉上向前跳，跳的時候腳掌要輕輕落地。

　　3、練習雙腳并攏在荷葉間行進跳。

　　師：現(xiàn)在你們自己試試看，從荷葉上跳來跳去，不要掉到池塘里，也不要與其他小青蛙碰頭，找空一點的荷葉上練習跳。（也可以分組跳）

　　4、教師分別請兩個幼兒進行示范。

　　5、游戲：《小青蛙抓害蟲》

　�。�1）教師講解抓害蟲的行進路線：第一只小青蛙先開始從荷葉上跳過去，跳完荷葉跑過去，再從椅子背后跑回來，拍一下下一只青蛙的手，最后站在隊伍的最后。

　�。�2）教師請一個幼兒示范。

　�。�3）全體“小青蛙”依次接力抓害蟲，游戲進行2-3次。

　　三、結束部分。

　　師：小青蛙真能干，抓了許多害蟲，除了許多汗，先用干毛巾相互擦擦背上的汗，聽著音樂到池塘里洗個澡吧�。ǚ潘蛇\動）

大中班體育游戲教案通用8

　　【活動目標】

　　1、學習從高處輕松自然地往下跳的技能，進一步鞏固平衡、鉆爬等動作。

　　2、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

　　【活動準備】

　　布置活動場地;準備輪胎19個、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個、望遠鏡1個、錄音機1架、磁帶。

　　【活動過程】

　　一、準備活動。

　　1、幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地，聽音樂做律動：活動手臂、腳的關節(jié)、跳的動作等。

　　2、基本動作探索：讓小麻雀在鳥窩上自由練習飛的本領，麻雀隊長從中指導麻雀戰(zhàn)士練習從高處往下跳的本領;兩個麻雀戰(zhàn)士合作搭一個鳥窩，繼續(xù)讓小麻雀們練習從高處往下跳的`本領，麻雀隊長給予保護，提醒小麻雀注意安全。

　　二、麻雀戰(zhàn)士營救小動物。

　　1、創(chuàng)造情節(jié)，麻雀隊長接到麻雀司令的一個電話，山谷那里發(fā)生了地震，許多動物都困在山谷里，啟發(fā)麻雀戰(zhàn)士應該怎樣做?

　　2、通往山谷的道路被地震震壞了，啟發(fā)幼兒該怎么做?用我們的鳥窩來修建造山路、橋，有幾條山路沒有坡，上不去該怎么辦?(啟發(fā)小麻雀用鳥窩搭建坡。)

　　3、請幾位麻雀戰(zhàn)士前往山谷去救動物，過小橋，從高處往下跳去營救小動物，教師作適當保護并糾正動作，救了動物從老鼠洞回去。

　　4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。

　　三、小麻雀找食。

　　1、小動物被營救出來了，可它們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，我們該怎么辦?

　　2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。

　　四、小麻雀邊聽音樂《鳥飛》邊跟隨麻雀隊長做放松動作。

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