- 相關推薦
概率初步北師大版數(shù)學初三上冊教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的概率初步北師大版數(shù)學初三上冊教案,歡迎大家分享。
《概率初步》導學案
一、自學指導.(10分鐘)
自學:閱讀教材P127~129.
歸納:在一定條件下必然發(fā)生的事件,叫做__必然事件__;在一定條件下不可能發(fā)生的事件,叫做__不可能事件__;在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,叫做__隨機事件__.
二、自學檢測:學生自主完成,小組內(nèi)展示,點評,教師巡視.(5分鐘)
1.下列問題哪些是必然發(fā)生的?哪些是不可能發(fā)生的?
(1)太陽從西邊落下;
(2)某人的體溫是100℃;
(3)a2+b2=-1(其中a,b都是實數(shù));
(4)自然條件下,水往低處流;
(5)三個人性別各不相同;
(6)一元二次方程x2+2x+3=0無實數(shù)解.
解:(1)(4)(6)是必然發(fā)生的;(2)(3)(5)是不可能發(fā)生的
2.在一個不透明的箱子里放有除顏色外,其余都相同的4個小球,其中紅球3個、白球1個.攪勻后,從中隨機摸出1個小球,請你寫出這個摸球活動中的一個隨機事件:__摸出紅球__
《概率初步》同步練習題
1.在一個不透明的袋子里裝有3張卡片,卡片上面分別標有字母 ,每張卡片除字母不同外其他都相同,小玲先從盒子中隨機抽出一張卡片,記下字母后放回并搖勻,再從盒子中隨機抽出一張卡片記下字母,用畫樹狀圖(或列表)的方法,求小玲兩次抽出的卡片上的字母相同的概率.
2.一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“靈”、“秀”、“黃”、“岡”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“黃”的概率為多少?
(2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖的方法,求出甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”(漢字不分先后順序)的概率P1;
(3)乙從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再從中任取一球,記乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”(漢字不分先后順序)的概率為P2,請直接寫出P2的值,并比較P1,P2的大小.
《第25章概率初步》基礎導練
1.下列事件中,是確定性事件的是( )
A.明日有雷陣雨
B.小明的自行車輪胎被釘子扎壞
C.小紅買體育彩票
D.拋擲一枚正方體骰子,出現(xiàn)點數(shù)7點朝上
2.下列說法正確的是( )
A.隨機的拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地后反面一定朝上
B.從1、2、3、4、5中隨機取一個數(shù),取得奇數(shù)的可能性 較大
C.某彩票的中獎率為36%,說明買100張彩票,有36張中獎
D.打開電視,中央一套正在播放《新聞聯(lián)播》
【概率初步數(shù)學初三上冊教案】相關文章:
概率初步《概率》教學反思范文05-16
初三上冊數(shù)學教案12-17
數(shù)學教案-等可能性事件的概率08-17
數(shù)學教案用列舉法求概率02-08
數(shù)學教案-加法的初步認識08-16
數(shù)學教案-減法的初步認識08-16
數(shù)學教案-"倍"的初步認識08-16
數(shù)學教案-角的初步認識08-16