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三年級(jí)數(shù)學(xué)教案:解決問(wèn)題第三課時(shí)

時(shí)間:2022-08-25 07:43:51 三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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三年級(jí)數(shù)學(xué)教案:解決問(wèn)題第三課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:運(yùn)用乘法和加法(或減法),除法和減法(或加法)兩步計(jì)算解決問(wèn)題練習(xí)二十三2、9、10、12題

三年級(jí)數(shù)學(xué)教案:解決問(wèn)題第三課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)運(yùn)用乘加(或減)除減(或加)兩步計(jì)算解決問(wèn)題。

  2、引導(dǎo)生用不同的方法解決問(wèn)題

  3、借助11題對(duì)生進(jìn)行環(huán)保教育

  教學(xué)重點(diǎn):兩步計(jì)算解決問(wèn)題算理

  教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)

  1、口算

  600÷20 7×9 20÷5 84÷6

  2、計(jì)算

  30×5+8 5×6+4×8 66÷3-15 45-30÷6

 �。ㄕf(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序)

  二、探究新知

  1、觀察101頁(yè)2題畫面收集數(shù)學(xué)信息

  2、讓學(xué)生自己尋找解決問(wèn)題的方法

  三、合作學(xué)習(xí)

  組內(nèi)交流自己解決問(wèn)題的方法并說(shuō)出理由(可能有幾種不同的方法,選擇其中一種進(jìn)行匯報(bào))

  四、匯報(bào)交流

  對(duì)于不同的解決方法進(jìn)行鼓勵(lì)

  五、教師提升

  解決問(wèn)題的方法提示:

  1、整理題目中的信息、并找出問(wèn)題

  2、尋找解決問(wèn)題的方法(從不同角度思考)

  3、小組內(nèi)交流

  4、匯報(bào)解決問(wèn)題的過(guò)程、結(jié)果。

  六、及時(shí)反饋

  解決練習(xí)二十三9、11、12題(結(jié)合11題對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育)

  七、學(xué)生談收獲

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  1、讓生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)運(yùn)用乘加(或減)除減(或加)兩步計(jì)算解決問(wèn)題。

  2、引導(dǎo)生用不同的方法解決問(wèn)題

  3、借助11題對(duì)生進(jìn)行環(huán)保教育

  教學(xué)重點(diǎn):兩步計(jì)算解決問(wèn)題算理

  教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)

  1、口算

  600÷20 7×9 20÷5 84÷6

  2、計(jì)算

  30×5+8 5×6+4×8 66÷3-15 45-30÷6

 �。ㄕf(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序)

  二、探究新知

  1、觀察101頁(yè)2題畫面收集數(shù)學(xué)信息

  2、讓學(xué)生自己尋找解決問(wèn)題的方法

  三、合作學(xué)習(xí)

  組內(nèi)交流自己解決問(wèn)題的方法并說(shuō)出理由(可能有幾種不同的方法,選擇其中一種進(jìn)行匯報(bào))

  四、匯報(bào)交流

  對(duì)于不同的解決方法進(jìn)行鼓勵(lì)

  五、教師提升

  解決問(wèn)題的方法提示:

  1、整理題目中的信息、并找出問(wèn)題

  2、尋找解決問(wèn)題的方法(從不同角度思考)

  3、小組內(nèi)交流

  4、匯報(bào)解決問(wèn)題的過(guò)程、結(jié)果。

  六、及時(shí)反饋

  解決練習(xí)二十三9、11、12題(結(jié)合11題對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育)

  七、學(xué)生談收獲