印染手帕
活動目標: 1、 學習用折疊的方法印染手帕，感受印染作品的美。 2、養(yǎng)成細心、認真的操作習慣，體驗成功的快樂。 活動準備: 1、每桌兩盒顏料，一塊濕毛巾，舊報紙若干(鋪在桌子上)，大泡沫板( 陳列幼兒作品)。 2、 范例3-4幅，白色餐巾紙若干(幼兒人數(shù)的兩倍多)。 3、 幼兒成半圓形坐在地墊上。 活動過程: 一、欣賞范例，感受印染作品的美 1、這些手帕美嗎？美在什么地方？ 2、幼兒自由講述。 二、觀察印染手帕的方法 1、 這么漂亮的手帕是怎么裝飾出來的呢？我們來看一看。 老師示范印染手帕方法。將正方形的餐巾紙對折三次成三角形——將對折好的餐巾紙的各個部位分別蘸一下顏色——輕輕地打開。 三、幼兒集體回憶印染的步驟，討論需要注意的地方。 1、蘸顏料的時間不能太長。 2、印染后打開時要輕輕地、慢慢地。 四、幼兒染手帕，教師指導 1、鼓勵幼兒大膽印染。 2、給能力弱的幼兒適宜的幫助。 3、提醒幼兒注意衛(wèi)生，不弄臟衣服。 5、鼓勵幼兒在打開時不怕困難，堅持做完一件事。 五、講評(將幼兒作品平放在泡沫板上，幼兒圍坐在周圍)
1、激發(fā)幼兒的成功感。 哇!你們裝飾的小手帕真漂亮! 2、你喜歡哪一塊手帕？為什么？ 3、老師表揚講衛(wèi)生、操作認真、不怕困難的小朋友。 活動建議： 1、教師示范時不講解，會收到此時無聲勝有聲的效果。老師示范時用試錯法幫助幼兒總結(jié)蘸顏料不能多蘸的經(jīng)驗。 2、 此活動可放在小班上學期天氣比較暖和的時候?qū)嵤?/youyang_cms_code:news:news_info>
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