認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器
活動(dòng)名稱(chēng)
認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器
活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道并記住打擊樂(lè)器的名稱(chēng)。
2. 知道打擊樂(lè)器的使用方法。
3. 嘗試根據(jù)音色來(lái)分類(lèi)打擊樂(lè)器。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
各種打擊樂(lè)器：碰鈴、串鈴、鈴鼓、三角鐵、響板、木魚(yú)、雙響筒、蛙鳴筒、沙球等。
活動(dòng)過(guò)程
一、認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器
1. 今天老師帶來(lái)了一箱寶貝，大家想不想看看？
2. ★這里面有什么？我們來(lái)看一看（一一出示打擊樂(lè)器，并演示使用方法。）
3. 我們的這些寶貝是一個(gè)大家族，他們的名字叫做打擊樂(lè)器，他們可以用來(lái)演奏打擊樂(lè)或者打節(jié)奏。
二、學(xué)習(xí)使用方法
1. 請(qǐng)每個(gè)小朋友上來(lái)，選你喜歡的樂(lè)器。
2. 自己試一試，聽(tīng)聽(tīng)你的樂(lè)器發(fā)出的聲音。
3. 聽(tīng)老師打幾段節(jié)奏，小朋友用你們的小樂(lè)器來(lái)模仿一下。
三、嘗試分類(lèi)
1. 我們聽(tīng)過(guò)了自己的小樂(lè)器發(fā)出的聲音，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你的樂(lè)器發(fā)出的聲音是什么樣的。（教師總結(jié)：叮叮、篤篤、沙沙等）
2. 請(qǐng)你們根據(jù)自己的樂(lè)器聲音排成小組。（教師指導(dǎo)）
3. 每個(gè)小組的小朋友來(lái)試試，分別來(lái)給我們的歌打打節(jié)奏，還記得我們的節(jié)拍符號(hào)嗎？（播放樂(lè)曲，讓幼兒分組打節(jié)奏，分別對(duì)各種樂(lè)音有感性認(rèn)識(shí)。）
活動(dòng)反思
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