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黃水謠
教 案
課 題：黃水謠——第一段 教學目的：混聲且有感情地演唱黃水謠第一段。 教學重點：1.聲音的位置的統(tǒng)一 2.兩個聲部的配合演唱 教學難點：兩個聲部配合后的音準問題。 教 具：錄音機、碟片、鋼琴 教學對象：幼師學生 教學過程：1.導入課題：先簡介《黃河大合唱》包括：創(chuàng)作年代——1939年3月31日 創(chuàng)作背景——抗日戰(zhàn)爭時期 作 者——曲：冼星海 詞：光未然 作品內(nèi)容：包括八樂章分別是：《黃河船夫曲》、《黃河頌》、《黃河之水天上來》、《黃水謠》、《河邊對口唱》、《黃河怨》，《保衛(wèi)黃河》、《怒吼吧，黃河》 由此，導出我們今天要講的內(nèi)容第四個樂章《黃水謠》。 2.欣賞《黃水謠》欣賞前出一個問題：這個樂章總共由幾部分組成？ 3.提問——回答，對了給予肯定的表揚！然后指出今天我們重點學習的是第一段。 （1-3共計劃用時10-12分鐘） 4.開始練聲：單聲部兩條（第一條為三度音程練習用a音演唱；第二條為跳音加連音練習用ma音演唱。） 然后分聲部進行雙聲部練聲（主要訓練音準為下面的合唱做準備） （預計用時5分鐘） 練聲過程根據(jù)學生發(fā)生情況對聲音位置做一定示范說明。 5．教師范唱第一聲部——由學生自己演唱譜例，教師伴奏——用a音代替歌詞唱旋律——最后帶歌詞唱。 6. 學生唱完第一遍，找出特征節(jié)奏型： 進行重點訓練。（如果學生演唱過程中沒有問題，這一項可省略） 7.同樣方法練習第二聲部。 （預計共用時10分鐘） 8.分聲部合唱：先完整唱一遍——找出薄弱的小節(jié)專門訓練(估計會是第1-4；p28第三排從第二小節(jié)—第四排最后)——再唱a音——最后再帶歌詞。 （預計用時10分鐘） 9.再次欣賞《黃水謠》，找出不足。 布置作業(yè)：唱熟今天的內(nèi)容預習剩下的部分。 課時總結(jié)：預計總課時為：35分鐘主要內(nèi)容+5分鐘總結(jié)回顧。【黃水謠】相關文章：
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