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《生活中的真菌》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-17 07:59:15 七年級(jí)生物教案 我要投稿
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  《生活中的真菌》教學(xué)設(shè)計(jì)

《生活中的真菌》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)設(shè)計(jì)思想:

  本課力圖引導(dǎo)學(xué)生通過探究真菌與人類生活的密切關(guān)系認(rèn)識(shí)和了解真菌。通過活動(dòng)1培養(yǎng)學(xué)生觀察與收集資料、分析資料的能力。活動(dòng)2是一個(gè)相對(duì)完整的探究活動(dòng),包括提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、表達(dá)交流等過程,讓學(xué)生們?cè)俅误w驗(yàn)探究中的樂趣。

  教學(xué)目標(biāo):

  一、科學(xué)探究目標(biāo)

  1.能通過觀察描述各種蘑菇的外部形態(tài)特征。

  2.能通過多種渠道調(diào)查發(fā)現(xiàn)可食用真菌對(duì)人類健康的好處。

  3.能利用簡單工具進(jìn)行正確觀察并記錄使食物發(fā)霉的真菌的形態(tài)特點(diǎn)。

  4.能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)食物容易在什么環(huán)境條件下發(fā)霉的假設(shè)。

  二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

  能與其他同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果。

  三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)

  1.能夠知道真菌是既不屬于植物也不屬于動(dòng)物的一類生物。

  2.能夠有根據(jù)地說明食用真菌是寶貴的生物資源。

  四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)

  1.能提出防止食物或衣物發(fā)霉的措施,并說明理由。

  2.能描述技術(shù)和設(shè)備的發(fā)展和應(yīng)用有助于食品保鮮和生活質(zhì)量的提高。

  3.能大膽設(shè)計(jì)一種新穎的食品保鮮方法。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等探究活動(dòng),感悟真菌特別是食用真菌的種類多樣以及與人們生活的密切聯(lián)系。

  教學(xué)方法:教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。

  教學(xué)媒體:多媒體設(shè)備,有關(guān)真菌的圖片。

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)課

  談話:漫步在雨后茂密的森林中,我們?cè)跇涓傻牡撞炕蛐嗄旧蠒?huì)發(fā)現(xiàn)一些形似小傘的蘑菇;在陰濕的環(huán)境中,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些食物上長有“長毛”,這些都是真菌。今天就讓我們來認(rèn)識(shí)這些真菌吧!

 。ǘ┬抡n教學(xué)

  活動(dòng)1:可以食用的真菌

  1.出示一些關(guān)于真菌的圖片。

  提問:你們認(rèn)識(shí)它們嗎?它們分別是什么形狀和顏色的呢?

  2.學(xué)生觀察圖片并結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)理解。

  3.教師介紹所出示的真菌的相關(guān)知識(shí)。

  4.調(diào)查:

  我們?cè)谏钪惺秤眠^那些真菌?它們又分別具有那些營養(yǎng)呢?

  5.學(xué)生討論,并記錄在書本P28中間的《記錄卡》上。

  6.匯報(bào):你們認(rèn)為真菌有那些不同的特點(diǎn)呢?

  7.討論:為什么說食用的真菌是寶貴的生物資源呢?

  活動(dòng)2:食物發(fā)霉

  1.談話:除了蘑菇、木耳等大型真菌以外,一些食物、衣物上長出的霉菌也屬于真菌,讓我們來觀察它們有哪些特點(diǎn)?

  2.觀察發(fā)霉的饅頭,將觀察現(xiàn)象記錄下來。

  思考:在什么樣的條件下食物容易發(fā)霉?

  3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

 。1)假設(shè):食物在____________條件下容易發(fā)霉。

  (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明自己的假設(shè)。

 。3)實(shí)驗(yàn)并記錄。

 。4)結(jié)論:

  食物發(fā)霉的條件是在潮濕陰暗、不通風(fēng)、溫暖的條件下易發(fā)霉。

  4.討論:怎樣才能防止食物的發(fā)霉?為什么?

  拓展活動(dòng):食品保鮮

  1.以生活中的某一種食物的保鮮的方法,觀察它從過去到現(xiàn)在發(fā)生了一系列的變化?這些方法有那些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

  2.學(xué)生匯報(bào)并介紹對(duì)細(xì)菌和生活的一種危害?

  板書設(shè)計(jì):

  第六課  生活中的真菌

  1.常見的真菌

  銀耳、靈芝、香菇、金針菇等。

  2.食物發(fā)霉的條件

  在潮濕陰暗、不通風(fēng)、溫暖的條件下易發(fā)霉。

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