《吆喝》 4

●教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

1.積累詞語，掌握“囿”“鈸”“招徠”“鐵鉉”“餑餑”“秫秸稈”“隨機(jī)應(yīng)變”“合轍押韻”“油嘴滑舌”等詞的讀音、詞義。

2.了解作者及其對吆喝的品味分析。

能力目標(biāo)

1.朗讀課文，理清文章思路，整體把握文意，學(xué)習(xí)作者合理介紹說明紛繁復(fù)雜事物的方法。

2.揣摩語言，體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨(dú)特的魅力，理解作者寫“吆喝”時(shí)的內(nèi)在情感。

3.積極開展記錄街頭吆喝聲并整理的語文活動(dòng)，為搶救文化遺產(chǎn)做貢獻(xiàn)。

德育目標(biāo)

樹立文化大觀念，品味日常生活的動(dòng)人底蘊(yùn)，做生活的有心人。

●教學(xué)重點(diǎn)

1.把握文章的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)作者剪材組材的技巧。

2.品味語言，理解作者的內(nèi)心感受。

●教學(xué)難點(diǎn)

開展語文活動(dòng)，切實(shí)有效地提高學(xué)生的語文能力。

●教學(xué)方法

1.情景教學(xué)法。

2.討論點(diǎn)撥法。

●教具準(zhǔn)備

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