哪座房子最漂亮
哪座房子最漂亮
一、教學(xué)要求
1學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。
2會(huì)認(rèn)9個(gè)字。
3正確地朗讀課文。背誦課文。了解課文內(nèi)容，知道現(xiàn)在農(nóng)村的住房很漂亮，小學(xué)校格外漂亮。
二、教材說(shuō)明
本課是一篇韻文，講的是農(nóng)村房屋建設(shè)的新貌。農(nóng)民過(guò)上了幸福的生活，非常重視教育，把村子里的小學(xué)建設(shè)得最漂亮。全文八行，四句，第三句是問(wèn)句，第四句是答句。插圖反映了課文內(nèi)容，可供學(xué)生觀察，幫助了解課文內(nèi)容。
三、教學(xué)建議
（一）教學(xué)準(zhǔn)備
布置學(xué)生收聽廣播、看電視或訪問(wèn)附近的農(nóng)村，了解農(nóng)村的變化。
準(zhǔn)備本課的生字詞語(yǔ)卡片、掛圖及朗讀課文的錄音帶。
（二）識(shí)字、寫字教學(xué)
重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字“青、前、香”和要求會(huì)認(rèn)的字“哪、座、房、最、亮、窗”的音�！傲痢眴文顣r(shí)讀liàng（四聲），在“漂亮”這個(gè)詞語(yǔ)中讀liang（輕聲）。
隨生字“花”的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)偏旁“艸”（草字頭）。
讓學(xué)生借助學(xué)過(guò)的筆畫、偏旁記憶字形，培養(yǎng)識(shí)字能力。觀察字在田字格中的位置。注意“青”的下面是“月”，“月”字做底時(shí)第一筆撇變豎；“花”字“艸”中間的兩豎不要寫得太直，下面要略向中間收攏一點(diǎn)；“果”字中間的一豎沒(méi)有鉤；“香”上面的“禾”字，豎要寫得短一點(diǎn)。
寫字要在課
內(nèi)進(jìn)行。教師要巡回輔導(dǎo)，糾正不正確的執(zhí)筆、寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
（三）朗讀、背誦指導(dǎo)
本課語(yǔ)言流暢，讀起來(lái)瑯瑯上口�？勺寣W(xué)生先自己試著讀，啟發(fā)學(xué)生邊讀邊想象，還可同座互讀互聽，在此基礎(chǔ)上再運(yùn)用范讀指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀好問(wèn)句，讀出贊美新房的喜悅、自豪的心情。
通過(guò)反復(fù)朗讀，指導(dǎo)學(xué)生把課文讀得正確、流利、有感情，并在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。背誦在課內(nèi)進(jìn)行。
（四）練習(xí)提示
第三題意在復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，鞏固所學(xué)生字詞，可讓學(xué)生先填空，再把短語(yǔ)讀一讀。學(xué)生所填的內(nèi)容，可以不是本課所學(xué)的字詞，只要正確就行。
（五）擴(kuò)展活動(dòng)
參觀附近農(nóng)村的房子，訪問(wèn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，把看到的、聽到的和想到的在班會(huì)上說(shuō)一說(shuō)。
（六）課時(shí)安排
教學(xué)本課可用1-2課時(shí)。
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