實用的小學生的作文優(yōu)秀(3篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我有一個慈祥的爺爺,他今年六十歲了。他有兩條濃濃的眉毛,眉毛下面是一雙慈祥的眼睛,爺爺?shù)念^發(fā)已從原來的濃黑,變成了現(xiàn)在的花白,我知道他是為我們這個家操勞的。爺爺只要見到人們就喜歡笑。他總是給人一種和藹可親的感覺。
我的爺爺非常的愛我,從我記事的時候開始,爺爺每天早上總是第一個起床給我們準備早飯,如果我還沒有起床,他就利用這一段時間給花澆澆水、擦擦桌子、掃掃地干一些家務。等到我起床后,他就把飯放到桌子上(在我洗臉刷牙后好讓我吃上不冷不熱的`飯菜),然后就送我上學。
我記得有一次,是一個炎熱熱的夏天,爺爺來學校接我回家,正當我們走到半路時,天公不作美下起了雨(六月的天娃娃的臉,說變就變)爺爺慌忙把穿在身上的衣服脫了下來給我蒙上,自己卻穿著背心,到我們走到家時爺爺成了落湯雞,可我身上卻沒有濕。第二天爺爺感冒了,一躺就躺了好幾天……
現(xiàn)在想想,那時的我真的不懂事不知道心疼爺爺。我希望我快點長大,長大后來報答我親愛的爺爺。
小學生的作文 篇2
每個人做什麼是,總會有第一次,并且第一次的印象總是最深刻的。而令我印象最深的是我第一次學煎蛋。
記得我四年級的時候,特別愛吃煎蛋,總叫媽媽給我煎荷包蛋。有一次媽媽對我說,既然你這麼喜歡吃煎蛋,怎麼不自己學會煎蛋呢?我聽了,心想:對呀,我怎麼不自己學煎蛋呢?恩,今天我就要試試自己煎蛋。說做就做,我立刻走到冰箱拿了四個雞蛋,再從碗柜里拿出一個碗淮備好,把油放進鍋里,我原以為磕蛋很容易,便左手拿著蛋,右手扶著鍋,沒想到左手使不上勁,只是輕輕碰到了。我手心微微有一些出汗了。心想:換一只手試試吧。我又小心翼翼的'用右手拿起蛋,對淮鍋邊又一磕“叭”蛋殼裂開了一道縫,我用雙手輕輕一瓣,蛋黃蛋清一骨碌滑進了鍋里。心情一下輕松了許多,我立刻打著了火,一開就開了大火,因為心急,又把火開的更大了,沒想到雞蛋一下就糊了,我見狀,立刻把火關了,把雞蛋鏟起來,聞到一股焦味,只好把煎焦了的雞蛋扔到垃圾桶里。因為太緊張,掉在了地上。唉,真是越心急越做不好事。第三個雞蛋也被我磕到地上了,經(jīng)過三次的失敗,我失去了信心。但是我心里閃過一個念頭,做任何事都肯定會遇到挫折的啊,不能這麼容易就放棄。于是,我靜下心來,拿起第四只雞蛋,再向鍋里放入一些油,輕輕地向鍋邊敲了一下,蛋殼裂開了一條縫,我又用手輕輕地一辦,蛋清和蛋黃一下子滑進了鍋中,我把火打開,這次我開了小火,只見蛋清冒出了一個個白色的泡泡。背面熟了,我輕輕地鏟著荷包蛋的邊,翻了一番,不一會,鍋里傳出一陣香氣,我馬上把火關了,把荷包蛋鏟起來,做到客廳里慢慢一邊欣賞一邊吃。
這是我第一次自己親手煎的荷包蛋,雖然沒有媽媽煎的好吃,沒有那麼好看,但是我也挺滿意的,以后無論做什麼事都會想其第一次煎荷包蛋,他將在我的人生中激勵我,無論做什麼事,只要不放棄,始終都會成功的。
小學生的作文 篇3
親愛的傣族小伙伴:
你好!我是你來自北京的朋友,最近你的學習情況如何?自從你從遙遠的云南來到北京,我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來讓我對神秘的傣族有了一定的認識。而幾天前的一次社會實踐—參觀民族博物館和班級民族聯(lián)歡活動則使我對傣家文化和習俗有了更深刻的了解。
在民族博物館內,我看到了各民族絢麗的服飾,特色的民居和深遠的文化,短短的三個小時讓我們增長了很多民族知識。這真是一次令人受益匪淺的體驗!
走出民族博物館,我們來到紫竹院公園。這里有竹子的大門,竹子的橋,大片的竹林,這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢?午餐過后的第一個環(huán)節(jié)是民族知識問答活動。輪到我了,我的心里就像揣了一只小兔子跳個不停。這是一道關于潑水節(jié)的問題,回想起你來北京時為大家講述的潑水節(jié)的情景,我毫不猶豫地做出了正確判斷,結果我為小組爭到了20分。同學們的加油聲、喝彩聲不時在我耳畔響起,大家爭先恐后,毫不示弱,經(jīng)過組員們的不懈努力,我們組脫穎而出奪得了知識競賽的.第一名。第二個環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動。伴隨著同學們的贊嘆聲,大家都情不自禁舉起手中的相機。真是太漂亮了,比之前我們看到過的傣家服裝還要精致。后來聽同學的介紹才得知原來這些服裝都是你的媽媽親手縫制的,同學們都欽佩不已。我知道,那一針一線里都凝結著傣家人們的情誼。第三個環(huán)節(jié)是照片展示活動。雖然我沒有去到你的家鄉(xiāng),但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間,和我們一起學習、嬉戲。
結束了這次快樂而令人回味的春游活動。我更加期待你能再次來到北京與我們共度快樂時光。
祝你學習進步,天天向上!
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20xx年5月
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