小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
這時(shí)，風(fēng)越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開了媽媽，開始了它的旅行。
它在空中隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去，蒲公英種子看見了一條清澈的小河，想在這里安家�？墒牵『永锾匠隽艘粋�(gè)小腦袋，那是一條小魚的腦袋。小魚知道它要干什么，所以小魚擺了擺手說：“不行！不行！這可是我的.家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見一棵漂亮又可愛的樹屋，它覺得這里安家應(yīng)該很好。但是，小鳥飛過來，對(duì)蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹屋里趕了出去。蒲公英種子難過極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個(gè)山谷里，看見了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
小學(xué)生作文 篇2
二十年過去了。這時(shí)的我已不再是那個(gè)滿屋子亂跑的小丫頭了，而是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。二十年了，我是多么想念我的家鄉(xiāng)��！于是，我馬上乘坐太陽(yáng)能光速電車飛向家鄉(xiāng)。
下了車，我被眼前的景象驚呆了。街道上綠樹成蔭、鮮花盛開……房屋就更是奇怪了，有蝸牛型、兔子型、老虎型……走了五六分鐘，終于到家了。墻上的自動(dòng)辨認(rèn)器確認(rèn)我的身份后就打開了大門。進(jìn)去后，爸爸媽媽早就煮好了飯，我感到很奇怪，以前，媽媽都是在晚上煮好飯的.。今天怎么……爸爸告訴我，我們家新買了一個(gè)機(jī)器人。不僅干活快，而且省電。晚飯后，爸爸又帶我去了后花園。花園里的花真美�。∮刑m花、雞冠花、蝴蝶蘭……
到了早上，我要趕回水星開會(huì)了。我便乘坐第一班往水星的飛船走了。在回去的路上，我的心里想：現(xiàn)代的科技多發(fā)達(dá)呀！相信未來會(huì)更美好！
小學(xué)生作文 篇3
我特別喜歡吃糖，每當(dāng)我看見糖果就想吃，我抑制不住這種心情。
一天夜里，我夢(mèng)見有一個(gè)城市，那里的房子全都是用糖果做的：巧克力做的房頂，冰糖做的窗戶，蛋糕做的磚瓦，屋里的東西全部是用糖果做的。
我正想吃一口巧克力屋頂時(shí)，不知什么“叮鈴鈴”一聲響把我給吵醒了。我坐起來一看，原來是夢(mèng)��！心里不禁想：要是有一個(gè)糖果屋節(jié)就好了，那樣我一定可以一飽口福了。于是，我躺在床上想開了。一天，蘇州市的市長(zhǎng)宣布：六月八日是糖果屋節(jié)！剛說完，全市的.小朋友一起歡呼起來。大一點(diǎn)的小孩子將市長(zhǎng)舉起來往上扔。市長(zhǎng)也高興得手舞足蹈，大聲地說：“小孩子們別鬧了，趕快回家吃糖果吧！”大家蹦跳著一轟而散，各自回家大嚼喜歡的糖果！那天我真的擁有了一座和夢(mèng)里一模一樣的糖果屋……想著想著，我不禁笑出了聲。
我真希望夢(mèng)想成真！
小學(xué)生作文 篇4
金秋十月，陽(yáng)光明媚。我們四季園小學(xué)全體師生去鳳凰島秋游，那里不僅風(fēng)景美，娛樂項(xiàng)目也很多。
秋天的鳳凰島更富詩(shī)意。眼前的路，朝前一望，好似沒路了，再向前走幾步，又一個(gè)景點(diǎn)出現(xiàn)在眼前，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！鼻懊娴牡袼苊利悷o(wú)比，空中，可愛純潔的白鴿正展翅飛翔。看！那兒有一片竹林。竹子在秋風(fēng)的吹動(dòng)下奏著動(dòng)聽的'音樂。前面就是游樂場(chǎng)，我們玩了驚心膽戰(zhàn)的“森林探險(xiǎn)”，好玩刺激的“宇宙飛車”和夢(mèng)寐以求的“高架車”。
走著走著，我們來到了碼頭。仰望天空，秋天的藍(lán)天顯得更藍(lán)了，不時(shí)有一兩只鳥兒在空中掠過。我又俯視湖水，風(fēng)兒輕輕地推動(dòng)著湖水，不時(shí)泛起層層漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，好似一片片魚鱗。
不遠(yuǎn)處就是“森林迷宮”了，我們走了進(jìn)去。左拐拐又繞繞，終于可以出來了�？稍僖豢�，自己還站在“森林迷宮”的入口。哦！又繞回來了！我們“嘰嘰喳喳”地跑開了。
時(shí)間不早了，我們結(jié)束了半天的旅程，坐上大巴車歡歡喜喜地回學(xué)校了。
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