小學生的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　頑強的生命力

　　我居住的小區(qū)里種滿了花花草草，不管是春、夏、秋、冬都有花兒在競相開放。閑暇時，我也常常會在這一陣陣花香中散步。

　　小區(qū)里有一些靠著草坪的停車位，每當春天到來的時候，小草、小花也紛紛探出了一個個小腦袋。由于草坪上面要停車，所以這些小草、小花剛冒出來不久，就都被停著的`汽車車輪一輾而過，葬身于車輪之下。

　　記得有一天，風呼呼地吹著。吃過晚飯，我還是像往常那樣，到小區(qū)里散會兒步。突然，我發(fā)現(xiàn)了在停車位長出了一株不知名的植物。一根柔弱的莖托著一個淡紫色的小花苞，好像一塊綠色的錦緞上放著一顆紫色的珍珠�？纯磧膳�，幾棵大樹的樹枝都被風吹得搖擺不定，我擔心它熬不過今晚，但是，我也想不出什么好辦法來拯救這朵可憐的小花。

　　又有一次我去散步，我看到那朵小花傲然挺立在那個停車位旁，而且淡紫色花苞的尖頭上也張開了一點，看起來，它馬上就要開放了。我不禁被它這種頑強的生命力所深深地震撼了。

　　散步回來時，我發(fā)現(xiàn)汽車這朵小花的莖被折斷了�？吹竭@，我覺得很遺憾。雖然這朵小花沒有了，但是它這種頑強的生命力會永遠的留在我的心里！

小學生的作文 篇2

　　有一次，我爺爺上班的時候非常無聊，于是拿起了一個大大的網(wǎng)子去捕捉小鳥，我也跟著去了，雖然爺爺也是只有一些三腳貓的功夫，但是他卻給我們捉住了四只小鳥，每一只小鳥長的模樣都不一樣。第一只小鳥叫點點，因為他的身上有一個小小的斑點，第二只小鳥叫小小，不是因為年齡的大小，而是因為他的'身體非常的小，所以叫小小。第三只小鳥叫亮亮。因為他與第四只小鳥長的非常像而且身上的羽毛是最美麗的，第四只小鳥叫做玲瓏，他是我最喜歡的一只小鳥，因為他小巧玲瓏，是最美的最小的也是最可愛的。

　　所以叫玲瓏。這幾只小鳥我都非常的喜歡像愛護家人一樣愛護她。可是因為把他一放出來，所有小鳥都會隨地大小便，所以我們不得不把小鳥關在紙盒子中，并弄上了幾個大洞。可是小鳥過了一天都不吃不喝，我想他們一定是非常想念自己的家人，可是我弟弟非常喜歡小鳥不肯放生。于是我對弟弟說：“小鳥是屬于大自然的，并不是自己的，就像是你是小鳥，你的爸爸媽媽出去玩了，你肯定不高興所以我們應該放生�！�

　　經(jīng)過我的百般勸告弟弟終于去放生了小鳥。點點，小小，亮亮，玲瓏你們一定要好好地或者，和自己的爸爸媽媽一起活下去。

小學生的作文 篇3

　　植樹一年一度的植樹節(jié)到了，今年的植樹節(jié)很特別。表姐家所在的糖果社區(qū)開展了一次有趣的業(yè)主植樹活動。早上，溫暖的陽光照耀著大地，我們驅車到了糖果屋， 來到后山公園。啊，后山公園里很熱鬧啊，很多業(yè)主全家出動，大人和小孩老人已經(jīng)在山坡上植樹了，有的種龍眼樹，有的種石榴樹，有的種荔枝樹......我 們商量著說石榴樹長得快，又容易生長，明年就可以結果子了，就趕緊領了一棵石榴樹來種。我們在山坡上找了一個好的位置，就迫不及待地開始種樹。姑丈拿起鋤 頭挖了個大坑，我和表姐們將樹放在坑里，然后拿個水壺裝水淋到樹根上。媽媽負責照相。最后表姐在樹上掛了個牌子，牌子上寫了名字和種植日期。我們又笑又 跳，真開心啊!小樹的葉子在春風里搖動起來，好像比我們還高興呢!小數(shù)快快長大吧，希望明年你就結上很多果子!

　　我和爸爸媽媽買了幾棵小樹苗去外婆家植樹。到了外婆家，我和爸爸媽媽一起去拿植樹的工具。爸爸先用鏟子在地上挖了一個大 坑，我和媽媽一起把樹苗放進坑里，接著把土填進坑，再踩結實。最后，我又用水壺往泥土上灑水，水慢慢地被吸進了泥土里，我心里在想：“小樹苗呀，你喝了我 澆的水，快快長大吧!”這個植樹節(jié)真快樂啊!

　　今年的植樹節(jié)讓我體驗了一次植樹的快樂，也讓我感受到植樹后的一種寄托與希望。我們植的這棵樹是四個人一起合作的，它留下了我們共同的足跡，也給予 了我們共同的希望，希望這棵樹可以成活，可以一直常青，也希望它見證我們的友誼可以長久。我們將它命名為“生命之樹”，其實當時也沒想什么就給它取了這樣 的名字。

　　我們八點鐘從學校出發(fā)，徑直到了湖湘公園。我、李永洪、羅艷作為外員參加了土木學院教育學院的義務植樹活動，我們空手去的，他們準備了桶，礦泉水，還打著 紅紅的院旗，出發(fā)的場景很壯觀。每個人似乎都帶著一種愉悅，但也有少數(shù)人似乎面無表情，感覺前來植樹是勉強的。今天來植樹的隊伍規(guī)模挺大的'，我們科大就有 好幾隊呢，另外還有湘大和一些單位的隊伍。

　　護林組事先做好了準備，在荒地上畫好了種植的坑，樹苗放置在一旁。當我們到的時候也有部分隊伍已經(jīng)開始工作了，我整體觀察了一遍大家熱情很高，挖土的動作似模似樣，挖土，鏟土，扶樹苗，倒土，提水，拍照，每個人都興致高昂，不亦樂乎，共同的是每個人的臉上都洋溢著快樂。

　　我們領了工具分了組，還有一個男生與我們一組，是土木學院 的劉鑌鋒，他話比較少，是個實干有內涵的男生。護林組的負責人簡單和我們介紹了植樹的要求，于是大伙就開工了。我們選了一棵最高的樹苗，我和永洪先摘樹 葉，羅艷和劉鑌鋒在那挖土。我們摘完樹葉，趕緊的忙去搶鋤頭，都想試試挖土的感覺和植樹的樂趣，真的很有趣，鋤頭都不知傳遞了多少回。我們都挺開心，邊開 玩笑邊干活，還時不時的拍照，留下精彩快樂瞬間。我們的坑挖好了，可以放樹苗了，那負責人說在放樹苗之前要先放好優(yōu)質的黃土，于是羅艷和鋒哥就忙活去了， 我和永洪就負責扶樹苗了。土一堆堆的覆蓋了，我們的心情逐漸高漲了，我們心里都在想著我們親手種的樹就要完成了，那個興奮勁兒別提有多高興了。澆了水，蓋 了土，用腳踩緊了土，一棵樹植好了，欣慰的笑容自然浮現(xiàn)在我們臉上了。這時我們最想干的就是用相機記錄我們的快樂，于是一張照片在我們最自然最自豪的狀態(tài) 下生成了。

　　最有意思的是我們在討論是不是該在樹上系一根紅條作為個標志時，鑌哥告訴我可以問坐在裝工具車上的叔叔。我當時就很興奮，跑過去什么都沒想叫了聲叔叔，再 提出我的請求，這時我才發(fā)現(xiàn)我犯了一個錯誤，坐在右邊的年輕人發(fā)表意見了：“怎么叫叔叔呢”我只得陪個笑臉，對著左邊的中年人回答：“不好意思，我叫的是 他，叫你當然是哥哥了”年輕人這才滿意地笑了，我也輕松了一口氣。拿過紅條，就迫不及待地簽名了，一個個地簽，最后李永洪就建議它為“生命之樹”。

　　遠遠地看著我們的成果，他似乎很挺拔，但也似乎有點飄搖。 我還是很滿意地點點頭，微笑著，這時鋒哥讓我們小受了打擊，他說去年植的樹沒一棵成活，我很驚訝，真的很驚訝，但我還是從內心里祈禱：你一定要成活啊，你 是生的希望，也是我們在湘潭足跡的見證啊。我還說我有時間就過來看看他，大四畢業(yè)了來看看他長成啥樣了，生命之樹你一定滿足我們的心愿啊。

　　植完樹大家都似乎有點狼狽，鞋子上，褲子上都沾滿了泥土，羅艷說要帶點泥土回去象征自己植過樹啊，我們都笑了。

【小學生的作文】相關文章：

游泳小學生作文游泳小學生作文05-13

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生作文：我的小學生活11-13

讓小學生作文12-10

小學生的作文09-02

小學生的作文09-02

小學生的作文09-02

小學生作文09-02

小學生作文09-02

小學生作文09-02