實用的小學生作文(合集)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生作文8篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
今天,一上課吳老師就在黑板上畫了一個小姑娘的頭像。她有烏黑的短發(fā)，短發(fā)上還戴著兩個漂亮的蝴蝶結(jié)；她的眉毛又細又長像一個月牙；眉毛下的眼睛水靈靈的明亮極了；她還有一個小巧玲瓏的鼻子�？墒撬龥]有嘴巴呀，于是老師讓我們來畫嘴巴了，好多人多舉起手來，嘴巴里說：“我來，我來。”
游戲開始了，老師先讓張樂樂來畫嘴巴。張樂樂開心極了，他飛快地跑上講臺邊，把自己的紅領(lǐng)巾遞給了吳老師。吳老師把紅領(lǐng)巾攤放在講臺上，然后把紅領(lǐng)巾對折了兩下，放在自己的眼睛上試了試，再把紅領(lǐng)巾蒙在了張樂樂的'臉上。為了增加難度，老師先讓張樂樂在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后他在原地搖晃了下，我們以為張樂樂轉(zhuǎn)暈了。開始畫嘴巴了，張樂樂小心翼翼地走到了黑板邊。剛開始把筆放在了頭發(fā)下面，我們哈哈大笑起來。張樂樂真聰明，一聽我們的笑聲就知道畫錯了，于是向右移一些。我們又笑了，張樂樂不管了，就畫了下去。他把紅領(lǐng)巾給拿了下來一看，��！畫歪了。他自己也笑得直不起腰來。
接下來吳老師又依次請了朱依婷、張秦洋來畫，可是他們都畫的離小姑娘的頭像十萬八千里，我們一起大笑起來，教室里不時傳出了歡快的笑聲。
這個游戲給我們帶來了無窮的歡樂，這個游戲太好玩了，我回家也要嘗試一下。
小學生作文 篇2
這個暑假，林海音的自傳體小說《城南舊事》，帶我走進了作者的童年，它令我深陷其中，久久不能自拔……
第一次接觸《城南舊事》這本書，還是在小學五年級語文教材上的《冬陽，童年，駱駝隊》，從那次起，我就對《城南舊事》這本書產(chǎn)生了極大的興趣。
輕輕地翻開書，悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀二十年代的老北京，文中抒發(fā)了對童年的.緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒萬千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，好像一首淡雅而含蓄的詩，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密：本書每一篇的結(jié)尾，主角似乎總是要離開英子，像《惠安館》的瘋子秀貞，《我們看海去》的那個小偷，最后連她的爸爸也離她而去……
這本書就像一陣清風，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……
小學生作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊，老師帶領(lǐng)著我們尋找春姑娘的足跡。
我們來到了一個美麗的花壇邊。花壇里盛開著一朵朵美麗的迎春花，它是春天的信號，它一開花就喚醒了春姑娘。迎春花嫩綠的枝條，像小姑娘的辮子，風兒一吹，就搖來晃去，好像在向人們招手問好。遠望開放的迎春花，穿著金黃色的外衣，掛在又細又長的枝條上隨風飄蕩，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近仔細一瞧，迎春花有的.開出了四片花瓣，還有的開出了六片花瓣，里面還藏著淡綠色的花蕊。盛開的迎春花像一個個小喇叭，湊上耳朵聽一聽，仿佛還能聽見它的動聽的音樂呢！在陽光的照耀下，盛開的迎春花挺撥著身子，像個亭亭玉立的少女。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，看起來胞脹得馬上要破裂似的。
我特喜歡迎春花散發(fā)出來的淡淡清香，它的香味別人陶醉，讓我久久不忍移開。迎春花是那么的勇敢，在寒冷的二月，它不怕寒冷，傲然開放，把校園打扮的更加美麗。
啊！迎春花，我愛你的美麗，愛你的淡淡清香。
小學生作文 篇4
“你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)，一起寫下一撇一捺�！甭牭竭@首歌心里便會有一絲觸動，是啊，當我們慢慢長大，一直陪伴我們的爸爸卻在不知不覺間白了頭發(fā)。爸爸去哪兒這部紀錄片，更讓我對父親產(chǎn)生感激和敬佩。
這部紀錄片主要講述了五位年輕的爸爸單獨和他們孩子在一起的戶外生活，林志穎和他的小黑米“kimi”、王岳倫和他的貪吃鬼“angela、”田亮和他的風一樣的女子“森蝶”、郭濤和他的瘋狂的“石頭”、張亮和他的.暖男“天天”。他們在一起過的這段日子里，給我的更多是感觸，在沒有媽媽陪的情況下，村長給他們的任務大多顯得困難，像自己找食材，自己做飯等等，可是，盡管爸爸們做出來的飯菜難吃，孩子們卻依然邊吃邊大聲說“爸爸做的飯最好吃！”頓時一股暖流從心里流過，孩子們的話讓我感動，他們對父親的感情，真摯純潔而美好。
爸爸去哪兒這部紀錄片相信一定會讓更多不能經(jīng)常陪在孩子身邊的父親感到愧疚，因為孩子們的愿望是那么的簡單，只是希望爸爸可以陪陪自己和媽媽，是啊，為了工作爸爸們很少有陪在家人的身邊，這檔節(jié)目，讓世界上的父母都會多和孩子在一起，陪陪他們。
父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬，一直以來，父親都是我們最堅強的后盾，溫柔的是媽媽，嚴厲的是爸爸，父親在我們的成長中更多的扮演著守護的角色，默默無聞，不求回報。
“你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)”這不正是千千萬萬的父母的真實寫照嗎，當我們一點點地長大，意氣風發(fā)，充滿朝氣，可父母卻在一點點地老去，倒數(shù)著他們能在世間陪伴兒女的時日�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”連四歲孩童都懂得父母在身邊的溫暖，更何況是我們呢？所以，請珍惜當下與父母相處的分分秒秒，竭盡所能地去報答他們吧。
小學生作文 篇5
今天大年初二，早上起來，媽媽說要到外婆家去，于是我們就去了。
中午在外婆家吃過了飯，外婆說：“我們?nèi)ヌ鞝攺R燒香吧，保佑我們家的孩子都平平安安的'�！眿寢屨f好的，我也很開心，于是爸爸開車帶我和媽媽還有外公外婆一起到吉利的天爺廟去了。到了那里，我們給老天爺?shù)纳裣駸讼氵�磕了頭，外婆說：“我們應該給藥王菩薩也磕個頭，保佑張璨明年不生病。”于是，我們給藥王菩薩也燒了香磕了頭�；貋淼穆飞衔覇枊寢專骸皨寢專阍S的什么愿�。俊眿寢屨f：“要保佑張璨聰明健康�！�
小學生作文 篇6
今天媽媽不在家，爸爸要看他心愛的足球賽，我又不會做飯，只好由爸爸指揮著我做飯。爸爸教我做炒雞蛋。
足球賽開始了，爸爸連忙喊：“加油——起油�！蔽冶慵恿它c油。后來爸爸好像中了邪似的，不停地喊‘加油’我問爸爸：“爸爸，到底要加多少油啊？ “當然越多越好了”我似信非信地‘哦’了一聲。又往鍋里倒了點油。忽然中國隊進了一球，爸爸簡直樂瘋了，在屋子里直樂。他似乎想起來什么，說：“陽陽，快打蛋。” 我便打了一個蛋�！凹佑�，再來一個，再來一個嗎�！卑职执蠼兄��！笆裁�，還要？”我疑惑不解地問�！爱斎灰賮硪粋�了，再來一個就贏了。爸爸高呼著”
什么？什么玩意兒嗎？，我只好再打了一個蛋放進鍋里。油花四濺，發(fā)出噼里啪啦的響聲�！凹佑汀佑汀佑�！”“啊？還要加油��？”“再來一個！再來一個！再來一個！”�。坑忠佑�，還加蛋啊！”“你到底聽不聽我的`話？”我不敢違抗爸爸的命令。只好照辦——拿起油瓶和打蛋用的碗往里倒�！斑@下好了�！蔽叶自趶N房，乖乖地等候爸爸的下一道命令。
過了一會兒，爸爸進來了，用低沉的語氣說“跟你說完了，中國隊又輸了……”我急忙端出我的“杰作”請爸爸品嘗。爸爸睜大了眼睛看了看我的“杰作”嘴張地好像要吃人�？粗职煮@訝的表情，我也看了看我的“杰作”——十三個炒蛋，兩瓶大色拉油空瓶，蛋也全是焦的。
就這樣，我做了我人生中的第一道菜——炒蛋。
小學生作文 篇7
今天是星期五，我們?nèi)缤г诨\子里的鳥兒被放出來了一樣，多么的自由自在啊！
懷著一種忐忑不安的心理來看盼望五天如同“五年”沒見著的父母。才僅僅只有五天沒見，父母就蒼老了許多。都是應為我，要不是我轉(zhuǎn)到一所‘貴族’的學校，父母也不會整天忙碌著。
每當這時，我真的不想讀了，反正我也在學校里無時時刻都在想念這我那辛苦的父母。然后自己就默默的躲在一個角落里偷偷地哭。
我每當遇到困然時，就會想起父母為我而感到驕傲而自豪時，這種念頭也慢慢地打消了。在這成長得到道路上，我經(jīng)歷過許許多多的'挫折，但是還是堅持下來了，所以我這時就會自我暗示：我可以，我能行，加油加油！每當我想退縮時，就會努力鼓勵自己加油，要為自己，也要為父母爭一口氣！
父母是我們最依賴的人，也是最平凡，最偉大的。因為你們，孩子我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>
爸爸，媽媽，感謝你們！�。�
小學生作文 篇8
黑板，大家再熟悉不過了。在寬敞的教室里，它很普通，卻又是那樣的不平凡。
我贊美黑板，它是那樣的不平凡。
黑板沒有華麗的外表，它全身黑黑的，長方形的身體圍了一圈鋁合金，它是那么的樸實、端莊。在課堂上，黑板發(fā)揮著巨大的作用：語文老師在上面寫重點詞句，數(shù)學老師在上面演繹數(shù)學推理，英語老師在上面寫“ABC”，美術(shù)老師在上面畫出美麗的圖案，同學們在上面做題。有了黑板，我們學會了豐富的知識，掌握了學習的方法，懂得了做人的道理。
我贊美黑板，它是那樣的不平凡。
每天，粉筆在黑板身上無數(shù)次地劃過，黑板擦在它身上無數(shù)次地擦過。它忍受著“苦痛”，默默地奉獻著。日復一日，年復一年，它的身上出現(xiàn)了許多劃痕，油漆漸漸掉落。黑板雖然老了，但仍然繼續(xù)工作著。學生們學到了越來越多的知識，黑板看在眼里，樂在心里。為了渴求知識的學生，黑板甘愿奉獻自己的一生。
我贊美黑板，它是那樣的'不平凡。
黑板奉獻著自己，沒有獲得榮譽，沒有得到贊揚，但它從不抱怨，因為它有一顆寬容的心。它給了學生知識和學習的園地。有些頑皮的學生不僅不愛護它，甚至傷害它，在它身上亂涂亂畫，用教棒敲敲打打，但它依然寬容他們�，F(xiàn)在，科技發(fā)達了，電子白板開始走進了教室，漸漸取代了黑板。黑板仍沒有抱怨，和電子白板互相配合，給學生更多的幫助。
黑板，是那樣的不平凡。它教書育人，又無私奉獻，還有一顆寬容的心。是黑板所具有的這些高尚品質(zhì)，這不正是老師的真實寫照嗎？
我贊美黑板，它是那樣的不平凡。
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