植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解植樹(shù)節(jié)的起源、用途和保護(hù)樹(shù)木的'方法。
2.能愉快地參與植樹(shù)活動(dòng)，在勞動(dòng)中與同伴合作。
3.感受大自然和周圍環(huán)境的美。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.植樹(shù)節(jié)的圖片和視頻。
2.廢可樂(lè)瓶、各種花和蔬菜的種子。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)種植前談話
你知道三月十二日是什么節(jié)日嗎？(植樹(shù)節(jié))
3.你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)？(引導(dǎo)孩子說(shuō)各種樹(shù)的名字)
你知道樹(shù)有什么作用嗎？
(二)播放多媒體課件，讓孩子通過(guò)圖片和視頻更好地了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。
(3)每個(gè)孩子帶著廢瓶子和種子到戶外種植，先給土挖個(gè)坑，再把種子放進(jìn)去，最后給種子澆水。老師給個(gè)人指導(dǎo)。
(4)老師來(lái)回檢查孩子的種植情況。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)目標(biāo)
x月xx日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明。人類要想生存發(fā)展，就必須不遺余力地開(kāi)展生態(tài)建設(shè)，關(guān)愛(ài)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠的文明活動(dòng)。
為了讓孩子們積極與社區(qū)環(huán)境對(duì)話，積極參與植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒園和社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，為地球種下愛(ài)的種子，為每個(gè)人建造一個(gè)美麗的家。
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的起源、植樹(shù)與環(huán)保、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)等信息，向自然學(xué)習(xí)，到社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)周圍的樹(shù)，用自己的手照顧周圍的綠化，從周圍的綠色開(kāi)始，努力成為綠色文明的小使者，為我們的城市做出自己微薄的.貢獻(xiàn)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
小班：我們只有一個(gè)地球
中產(chǎn)階級(jí)：讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)
大班：為地球種下愛(ài)的種子，為每個(gè)人建造一個(gè)美麗的家
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)牌標(biāo)志的材料（不怕水，能寫(xiě)字的材料，如硬塑料紙、證件卡等。），幼兒園可以準(zhǔn)備一些海綿紙。
3、兒童了解幼兒園或社區(qū)的樹(shù)木，并參與選樹(shù)和索賠活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、介紹植樹(shù)節(jié)的起源和知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)的意義。
2、宣讀植樹(shù)節(jié)提案。
3、帶領(lǐng)孩子制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的宣傳牌。
4、布置任務(wù)，周末請(qǐng)帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌澆水。
5、家長(zhǎng)可以提供文字、圖片或照片來(lái)反饋活動(dòng)。
6、選擇綠色小衛(wèi)士。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3
教學(xué)目標(biāo)：
1、經(jīng)歷收集信息、整理信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的全過(guò)程，進(jìn)一步積累解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展其解決問(wèn)題的能力。
2、在活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察和獨(dú)立思考的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)。
3、溝通數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助他們獲得積極情感體驗(yàn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境引入感受意義
談話：每年3月12日是什么節(jié)日
植樹(shù)節(jié)是為了紀(jì)念一代偉人孫中山先生而設(shè)立的，時(shí)下陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，一年一度的植樹(shù)節(jié)也到了，光明小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到荒野上，想通過(guò)他們的辛勤勞動(dòng)，綠化我們的祖國(guó)，美化我們的家園，讓我們跟隨他們一起去植樹(shù)。（板題：我們?nèi)ブ矘?shù)）
評(píng)析：通過(guò)介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，豐富學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)植樹(shù)活動(dòng)意義的理解，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈參與活動(dòng)的欲望，使得整個(gè)活動(dòng)“曲調(diào)未成情已生”。
二、觀察理解豐富認(rèn)識(shí)
1、觀察情境圖。
出示情境圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，說(shuō)說(shuō)從圖中知道些什么。
班內(nèi)交流自己收集到的信息。
2、引導(dǎo)分類整理。
談話：剛才大家找到了很多信息，這么多信息交流起來(lái)有些混亂，不利于我們有效地解決問(wèn)題，那么怎樣才能讓這些信息更有條理、更清晰呢？
讓學(xué)生在小組內(nèi)把這些信息進(jìn)行分類整理。
班內(nèi)再次交流，課件呈現(xiàn)以班級(jí)分類的信息圖
評(píng)析：通過(guò)觀察情境，收集信息，讓學(xué)生感受到認(rèn)真觀察的重要性，再通過(guò)交流自己收集到的信息，使學(xué)生感受到分類整理信息的必要性，活動(dòng)中不僅注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，而且對(duì)活動(dòng)進(jìn)行方法上的指導(dǎo)，行動(dòng)上的指引，為有效解決這些問(wèn)題作了良好的準(zhǔn)備。
三、自主探索
1、解決每個(gè)班各栽樹(shù)多少棵。
談話：三個(gè)班學(xué)生在植樹(shù)中都遇到了一些問(wèn)題，同學(xué)們?cè)敢鈳椭麄兘鉀Q這些問(wèn)題嗎？那怎樣才能讓這些信息更有條理、更清晰呢？為什么？
學(xué)生獨(dú)立思考后，班內(nèi)交流自己的思考。
提問(wèn)：要求每班各植樹(shù)多少棵，你能解決嗎？
讓學(xué)生自主解決這三個(gè)問(wèn)題，班內(nèi)交流自己解決了什么問(wèn)題，是怎樣解決的.。
評(píng)析：由“這么多問(wèn)題應(yīng)該先解決什么”，促使學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行全面深入的了解和認(rèn)識(shí)，從而找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，再通過(guò)交流自己解決每個(gè)班植樹(shù)多少棵時(shí)的想法，不斷豐富并幫助學(xué)生積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，利于學(xué)生解決問(wèn)題能力的形成。
2、解決每個(gè)班植樹(shù)方案中的問(wèn)題。
�、耪勗挘簞偛盼覀円呀鉀Q了每個(gè)班植樹(shù)多少棵的問(wèn)題，那每個(gè)班的樹(shù)分別又是怎樣栽的呢？這里面的哪些問(wèn)題你自己能幫他們解決，哪些問(wèn)題你需要和小組內(nèi)同學(xué)合作解決？
讓學(xué)生先認(rèn)真觀察這些問(wèn)題然后再嘗試解決問(wèn)題。
�、菩〗M內(nèi)交流自己解決出哪個(gè)班的問(wèn)題，是怎樣解決的，還有哪個(gè)問(wèn)題需要小組內(nèi)共同討論解決，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成。學(xué)生可能獨(dú)立解決一班和三班的問(wèn)題，對(duì)于二班的問(wèn)題可能需要小組討論共同完成。
班內(nèi)匯報(bào)。
�、腔仡櫿恚哼@三個(gè)班植樹(shù)方案問(wèn)題，分別是怎樣解決的？在解決中你遇到了什么難題，是怎樣克服的？
�、忍岢鰡�(wèn)題：你還能為這幾個(gè)班設(shè)計(jì)出什么樣的植樹(shù)方案，小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)并解決這些方案。
評(píng)析：在解決問(wèn)題過(guò)程中，注重獨(dú)立思考與合作討論相結(jié)合，小組交流與班內(nèi)匯報(bào)相結(jié)合，解決問(wèn)題與提出問(wèn)題相結(jié)合，既發(fā)揮了學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，又發(fā)揮了小組學(xué)習(xí)共同體的輻射影響作用。而且在解決問(wèn)題過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)其深刻的思維過(guò)程，通過(guò)“你是怎樣想的？”“遇到了什么難題？”“這些問(wèn)題分別是怎樣解決的？”等，讓學(xué)生及時(shí)對(duì)自己解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思評(píng)價(jià)，促使學(xué)生及時(shí)地把積累的經(jīng)驗(yàn)方法內(nèi)化整理為有效的解決問(wèn)題策略。
四、拓展應(yīng)用反思內(nèi)化
1、活動(dòng)中我們解決了哪些問(wèn)題？你還提出了哪些問(wèn)題？活動(dòng)中你最大的收獲是什么？
2、其實(shí)不止是植樹(shù)問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活中有很多地方都蘊(yùn)涵著數(shù)學(xué)問(wèn)題，認(rèn)真去觀察與思考，然后提出問(wèn)題來(lái)讓大家共同解決。
評(píng)析：通過(guò)對(duì)活動(dòng)回顧小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)對(duì)自己活動(dòng)情況進(jìn)行必要的反思整理，促使其認(rèn)識(shí)深化、思維深入，能力提升。再通過(guò)聯(lián)系實(shí)際生活，讓學(xué)生感受到生活中數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)在意義，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，增強(qiáng)其應(yīng)用意識(shí)。
總評(píng)：本節(jié)課是一個(gè)場(chǎng)景型的實(shí)踐與綜合應(yīng)用活動(dòng)，旨在通過(guò)一個(gè)植樹(shù)活動(dòng)場(chǎng)景，為學(xué)生提供一個(gè)信息平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生有效開(kāi)展一些解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)。本節(jié)課設(shè)計(jì)上能有機(jī)結(jié)合教材實(shí)際，充分關(guān)注學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷有序的活動(dòng)過(guò)程
本節(jié)課注重提供時(shí)空，引導(dǎo)學(xué)生有序開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷收集信息、整理信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程，能充分并有條理地進(jìn)行觀察、比較、討論、反思等活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都能有所感悟、有所收獲。
2、注重激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
首先是注重通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，喚起學(xué)生幫助別人解決問(wèn)題的責(zé)任感，激起學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情和興趣；其次通過(guò)預(yù)設(shè)一些有針對(duì)、有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，如“怎樣才能讓這些信息更有條理、更清晰呢？”“這么多問(wèn)題應(yīng)該先解決什么呢？”等，使學(xué)生一次次地主動(dòng)地參與到收集整理信息、解決問(wèn)題的活動(dòng)中；第三是給學(xué)生提供較大的自主空間，如讓學(xué)生自己去收集信息，讓學(xué)生小組內(nèi)去共同整理信息，解決問(wèn)題時(shí)讓學(xué)生先思考哪些問(wèn)題自己能幫他們解決，哪些問(wèn)題需要和小組內(nèi)同學(xué)合作解決等，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，促使他們主動(dòng)地開(kāi)展活動(dòng)。
3、增強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展的有效性
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4
一、活動(dòng)主題：
我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20××.3.12-20××.3.31
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)、理解樹(shù)與人的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
3.幫助幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的'情感。
4.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
5.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，提高動(dòng)手能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳：①植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。②植樹(shù)節(jié)的意義。③各班按照嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點(diǎn)，講解有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)。
2、實(shí)踐：①嬰班：在教室的自然角種上孩子們喜歡的植物，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀察， 培養(yǎng)他們的耐心以及愛(ài)心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。②小、中、大班：幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到共青團(tuán)植樹(shù)林植樹(shù)，幼兒自帶工具。③外出活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
3、了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)小朋友搜集樹(shù)的資料或圖片。
2、關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬蕾p和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么留住小鳥(niǎo)了？小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)？
3、教師：你喜歡樹(shù)嗎？你為什么喜歡樹(shù)？你喜歡什么樹(shù)？
（二）分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料。
1、教師請(qǐng)小朋友展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)小朋友討論樹(shù)的'作用、好處。
3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)小朋友討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
�。ㄈ┮灾矘�(shù)為主題分組繪畫(huà)。
1、教師請(qǐng)一組小朋友把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組小朋友設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
延伸活動(dòng)：組織小朋友踏青觀察春天的樹(shù)木。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃6
一、活動(dòng)目的：
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展宣傳與實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，讓會(huì)員體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)增添綠色，凈化和美化環(huán)境。
倡導(dǎo)活動(dòng)意義:
理想的綠地——它是氧氣、真空吸塵器、鳥(niǎo)類的住所、昆蟲(chóng)的世界和我們周圍陶冶情操的地方。自然界的所有循環(huán)都發(fā)生在那里：從看不見(jiàn)的微生物到野生動(dòng)物。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四季更換，自然色彩濃郁。
然而，現(xiàn)在很少有這樣的綠地。尤其是在城市里。城市綠地基本上是人工維護(hù)成本高的草坪和單調(diào)的綠地。城市居民早已失去了鳥(niǎo)兒的歌聲。
二、活動(dòng)口號(hào):
綠地宜人，花開(kāi)遍地笑，常存
三、活動(dòng)時(shí)間：
三月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一(環(huán)保宣傳):
1.收集環(huán)保作品（照片、漫畫(huà)、演講、反映各種環(huán)保問(wèn)題的文章），面對(duì)我們的生活空間，表達(dá)我們的想法，呼吁社會(huì)。
2.組織志愿者宣傳我們的植樹(shù)照片和感受，以海報(bào)、展板等形式向?qū)W生宣傳活動(dòng)，傳達(dá)活動(dòng)的意義，使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。
具體宣傳規(guī)劃：
(1)招募志愿者:
組織人員制作海報(bào)，張貼招募對(duì)此感興趣的學(xué)生。
組織人員制作以植樹(shù)為主題的海報(bào)，張貼校園。讓學(xué)生深入了解活動(dòng)，讓更多的人參與。
(3)活動(dòng):
聯(lián)系社會(huì)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告活動(dòng)。擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
(4)活動(dòng)結(jié)束后:
活動(dòng)結(jié)束后，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)部成員報(bào)告了植樹(shù)的后期情況
活動(dòng)2:
1、把志愿者分成x組。每組有幾個(gè)人。
2、在專業(yè)人員的`指導(dǎo)下，分發(fā)工具和樹(shù)苗進(jìn)行植樹(shù)實(shí)踐。
3、每組給自己栽培的小樹(shù)苗取名，做保護(hù)牌。
活動(dòng)3(環(huán)保始終從身邊做起)
1.植樹(shù)后，向志愿者收集植樹(shù)演講，以展板的形式展示植樹(shù)過(guò)程中發(fā)生的有趣故事、樹(shù)苗的故事，增加活動(dòng)的興趣。
2.環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)持續(xù)的工作。通過(guò)紀(jì)錄片和環(huán)保電影的播放和環(huán)保宣傳，我們呼吁全社會(huì)關(guān)注我們的生活環(huán)境，用每個(gè)人的力量保護(hù)和美化環(huán)境，為我們的綠色世界加油！
五、資金預(yù)算：
1.會(huì)員車費(fèi)以公交車為準(zhǔn)
2.植樹(shù)工具費(fèi):桶、鏟等
3.宣傳費(fèi)用在線宣傳，海報(bào)xx張、橫幅等
4、打印和復(fù)印照片、材料
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.活動(dòng)策劃人
2.寫(xiě)新聞稿的人照相人員
3、植樹(shù)場(chǎng)地
4.植樹(shù)志愿者
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃7
一、活動(dòng)的背景和目的
1、活動(dòng)背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節(jié)再次與我們相遇，再次煥發(fā)了我們的活力。植樹(shù)節(jié)是我們保護(hù)環(huán)境和環(huán)境的一種方式。這項(xiàng)活動(dòng)有利于提高我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為我們提供保護(hù)環(huán)境的措施。攜手綠化環(huán)境，綠化校園，讓我們生活在美麗的天空和清新的環(huán)境中。
2、活動(dòng)意義
增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美好的福林。
3、活動(dòng)目的
�、磐ㄟ^(guò)親身體驗(yàn)這項(xiàng)活動(dòng)，所有學(xué)生都能充分了解低碳生活，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們不遠(yuǎn)。
�、七@項(xiàng)活動(dòng)可以提高所有學(xué)生的綠化意識(shí)。
⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛(ài)護(hù)自然，更好地認(rèn)識(shí)綠色對(duì)人類生存的重要性，規(guī)范日常行為，減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
二、活動(dòng)主題
主題：擁抱春播綠色放飛希望
時(shí)間：3月12日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.3月12日晨會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。
五年級(jí)二班學(xué)生代表提出倡議。
播種綠色活動(dòng)
每班有3個(gè)花盆，自帶花種或小花苗、噴壺、小鏟子、報(bào)紙，每班派6名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)種植。
四、各班建立綠色小氧吧
各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組，每周填寫(xiě)一次觀察日志。
各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)置綠角，增加綠色環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。
5.研究性學(xué)習(xí)
根據(jù)種植的植物，各班收集相關(guān)資料，制作手抄報(bào)，每班交5份。
上交時(shí)間：3月16日
我們衷心祝愿xx小學(xué)生，能像這些充滿活力的種子一樣茁壯成長(zhǎng)，將撐起一片美麗的藍(lán)天。
植樹(shù)節(jié)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃5
時(shí)間：3月x日
地點(diǎn)：四（x）班教室
主持人：班主任
主題：植樹(shù)節(jié)，你做了什么？
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，為家鄉(xiāng)綠化盡力；
2.通過(guò)節(jié)目宣傳環(huán)保，讓環(huán)保意識(shí)的小樹(shù)深深扎根于每個(gè)學(xué)生的心中。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.反饋本周學(xué)生的植樹(shù)情況:本周我班學(xué)生在不同地方種了18棵樹(shù)，希望同學(xué)們能關(guān)注小樹(shù)的生長(zhǎng)。
2、請(qǐng)植樹(shù)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己植樹(shù)的心得體會(huì)，并向大家介紹自己所種樹(shù)種的相關(guān)知識(shí)。
全班交流，了解植樹(shù)節(jié)的.由來(lái)，探討植樹(shù)的意義。
4.請(qǐng)談?wù)剾](méi)有植樹(shù)的學(xué)生該怎么辦。
(1)補(bǔ)種一棵樹(shù)；
(2)將小樹(shù)植入心中——我們可以進(jìn)一步了解綠樹(shù)在環(huán)境中的作用:保持水土，防沙，凈化空氣……
(3)今后要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)花草樹(shù)木；
5.希望:如果可以的話，以后每年植樹(shù)節(jié)都會(huì)種一棵樹(shù)。
6.手寫(xiě)報(bào)紙顯示了解自然。
三、總結(jié)
1.班主任總結(jié)：通過(guò)本周的植樹(shù)活動(dòng)，我們收獲了很多。植樹(shù)的學(xué)生有了新朋友。同時(shí)，我們相信舒適的綠樹(shù)會(huì)在每個(gè)學(xué)生的心中留下深刻的印記。我相信我們會(huì)把我們的環(huán)保意識(shí)貫徹到我們的日常行為中，成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
2.個(gè)別學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃8
一、活動(dòng)目的：
三月12日植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的.喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日至3月16日
三、活動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班班主任利用3月12日周一的專題教育課，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹(shù)苗
以年級(jí)為單位在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)2—3棵樹(shù)（可在樹(shù)上掛上班牌），利用課余時(shí)間，為其澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
三至四年級(jí)班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”，美化班級(jí)。
4、出一張綠色小報(bào)
五六年級(jí)以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，評(píng)選出一二三等
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃9
一、活動(dòng)背景
春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹綠了枝頭的芽，地上的草，國(guó)際部的孩子們的熱情。x月xx日是植樹(shù)節(jié)，我們提倡"加一點(diǎn)綠色，多一點(diǎn)美"在綠色季節(jié)，也是國(guó)際部的課程活動(dòng)"大自然的奧秘"在這個(gè)過(guò)程中，為了讓孩子們積極參與自然環(huán)境"對(duì)話"，積極參與植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的`意義，在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，我們將組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中充分發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)精神。遇到挫折要互相理解，互相幫助，像家人一樣相愛(ài)。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中，每個(gè)孩子都應(yīng)該反映自己的自信和勇氣，充分發(fā)揮每個(gè)國(guó)際嬰兒的驕傲和自律，從小鍛煉，向社會(huì)展示蘭谷國(guó)際兒童的風(fēng)格。
3、知識(shí)目標(biāo)：理解"植樹(shù)節(jié)的起源"、"植樹(shù)與環(huán)保"、"綠色大自然"向自然學(xué)習(xí)，向社區(qū)、居民和行人宣傳。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、每個(gè)班級(jí)通過(guò)活動(dòng)展示布局幼兒"小樹(shù)和我一起長(zhǎng)大"；中幼"共同創(chuàng)造綠色家園"；高幼"你我攜手添綠"。
2、制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳牌。
3、用水桶鏟等植樹(shù)工具澆灌樹(shù)木。
4、幾棵樹(shù)苗。
四、活動(dòng)過(guò)程
分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1、幼兒活動(dòng)主題"小樹(shù)和我一起長(zhǎng)大"
流程：給校園里的樹(shù)澆水，松土修枝——給樹(shù)掛牌，和小樹(shù)合影，小樹(shù)比例高—和"樹(shù)姐姐"（玩）玩游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫(huà)"我給地球增添了一些綠色"撕貼（樹(shù)、花）
2、中幼活動(dòng)主題"共同創(chuàng)造綠色家園"
流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛小組牌。畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量小樹(shù)苗有多高。與小樹(shù)苗合影—掛牌合影（寫(xiě)領(lǐng)養(yǎng)人和名字如"愛(ài)心樹(shù)""心愿樹(shù)""成長(zhǎng)樹(shù)"等）。
延伸活動(dòng)：。探索樹(shù)葉：和孩子一起去幼兒園、公園觀察樹(shù)葉的形狀和顏色，收集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼紙和樹(shù)葉標(biāo)簽......樹(shù)葉書(shū)簽的制作要求書(shū)簽的形狀豐富多樣
3、高幼活動(dòng)主題"你我攜手添綠"
流程：孩子們?nèi)グ滋林参锕珗@了解各種知識(shí)樹(shù)木并做調(diào)查孩子和老師一起種樹(shù)，上市，測(cè)量樹(shù)苗高度，記錄下來(lái)。合影：我和樹(shù)苗一起生長(zhǎng)。
制作"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"傳單，傳單統(tǒng)一規(guī)格為半張彩色紙，老師統(tǒng)一標(biāo)記，孩子們畫(huà)畫(huà)，每班派兩個(gè)孩子（綠色天使），在門(mén)口分發(fā)，向所有家長(zhǎng)提出共同綠化我們美麗的家。
延伸活動(dòng)：你對(duì)綠化植物了解多少：老師、家長(zhǎng)和孩子調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性和一些相關(guān)問(wèn)題。
樹(shù)木護(hù)理：老師和家長(zhǎng)教孩子一些關(guān)于植物保養(yǎng)的常識(shí)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃10
一、活動(dòng)來(lái)源
x月xx國(guó)家植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明。人類要想生存發(fā)展，就必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系到愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠的文明活動(dòng)。隨著本月環(huán)保節(jié)的主題，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，為了讓孩子們積極與周圍環(huán)境對(duì)話，積極參與植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，xx組織孩子在植樹(shù)節(jié)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和朋友為孩子準(zhǔn)備小鏟子和桶帶來(lái)花園
3、邀請(qǐng)精通園藝的家長(zhǎng)朋友
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、 3月12日是植樹(shù)節(jié)，通過(guò)看、說(shuō)、量、畫(huà)、種等活動(dòng)。
2、加深兒童對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的理解，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系
3、鼓勵(lì)孩子們與同齡人合作，激發(fā)他們對(duì)樹(shù)木和自然的熱愛(ài)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、種小樹(shù)真開(kāi)心（xx1班、xxx班）
2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志（xxx班）
3、量一量樹(shù)有多高，有多粗（xxx班）
4、我來(lái)創(chuàng)作護(hù)樹(shù)兒歌（xxx班）
5、認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)，比較不同（xxx班）
各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展上述活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保節(jié)，提高兒童一定的經(jīng)驗(yàn)。
xx集體活動(dòng)：
周一下午xx園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)統(tǒng)一集中共享空間
活動(dòng)過(guò)程：
�、�、主持人介紹了植樹(shù)節(jié)的起源、知識(shí)和意義
�、�、邀請(qǐng)認(rèn)字的兒童代表宣讀植樹(shù)節(jié)提案
�、�、觀看樹(shù)木與人類的關(guān)系，結(jié)合多媒體課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類的'好處
④、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)（請(qǐng)園藝爺爺介紹如何種樹(shù)，如何正確施肥，如何松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)苗和種子）
⑤、主持人帶領(lǐng)全體孩子一起念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)
xx植樹(shù)節(jié)提案
親愛(ài)的孩子們，父母?jìng)儯?/p>
自古以來(lái)，我們中華民族就有愛(ài)樹(shù)育樹(shù)的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，就會(huì)有和諧美麗的自然；有了樹(shù)，就會(huì)有清新的空氣；有了樹(shù)，就會(huì)有高樓大廈和房子……
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，讓我們攜手在這里美麗`幼兒園播下綠色種子。
我們呼吁：
1、多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)省每張紙
3、愛(ài)每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為
4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，定期澆水
5、把你的家和班級(jí)變成綠色家園
我們建議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色和文明。我相信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)會(huì)長(zhǎng)青。讓我們努力讓天空更藍(lán)，地球更綠，水更綠！
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃11
一、活動(dòng)背景：全球變暖問(wèn)題愈來(lái)愈嚴(yán)重，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。而我們作為大學(xué)生，應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)既能美化環(huán)境，又能增強(qiáng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。因此，我校將舉行一次全校性植樹(shù)活動(dòng)，共建我們的美好校園。
二、活動(dòng)宗旨：播灑綠色，共建美好校園。
三、活動(dòng)目的：美化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并提高大家愛(ài)護(hù)草木，珍惜綠色的責(zé)任心。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)形式：本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)以植樹(shù)的`形式開(kāi)展。
六、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)吧！讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。
七、活動(dòng)開(kāi)展：①前期：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)策劃書(shū)的起草和完善；助學(xué)服務(wù)部負(fù)責(zé)與園林方面的老師進(jìn)行聯(lián)系，確定樹(shù)苗的品種及如何購(gòu)買，并聯(lián)系大學(xué)生記者團(tuán)對(duì)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同時(shí)，記者在校報(bào)上發(fā)表文章宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。廣播臺(tái)對(duì)植樹(shù)節(jié)進(jìn)行廣播宣傳，使這次活動(dòng)深入人心；宿管部負(fù)責(zé)做保護(hù)樹(shù)木的宣傳牌、板報(bào)以及橫幅，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。
②中期：安排活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并將活動(dòng)付諸實(shí)施。時(shí)間在3月12日植樹(shù)節(jié)這一天，地點(diǎn)在教學(xué)樓前的空地上。青年志愿者取樹(shù)苗和植樹(shù)用的工具，將志愿者分配成組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，成員若干，并將植樹(shù)任務(wù)分配到各組。在活動(dòng)中增加簽名的環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簽名，提高大家的環(huán)保意識(shí)。學(xué)生會(huì)各部門(mén)派干事參與此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，要起到好的帶頭作用。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織學(xué)生維持好秩序，確保植樹(shù)活動(dòng)順利進(jìn)行。
�、酆笃冢阂獙�(duì)所栽的樹(shù)苗進(jìn)行保護(hù)，將樹(shù)木劃分到各個(gè)班級(jí)，進(jìn)行保護(hù)，同時(shí)，志愿者要努力做好樹(shù)木的維護(hù)工作。學(xué)生會(huì)各部門(mén)要起好監(jiān)督作用，如樹(shù)木出現(xiàn)死亡，追究其所在班級(jí)責(zé)任。
八、注意事項(xiàng)：①青年志愿者在活動(dòng)的前期進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，處理突發(fā)事件；②植樹(shù)活動(dòng)需聽(tīng)從指揮，有秩序的進(jìn)行；③種樹(shù)的時(shí)候要節(jié)約用水，不宜浪費(fèi)；④節(jié)約經(jīng)費(fèi)，合理用好每一分錢；⑤植樹(shù)時(shí)注意自身安全，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)；⑥愛(ài)護(hù)好植樹(shù)區(qū)所在的樹(shù)木，不隨意踐踏草坪；⑦宣傳標(biāo)語(yǔ)積極向上，能引起大家足夠的重視。
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 鄒婷
二零一二年三月二日
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃12
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)省、市綠委關(guān)于開(kāi)展“應(yīng)對(duì)氣候變化——千校萬(wàn)人同栽千萬(wàn)棵樹(shù)”的文件精神。我校大隊(duì)部以三月份“植樹(shù)節(jié)”為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式愛(ài)綠、護(hù)綠、植綠活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園的'目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.12——20xx.3.31
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、種好一棵樹(shù)
請(qǐng)各班組織學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、公園、農(nóng)村等親種一棵樹(shù)；也可以是認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管一棵樹(shù)或一小片綠地。有綠化包干區(qū)的班級(jí)可以安排學(xué)生對(duì)綠化帶內(nèi)的樹(shù)和草坪
2、上好一堂課。以綠色、生態(tài)、文明為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上一堂生態(tài)課，傳授學(xué)生綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
3、寫(xiě)好一篇作文。組織學(xué)生以植樹(shù)綠化和生態(tài)文明為題材，開(kāi)展一次作文評(píng)比，讓學(xué)生談?wù)剠⒓又矘?shù)的過(guò)程和經(jīng)歷、對(duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)、參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。3月19號(hào)每班擇優(yōu)上交3篇，年段副主任負(fù)責(zé)，以年段為單位上交。
4、高段操場(chǎng)邊的黑板報(bào)以“綠色環(huán)�！睘橹黝}，由年段主任安排班級(jí)在3月19號(hào)之前出好。
五、活動(dòng)反饋：
活動(dòng)結(jié)束后，各年段要將植樹(shù)節(jié)參與學(xué)生數(shù)、植樹(shù)株數(shù)、認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管株數(shù)、生態(tài)課數(shù)、作文篇數(shù)，表彰人數(shù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)表上交大隊(duì)部。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃13
1、活動(dòng)背景
植樹(shù)節(jié)是我們時(shí)代和民族的偉大節(jié)日，是當(dāng)代歷史時(shí)空的壯舉，是公民與時(shí)代精神的聯(lián)系、探訪和復(fù)雜，是公民主題意識(shí)的覺(jué)醒和取向，權(quán)利義務(wù)的履行，享有和捍衛(wèi)的見(jiàn)證。植樹(shù)節(jié)是以植樹(shù)造林、山川秀美為世人獻(xiàn)綠為最佳慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個(gè)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)，營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展示新一代大學(xué)生的風(fēng)格和良好積極的風(fēng)格，作為公民，我們應(yīng)該開(kāi)始改善校園環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)綠色、充滿活力的校園環(huán)境。同時(shí)，全球變暖也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立榜樣，為提高溫室效應(yīng)做出一些貢獻(xiàn)。因此，我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院社會(huì)管理外聯(lián)部和青年志愿者大隊(duì)將在植樹(shù)節(jié)舉辦學(xué)院植樹(shù)活動(dòng)，倡導(dǎo)大家從自己做起。
2、活動(dòng)目的'
秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任感，為學(xué)生創(chuàng)造充滿活力的校園環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，宣傳溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)我們唯一的家園——地球，在活動(dòng)中弘揚(yáng)志愿精神。在植樹(shù)過(guò)程中，青年志愿者協(xié)會(huì)收集的志愿者可以組合成家庭小組、友誼小組和愛(ài)情小組進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（學(xué)生不僅可以在植樹(shù)過(guò)程中綠化環(huán)境，還可以增進(jìn)彼此的感情）
3、活動(dòng)主題
校園是我家，綠化靠大家。
4、舉辦單位
xxx。
5、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日。
6、活動(dòng)流程
1.3月12日上午，所有成員聚集在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
2.上午x點(diǎn)，到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始植樹(shù)。
3.植樹(shù)后清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾，整理工具。
7、人員安排
總負(fù)責(zé)人：xx。
負(fù)責(zé)人：xx。
購(gòu)買樹(shù)苗：xx。
活動(dòng)安排：xx。
8、活動(dòng)步驟
(一)前期準(zhǔn)備
�、偕鐣�(huì)管理外聯(lián)部和青年志愿者大隊(duì)向總院提交活動(dòng)策劃申請(qǐng)。
②開(kāi)展活動(dòng)前的籌備會(huì)議，討論相關(guān)事宜，回答相關(guān)事宜。
�、厶崆暗街矘�(shù)地點(diǎn)。
�、苜�(gòu)買樹(shù)苗。
�、蓐P(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳海報(bào)由社會(huì)管理外聯(lián)部制作。
⑥青年志愿者協(xié)會(huì)應(yīng)提前通知所有參與者，做好本日活動(dòng)的宣傳工作。
�、咔嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)向各班宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
⑧統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，并說(shuō)明注意事項(xiàng)(每個(gè)參與者必須按時(shí)集合)。
�、嶂驹刚叻纸M后，青年志愿者協(xié)會(huì)將分別擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。
(二)后期改進(jìn)
�、倬S護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�、诨顒�(dòng)結(jié)束后拍照留念。
�、圩寘⒓踊顒�(dòng)的成員在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)下自己的感受。
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
樹(shù)苗x支，預(yù)計(jì)單價(jià)每支x元，鏟子x支，預(yù)計(jì)單價(jià)x元，總公司預(yù)計(jì)x元。
10、注意事項(xiàng)
1.在植樹(shù)過(guò)程中，應(yīng)合理使用工具，節(jié)約用水。
2.植樹(shù)時(shí)要注意方法和安全。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃14
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)木吐春，是植樹(shù)的季節(jié)，大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。3月12日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類的好朋友，他們有一個(gè)非常大的家庭。家庭成員種類繁多，用途各異，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。孩子對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們對(duì)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)非常零碎。因此，我們大班年級(jí)組決定帶領(lǐng)孩子們?cè)?月12日植樹(shù)節(jié)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受膚淺的'種植知識(shí)，通過(guò)植樹(shù)前后的對(duì)話，讓孩子了解樹(shù)木的種類、用途和保護(hù)方法。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解樹(shù)木的種類、用途和保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快地參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)淺薄的種植知識(shí)。
3、能夠在勞動(dòng)過(guò)程中與同伴合作。
4、感受大自然和周圍環(huán)境的美。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、幾棵樹(shù)苗，澆水工具（盆、桶、杯）
2、提前選好場(chǎng)地，挖坑
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲矘�(shù)前談話
1、今天是幾月幾日（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么節(jié)日嗎？（植樹(shù)節(jié)）
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)？（引導(dǎo)孩子說(shuō)各種樹(shù)的名字）
4、你知道樹(shù)有什么作用嗎？
�。ㄏ茸尯⒆觽兓ハ嘤懻�，然后讓個(gè)別孩子說(shuō)，老師最后總結(jié)，告訴孩子們樹(shù)木可以做家具、門(mén)窗、水果；也可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道怎么植樹(shù)嗎？
�。ㄒ龑�(dǎo)孩子討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng)）
�。�2）帶領(lǐng)兒童到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒兒童在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴之間的分工與合作，進(jìn)行安全教育）。
�。�3）植樹(shù)后的對(duì)話（帶領(lǐng)孩子回到活動(dòng)室后組織）
1、小樹(shù)栽下來(lái)，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)它們？
�。ㄒ龑�(dǎo)孩子互相討論后得出結(jié)論：澆水，不搖晃）
2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)小樹(shù)苗》
�。�4）幼苗存活發(fā)芽后，可帶領(lǐng)幼兒觀察記錄幼苗的變化。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃15
義務(wù)植樹(shù)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，在"3。12"植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)之際，我們更加應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)事，那就是參加植樹(shù)。但，我們不能把思想僅僅停留在植樹(shù)節(jié)植樹(shù)這個(gè)層面上，而要在深一層次去想"我們要在母校種棵樹(shù)，把我們美好的大學(xué)生活寄予樹(shù)中一起成長(zhǎng)，讓美好的回憶長(zhǎng)久流傳"。在此我們發(fā)出倡議，呼吁全院各班級(jí)，各團(tuán)體能以實(shí)際行動(dòng)加入到我們的"植樹(shù)母校，留念永遠(yuǎn)"這個(gè)活動(dòng)中。
一，活動(dòng)主題：植樹(shù)母校，留念永遠(yuǎn)
二，活動(dòng)目的：
激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)綠色的熱情，增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)
三，活動(dòng)內(nèi)容：
1，本次植樹(shù)留念活動(dòng)是學(xué)生自發(fā)組織的，這一點(diǎn)是明確的。我們植樹(shù)母校，重要是在于留念的意義。樹(shù)是活的，它將帶著我們的友誼，我們的美好大學(xué)回憶永久成長(zhǎng)，它將是我們友誼天長(zhǎng)地久的見(jiàn)證。
2，這次活動(dòng)的主要策劃人，負(fù)責(zé)人楊東明（07級(jí)工商企業(yè)管理3班學(xué)生，工商管理學(xué)部黨支部黨員）和李建良（07級(jí)工商企業(yè)管理3班學(xué)生，工商管理學(xué)部黨支部預(yù)備黨員，團(tuán)總支副書(shū)記）。
3，工商管理學(xué)部團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)是本次活動(dòng)的發(fā)起倡議單位，學(xué)部參與植樹(shù)的各班級(jí)，團(tuán)體是先行組織單位，要求在"3。12"之前實(shí)現(xiàn)參與單位均配給一棵樹(shù)種植。作為先行組織單位，我們的時(shí)間緊迫�；顒�(dòng)開(kāi)展的好，我們將向?qū)W院學(xué)生處，團(tuán)委請(qǐng)示：建議"植樹(shù)留念"活動(dòng)擴(kuò)展到其他學(xué)部，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全院性活動(dòng)，讓更多的班級(jí)，團(tuán)體能參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
4，此次活動(dòng)得到物業(yè)公司經(jīng)理賀虎庭，物業(yè)公司辦公室主任陳仲明，工商管理學(xué)部副部長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記丁廷光，副書(shū)記杜玉果等領(lǐng)導(dǎo)的極力支持。物業(yè)公司為這次活動(dòng)提供場(chǎng)地，咨詢與供應(yīng)商給我們。
5，具體做法：我們與物業(yè)公司協(xié)商好，我們學(xué)生出樹(shù)苗，物業(yè)公司提供場(chǎng)地。樹(shù)苗的選擇，我們將遵循公司的規(guī)劃，計(jì)劃參加植樹(shù)的每個(gè)班級(jí)，團(tuán)體都種植一棵樹(shù)，費(fèi)用是各班級(jí)，團(tuán)體的班費(fèi)團(tuán)費(fèi)出。每棵樹(shù)的價(jià)格，做牌費(fèi)，運(yùn)費(fèi)加起來(lái)將控制在200元左右。我們將先由工商管理學(xué)部各班級(jí)，團(tuán)體行動(dòng)起來(lái)，如果工作開(kāi)展得順利，我們將經(jīng)學(xué)院學(xué)生處，團(tuán)委同意，呼吁全校各班級(jí)，團(tuán)體都行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)創(chuàng)植樹(shù)留念這一做法，即面向全院各班級(jí)，團(tuán)體做動(dòng)員宣傳。樹(shù)苗供應(yīng)商方面，物業(yè)公司允許楊東明，李建良代表學(xué)生與供應(yīng)商直接商談具體事宜。
四，活動(dòng)方式：
采取自愿報(bào)名參加的方式，可以是班級(jí)，團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)，協(xié)會(huì)，宿舍等兩個(gè)人以上的團(tuán)體種的."友誼樹(shù)"，但不允許以個(gè)人名義種樹(shù)，畢竟學(xué)生還是消費(fèi)者。
五，資金預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用說(shuō)明：經(jīng)費(fèi)由學(xué)生籌集，交由楊東明，李建良匯總?cè)ソy(tǒng)購(gòu)樹(shù)苗與做紀(jì)念牌，財(cái)務(wù)使用將實(shí)行透明化，并向參與植樹(shù)的所有人公開(kāi)負(fù)責(zé)。以班級(jí)名義植樹(shù)經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出，以團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)名義植樹(shù)經(jīng)費(fèi)由組織經(jīng)費(fèi)出，協(xié)會(huì)等團(tuán)體將由其內(nèi)部籌集。
六，工作進(jìn)度
第一階段：由策劃人聯(lián)系校園物業(yè)公司，聯(lián)系供應(yīng)商，做好學(xué)生宣傳動(dòng)員等三方工作。
第二階段：選擇工商管理學(xué)部作為排頭兵，先行開(kāi)展本次活動(dòng)，力爭(zhēng)在"3。12"植樹(shù)節(jié)前種下第一批樹(shù)苗。
第三階段：如果工商管理學(xué)部實(shí)踐成功，即刻向?qū)W院學(xué)生處，團(tuán)委請(qǐng)示，呼吁全院各班級(jí)，團(tuán)體等與我們一起來(lái)踐行"植樹(shù)母校，留念永久"這個(gè)有意義的活動(dòng)。
七，預(yù)測(cè)效果：
首批樹(shù)苗預(yù)計(jì)種植20棵，場(chǎng)地將是西校區(qū)農(nóng)村信用合作社至露天舞臺(tái)這條主干道兩旁。主要安排工商管理學(xué)部種植。
第二批樹(shù)苗種植地將是廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院籃球場(chǎng)經(jīng)華立湖到a1飯?zhí)眠@條主干道兩旁。主要安排學(xué)院其他系部種植。
這次植樹(shù)對(duì)于07，08級(jí)在校學(xué)生機(jī)會(huì)是難得的。對(duì)08級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，下一年不一定還有這種機(jī)會(huì)，這次種樹(shù)，將有一年多的時(shí)間可以自己護(hù)理樹(shù)苗，而且能起到凝聚班集體友誼的效果。對(duì)07級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)更加特別有意義，因?yàn)榧磳⒏靶Ｍ饨虒W(xué)實(shí)習(xí)，種樹(shù)留念，見(jiàn)證友誼。
從眼前看，此次植樹(shù)活動(dòng)正迎合學(xué)校倡導(dǎo)的"構(gòu)建和諧校園"計(jì)劃，相信這將會(huì)為"構(gòu)建和諧校園"起到錦上添花的作用。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，種樹(shù)母校，意義在于留念。我們畢業(yè)離校后若干年回母校訪校友，參加聚會(huì)，慶典等活動(dòng)時(shí)將特別有意義，因?yàn)楫?dāng)年植的樹(shù)就是我們的友誼見(jiàn)證和精神寄托！
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