（精選）小學(xué)生作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
父親是個(gè)不茍言笑的人，我從記事起，印象最深的就是父親那嚴(yán)峻、犀利的目光。小時(shí)候，我很淘氣，三天兩頭闖禍。每當(dāng)有鄰居來(lái)告狀，父親總是用他威嚴(yán)的目光盯著我，然后，便免不了一頓“皮帶炒肉”。那時(shí)，我覺(jué)得父親與“慈愛(ài)”這個(gè)詞，距離實(shí)在太遠(yuǎn)了。
父親有睡覺(jué)打鼾的毛病，全家人習(xí)以為常�？稍诩澎o的夜里，隔壁那有節(jié)奏的鼾聲，偏偏如此響亮，令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。一天兩天還無(wú)所謂，天天如此，我便吃不消了，終日昏昏沉沉，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，反映在臉上，自然是無(wú)法掩飾的沮喪和青黑的眼圈。
父親是個(gè)細(xì)心的.人，我的這些變化當(dāng)然逃不過(guò)他的眼睛。一天中午吃飯時(shí)，他又訓(xùn)斥了我一頓。終于連日來(lái)積聚在我心里的抑郁和委屈如決堤洪水一般傾瀉出來(lái)：“你怎么不說(shuō)你天天夜里打鼾影響我休息？”我大聲地頂撞父親。這是我有生以來(lái)第一次同父親頂嘴，話一出口，連自己也驚詫不已。父親愣住了，繼而嘴唇翕動(dòng)了幾下，卻最終什么也沒(méi)說(shuō)。
以后的幾天，隔壁出奇地安靜。我的睡眠正常了，隨著精神的恢復(fù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
大約過(guò)了半個(gè)月左右，一天夜里，我不知道怎地忽然醒了，剛要翻身睡下，忽然發(fā)覺(jué)父母房里亮著燈。好奇心驅(qū)使我走過(guò)去。��！父親正半倚在床上看書，鏡片后深陷的眼睛疲憊地半睜著。我明白了，為什么這半個(gè)月鼾聲忽然消失了……
“爸爸！”我一頭撲進(jìn)父親的懷里，眼淚滴落在父親的身上。
父親笑了，撫摩著我的頭說(shuō)：“傻丫頭，哭什么，爸爸又不累�！薄鞍职帧蔽姨痤^，正迎著父親含笑的目光，好像三月里和煦的陽(yáng)光�！盎厝ニ桑魈爝�要上學(xué)�！�
我回到自己房里，卻怎么也睡不著。
從此，父親那雙慈愛(ài)的眼睛，成了我心中不滅的明燈。
小學(xué)生作文2
一個(gè)是抽煙，一個(gè)是喝酒。我先介紹一下我父親的一個(gè)“愛(ài)好”，——抽煙。
我父親有兩個(gè)“愛(ài)好”。
“咳，咳，咳”！屋子里煙霧彌漫，比《西游記》年太上老君高爐里的煙霧濃多了。如果世界上有吸煙比賽，我父親一定是冠軍。而我是冠軍的兒子，嘻嘻，那真是“光宗耀祖”（好像跑題了）！爸爸抽煙比吃飯多。爸爸以前一口一口抽，現(xiàn)在還是一口一口抽。他的牙齒以前像玉一樣白，現(xiàn)在像炭一樣黑。我和我媽都是把煙當(dāng)毒藥的人。當(dāng)然，我強(qiáng)烈反對(duì)父親吸煙。經(jīng)過(guò)幾次“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，我對(duì)父親展開了激烈的“反擊”，最終取得了決定性的勝利。但是。風(fēng)云突變。剛過(guò)十四小時(shí)二十分八秒，爸爸就受不了“白沙”（一種好煙）的誘惑，點(diǎn)起了火！
接下來(lái)我介紹一下我父親的第二個(gè)愛(ài)好，——喝酒。
“喝，喝，喝”，房間里全是酒拳，噪音比菜市場(chǎng)的噪音還高。如果世界上再有一次喝酒比賽，說(shuō)實(shí)話，我父親是默默無(wú)聞的'。而且他的實(shí)力真的令人佩服！在宴會(huì)上，人們聽(tīng)他的。他說(shuō)建筑之初——拳擊，沒(méi)人說(shuō)“好”�？磥�(lái)他在喝酒方面被稱為“酒王”。那你就錯(cuò)了。他喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你問(wèn)我為什么還有一個(gè)。��！那是胃水！我父親顯然不能喝酒，但他堅(jiān)持勇敢。最后我得了酒渣鼻。別提有多丑了！這時(shí)候我媽就來(lái)“開導(dǎo)”我爸，說(shuō)少喝酒為了健康，多喝酒為了健康。爸爸終于又拍拍胸口，大呼小叫地答應(yīng)以后少喝點(diǎn)！正好，爸爸的朋友來(lái)請(qǐng)他吃飯。我媽指著他的酒糟鼻子，叫他再少喝點(diǎn)。他邊走邊點(diǎn)頭：“我知道，我知道！”但當(dāng)他酒席后回到家中，又變成了“關(guān)公菩薩”，吐了一身！
半年過(guò)去了，父親的兩個(gè)“愛(ài)好”依然保持著“好記錄”！
小學(xué)生作文3
晚上上課的時(shí)候，老師一來(lái)到教室就說(shuō)，要給我們禮物。話音還沒(méi)有落，教室里就一片沸騰，有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲，如同雷鳴一般響亮，可以說(shuō)是震耳欲聾。當(dāng)老師把禮物剛剛拿出來(lái)的時(shí)候，大家都異口同聲的問(wèn)：“里面是什么呀？用來(lái)做什么的呀？”大家的心里癢癢的，渴望馬上知道結(jié)果。
可老師讓我們猜。猜的方式是：一個(gè)人唱歌，其他人傳禮物，傳到誰(shuí)手里時(shí)候，歌聲停了，那個(gè)人就可以看禮物是什么，這個(gè)人說(shuō)出條件，其他人根據(jù)條件，有三次猜的機(jī)會(huì)。如果猜不出，老師就公布答案。第一個(gè)禮物的條件是：圓柱體，銀色，按開關(guān)可發(fā)光。我們猜了兩次都沒(méi)有猜對(duì)，我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次，有同學(xué)猜是手電筒，我們答對(duì)了，大家都了一口氣，老師說(shuō)希望能帶給我們光明。我卻覺(jué)得，老師是希望我們?cè)诤诎档膶W(xué)習(xí)之路上看到光明，不斷追尋，最后采到知識(shí)之樹上的甜美果實(shí)。第二個(gè)禮物給出的條件是：可開可關(guān)。可我們都沒(méi)有猜對(duì)。老師告訴我們是一個(gè)空盒子，她希望我們用知識(shí)把它填滿。第三個(gè)禮物給出的條件是一根繩，吊個(gè)毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對(duì)了，是吊匙。老師說(shuō)是希望我們每一天都快樂(lè)。第四個(gè)禮物給出的條件是打開可以看到自己，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)是“鏡子”，老師說(shuō)希望我們透過(guò)鏡子可以看到優(yōu)秀的自己，更加自信的'向前邁進(jìn)。
光明、知識(shí)、快樂(lè)、自信，這是老師送給我們的禮物，我終于明白了老師的良苦用心，一個(gè)努力向上的優(yōu)秀的人，在生活學(xué)習(xí)的道路上不正需要這些嗎？老師，您的禮物我已經(jīng)收到，謝謝您老師，我會(huì)加油的！
小學(xué)生作文4
我很喜歡書，只要一拿起書，就什么都不記得了，是一個(gè)不折不扣的“書呆子”。
有一天，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，我寫完作業(yè)是已將近九點(diǎn)。洗完澡后，我匆匆跑到床上，我可不是因?yàn)樵诳照{(diào)房里感到冷，急著去穿睡衣，而是我是急著想看羅蘭英格斯懷德寫的《小木屋》系列的書，整整有十六本!
我坐在床上，衣服還沒(méi)穿好，就馬不停蹄得開始看了起來(lái)，因?yàn)樘每戳耍揖雇洿┧铝?
我一直讀，讀完這本書才穿上睡衣。因?yàn)樘哿�，所以我一倒在床上該好被子就做直達(dá)夢(mèng)的飛機(jī)進(jìn)入了美美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
那天早上起來(lái)，我看見(jiàn)弟弟正趴在窗臺(tái)上津津有味地看著書，我便以最快的速度拿起書，也是津津有味地看起來(lái)，他去刷牙時(shí)我還在看。
還有一次，我正在寫作業(yè)，又看見(jiàn)了我的偶像羅蘭寫的書了，我實(shí)在是忍不住了，向四周環(huán)顧一圈決定沒(méi)有人了之后，就偷偷地拿起書，看了一頁(yè)又一頁(yè)，把周圍的人全部都忘記了，我的眼睛從能看見(jiàn)整個(gè)客廳縮小為只能看見(jiàn)書中的文字，最后我把書看了一半。放下書后，我馬上發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫完，又開始拼命地寫作業(yè)了，好在那天作業(yè)并不多，不然我做到10點(diǎn)也做不完。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成每天睡前我都會(huì)讀一會(huì)兒的書的好習(xí)慣，用不了幾天，我就可以讀完一本書，每次讀書時(shí)，我都會(huì)在心里給這篇文章編個(gè)插圖。這樣，我對(duì)美術(shù)的興趣也在一點(diǎn)點(diǎn)地上升，真是兩全其美呢!
通過(guò)這些故事，我也知道了羅蘭的生活經(jīng)歷，我既同情她，又羨慕她，她的人生是充滿陽(yáng)光的，所以她才寫了這么好的書。
書，是我的好朋友，我一拿起它就什么都忘記了。哦，這個(gè)迷人的小東西，我太喜歡它了!
小學(xué)生作文5
葡萄，是我最喜愛(ài)的水果。它不但果肉鮮嫩，而且十分營(yíng)養(yǎng)，還全身都是寶呢！
葡萄大多是圓球形和橢圓形，就像一顆晶瑩剔透的珍珠。葡萄若還未成熟，就是青色的，酸酸的；葡萄若是成熟了，就是紫紅色的，挺甜。
葡萄可好吃啦，而且還有許多吃法。先把葡萄洗凈，去皮、籽，然后把色拉醬放在小碗里調(diào)成汁，接著把葡萄和櫻桃放在碗里，再加上先前調(diào)好的色拉汁拌勻，放入冰箱內(nèi)冷凍30分鐘，最后拿出來(lái)，那么美味的葡萄沙拉就做好啦！
鮮嫩的`葡萄不僅美味，還很營(yíng)養(yǎng)哩！葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，當(dāng)人體出現(xiàn)低血糖的時(shí)候，若能及時(shí)飲用葡萄汁，癥狀會(huì)很快緩解；葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人體血清膽固醇水平，降低血小板的凝聚力，對(duì)預(yù)防心腦血管病有一定作用；抗氧化是抗老化的方法，因此，葡萄籽能抗衰老，并可清除體內(nèi)自由基，讓人永葆青春；葡萄中含有一種抗癌微量元素（白藜蘆醇），可以防止健康細(xì)胞癌變，阻止癌細(xì)胞擴(kuò)散；葡萄汁可以幫助器官植手術(shù)患者減少排異反應(yīng)，促進(jìn)早日康復(fù)；葡萄助于消化，適當(dāng)多吃些葡萄，能健脾和胃；多吃葡萄對(duì)神經(jīng)衰弱、疲勞過(guò)度大有裨益。
葡萄的種植要求一般在400~600米之間。葡萄原產(chǎn)地在亞洲西部地區(qū)，世界上大部分葡萄園分布在北緯20~52度之間及南緯30~45度之間，絕大部分在北半球。葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，中國(guó)有500種以上，如：夏黑葡萄、巨峰葡萄、玫瑰香葡萄……
葡萄真的是全身都是寶�。∑咸芽梢约庸こ善咸迅�，釀制葡萄酒。據(jù)核算，生產(chǎn)1萬(wàn)噸純汁的葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮可以提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄籽兒還可以榨油，提煉單寧。
這么好的葡萄，我怎能不喜愛(ài)呢？
小學(xué)生作文6
一個(gè)窗子，似小實(shí)大，豐富的景色盡收眼底。
馬路上，車流稀疏，隔一會(huì)兒駛過(guò)一輛，就如同幾只在地上爬的螞蟻，難以找到。紅綠燈下，人們提著各自的包無(wú)聊地等候著。終于，綠燈亮了，他們朝對(duì)面走去，腳步匆匆。
這時(shí)，一只布谷鳥在我眼前飛過(guò)，扇動(dòng)著那強(qiáng)有力的翅膀，忽地落了下來(lái)。我往前看去，只見(jiàn)兩只鳥輕巧地站在電線桿上，抖抖身子，又扇扇翅膀，隨后飛了起來(lái)。我的目光隨之而動(dòng)。只見(jiàn)它們往西邊飛去，到了那邊忽然來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)彎，又向東飛去，回到了原來(lái)的電線上，畫了一個(gè)完美而寂寞的圓。
再往遠(yuǎn)一點(diǎn)，是東輝公園。三只灰色的“海鳥”張著翅膀，像要往上飛的樣子，它們卻只是停在那里，令人陷入無(wú)限沉思。小型游樂(lè)場(chǎng)似乎還沒(méi)有睡醒。平時(shí)，孩子們拉著大人的手走了進(jìn)去。他們笑著爬上梯子，又笑著從滑梯上滑下來(lái)……他們笑著，跳著，似乎這個(gè)世界都是他們的，整個(gè)世界都只有他們的笑聲�？墒乾F(xiàn)在卻只有一片寂靜。
往東邊望去，層層山巒被霧籠上了一層輕紗，高高的建筑也若隱若現(xiàn)。一架飛機(jī)從那邊飛過(guò)來(lái)，在滿天白云中劈開一道縫隙。陽(yáng)光從那里露了出來(lái)，把一切都鍍上了金光。
這時(shí)，山頂變成金色的'了，三只“海鳥”也從灰色變成了耀眼的金色，葉子泛起了金邊兒，小草也漸漸鮮綠，充滿了生氣。一切都是金的了，似乎一切都是用金子做的。
汽車不知不覺(jué)地多了起來(lái)，等綠燈的人也多了，孩子緊緊牽著大人的手，無(wú)聲地笑著。
一只不知名的鳥叫了一聲，隨著又是一聲、兩聲、三聲……寂靜被打破了，到處都是金色的鳥鳴聲和金色的鳥影……
小學(xué)生作文7
你先碰到我的！明明是你先超線的……我和同桌的爭(zhēng)吵聲又在耳邊回蕩。
那天語(yǔ)文課上，老師讓我們背書，可能是因?yàn)榫渥犹L(zhǎng)了，同桌想把重點(diǎn)記到書上。于是寫字的胳膊就一直往我這邊擠，我也不多說(shuō)什么。
可當(dāng)我伸出手想要拿支筆的時(shí)候，胳膊不小心碰到了他，他的書上頓時(shí)出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕。同桌有些不滿地看著我：“你干什么？沒(méi)看見(jiàn)我在寫字嗎！”話落，我的怒氣也涌上心頭。想也沒(méi)想就說(shuō)：“是你自己先超線的，得怪你自己。再說(shuō)了，我又不是故意的�！睕](méi)想到我這不經(jīng)大腦思考的話，把他也惹急了：“是你先碰到我的，我看你不是故意的，是有意的吧！”“明明是你先超線的，我都沒(méi)說(shuō)什么，對(duì)你，簡(jiǎn)直無(wú)話可說(shuō)�！蔽覀儍蓚�(gè)就這樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著……
突然老師喊停，我們兩個(gè)才收住爭(zhēng)吵。老師好像看到了我們?cè)谙旅婺阃莆覕D的.樣子對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我看到有的同學(xué)沒(méi)有在背誦，好像在爭(zhēng)吵。我們要心胸寬廣一些，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人過(guò)不去，而耽誤了學(xué)習(xí)�！蔽议_始還在想：“哼！這人真不講理，明明是自己先碰過(guò)來(lái)的，也好意思回頭怪我。”聽(tīng)了老師的話后，我也認(rèn)真反思了一下：他估計(jì)也不是故意的，我是對(duì)學(xué)習(xí)專注的人，不應(yīng)該受到外界干擾的，更不應(yīng)該那樣和他爭(zhēng)吵，顯得我太小氣了，要不下課找他道歉吧？嗯，就這么辦！”下課后，沒(méi)想到她先找我道歉了，我們兩個(gè)最后也握手言和了。
老師說(shuō)的對(duì)，我們要心胸寬廣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，顯得自己特別小氣。
小學(xué)生作文8
考試考試，是誰(shuí)發(fā)明了這么無(wú)聊的事情？我相信有一個(gè)“考試之神”人正躲在云彩后面，想借考試，收拾一下我們這群小屁孩兒。喂！你聽(tīng)到了嗎？你非要這么做不可嗎？你有沒(méi)有想過(guò)考試會(huì)帶來(lái)暴力，家庭暴力，師生之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”！當(dāng)然也會(huì)帶來(lái)榮譽(yù)，可是那占極少數(shù)！所以你還是取消考試比較好。長(zhǎng)大如果有機(jī)會(huì)，我一定要當(dāng)一個(gè)不考試是大使，去救助那些身陷考試的孩子。
而現(xiàn)在，作為一名小學(xué)生，我也為考試煩惱著，一怕“考”，二怕“發(fā)”。那節(jié)課我總算明白，“我整個(gè)人都不好了�！钡囊馑剂恕Ｕl(shuí)去門被“砰”的推開，教室里剛才的吵鬧聲，像一曲音樂(lè)中唱入了一個(gè)雜音，霎時(shí)停住啦！讓我心里發(fā)毛，更令人恐懼的是，老師抱著一大堆試卷，光看刷了漆似的臉色，我的心里就長(zhǎng)了草一樣。
“第一排來(lái)發(fā)試卷！”老師面無(wú)表情下了指令。整個(gè)教室彌散著一股濃濃的火藥味，同學(xué)們，大氣不敢喘，這時(shí)候只要一個(gè)小火花，就可能讓老師爆發(fā)！完啦……怎么辦？我的心砰砰直跳，仿佛要蹦出來(lái)一般。
“個(gè)別同學(xué)上來(lái)‘領(lǐng)’試卷！”老師陰著臉說(shuō)，我還沒(méi)發(fā)到試卷，不會(huì)有我吧？這些同桌碰了碰我，嚇得我差點(diǎn)跳起來(lái)：“你的試卷，發(fā)我這兒了！”我趕緊搶過(guò)來(lái)，擋住分?jǐn)?shù)，！唉，完了�！翱嫉�'挺好呀！98分……”同桌說(shuō)。我慢慢將手移開……
紅紅的“98”在白色的背景下綻放，那么美！那么絢麗！此時(shí)我真想拿起試卷親上幾口，又想爬課桌，站起身像偉人一樣大聲宣判我的“豐功偉績(jī)”�？墒强吹酵滥菓n郁的眼神，我放飛的心立馬收了回來(lái)。唉！幾家歡喜，幾家憂呀！
考試既然不能逃避，那就勇敢面對(duì)吧！來(lái)吧，下一次考試！
小學(xué)生作文9
一年一度的游園會(huì)開始了，這是大家比較開心的一天。剛走出教室就看見(jiàn)了人山人海的人群，教室里的人也排起了長(zhǎng)龍，看起來(lái)今天會(huì)很熱鬧。我跟楓銳約好了，先玩比較難的游戲——筷子插瓶。一是覺(jué)得這樣從難倒簡(jiǎn)單很有趣，二是因?yàn)槟莾喝撕苌�。不過(guò)有一半我們想錯(cuò)了，因?yàn)楝F(xiàn)在早有五十幾人排隊(duì)，終于進(jìn)去了。每個(gè)位置上都有十根筷子，而底下有一個(gè)瓶子，瓶口很小。開始時(shí)我緊張了起來(lái)。因?yàn)樯弦荒晡也胖挥幸环�。不過(guò)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“要有信心，慢慢來(lái)。”
冷靜后的我瞪大眼睛，緊盯瓶口，輕輕放開筷子，筷子聽(tīng)話地從空中落下，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲“嗑”，筷子真的掉進(jìn)瓶里。我非常幸運(yùn)地拿到了一分。現(xiàn)在我信心滿滿，用盡我比較快的速度扔，可我忘了這要準(zhǔn)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，十根筷子全用光了，只有兩分。
接著我玩了一個(gè)考查“反應(yīng)力”的游戲，名叫音樂(lè)轉(zhuǎn)椅，不是敵死就是我亡。這時(shí)音樂(lè)響了起來(lái)，我的腳慢慢走著，經(jīng)過(guò)判斷音樂(lè)停的時(shí)候我應(yīng)該會(huì)停在黃色的座位上。音樂(lè)停了下來(lái)，我這么一坐，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事才放下心來(lái)。音樂(lè)又開始了，我眼睛瞪大，嘴巴不停叫著：“我要搶到�！北亲雍粑魳�(lè)又停了，當(dāng)坐下來(lái)時(shí)有一個(gè)人和我坐在一個(gè)椅子上。老師讓我們猜拳。我目不轉(zhuǎn)睛，心想著一定要?jiǎng)倮�。�?dāng)我閉上眼睛，手做了個(gè)布，我的'眼睛慢慢打開，我勝利了。比較后的時(shí)刻到了，場(chǎng)上只有六個(gè)座位了。現(xiàn)在是我比較緊張的時(shí)候了，我屏息凝神，停下來(lái)了，我立刻坐下來(lái)，時(shí)間慢下來(lái)，我感覺(jué)我坐在東西的上面。我得了五分，開心得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)，太棒了！
這個(gè)游園會(huì)太好玩了。
小學(xué)生作文10
今天，也就是我們所說(shuō)的立夏。在我們的教室開始了一場(chǎng)“斗蛋大賽”。
早晨，我?guī)Я撕脦讉�(gè)蛋上課去。一上課，我們就開始了別具一格的斗蛋環(huán)節(jié)。大家紛紛拿出自己的蛋娃娃。那些蛋娃娃好像在說(shuō)自己怎么怎么好，怎么怎么硬。突然他們被自己的主人帶到了斗蛋賽場(chǎng)，他們馬上做起了準(zhǔn)備，各個(gè)生龍活虎的，還對(duì)挑戰(zhàn)的人放狠話呢！我們先開始比蛋娃娃的長(zhǎng)度、身高。一個(gè)個(gè)小鵝蛋被光榮的舉到了舞臺(tái)前。我們都好奇的伸長(zhǎng)頭去看一看。經(jīng)過(guò)了一分鐘的篩選，終于郁張睿龍、周陸熠等同學(xué)手中拿的小鵝蛋被榮幸評(píng)為冠軍、亞軍、季軍的稱號(hào)。
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了“最奇特蛋”的比拼。姜怡文拿著自己獨(dú)一無(wú)二的'蛋走上了“頒獎(jiǎng)臺(tái)”以為自己勝券在握。但是帶是被楊胤晨的鵝卵石蛋一擊就比了下去。
哈哈，終于到我蛋蛋出場(chǎng)的時(shí)候了！到了小組賽，我到我的蛋袋里拿了一只自我感覺(jué)良好的鴨蛋。我的壓力全部施舍給了它：鴨蛋寶寶。它帶著我的壓力，“興致勃勃”走向了賽場(chǎng)。剛開始，我的鴨蛋就負(fù)傷了，裂開了一條小小細(xì)細(xì)的傷口。我馬上把它給“下崗”。接下來(lái)，就是我看好戲的時(shí)間了！都怪我的鴨蛋娃娃不爭(zhēng)氣，第一關(guān)就敗了下來(lái)。接下來(lái)是雞蛋的對(duì)決。小雞蛋們互相用小小的尖頭頂啊頂，頂了半天還是沒(méi)分出個(gè)勝與負(fù)來(lái)。主人只好把他的蛋娃娃收回的它的家。最后，我們小組還是“大個(gè)頭”鵝蛋哥哥取得了最終的勝利，贏得了“小組賽”的榮譽(yù)：冠軍！
這次的斗蛋活動(dòng)真是有趣極了！我這希望明年快快到來(lái)，再讓我們開心一次！明年的立夏，我來(lái)了！
小學(xué)生作文11
秋天就像秋姑娘一樣，邁著輕盈的步子來(lái)到了大地上。
秋姑娘來(lái)到了果園里，給果娃娃們打扮了起來(lái)。秋姑娘給蘋果娃噴上了一身的香水，香噴噴的，蘋果娃害羞得把枝頭都?jí)簭澚�，用那蘋果樹的葉子把紅撲撲的臉蛋都遮蓋住了。秋姑娘又給桔子弟弟穿上了一件黃澄澄的新衣裳，桔子弟弟高興得從樹上蹦了下來(lái)。秋姑娘給柿子們涂上了紅色的顏料，柿子們現(xiàn)在都紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹上。旁邊的石榴姑娘看見(jiàn)了有些羨慕，秋姑娘知道了，馬上給石榴姑娘穿上了一件粉紅色的衣服，石榴姑娘高興得咧開了小嘴，露出了一排排牙齒。叔叔阿姨們看見(jiàn)水果們長(zhǎng)得這么好，都忙著摘收，拿到市場(chǎng)上賣，讓大家嘗嘗鮮。
秋姑娘正在天空中飛翔著，一只淘氣的小黃鸝把秋姑娘手上的`黃顏料打翻了，把樹上的葉子都有些變黃了。黃顏料也灑在了小黃鸝身上，把小黃鸝也染黃了。
秋姑娘真愛(ài)打扮，把秋天打扮得如此美麗，連那些微不足道的東西也把秋天點(diǎn)綴得絢麗多彩。 篇二十五：公園一角
在我們的深圳市里有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境舒適的公園，那就是人民公園。
人民公園里有條玉帶似的湖，是那樣的晶瑩、清澈。湖邊有一排排郁郁蔥蔥的樹木，樹底下的草坪，綠茵茵的，像鋪上了一張綠色的地毯�！暗靥骸鄙嫌胁煌N類的花兒：嬌艷的牡丹花、純潔的月季花、美麗的杜鵑花……美極了！靜得像一面鏡子的湖面在陽(yáng)光的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。清澈見(jiàn)底的湖面上有一群雪白的白鵝，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的在悠閑地游來(lái)游去。湖邊的石頭上，坐著不少的游人在寫生、釣魚、拍攝……這些美麗的景象都倒映在湖里，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
湖的中心有個(gè)島，這島不大，島上有筆直高大、郁郁蒼蒼的樹木，密密麻麻的。島上沒(méi)有路，可是人們可以坐著小游艇環(huán)島一游，那還真有意思！
在湖面有一座造型別致的拱橋，拱橋上時(shí)時(shí)會(huì)有一些游人站在橋上，欣賞周圍山清水秀的景色。
人民公園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。
小學(xué)生作文12
今天，我和我的同學(xué)一起去游菊?qǐng)@。這次，可真是讓我們這些無(wú)名小卒大飽了一次眼福，還讓我們體驗(yàn)到了花之天堂的滋味。
這些菊花的形狀簡(jiǎn)直是五花八門。有的好似天空中綻放的花朵；有的還像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，還只是含苞欲放，也許是因?yàn)樗涣?xí)慣這個(gè)無(wú)邊世界而感到害怕了吧；有的像眾星拱月般圍繞著中間最引人注目的那盆菊花；有的長(zhǎng)著婀娜多姿的身體，還爭(zhēng)奇斗艷；有的好像有什么傷心事似的，總是垂頭喪氣著。這些花的形狀可謂是千姿態(tài)百態(tài)，各色各樣�。�
顏色萬(wàn)紫千紅！一朵是白如昭雪；一朵是紅似例火；一朵是清如碧水；一朵是藍(lán)似青天……真可以說(shuō)是富麗堂皇啦！
香味依舊讓我陶醉。我低下頭，聞了聞花朵兒，一陣清香撲鼻而來(lái)，可真是沁人心脾。我緩緩地閉上眼睛，心情地吸吮著這清新而美妙的香味，我仿佛已經(jīng)置身在了人們傳說(shuō)中最美麗的地方！不由得，香味被風(fēng)吹散了，我卻還想尋找這讓人留戀的香味。
再來(lái)討論討論我們對(duì)這一朵朵“小精靈”菊花的總體感覺(jué)吧！我先從近處看，每一朵花兒都栩栩如生。有如翩翩起舞、若隱若現(xiàn)的.蝴碟，有如千姿百態(tài)、傲立風(fēng)雪的梅花。遠(yuǎn)處看，這一片花的世界真是琳瑯滿目，好像在夸贊著大地哺育了這么美麗的一群花兒。又好像是畫家的顏料倒在了地上，又畫出了一幅五光十色的菊花圖。一朵朵花擺放得井然有序、布陣排兵，還手牽著手做著體操！一片片花有時(shí)靜如潭面，有時(shí)狂如浪濤，真是千奇百怪。
時(shí)間有如飛馬奔馳而去，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午就要流逝而去。我們要走了，可我還是那么依戀，依戀那個(gè)美麗的菊?qǐng)@，依戀這個(gè)美麗的公園。
小學(xué)生作文13
蘋果蘋果原產(chǎn)于歐洲、中亞和我國(guó)新疆西部一帶。蘋果，古稱柰，又叫滔婆，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療價(jià)值都很高，每100g鮮蘋果肉中含糖類15g，蛋白質(zhì)0.2g，脂肪0.1g，粗纖維0.1g，鉀110mg，鈣0.11mg，磷11mg，鐵0.3mg，胡蘿卜素0.08mg，維生素B1為0.01mg，維生素B2為0.01mg，尼克酸0.1mg，還含有鋅及山梨醇、香橙素、維生素C等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，被越來(lái)越多的人稱為“大夫第一藥”。中醫(yī)認(rèn)為蘋果有生津、潤(rùn)肺；除煩解暑、開胃醒酒、止瀉的功效。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為對(duì)高血壓的防治有一定的作用。蘋果中的維生素C是心血管的保護(hù)神、心臟病患者的健康元素。未成熟或半熟的蘋果，具有防輻射的作用，蘋果的成熟需要大量的日射，能有效吸收陽(yáng)光中的射線，美國(guó)小數(shù)辦公室已將蘋果作為防輻射的物品，他們認(rèn)為蘋果的防輻射作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于仙人掌和蘆薈。
吃較多蘋果的`人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。所以，有科學(xué)家和醫(yī)師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”�，F(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。蘋果還能防癌，防鉛中毒。祖國(guó)醫(yī)學(xué)認(rèn)為蘋果具有生津止渴、潤(rùn)肺除煩、健脾益胃、養(yǎng)心益氣、潤(rùn)腸、止瀉、解暑、醒酒等功效。城市生活節(jié)奏十分緊張，職業(yè)人群的壓力很大，很多人都有不同程度的緊張、憂郁，這時(shí)拿起一個(gè)蘋果聞一聞，不良情緒就會(huì)有所緩解，同時(shí)還有提神醒腦之功。
吃蘋果既能減肥，又能幫助消化。且蘋果中含有多種維生素、礦物質(zhì)、糖類、脂肪等，是構(gòu)成大腦所必須的營(yíng)養(yǎng)成分。蘋果中的纖維，對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育有益，能促進(jìn)生長(zhǎng)及發(fā)育。蘋果中的鋅對(duì)兒童的記憶有益，能增強(qiáng)兒童的記憶力。蘋果還有降膽固醇的作用。
蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富。吃蘋果時(shí)要細(xì)嚼慢咽，這樣不僅有利于消化，更重要的是對(duì)減少人體疾病大有好處。
小學(xué)生作文14
烏鎮(zhèn)，古樸而寧?kù)o。如詩(shī)如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)景與獨(dú)特的藍(lán)印花布深深地烙印在我心里，至今仍記憶猶新。
踏進(jìn)烏鎮(zhèn)，彷佛走進(jìn)了一幅讓人如癡如醉的水墨畫卷。往左右兩邊一看，到處是傍水而居的居民們。走在光滑而崎嶇不平的青石板路上，看上去像是正在做腳底按摩，兩邊都是木頭搭建的閣樓，酒旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著。沿著河岸漫步，兩邊都是美麗的桂花樹，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)搖擺，看上去好似要把自己的香氣搖出來(lái)�；ò暌沧兊萌岷推饋�(lái)，有一種輕輕一碰，就會(huì)落下似的'感覺(jué)。
清新的柳樹換上了翠綠的新衣，鮮嫩欲滴的綠葉迎風(fēng)搖曳，猶如長(zhǎng)發(fā)姑娘在翩翩起舞。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)鳥兒婉轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的歌聲，��！這不正是杜牧的《江南春》中“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的詩(shī)句嗎？
穿越古巷，映入眼簾的是一座城墻，它雄偉地立在那里，好像一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌守護(hù)著后面的古鎮(zhèn)，來(lái)到城墻上，微風(fēng)吹得不遠(yuǎn)處的爬山虎微微抖動(dòng)，好像在襯托城墻的雄偉。下了城墻，傳來(lái)小鳥的歌聲，它的歌聲好像是柔和的草坪，好像走在草地上。時(shí)不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng)，給人一種仙氣飄飄的感覺(jué)，讓人舍不得離開這里。
走累了，來(lái)到河邊乘搭小船觀看烏鎮(zhèn)風(fēng)光，河水格外清澈，好像春姑娘在唱一首柔美的歌曲。突然，一只小魚騰空而起，甩起的水珠也沐浴著陽(yáng)光，仿佛歌曲的情調(diào)忽然一轉(zhuǎn)。馬上，魚“啪”的一聲落下，歌聲又變得溫婉。
詩(shī)情畫意的流水，古樸典雅的石橋，寧?kù)o幽遠(yuǎn)的小巷，是烏鎮(zhèn)的生命，也是烏鎮(zhèn)的靈魂。我不禁想起了“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
小學(xué)生作文15
今天是六一節(jié)！
六月一日是一個(gè)讓所有小朋友幸福的日子，在這一天，小朋友們可以自由自在地玩耍。而今年的兒童節(jié)，我們還意外地收到了一份最珍貴的禮物，它雖然小，卻蘊(yùn)含著濃濃的師生情。
今天是五月三十一日，六？；一節(jié)的前一天。中午在學(xué)校吃過(guò)美美的午餐，我一邊拍著圓鼓鼓的肚皮，一邊往教室里走，突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著一張粉紅色的卡片，好奇心驅(qū)使我走上臺(tái)去看個(gè)究竟。它是一張漂亮的交流卡，粉紅色的底，紫藍(lán)色的花，上面還有兩只可愛(ài)的小兔子，只見(jiàn)上面寫著“給全體同學(xué)的一封信……”什么，給我們的信，我奇怪極了，連忙往下讀下去�！澳銈兒�！今天是你們的節(jié)日，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！”看到這句話，我心里無(wú)比激動(dòng)，這哪是一句話呀，這分明是老師對(duì)我們的愛(ài)。這時(shí)，曖意充滿我的全身，我急忙把這封信通覽了一遍�？赐晷�，熱淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不知那是什么滋味，驚喜、激動(dòng)、感動(dòng)融合在一起。我感到這封信的背后，謝老師那慈祥的面孔在微笑著說(shuō)“孩子們，節(jié)日快樂(lè)！”我的心里泛起一股熱浪，謝老師是多么地愛(ài)我們呀，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律呢？想起以前我們?nèi)墙處熒鷼獾囊荒荒磺榫�，我心里好一陣�?nèi)疚。
要上課了，謝老師突然神秘地出現(xiàn)在教室里，她提著一個(gè)大袋子，臉上滿是喜悅。那是什么呢？同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是化裝品，有的說(shuō)是漂亮衣服，可謝老師總是搖頭。當(dāng)她把袋子打開時(shí)，我們?nèi)喽俭@訝了，那是一大包糖果，是謝老師用自己的錢給我們買的禮物，也是謝老師的心血和愛(ài)。她開始喜滋滋地分糖果，我們班每個(gè)同學(xué)都分到了幾顆，而謝老師一顆也沒(méi)有得到。吃著甜甜的'糖果，看著謝老師那心滿意足的樣子，就好像是她自己在吃著糖。想著謝老師對(duì)我們的愛(ài)，就像自己的媽媽的一樣，關(guān)愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們。老師是世界上最偉大的母親。
世界上有一種最辛苦而又最快樂(lè)的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。
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