小學(xué)生作文（優(yōu)選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文1
一天，雞媽媽覺得小雞們長大了，應(yīng)該去學(xué)習(xí)知識(shí)了。
開學(xué)了，媽媽送它們?nèi)ゴ髽溆變簣@，它們到了幼兒園，媽媽就說：“乖乖的在幼兒園呆好，到了時(shí)間就會(huì)來接你們了�！边�沒等媽媽走一米路，小雞們就大哭了起來，媽媽連忙跑回來安慰他們說：“別哭了，你看，別的小朋友們上學(xué)都沒有哭��！再說，你在幼兒園里，不但可以交到新朋友，還可以學(xué)到知識(shí)。如果你們不學(xué)習(xí)，以后就只能去干體力活，也就不能去那些大公司工作了�！毙‰u們好像都把雞媽媽說得話記到心里去了，一個(gè)一個(gè)都不哭了。
上課了，貓頭鷹老師認(rèn)認(rèn)真真地教它們知識(shí)，大家都聽得津津有味……
下課了，大家在交朋友，非要認(rèn)識(shí)對(duì)方。
放學(xué)了，雞媽媽來接小雞們了，小雞們都很開心，不但交到了新朋友，還學(xué)到了知識(shí)，小雞們?cè)絹碓较矚g上學(xué)了。
小學(xué)生作文2
一個(gè)空氣新鮮的早晨，小兔子帶著滿懷的好心情來到茂密的.森林里玩耍。
小兔子高高興興地走進(jìn)森林，看到周圍美麗的景色，它歡呼雀（què）躍地翩（piān）翩起舞，小花為它鼓掌，小草為它點(diǎn)頭稱贊。
突然，天空下起了傾盆大雨，小兔子緊緊地抱著頭，用手掌擋雨，四處張望，尋找能擋雨的地方。它突然看見一棵大樹下有幾朵蘑菇，它喜出望外：蘑菇?jīng)]有漏縫，可以把它當(dāng)成小雨傘。
于是，它采下一朵最大的蘑菇，把它當(dāng)成雨傘，快速地跑回家。
到家了，小兔子對(duì)媽媽說：“媽媽，我回來了！”媽媽奇怪極了，它對(duì)小兔子說：“外面下起了傾盆大雨，你是怎么回來的？”小兔子得意洋洋地說：“我把蘑菇當(dāng)成雨傘來遮雨的呀！”媽媽笑著說：“你真是一個(gè)聰明的孩子！”
小學(xué)生作文3
今天是一個(gè)陽光明媚的好日子。在這個(gè)日子里，我們帶著零食，坐著大巴車，去桃蹊看桃花。
我本以為那兒是春色滿園的景象，我幻想著那邊是一大片粉紅，像燦爛的朝霞；淡淡的花香讓人著迷，時(shí)不時(shí)還能聽見鳥兒唱歌的聲音，可事實(shí)卻出乎我的意料，那里的`花兒只開了零零星星幾朵。那里開著的花兒有的是五片花瓣，也有的是六片花瓣；中間的花托有的像五角星，也有的像六角星。
在陽光下，粉紅的桃花散發(fā)著一陣陣芳香，看上去既柔和又艷麗。
走在路上，在一片片桃林中，我發(fā)現(xiàn)了幾棵不知名的樹，樹上開著許多潔白的小花，與周圍粉紅的花相比，這棵樹上的花兒卻顯得十分淡雅、潔白，像天使一般，靜靜地開在路邊。
這次真是太可惜了，花都謝了，我明年還要來，下次來我一定要來早一點(diǎn)。
小學(xué)生作文4
今天，爸爸媽媽帶我去農(nóng)莊去釣魚。
到了農(nóng)莊，我們先到里面去坐了一會(huì)兒，正在無聊的時(shí)候，主人送來了一盤香噴噴的番薯。我們高興地吃起來。忽然，我感到有什么東西在搖我的'腳，低頭一看，原來是一只可愛的小狗。它眼睛烏溜溜的，盯著我手里的番薯，我就把番薯皮給了它吃。小狗竟然吃得津津有味。吃完，它又目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我感到非常奇怪，問媽媽：“它怎么老是盯著我？”媽媽說：“因?yàn)樗�想吃�！蔽艺f：“原來是這樣��！”說著說著，一只大狗也向我走來，它看起來好兇�。〉�，我感覺它仿佛在說：“也給我吃一點(diǎn)吧，我餓了！”我撕了一塊番薯皮，向遠(yuǎn)處扔去，大狗也跟著跑去，馬上叼起來吃了。我覺得太有趣了！
雖然后來我們沒有釣到魚，但是我還是覺得今天很開心。
小學(xué)生作文5
在眾多的愛國實(shí)例中，最使我感動(dòng)的是一件奧運(yùn)會(huì)上的事。
那次奧運(yùn)會(huì)中一名黑人也來比賽。他是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員。比賽開始了，黑人一直領(lǐng)先不久就將白人遙遙甩開。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處不知是什么人把一個(gè)瓶子扔出把他絆倒，他雙漆摔破了，他又爬起來。他一步步走這，幾分鐘后他又摔了他爬不起來了。他在地上用指甲摳，就在這時(shí)一名白人超過了他，不一會(huì)兒所有的白人超過了他。
他的'手流血了，可他還在爬著。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，他還在爬。最后他也沖線了。
在后來，記者問他為什么要堅(jiān)持到最后。他說：“我的祖國送我來這里，不是為了比賽開始，而是結(jié)束比賽�！�
小學(xué)生作文6
學(xué)語文我最怕聽寫，多一點(diǎn)少一劃就寫成了錯(cuò)別字，本子上就會(huì)挨個(gè)紅叉叉。
爺爺知道了，拍拍我的小腦袋，笑著說：“你可不要小瞧這方塊字，可神奇了，每個(gè)字都是一幅美麗的圖畫，一個(gè)美麗的`故事�！蔽冶犞浑p不相信的眼睛盯著爺爺。爺爺見我不相信，就拿起筆寫了一個(gè)“一”字說：這是宇宙的開初，天地不分。后來，來了一個(gè)巨人叫盤古，他拿起一把巨斧把它從中分開，變成了“二”，上面一橫是天，下面一橫是地。以后，有個(gè)神仙叫女媧，在天地之間創(chuàng)造了人，這就成了“三”。你看這么簡單地三個(gè)字就有這么多故事，難道我們的方塊字還不神奇嗎？
哇，原來我們的方塊字這么有趣！我拉著爺爺又給我講了許多字的故事，從此，我知道我們的方塊字可不能亂寫，它的一筆一劃都是有特殊意義的。
小學(xué)生作文7
我家有一個(gè)漂亮的小筆筒，我非常喜歡它，下面就讓我來說說它吧。
這個(gè)小筆筒，渾身亮晶晶的，上面還有一個(gè)可愛的小熊，它飄在云朵里真像在云中游泳呢；上面還有很多顏色，像彩虹一樣漂亮；這個(gè)筆筒有兩層，一層裝文具的，還有一層裝膠帶、美工刀等等。
我的小筆筒上面圓圓的，中間還有一個(gè)“大洞”，膠帶等物品直接往里面塞就可以了，后面還有一個(gè)掛鉤，小掛件隨手一掛，非常方便；它的.外膜可好看了，不光是一只可愛的小熊、彩虹，還有幾只小兔子、小貓小狗哦。它的景色可好看了，有玫瑰花，有牡丹花，有莫愁女、有小羚羊······
這就是我給小筆筒的簡介，怎么樣我的小筆筒是不是又漂亮又實(shí)用？
小學(xué)生作文8
在我們生活的大海上，每個(gè)小船都有不同的航行方式，有人在船頭默默地寫字，有人在船頭默默地做著筆記，有人在船尾奮不顧身去救別人，還有人在船頭默默地做自己……
我們每個(gè)人都是船長，每個(gè)人都應(yīng)該是航海高手。我們的.人生旅途是不平凡的，但有一點(diǎn)可以肯定，就是船長在船上寫了一篇文章叫《我是船長》，我看后很受啟發(fā)。
文章的主人公是一名船長，名叫做楊利偉，他在航海中遇到了困難，但是他并沒有被困難，而是努力地爬起來，他不畏艱艱，不斷地嘗試，不懈地去克服，最后他成功了，他在大風(fēng)大浪后，還是在水中，但是他沒有被困難壓倒，他并沒有放棄，他用自己的行動(dòng)證明了自己，在遇到困難時(shí)，他并沒有退縮，而是勇敢地面對(duì)困難，他克服了困難，最后終于取得成功。
在航海中遇到了困難，不能逃避，要勇敢地面對(duì)，這樣才會(huì)成功，遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇于克服，克服困難，克服困難，最后取得成功!
小學(xué)生作文9
一年四季都有美麗的花。春天，有開滿整個(gè)山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風(fēng)的菊花；冬天，有雪中飄香的梅花。
你猜猜我最喜歡哪一種花？當(dāng)然是奇形怪狀的菊花了。
你瞧，那兒有一朵水藍(lán)色的菊花，不知讓哪家發(fā)型師把頭發(fā)做成了小喇叭的形狀，大聲地喊著：“姐妹們，快出來玩吧，我一個(gè)人好孤單�！�
一朵朵黃色的菊花從綠色的被子里探出腦袋，對(duì)著藍(lán)天在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。
看那白色的菊花，花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的'裙子；上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠�；ò臧l(fā)出幽香的味道。
粉的像霞、白的像雪、藍(lán)的像海????一朵朵，一簇簇，菊花們都醒了。
我喜歡菊花的性格，在深秋時(shí)節(jié)，只有菊花開的最多，開的最艷，只有菊花體現(xiàn)出了最頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)生作文10
天空中，五彩的云朵吸引了我。一條條，一塊塊，五花八門，各放異彩。一會(huì)兒，這條不見了；一會(huì)兒，那條不見了。天空中什么也沒有，只有那碧藍(lán)色的綿緞般的天空，越發(fā)藍(lán)的`可愛，像海水似的。夜幕漸漸降下來了。頓時(shí)，籠罩了整個(gè)原野。遠(yuǎn)處，那連綿起伏的群山變的模糊了。近處，那兩棵古老而高大的槐樹，也成了兩個(gè)高大的黑影，像神話里的金剛。
抬頭忘去，深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)者一顆顆小星星。它們?cè)絹碓蕉�，好象在藍(lán)色的地毯上跳舞。啊，整個(gè)世界都那么神奇。聽，風(fēng)兒發(fā)出了嘩啦嘩啦的吹動(dòng)楊樹的聲音；蛐蛐也躲在墻縫里，沒完沒了地叫著。這聲音交織成一曲自然動(dòng)聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界！
小學(xué)生作文11
我家養(yǎng)了一只烏龜，它不大不小。腮幫子上有個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn)。背長著像足球一樣的紋路，可愛極了。
它的脾氣可不好。每當(dāng)我把腳踩到它身上時(shí)，它的眼睛瞪圓了，直直地盯著我，喉嚨里發(fā)出了咕咕的'聲音。哎，這烏龜……我想。
每當(dāng)它吃飯時(shí)，喂一些肉，它不肯吃。只有喂魚時(shí)它才吃。因?yàn)楹苌傥刽~，所以它要隔幾天才進(jìn)食一次�？墒乾F(xiàn)在，它開始什么都吃了。好像在想:吃吧，吃也不至于餓死�。�
有一次，它爬到臺(tái)階下，把身子立起來。兩只前腿搭在臺(tái)階上，把一只后腿搭在臺(tái)階上，這便成了“優(yōu)美的芭蕾舞姿和高抬腿”，這個(gè)動(dòng)作使我們哈哈大笑。
它休息時(shí)，就會(huì)趴在地上睡覺。它的耳朵很靈，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)抬起頭，警覺地看看四周，感到安全了，它才會(huì)繼續(xù)趴下來睡覺。
這就是烏龜，一只滑稽又兇猛的烏龜。
小學(xué)生作文12
我家里有一本書，名字是《中國兒童百科全書--兵器王國》，里面有各種各樣的兵器介紹呢，有古代的刀、矛、劍等，也有現(xiàn)代的各種槍、大炮、飛機(jī)、船艦......
這些我以前都有聽說過，但我今天在這本書上看到的一種武器，以前從來沒有聽說過，它的名字叫“環(huán)境武器”。就是通過破壞敵人的生活環(huán)境來起到殺傷敵人的作用，比方人工制造地震、海嘯，或者改變某個(gè)地區(qū)的溫度等。
這種武器的破壞力非常宏大，不過我自己還不是很明白到底是什么意思，爸爸就給我舉了例子說：在第二次世界大戰(zhàn)德國攻打蘇聯(lián)首都莫斯科時(shí)，莫斯科這個(gè)地方的冬天突然提起到了，而且雨雪很大，氣溫也降到了零下40度左右，變得特別冷。凍死凍傷了很多德軍的'士兵，蘇聯(lián)也因此取得了這場包圍戰(zhàn)爭的勝利。這場戰(zhàn)爭中蘇聯(lián)就是用了“環(huán)境武器”。
今天我在少年宮學(xué)武術(shù)，學(xué)了一個(gè)新的套路。
小學(xué)生作文13
我最喜歡的水果是什么？那當(dāng)然是荔枝了！
它像一位胖胖的，身穿堅(jiān)硬鎧甲的勇士。別看它的鎧甲弱不禁風(fēng)，剝起來還挺麻煩呢！輕輕的剝開它那“鎧甲”，那白里透亮的“夜明珠”。 我情不自禁地咬了一口，頓時(shí)覺得嘴巴里甜津津的.，味道好極了！吃完了荔枝，便會(huì)有一顆核，有的又寬又短，有的又細(xì)又長，有的“身材”平均。我腦子里立刻冒出了一個(gè)念頭：如果我今年把它種下去，那明年夏末秋初，我就可以有一棵樹的荔枝了！ 想到這里我立刻把荔枝核種到了花園里。
小學(xué)生作文14
周末是我最喜歡的時(shí)光，因?yàn)槲铱梢宰龊芏辔蚁矚g的事情。今天陽光明媚，我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏。風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，像一只大大的蝴蝶。我拉著線，跑得好快，風(fēng)箏也跟著我一起飛得好高。
下午，我和爸爸去了圖書館。那里的'書真多，我找到了幾本有趣的故事書，坐在角落里靜靜地看。我最喜歡《小木偶奇遇記》，小木偶經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)，最后變成了一個(gè)真正的男孩。
晚上，我們一家人圍在一起吃飯，聊天。我覺得這樣的日子好幸福，好快樂。周末真好！
小學(xué)生作文15
小蝌蚪找到媽媽后，就跟媽媽說：“媽媽，媽媽，您為什么和我們小時(shí)候不一樣呢？
青蛙媽媽說：”孩子，媽媽小時(shí)候也是跟你們一樣的，現(xiàn)在你們也不長成青蛙了嗎！蝴蝶小時(shí)候是蟲子，長大變成蝴蝶了，不也是向我們一樣嗎！
小蝌蚪又說：“我們現(xiàn)在應(yīng)該改一個(gè)名字了，叫小青蛙吧？
對(duì)呀！青蛙媽媽笑著說。
小青蛙說：”我遇見了鯉魚阿姨，烏龜阿姨，鴨子阿姨，大鵝阿姨都說他們不是我們的媽媽，到那邊去找吧，小青蛙把這件事告訴了青蛙媽媽，青蛙媽媽說：“傻孩子，烏龜阿姨雖然是綠色的'，腳也是四個(gè)，但是，她沒有以上鼓鼓的眼睛，肚皮又不是露出來的，她的肚皮是綠色的，哪能是青蛙呀？
我教你們捕食呀，青蛙媽媽說，小青蛙一看，就會(huì)了，他們吃了很多蟲子，一直到吃飽為止才不吃！
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