(必備)小學(xué)生作文15篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小軍把爺爺剛給他買(mǎi)的小鳥(niǎo)捆在一根木棍兒上去公園里玩。
在路上，小軍碰到了他的同學(xué)小可。小軍迎上前去說(shuō)：“小可，這是我爺爺給我買(mǎi)的小鳥(niǎo)，好玩吧？”小可看了看說(shuō)：“它怎么無(wú)精打采的`？一定是小鳥(niǎo)想它的爸爸媽媽了，你就把它放了吧！”小軍摸著頭說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢！”小可指了指天說(shuō)：“藍(lán)天才是小鳥(niǎo)的家，它失去了自由多痛苦��！”小軍想：是啊，老師說(shuō)過(guò)小鳥(niǎo)是人類的朋友，要是把這只小鳥(niǎo)放了，它就可以在天上自由自在地飛翔了。我不能太自私了。想到這，小軍把捆在小鳥(niǎo)身上的繩子解開(kāi)，用手一托，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛上了天空。
小鳥(niǎo)在天上飛了一圈，又飛了回來(lái)，在小軍和小可的頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們給了我自由�！毙≤姾托】煽戳艘哺吲d地向它揮手道別。
小學(xué)生作文2
今天是星期五，我們?nèi)缤г诨\子里的鳥(niǎo)兒被放出來(lái)了一樣，多么的自由自在��！
懷著一種忐忑不安的心理來(lái)看盼望五天如同“五年”沒(méi)見(jiàn)著的父母。才僅僅只有五天沒(méi)見(jiàn)，父母就蒼老了許多。都是應(yīng)為我，要不是我轉(zhuǎn)到一所‘貴族’的學(xué)校，父母也不會(huì)整天忙碌著。
每當(dāng)這時(shí)，我真的不想讀了，反正我也在學(xué)校里無(wú)時(shí)時(shí)刻都在想念這我那辛苦的'父母。然后自己就默默的躲在一個(gè)角落里偷偷地哭。
我每當(dāng)遇到困然時(shí)，就會(huì)想起父母為我而感到驕傲而自豪時(shí)，這種念頭也慢慢地打消了。在這成長(zhǎng)得到道路上，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折，但是還是堅(jiān)持下來(lái)了，所以我這時(shí)就會(huì)自我暗示：我可以，我能行，加油加油！每當(dāng)我想退縮時(shí)，就會(huì)努力鼓勵(lì)自己加油，要為自己，也要為父母爭(zhēng)一口氣！
父母是我們最依賴的人，也是最平凡，最偉大的。因?yàn)槟銈儯⒆游覀優(yōu)槟愀械津湴痢?/p>
爸爸，媽媽，感謝你們�。�！
小學(xué)生作文3
相信同學(xué)們都非常喜歡潛水艇，它能在水下自由自在地航行，接近目標(biāo)，并且不被敵人發(fā)現(xiàn)，好不威風(fēng)！可是，潛水艇是怎么看到水面上的目標(biāo)的呢？很多人都會(huì)有這樣的疑問(wèn)�，F(xiàn)在我來(lái)告訴你，潛水艇能看到上面的目標(biāo)是因?yàn)橛幸粋�(gè)“神器”—潛望鏡。剛好，我在科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的一次的實(shí)驗(yàn)就是關(guān)于潛望鏡的`制作，下面我跟大家分享一下我的小制作過(guò)程。
制作潛望鏡的材料很簡(jiǎn)單，一些卡紙和兩片鏡子。首先，把卡紙做成一個(gè)“Z”字型的方紙筒，然后把鏡子放在紙筒里，分別卡在“Z”的轉(zhuǎn)彎處，最后，讓鏡子與紙筒成45度角，固定好，一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的潛望鏡就大功告成了。我趴在桌子下，通過(guò)下面的鏡子就可以看到桌子上面的物品，真是太神奇了！我們拿著潛望鏡愛(ài)不釋手，想象自己指揮著大潛艇，接近目標(biāo)，擊沉敵艦。
接下來(lái)，我說(shuō)明一下潛望鏡具有神奇效果的原理。原來(lái)，潛望鏡能工作是因?yàn)楣茏永锩嫔舷赂饔幸粋�(gè)平面鏡，兩塊平面鏡互相平行，光通過(guò)鏡子的反射發(fā)生折射，兩次折射后，上面的影像就可以傳遞到下面了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到了科學(xué)的神奇，平凡的物品可以造就不凡的“神器”，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察周圍的事物，也能用小發(fā)明實(shí)現(xiàn)大創(chuàng)造。
小學(xué)生作文4
我們小區(qū)有兩位特殊的居民，它們既沒(méi)買(mǎi)房又沒(méi)租房，就大搖大擺的入住了�！斑鲉琛惫�，它們就是我們小區(qū)的野貓。
這是兩只又懶又十分可愛(ài)的貓。這兩只貓老是躺著，有時(shí)站起來(lái)?yè)Q個(gè)位置。有一回我學(xué)完琴和媽媽回到家，一只叫妞妞的.貓一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼睛緊閉著，我和媽媽以為它死了，用手輕輕碰了碰，不料，它“倏”地彈起來(lái)，兩只眼睛直直地盯著我們，仿佛在說(shuō)：“喂！我精神好著呢！”每次我出來(lái)跳繩，那兩只貓都無(wú)一例外的被一上一下擺動(dòng)的繩子吸引住了。我一停下來(lái)，繩子就被貓“搶”走了。只見(jiàn)它一會(huì)兒扭來(lái)扭去，一會(huì)又張著嘴巴，試圖咬住繩子，不一會(huì)兒就被繩子五花大綁起來(lái)了。我總得費(fèi)很大勁才能把它“解救”出來(lái)。我們小區(qū)的野貓有趣吧！
有些人不喜歡野貓，我卻很喜歡我們小區(qū)那兩只有趣的野貓！
小學(xué)生作文5
醫(yī)院中，一曲愛(ài)心之歌正漸漸蕩漾開(kāi)。一群鹿城區(qū)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的同學(xué)出現(xiàn)在愛(ài)心站中，我們是來(lái)做愛(ài)心服務(wù)的。
做好準(zhǔn)備工作后，我和魏藍(lán)分到一組，主要是在兒童醫(yī)院對(duì)患者、家屬進(jìn)行咨詢和服務(wù)。我們剛站在服務(wù)臺(tái)前，就有一位家屬抱著孩子，走到我們面前，把孩子的病情講述了一遍。在我們聽(tīng)得一頭霧水時(shí)，她忽然問(wèn)：“這樣要看什么科?”她的這個(gè)“下馬威”使得我們措手不及，幸好邊上的大哥哥解了圍，請(qǐng)她去護(hù)士臺(tái)詢問(wèn)。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，在接下來(lái)的服務(wù)中，我們?cè)儆錾媳容^專業(yè)的問(wèn)題時(shí)，都會(huì)請(qǐng)他們?nèi)プo(hù)士臺(tái)咨詢。
見(jiàn)到我們站在愛(ài)心站點(diǎn)，許多人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)詢問(wèn)，“驗(yàn)血的地方在哪兒?”“在哪邊取化驗(yàn)單?”“在哪辦卡呢?”……在這兩小時(shí)中，我站得雙腳麻木，眼冒金星，確實(shí)覺(jué)得很累。如此看來(lái)，平時(shí)有些護(hù)士的'態(tài)度之差勁也是情有可原的。畢竟她們每天面對(duì)那么多患者，是多么地辛苦!
然而這次的體驗(yàn)，使我覺(jué)得十分快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭?0多位患者、家屬，做了許多好事。之前的辛苦在其中也顯得微不足道了，這次是名副其實(shí)的愛(ài)心之旅，是真正幫助他人，傳遞正能量。
小學(xué)生作文6
今天下午，下課后，我在看課外書(shū)。陳潭雪媽媽進(jìn)來(lái)了，哇！她是一名科學(xué)老師。她以前給我們上過(guò)課。我很驚訝。今天陳潭雪媽媽會(huì)教我們什么有趣的知識(shí)？不知道有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。我記得上次，我得到了一個(gè)漂亮的氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)！
開(kāi)始上課。我們今天課的內(nèi)容是“我愛(ài)蠶寶寶”。以前覺(jué)得蠶寶寶很臟，像爬行的`蟲(chóng)子，全身都是黑點(diǎn)�，F(xiàn)在我明白了，這些不是它拉的屎，而是它呼吸的東西。老師說(shuō)，如果把蠶寶寶的頭放進(jìn)水里，會(huì)不會(huì)窒息？當(dāng)然不是。太神奇了。它有很多呼吸孔。不要以為它像我們?nèi)祟愐粯又煌ㄟ^(guò)鼻孔呼吸。這太棒了。我可以回家考我媽。果然，我媽真的被我難住了。
我也知道蠶寶寶的壽命很短。當(dāng)它長(zhǎng)成蛾子的時(shí)候，產(chǎn)卵后就會(huì)死去。感覺(jué)好悲��！蠶寶寶的蛋是淡黃色的。如果是深褐色的，它會(huì)破殼而出，要蛻皮四次才能變成蠶寶寶。當(dāng)它的身體長(zhǎng)大了，皮膚還沒(méi)長(zhǎng)大，只能換上新衣服。蠶寶寶不像我們一樣睡覺(jué)。他們仰著頭睡覺(jué)，吐得很美。他們不僅能做蠶絲被、絲巾，還能做絲綢衣服。然而，它必須便便。它的便便很神奇，可以用來(lái)治病。蠶寶寶還有毛，可以防治細(xì)菌，保護(hù)身體。尾巴上有尾刺。后來(lái)我們都得到了蠶寶寶，我很開(kāi)心！
小學(xué)生作文7
你們知道是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓映燥�？是誰(shuí)讓我們學(xué)到了許多道理、本事？是誰(shuí)讓我們健康地成長(zhǎng)？那就是我們既和藹可親又偉大的媽媽！
媽媽，還記得嗎？在我七歲的時(shí)候有一次我發(fā)燒得很嚴(yán)重，怎么也吃不下飯。您就用體溫計(jì)來(lái)測(cè)量一下我發(fā)燒多少度，結(jié)果當(dāng)您看到是40度的時(shí)候，嚇了一跳，連忙把我送到醫(yī)院里。在醫(yī)院里您總是一邊摸著我的.額頭，一邊問(wèn)我要不要喝水或上衛(wèi)生間。
在家里的時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校沒(méi)有喝水，就每天早上在我的水杯里灌了水，并且叫我要經(jīng)常喝水，可我卻把您的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。最后，您又發(fā)現(xiàn)了，就跟我說(shuō)：“曉錚啊，在我小的時(shí)候，經(jīng)常不喝水，所以現(xiàn)在皮膚很干燥。我希望你能多喝喝水�！弊源耍冶憬�(jīng)常喝水。
在學(xué)習(xí)上要不是您一直在囑咐我要認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，那我的成績(jī)可能就下降了。我要對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”
我那偉大的媽媽，您為我付出了那么多心血、汗水，我一定要好好學(xué)習(xí)，懂得去照顧自己和別人，長(zhǎng)大以后報(bào)答媽媽，讓媽媽不再為我操心，讓媽媽為我感到驕傲、自豪！
小學(xué)生作文8
今年是爸爸媽媽結(jié)婚十周年，媽媽早就決定要去拍結(jié)婚十周年的照了，可是爸爸一直很忙，所以一直往后推，這次三天假，我們幸福的三口之家可以拍了。
吃過(guò)早飯，爸爸開(kāi)車來(lái)到影樓，阿姨說(shuō)我和媽媽化裝得一個(gè)小時(shí)，爸爸就先洗車。等我們快化好妝爸爸也回來(lái)了。我們先拍了三組生活照，穿的全是我們自己的衣服，攝影師一會(huì)讓我們擺個(gè)動(dòng)作，一會(huì)讓我們換衣服。后來(lái)媽媽又選了兩組影樓的衣服，媽媽穿上一件白色的婚紗裙，披著一個(gè)紗紗，媽媽真漂亮，連化裝阿姨都夸媽媽，我也穿了一件白色公主裙，站在爸爸媽媽中間好幸福呀。最后一套也是我們自己的衣服，媽媽說(shuō)還是喜歡生活裝一些。 照了一上午，等我們照完都12點(diǎn)半了，都累了，但我們?nèi)硕继貏e的.快樂(lè)，等照片洗出來(lái)我一定要把我們?nèi)腋７旁诩抑凶铒@眼的地方，我愛(ài)我的爸媽，我愛(ài)我的家。
小學(xué)生作文9
自從我家有了電腦后，更是如魚(yú)得水了。我不再滿足書(shū)架上的那一本本作文選，而是和〃小學(xué)生作文網(wǎng)〃交上了朋友。那里面的優(yōu)秀作文實(shí)在太多了，有記事的，有寫(xiě)人的,有寫(xiě)幻想的，還有自編童話的，真是應(yīng)有盡有。網(wǎng)上的作文更精彩，更有時(shí)代感,我像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，看網(wǎng)上作文，一看就是一小時(shí)，兩小時(shí)……有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇登山看日出的作文。為此我特意起了個(gè)大早，和媽媽一起來(lái)到紫金山山頂。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí),天邊的云一片紅色,美麗極了�；貋�(lái)后,我又點(diǎn)擊了有關(guān)描寫(xiě)日出的作文。果真,文中描寫(xiě)的.日出景象跟我見(jiàn)到的一樣。于是,我提起筆寫(xiě)下了我所看的景色：太陽(yáng)快出來(lái)了,這時(shí)天空全是紅的,東方像著了火,忽然一個(gè)耀眼的紅點(diǎn)以東方跑出來(lái)。一瞬間,半個(gè)太陽(yáng)涌出地平線,仿佛半個(gè)火球在一個(gè)大盤(pán)里滾動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)紅日徐徐升上藍(lán)天。它是那么圓,那么大,那么紅,那么亮,那么可愛(ài)。
空中的紅霞都鑲上了金邊。天紅了,地也紅了……。
小學(xué)生作文10
我愛(ài)讀書(shū)，隨著時(shí)間的推移，讀過(guò)的書(shū)很多，而與書(shū)之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來(lái)。
祛除商標(biāo)
我曾在書(shū)上看到祛除商標(biāo)的辦法，就是用電吹風(fēng)吹商標(biāo)，商標(biāo)便會(huì)自然脫落，我決定試驗(yàn)一下。
這天，媽媽買(mǎi)了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商標(biāo)，便拿了電吹風(fēng)對(duì)它猛吹。那只罐子是塑料做的，結(jié)果，非但商標(biāo)沒(méi)有祛除，反將罐子吹得凹陷下去。
求愿金魚(yú)
小時(shí)候，我看過(guò)《金魚(yú)與農(nóng)夫》這個(gè)故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚(yú)，金魚(yú)讓農(nóng)夫放掉它，便能滿足農(nóng)夫的愿望。
看了這個(gè)故事，我真的`以為金魚(yú)可以許愿呢。那天，爸爸買(mǎi)回來(lái)小金魚(yú)，放進(jìn)了魚(yú)缸里，我抱著魚(yú)缸嘀嘀咕咕。媽媽問(wèn)我在干什么？我說(shuō)：“在童話故事里看到向金魚(yú)許愿，我也在許愿啊。”
媽媽一聽(tīng)就笑了，她告訴我：“童話是虛構(gòu)的，怎么可以向金魚(yú)許愿呢！”
誤食辣椒
我正在看書(shū)，聽(tīng)到一聲聲催促，便捧著書(shū)去吃飯。在餐桌上，我邊看書(shū)邊吃飯。本想夾菜吃，卻夾了一塊辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。
書(shū)是我的最愛(ài)，它讓我擁有不少的知識(shí)，卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂(lè)，變得越發(fā)豐富多彩。
小學(xué)生作文11
一轉(zhuǎn)眼，這只小龜來(lái)我家已經(jīng)半年了。它看起來(lái)像一個(gè)圓，是草綠色的，直徑約三厘米，頭伸出時(shí)，有一厘米。眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，眼后有一條紅色的線。它身上最漂亮的'是龜甲，由黑綠色的線條畫(huà)出許多幾何圖形，整齊地排列著，像一件用心編織的衣服。我覺(jué)得漂亮又神氣。
說(shuō)起我和它，還挺有緣的。記得那天，我在一個(gè)池子邊玩耍，忽然，一只小烏龜正朝我們這邊游來(lái)，它昂著頭，眼睛盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“快帶我走，快帶我走�！庇谑牵逸p輕地把它捧回了家，養(yǎng)在了一個(gè)透明的塑料盒內(nèi)。我每天都要給它喂食，看著它在水中自由自在地爬行。
但我覺(jué)得它沒(méi)有伴，很孤單，就專門(mén)為它買(mǎi)了一只紅色的小錦鯉給它作伴。小烏龜一看到它，就立即興奮了起來(lái)，興高采烈地朝它游去。時(shí)而用爪子摸摸小錦鯉的頭，時(shí)而用嘴啄啄小錦鯉的尾巴。不就它們就成了形影不離的好伙伴。
我希望它們?cè)谖壹倚腋�、快�?lè)地生活在一起。
小學(xué)生作文12
有一天，我讓媽媽幫我買(mǎi)一顆花的種子，因?yàn)槲蚁矚g那種花。它開(kāi)的花非常漂亮。這顆種子是棕色的，橢圓形的，我把它種在了一個(gè)漂亮的花盆里，我用一根筷子在花盆里挖了一個(gè)小洞，然后把這顆種子放到了那個(gè)小洞里，我又把旁邊的土埋到了這個(gè)小洞里，最后我給它澆了一遍水。
過(guò)了幾天，我來(lái)看我種的花，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了嫩嫩的綠色的芽。我又仔細(xì)的觀察一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了綠色的葉子，是橢圓形的。
幾天后，我又來(lái)看我的花，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了，葉子也比以前的大多了，看著它一天天長(zhǎng)大我心里很高興。我放暑假了，媽媽要帶我去大連，我把花托付給了我的爸爸。在大連，我去了發(fā)現(xiàn)王國(guó)、水上樂(lè)園、極地宮、鳥(niǎo)語(yǔ)林……那里可好玩了，不過(guò)我的心里還是很惦記我的那盆花，不知道它長(zhǎng)成什么樣子了。過(guò)了幾天，我回到了家，我馬上去看我的花，我發(fā)現(xiàn)花已經(jīng)有了花骨朵兒了，是白顏色的，橢圓形的，我用手小心翼翼的摸了它一下，感覺(jué)滑滑的。
有一天我突然看見(jiàn)我的花開(kāi)了，這朵花是細(xì)長(zhǎng)的.，花瓣是雪白的，像冰一樣透明，水靈靈的，碧綠的葉子顯圓形，乳白色的葉脈清晰可見(jiàn)，它的香味讓人如癡如醉。它就是茉莉花。這就是我喜歡的茉莉花，你喜歡嗎？
小學(xué)生作文13
學(xué)習(xí)葫蘆絲不光能培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)，還能對(duì)我的身體健康有很大幫助。于是，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)葫蘆絲。
記得第一次去沂蒙路詩(shī)雅韻琴行的時(shí)候，我看到里面墻壁上有杜老師和全國(guó)著名的葫蘆絲專家的合影，還有很多獲全國(guó)金牌、全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)員獲獎(jiǎng)?wù)掌�，還發(fā)現(xiàn)我們附小的管淑陽(yáng)獲得葫蘆絲八級(jí)的`證書(shū)，還有馬慧穎的演出照片，我感覺(jué)媽媽找的這個(gè)琴行真是找對(duì)了，培育出了那么多少兒童星，在這里學(xué)習(xí)肯定錯(cuò)不了。
于是我就開(kāi)始學(xué)葫蘆絲了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我音調(diào)掌握的比較好，但是老師說(shuō)吹奏時(shí)氣息太重，遇到一口氣要吹多個(gè)音符時(shí)，我總是吹不下來(lái)，這正是因?yàn)槲曳位盍啃〉脑颉Ｋ�，我盡量堅(jiān)持吹，直到學(xué)習(xí)“我有一只小羊羔”這支曲子時(shí)，我才克服了這個(gè)難題�？墒敲看螌W(xué)習(xí)的難度逐漸增加，比如，今天學(xué)習(xí)一支新的曲子，有一段我一直吹不下來(lái)，后來(lái)我一遍一遍的吹，終于吹下來(lái)了，可是還不是太熟練。老師讓我回家多多練習(xí)，一定要把每次學(xué)的新內(nèi)容吹熟練，這樣以后才能跟上，才能吹出美妙的曲子。
老師說(shuō)的對(duì)，只要功夫深，鐵杵磨成針，我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取今年聯(lián)歡晚會(huì)上在班上表演吹葫蘆絲，把全班同學(xué)震的鴉雀無(wú)聲。
小學(xué)生作文14
你們知道四季是誰(shuí)安排的呢？是一位名叫四季的女神！有一天，女神生病了，她的女兒們決定幫媽媽工作！她的女兒分別是春，夏，秋，冬。她們相信自己會(huì)干的很出色的！
春用她的櫻桃小嘴輕輕的吹拂著世界！讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花開(kāi)了！柳樹(shù)活了！小燕子都飛回來(lái)了，還不停的叫著：“嘰嘰“的叫著。仿佛在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你��！”大家都非常感謝春姑娘呢！
春姑娘工作完了！該夏姑娘工作了！夏姑娘一來(lái)，桃子熟了！梨子熟了！都香噴噴的！真好吃啊！夏姑娘還不時(shí)的拉著夏雨妹妹的`手，讓土地爺爺濕潤(rùn)一下！秋姑娘一來(lái)，什么都豐收了！麥子豐收了，玉米豐收了，水果也大豐收了呢！秋姑娘高興極了！冬姑娘來(lái)了！
她給大地爺爺蓋上了雪白色的棉被，還請(qǐng)來(lái)了白雪仙子，讓世界銀裝素裹！啊，多美�。∷膫�(gè)女兒都完成了自己的任務(wù)！她們高興極了！
女神對(duì)女兒們的表現(xiàn)都很滿意！
小學(xué)生作文15
老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；您是一層層臺(tái)階，讓我們攀登向前學(xué)習(xí)知識(shí)。老師，您辛苦了。
我們已經(jīng)相處了一年多了，我雖然沒(méi)有考出理想的.成績(jī)，但我相信，只要決心還在，就一定能成功，即使這樣，您還是像以前一樣，早出晚歸，我們的題錯(cuò)了，您也像以前一樣，耐心的為我們講解。草稿紙寫(xiě)了一張又一張，您卻一點(diǎn)也不累，看著您額頭上的汗珠往下落，我心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。
記得有一次，我在課間玩耍，被人撞倒在地，您急忙趕來(lái)，像我的媽媽一樣說(shuō):“子璇，你摔到哪里了？哪里疼呀? ’’我用手輕輕的指了一下了腿中間的地方，一滴一滴的血流了下來(lái)，老師拿紙幫我把流下來(lái)的血輕輕擦了擦，并讓同學(xué)幫我送到醫(yī)療室擦藥，回到教室，老師讓我坐下休息，過(guò)了幾天，我的腿好了，可心里還想著這件事。
老師，您為我所做的一切，都無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，謝謝您，老師。
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