小學生的作文常用（4篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　我們班流行風是千變萬化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球。現在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。

　　四年級下學期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。

　　現在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球�，F在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學進行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內流行了。一到下課，“加油！加油！”的.聲音不絕于耳。我發(fā)現了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。

　　后來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高云梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，我們班的流行風不一樣吧！

小學生的作文 篇2

　　暑假的一天，我和媽媽坐地鐵準備到新街口新華書店去買書。一進入地鐵車箱，里面的人特別的多，你挨著我，我挨著你，一個空座位都沒有。于是，我和媽媽就站在了車箱過道上。這時，我們旁邊座位上的一位阿姨站了起來，說：“小朋友，給你坐吧，”我一聽非常高興，連忙說謝謝，我讓媽媽坐，可媽媽讓我坐，這樣，我們倆你讓我，我讓你的，誰也不肯坐，身邊座位上的一位叔叔笑了，說：“我這還有一個座位，你們一起坐吧，”說完就站了起來讓出了位子，媽媽不肯，可對方堅持，我和媽媽都坐了下來。

　　地鐵到了張府園站時，上來了許多人，其中有一位老奶奶和一位小孩子，我看了看媽媽，說：“媽媽，我們把座位讓給她們坐好嗎？”媽媽聽了，疼愛的.撫摸著我的頭說：“好”，于是，我和媽媽把剛坐了一會的位子讓給了那祖孫倆。那個小孩子奶聲奶氣的說：“謝謝小哥哥，”我聽了，都有點不好意思了，感覺有無數雙眼睛在看著我呢！

　　出了地鐵站，媽媽牽著我的手走在馬路上，說：“你看今天別人給我們讓坐，我們又給別人讓座，這是不是一種愛心傳遞，”我聽了以后，連連點頭，是呀，只要每個人都獻出一份愛心，這個世界將會變得更加美好！

小學生的作文 篇3

　　放假了!放假了!快樂的暑假來臨了。和你們分享一下我是怎么度過這個暑假的吧! 首先媽媽給我報了一個作文補習班，我一、三、五去學作文，其它的時間我在家里休息。

　　最讓我快樂的是在休息的時候我都會到學樂中國去學習，學完了我還在我的個人展示上傳了作文，我還會管理一下我的后花園。在每一的題目都做完的時候還可以領取寶箱呢!每天在我學完的'時候媽媽都會帶我去廣場玩。這就是我的暑假生活，是不是很快樂?

小學生的作文 篇4

　　我的媽媽是一個可藹可親、非常善解人意的媽媽，愛我和我爸爸。

　　前幾天，我媽媽忽然變的`很愛臭美，過年時燙了頭發(fā)，新買了口紅、好貴的褲子和鞋子。有一次，媽媽在鏡子旁畫眉毛，我問媽媽：“媽媽，你為什么變的愛臭美了？”，媽媽楞了一下，然后笑瞇瞇的對我說：“因為我更愛你和爸爸了”。這算什么理由？我暈菜……

　　我媽媽的膽子很小，如果我爸爸出差，那么，我媽媽一定會纏著我晚上陪她睡覺，否則，她會開著燈到天亮，當然，我也喜歡和媽媽睡覺，因為這樣，不僅有安全感，還可以和媽媽說悄悄話。

　　我媽媽從來沒有打過我，也沒有訓斥過我，她的脾氣總是很好，只是偶爾嘮叨一些，比如：我考試的時候要認真，不要丟三落四……

　　我很愛我的媽媽，我偶爾也會纏著她，讓她陪我睡覺，陪我學習，陪我玩游戲，媽媽說她都成了“**媽媽”了，呵呵。

　　這就是我的媽媽。

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