小學生作文優(yōu)選3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　六一節(jié)那天，我一進校門就看見同學們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節(jié)目的同學們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來得晚了一些，但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒有聽見，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的妝。

　　開始表演節(jié)目了，大家表演的都很認真。有很多節(jié)目，比如：有唱歌的`、跳舞的、還有體操表演……。我們的節(jié)目更精彩，觀看的家長很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。

　　今天我們小朋友太開心了！

小學生作文 篇2

　　在小學生涯里，總會有表揚和批評。而作為學習一直不好的我是多么渴望被老師表揚一次，或者瞄我一眼也好�。【瓦@樣，直到那次，我的到了表揚……

　　記得那次是一次語文課，老師打著幻燈，提出問題讓我們回答。只見那一雙雙的`手舉了起來，好似一片汪洋大海，而我被淹沒在了里面，就像一只小螞蟻，是多么地渺小。我心急如焚，像掃描機一樣掃著書本，可還是沒找著，嗨，再來一遍。就這樣，我足足看了十遍，才看到了正確答案。我剛舉起了抖動的手，就聽呂老師響亮地喊了一聲：“呂思成，你來回答這個問題！”我當時心里就像有一頭小鹿在嘭嘭亂撞。

　　我小心翼翼地站了起來，用蚊子般的聲音回答了這個問題。老師見我回答完了，便叫我坐下。就這樣，這節(jié)課照常上完了，可老師和我的“談話”并沒有結束。下課時，呂老師把我叫到了她的跟前，和藹地對我說：“你上課回答問題不是挺好的嘛，你以前怎么不舉手呢？下次可不能這樣�！蔽冶砻嫔想m然嗯了一聲，心里卻像吃了蜜一般甜。

　　放學后，我拉著姐姐的手上下?lián)u晃，高興地喊著：“我終于被表揚了，我終于……”姐姐還以為我的了精神病。當然，這也是我舉手生涯的開始……

小學生作文 篇3

　　我是個愛讀書的小女孩，只要有一本書我正在看，我會千方百計地擠出時間來把它看完。

　　最近剛剛開學，我的“書癮”又上來了，于是，我在班級里的書架上隨便拿了一本，就回去看了。那本書名叫《紅舞鞋》，我在兒童文學上看過，說專家們強力推薦這本《紅舞鞋》。我懷著強烈的好奇心開始看這本書。剛看完第一章，我就覺得非常好看。

　　中午，放學了，我對這本《紅舞鞋》已經愛不釋手，就和圖書管理員說了一下，捧著書就回家了。在回家的路上，除了下樓梯，其他時間都在看書。

　　回到家，阿姨還沒做好飯，我趁這個大好時機又看了起來，我真希望好好地把書看完。

　　下午上學，我依舊捧著那本書，看得津津有味。這時，正在上樓梯的我，因為是靠著邊，頭一下子撞在大理石上，撞得我眼冒金星。下次我有了經驗，走在靠右一點點的地方，這樣就不會撞到了。

　　坐公交車時，我當然不會錯過這難得的“讀書時光”了，在10分鐘的'公交車時間里，讀書是最好的選擇。

　　一本長篇小說，在一天半的時間里，被我“啃”了個精光。我是個小小“吃書蟲”，書里的優(yōu)美詞句，名人名言，做人道理，都被我吃到肚子里了，然后在慢慢消化成有用的知識。

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