小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
想知道我家的小動(dòng)物是什么嗎，它一叫就“喵喵”的，大家一定猜到了吧，就是小花貓。
小花貓，長(zhǎng)著一身灰色的絨毛，四只腳是白色的。它的眼睛又圓又大，離遠(yuǎn)了看，像兩只發(fā)亮的小電燈泡。它的嗅覺(jué)很靈敏，哪怕是一丁點(diǎn)兒腥味它都聞得出來(lái)。逮老鼠時(shí)，它的胡子就翹起來(lái)。它的嘴像虎口一樣，牙齒非常鋒利。它的四只爪子像小刀一樣快，要是抓在你手上，會(huì)留下幾道傷痕。它的尾巴又粗又大，跑起來(lái)翹得老高。
有一天早晨，小花貓從屋頂上走。踩在有露水的.瓦上，非常危險(xiǎn)。然而最讓我擔(dān)心的事發(fā)生了，小貓一下從屋頂上滑下，掉了下來(lái)。我急忙跑上前去看小貓，我把小貓抱起來(lái)，一看小貓安然無(wú)恙，我高興極了。
我最?lèi)?ài)看小貓玩乒乓球。我經(jīng)常掏出乒乓球給它玩。只要把球扔到地上，它就跑過(guò)來(lái)，用兩只前爪，開(kāi)始跟著乒乓球逗著玩起來(lái)。小花貓先用一只爪子碰一下球，使球挪動(dòng)位置，然后才追上去，擺動(dòng)著兩只耳朵，好像在說(shuō)：“你想往哪跑？”可是乒乓球不聽(tīng)話，仍然不停往前跑。等到小貓追上來(lái)了，使勁撞一下乒乓球，球又跳了起來(lái)，這時(shí)小貓又開(kāi)始追起球來(lái)。我在看著小貓玩乒乓球的情景，覺(jué)得有意思極了。
這調(diào)皮的小花貓，真是淘氣。但是我也舍不得打它，因?yàn)樗鼛Ыo了我們無(wú)限的歡樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇2
“啊，這里是什么地方？我的衣服，怎么變成白色的了？腳下的是什么？綿綿的，是云嗎？這里……難到是天堂！”突然，一道耀眼的光芒出現(xiàn)了，咦，是七仙女！“我們現(xiàn)在將這根七色的魔法棒交給你，你可以利用它做好事，希望你能好好地發(fā)揮！”說(shuō)著，她們就在光芒中消失了……“咦，背后的是什么？啊，是翅膀，是一雙美麗的七色翅膀�！蔽視�(huì)飛了，我成仙女了！我真是太高興了。
“捉賊！捉賊……”咦，哪里有賊？通過(guò)透視眼，往凡間一看，果然，只看見(jiàn)一個(gè)小偷拿著手袋在奔跑，后面有位阿姨氣喘吁吁地緊跟著。哼，就算那小偷比劉翔還快，我逃不過(guò)我的魔法。看我的！于是，我將七色的魔法棒指著路上的一條繩子，說(shuō)：“七色的魔法，七色的魔法，請(qǐng)賜予我力量！去把小偷綁起來(lái)！”于是，那根繩子飛速地追上去，霎時(shí)間，將小偷綁得緊緊的�，F(xiàn)在的小偷啊，已經(jīng)動(dòng)彈不得了，任由警察叔叔們控制了。Year！第一件事情成功了！
唉，怎么還沒(méi)有出現(xiàn)壞人呀？嗯，守株待兔是不行的，一意去凡間看看。“啊網(wǎng) ，這里是什么地方呀？房子都倒塌了，人們的樣子那么瘦，那么難過(guò)。這里應(yīng)該是災(zāi)區(qū)了。”一種憐憫之情不禁油然而生。于是，我說(shuō)：“七色的魔法，七色的魔法，賜予我我力量，將泥土變成饅頭！”于是，部分的泥土變成饅頭了�！捌呱哪Х�，七色的魔法，賜予我力量，把他們的衣服變成新的`一樣！”于是，他們的衣服全變新了�！捌呱哪Х�，七色的魔法，賜予我力量，將瓦礫變成新房子！“于是，一堆堆瓦礫重新建成一座座嶄新的房屋了。大家說(shuō)：“謝謝你，小仙女！”“不用謝，這是我應(yīng)該的！”七仙女將任務(wù)交給我，我怎能不認(rèn)真完成呢？
小學(xué)生的作文 篇3
操場(chǎng)上，回蕩著我們此起彼伏的加油聲，那加油聲是響亮的、是清脆的，就像是一只只小鳥(niǎo)在放聲歌唱。雖然天空飄滿了灰沉沉的烏云，但我們的心情并沒(méi)有被頭頂上的烏云感染，仍舊釋放著我們的熱情，迎接盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“怦”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般跑在跑道上，緊跟在輪胎的后面，不停地拍打著輪胎，不進(jìn)發(fā)出“啪，啪�！钡�。“加油，努力，一切為了好成績(jī)�！蔽覀兝怖碴�(duì)一邊拍著手，一邊大聲喊著�？矗⊥瑢W(xué)們滾得多么快，我們開(kāi)心地笑了，完全沒(méi)有注意拍紅了的手掌，不停地喊著加油。
一剎那，我們的'輪胎竟然滾出了“分界線”。臉上的笑容一下子僵在了那兒，心里別提有多著急了。怎么辦，怎么辦？我們比別人慢了一拍，我們得不了第一了！怎么辦，怎么辦？我就不能去幫一把嗎？緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。
但，我們的救星來(lái)了——孫錦輝！只見(jiàn)他手腳并用地抱住輪胎，把輪胎向前一推，一聽(tīng)見(jiàn)我們的加油聲，小腳上就像裝了一個(gè)小馬達(dá)，越跑越快，越跑越快，他臉上的表情告訴我們：為了讓我們班級(jí)取得一個(gè)好成績(jī)，拉拉隊(duì)員們，你們喊得更起勁些吧！此時(shí)此刻，雖然我們已經(jīng)喊得口干舌燥了，可為了我們的班級(jí)，一定要為班級(jí)獻(xiàn)出一份光，現(xiàn)在，我喊得更響亮了。
但，最終我們還是沒(méi)能取得第一，比賽結(jié)束了，我們的心都碎了，個(gè)個(gè)垂下了腦袋，趴在桌上，輕輕地哭泣著。
我的心一陣?yán)�，看著同學(xué)們傷心成這樣，也不禁嘆了口氣：去安慰一下同學(xué)們吧，他們都傷心成這樣了。其實(shí)我也很傷心，想到這兒，我回想起了我們?cè)?jīng)得到第一的場(chǎng)景：我們雙手高高舉起，心里是那么的甜蜜。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿的結(jié)束了，我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷�；勝不驕，敗不餒。
小學(xué)生的作文 篇4
旅行，可以放松心情；旅行，可以增廣見(jiàn)聞；旅行，還能大開(kāi)眼界。旅行有這么多的好處，所以旅行是我最喜歡，也最期待的一件事。
旅行為什么可以放松心情呢？因?yàn)樵诼眯械倪^(guò)程中，當(dāng)我們看到美麗的景致或吃到美味的食物，便會(huì)感到心情放松、有幸福快樂(lè)的感覺(jué)。旅行又為什么可以增廣見(jiàn)聞、大開(kāi)眼界呢？因?yàn)樵诩�，只能看到全世界的一小部份，透過(guò)到世界各地觀光旅游，我們可以認(rèn)識(shí)與了解各國(guó)的文化、民俗、生活習(xí)慣等，大大擴(kuò)展我們的視野。
記得第一次出境，是參與媽媽公司辦理的員工旅游，我們的目的地是香港。 在那一天，我們?nèi)覝?zhǔn)備好隨身行囊，帶著一顆期待又興奮的心前往機(jī)場(chǎng)。因?yàn)檫@是我第一次，所以一到機(jī)場(chǎng)，我便好奇的東張西望，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每件事物都是那么新鮮有趣。上了飛機(jī)后，親切的`空服員指引我們到自己的位置就座，還為我們送上美味的餐點(diǎn)。當(dāng)飛機(jī)沖入云霄的那一剎那，我覺(jué)得自己緊張的好像心臟快要跳出來(lái)了！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的飛行，我們抵達(dá)了有東方明珠之稱(chēng)的香港。香港向來(lái)都以美食聞名，像是：豬扒包、絲襪奶茶、港式點(diǎn)心等，味道都很特別，令人難以忘懷。而香港還有許多遠(yuǎn)近馳名的景點(diǎn)，例如：適合看夜景的太平山，有很多栩栩如生的明星、政治蠟像的杜莎夫人蠟像館等等，都讓人印象深刻。藉由這趟旅行， 不僅讓我可以好好放松心情，而且接觸到不同的人事物，了解到他們多元的生活文化，同時(shí)驗(yàn)證我們課堂上所學(xué)的常識(shí)，我覺(jué)得非常有趣。
旅行不但可以拓展自己的視野，還能藉由旅游來(lái)豐富我們的人生，透過(guò)環(huán)游世界，我們可以親身體驗(yàn)各地的風(fēng)俗民情，拉近地球村居民彼此的距離。人的一生除了不斷的閱讀，同時(shí)也要四處旅游。俗語(yǔ)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！睉�(yīng)該就是旅行最佳的目的及寫(xiě)照吧！
小學(xué)生的作文 篇5
在我的記憶里，有許多值得回憶的事�？墒牵幸患钗液蠡诘氖聟s常常浮現(xiàn)在我的腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。
那是我七歲那年，一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣(mài)：“賣(mài)梳子嘍，便宜嘍！五角錢(qián)一把，快來(lái)買(mǎi)嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買(mǎi)把梳子吧！
于是，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“走，去幫我挑把梳子吧�！蔽覀兇┻^(guò)橫行道，來(lái)到攤頭邊。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我買(mǎi)把梳子。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學(xué)挑了老長(zhǎng)的時(shí)間，終于選定了一把米黃色的`小梳子。我付了錢(qián)，剛離開(kāi)小攤頭，忽然，聽(tīng)到背后傳來(lái)了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米�，你的梳子還沒(méi)拿呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當(dāng)時(shí)，我不知道是否應(yīng)該接過(guò)這把小梳子，我身旁的同學(xué)拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數(shù)。我接過(guò)梳子，高高興興地回了家。
一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢(qián)就買(mǎi)了兩把梳子……”爸爸聽(tīng)著聽(tīng)著，臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，生氣地說(shuō)：“你覺(jué)得聰明嗎？”“是他自己給我的。”“那你在接受他給你的梳子時(shí)，沒(méi)有想過(guò)這是不誠(chéng)實(shí)的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭�！澳阒绬幔窟@五角錢(qián)就奪走了你的誠(chéng)實(shí)……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺�？墒牵�(dāng)我跑到小攤頭時(shí)，那老爺爺早不見(jiàn)了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……
直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔��！
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