小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
深圳特區(qū)真的不一般，城市中間還有總統(tǒng)山，世界之窗和錦繡中華很好玩。
世界之窗是世界的微縮版。剛進(jìn)大門(mén)，雄偉壯觀的埃菲爾鐵塔直插云霄。再往里走，白色的凱旋門(mén)映入眼簾，凱旋門(mén)既是法國(guó)著名的標(biāo)志性建筑，又是勝利的豐碑。一路上，我充滿著期待和興奮，一定要找到班主任賀老師給我們介紹過(guò)的古羅馬斗獸場(chǎng)。一看見(jiàn)它，我就異常興奮，興致勃勃地和小伙伴講斗獸場(chǎng)為什么只剩下殘缺的一半。他們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里樂(lè)開(kāi)了花。在非洲區(qū)看見(jiàn)了金字塔和傳說(shuō)中的獅身人面像，并體驗(yàn)了神秘的.金字塔探秘之旅。經(jīng)過(guò)“格陵蘭島地心探險(xiǎn)”時(shí)，懷著強(qiáng)烈的好奇心冒雨排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面耐心等待，乘上車(chē)之后發(fā)現(xiàn)類(lèi)似黑暗環(huán)境下的過(guò)山車(chē)，逼著我經(jīng)歷了一趟驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)之旅。書(shū)上看見(jiàn)過(guò)的，在這里都可以找到：自由女神、維納斯女神、大衛(wèi)、印第安民俗、柬埔寨吳哥窟、泰姬陵、悉尼歌劇院……還看見(jiàn)了前所未聞的泰王宮、緬甸仰光大金塔、瑪雅人金字塔，這一天讓我游遍了全世界，大開(kāi)眼界，真希望長(zhǎng)大以后能去世界各地的名勝古跡游覽一番。
游完世界游中國(guó)。錦繡中華是中國(guó)的微縮版，萬(wàn)里江山納于一園，濃縮了中國(guó)上下五千年的歷史文化和古代建筑。長(zhǎng)城、故宮、布達(dá)拉宮、頤和園、樂(lè)山大佛、懸空寺、等等都一一呈現(xiàn)在園內(nèi)，彝寨、苗寨、白族、獨(dú)龍族、納西族等少數(shù)民族的特色建筑和民俗表演盡收眼底。園區(qū)內(nèi)很多地方花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭，游客們都忙著拍照，希望把那些美好的景色全都定格在自己的相機(jī)中。除了美景，還有很多不同主題的特色表演，有《龍風(fēng)舞中華》《東方霓裳》《金戈王朝》，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。正月里特別推出的《鬧元宵》花車(chē)、雜技表演，讓游客們盡情感受到了五千年華夏文化的絢麗風(fēng)姿！我情不自禁地創(chuàng)作了一首小詩(shī)：錦繡中華人人愛(ài)，漫步花海爽歪歪。金戈王朝氣勢(shì)足，各種表演樂(lè)開(kāi)懷。
這次旅行不僅讓我欣賞到了眾多名勝古跡和優(yōu)美風(fēng)景，還觀看了豐富多彩的表演，收獲多多。
小學(xué)生的作文 篇2
我有本充滿趣味童話的書(shū)，你知道這是什么書(shū)嗎？嘿嘿！猜不出來(lái)吧！它就是——《安徒生童話》。
《安徒生童話》充滿著魔幻神奇的童話色彩，里面如《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等一百多個(gè)故事，讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力，教會(huì)了我做人的道理。我之所以喜歡上這本是，還有個(gè)故事呢！
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”激勵(lì)下，我約了同學(xué)一塊逛了新華書(shū)店。經(jīng)同學(xué)推薦，我就買(mǎi)下了這本《安徒生童話》。回到家，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，看著看著，就打盹，原來(lái)這么沒(méi)有意思啊！于是我拿著書(shū)怒氣沖沖地朝門(mén)口沖。媽媽見(jiàn)狀，攔住我一問(wèn)究竟。
“這風(fēng)風(fēng)火火地是上哪兒去�。俊眿寢屝χ鴨�(wèn)。
“這書(shū)一點(diǎn)都沒(méi)有意思，拿去退了！”我嘟著嘴回答。
媽媽一聽(tīng)，正色道：“你既然買(mǎi)了，就應(yīng)該把它看完！”
我一屁股做凳子上，氣呼呼地說(shuō)：“可……可是這些故事一點(diǎn)都沒(méi)意思！”
“沒(méi)有意思也要看！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。
我只好無(wú)奈地接受了�？粗粗覞u漸忘掉了要退書(shū)的決定，慢慢進(jìn)入了童話的神奇世界，一起和主人公冒險(xiǎn)！
“怎么樣？”媽媽見(jiàn)著我這么認(rèn)真，摸了摸了我的頭說(shuō)，“再?zèng)]有意思的`書(shū)也會(huì)變有意思，問(wèn)題就是你有沒(méi)有用心去看�！�
通過(guò)這件事，我明白了：再?zèng)]有意思的書(shū)也會(huì)變有意思的，只要你用心去看！打那以后，無(wú)論看什么書(shū)都堅(jiān)持用心看完，也真正體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋”��！
小學(xué)生的作文 篇3
那天，讓我快樂(lè)，讓我難忘——“六一”！因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱墓?jié)日，而且，是我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂(lè)，又有傷感。快樂(lè)的是可以好好地玩，傷感的是這個(gè)節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開(kāi)。
我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽，以“六一”為主題，各自展開(kāi)想象，經(jīng)過(guò)了一星期的努力，我們終于不負(fù)眾望，完成了板報(bào)，還得了全校的第三名呢！
6月1號(hào)下午，我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，沒(méi)多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開(kāi)始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過(guò)，想要零食可不容易，得看你有沒(méi)有能耐了。要通過(guò)三輪游戲才行哦！
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的.水吹，誰(shuí)的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來(lái)，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍?zhuān)谟晏炖铮蠹胰耘d致不減，你射我，我射你，真的很快樂(lè)。一個(gè)下午下來(lái)，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……作文
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