小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我坐著時(shí)光老人的時(shí)光機(jī)，來到了未來的世界。
“啊，這里的衣服真怪呀”。我不禁這樣說�！澳阈∽佣裁囱�!’’人們生氣地說。頓時(shí),衣服變成紅色的,以便表示人們的憤怒。“住手”一個(gè)聲音響起。人們紛紛讓開。那人問我，“你從哪里來呀”。我說:“我從21世紀(jì)來”。那人說:“原來是21世紀(jì)的來客呀”。你是不是說這里的衣服很怪嗎?
現(xiàn)在我就給你們介紹一下，這是高科技納米衣，它的`功能有很多，其主要功能是保暖，表示出人們的表情。先說說保暖功能吧，在冬天的時(shí)候，衣服會(huì)變成大衣，使人們溫暖，不再發(fā)冷。另外一種功能可以把人們的表情表示出來，讓人們知道別人的表情。比如說:憤怒，衣服就會(huì)變成紅色，以便讓人們避開他。如果是傷心，衣服就會(huì)變成灰色的，可以讓人們知道那個(gè)人傷心了。反正各種各樣的功能它都有了。聊得差不多了，我該回去了，“再見”。我說�！霸僖姟蹦侨苏f。
在就是未來的衣服。
小學(xué)生作文 篇2
今天早上我在家寫字，忽然聽見爸爸大叫一聲說：“魚腸子都掉出來了，魚怎么還會(huì)游泳啊！”我聽見爸爸的叫聲，連忙跑過去看個(gè)究竟。我在浴缸前，左看看，右看看，怎么也沒找到爸爸說的'掉出的魚腸。只看到有一條金魚的尾巴部位掛著一條魚屎，跟線一樣細(xì)。于是，就哈哈大笑地說：“爸爸，你老花眼了吧，那是魚屎呀！你怎么看成魚腸子了��！”爸爸特意揉了揉眼睛，說，我真的是老眼昏花了，怎么把魚屎當(dāng)成魚腸子了。說完便哈哈大笑起來……
我一想爸爸肯定逗我玩，我的爸爸就是愛搞幽默。
小學(xué)生作文 篇3
我叫初玉彬，在果子園小學(xué)五年一班上學(xué)，今年13歲了。一雙柳葉似的的眉毛下，一雙大大的眼睛，總是在不停的思考著問題。矮矮的個(gè)子、瘦瘦的，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我站排時(shí)總是排在第一。別看我矮，但我很靈活，我為什么長這么矮，原因就是我特別挑食。每天中午吃飯時(shí)，老師總要過來督促我?guī)状�，讓我多吃些，你們可千萬不要學(xué)我呀！這可是一個(gè)壞毛病，可我就是改不掉，你能幫幫我嗎? 一張總也合不上的小嘴，有事沒事總在講話。
上課時(shí)，我也管不住它，總是不停的.講話，因?yàn)檫@個(gè)原因，我沒少挨老師的批評，我下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。我最喜歡玩小士兵這種游戲了，為了它，我放棄了好多次買零食的機(jī)會(huì)，我家現(xiàn)在還有很多套碟和書呢，如果你去我家做客，我一定讓你們欣賞欣賞我的寶貝。我這個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)就是聰明，這可不是我吹牛，老師沒少當(dāng)著全班同學(xué)的面夸我。而且我對課外書籍特別感興趣，尤其是歷史書籍，我班圖書角里的書，我都不止看過一次了。但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是做事總是毛手毛腳，丟三落四，我希望同學(xué)們能幫我改掉這個(gè)毛病。這就是我——初玉彬，一個(gè)既調(diào)皮又很討人喜歡的男孩，我希望認(rèn)識(shí)更多的朋友。
小學(xué)生作文 篇4
1月21日晚下雪了，很可惜下的不大，第二天早上起來一看，只有屋頂上，樹枝上有積雪。爸爸提著一個(gè)大大的菜籃子幫我收集雪，大約二十分鐘后，爸爸收集到了三籃子雪，夠堆一個(gè)小雪人了。
伯母帶著我、妹妹和堂弟一起來堆雪人。我們首先做雪人的身子，把雪堆成一個(gè)圓錐形，下面大，上面稍小，這樣就不會(huì)倒了。然后，滾一個(gè)圓圓的小雪球做它的頭。最后，我們來幫他化化妝吧！兩顆小黑豆就是它美麗動(dòng)人的.眼睛，一個(gè)小胡蘿卜就是它俊俏的鼻子，用樹枝輕輕劃幾筆，一張嘴角微微上揚(yáng)的櫻桃小嘴就 生動(dòng)地出現(xiàn)在它的臉上，一個(gè)紙杯就是它別致的帽子，兩根樹枝就是它強(qiáng)有力的手臂。再用一條藍(lán)色的毛巾做它的圍巾，這樣它就不會(huì)冷了。
終于大功告成了，一個(gè)活靈活現(xiàn)、超級(jí)可愛的小雪人就出現(xiàn)在我們的面前了。看！小雪人正對著我們微笑呢！雖然手很冷，但我們的心里卻很高興。媽媽還幫我們和小雪人拍了很多相片呢！
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