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我的夢(mèng)我的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的夢(mèng)我的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)我的夢(mèng)想作文1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓
有的人想做一名醫(yī)生；有的人想做一名消防員；有的人想做科學(xué)家；有的人想做一名司機(jī)......我卻想做一名為學(xué)生著想的好老師。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)把教師裝飾成這樣：首先我會(huì)在教室的角落里種幾盆花木。讓我的學(xué)生下課后去欣賞欣賞這些美麗的花木，保護(hù)視力；然后我會(huì)在柜子里放一些棋、球、書，讓我的學(xué)生勞逸結(jié)合；最后門口處貼一張紙，提醒同學(xué)們的行為，上面寫著：同學(xué)們請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：
1，下課時(shí)，不許在教室里玩耍打鬧。
2，不許玩危險(xiǎn)游戲。
3，沒完成任務(wù)之前不許出去玩。
如果我當(dāng)了老師，我不會(huì)打罵學(xué)生，我只會(huì)細(xì)心地教育他們、指示他們。如果他們犯錯(cuò)了，我會(huì)讓他們自己認(rèn)錯(cuò)，如果他們不知錯(cuò)，我會(huì)讓他們慢慢想，知道想到了才回家。
那些未來的事只有留到來去想象，現(xiàn)在的.事是要好好學(xué)習(xí)，為未來打下良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的努力才會(huì)沒白費(fèi)。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
我的夢(mèng)我的夢(mèng)想作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西，并……
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的`東西，并且還能看到千米萬米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來，繼續(xù)往前行。
我的夢(mèng)想是發(fā)明家，是為中國(guó)造福，為世界造福，為人類造福。
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