小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我想聽(tīng)風(fēng)的聲音，
我想聽(tīng)雨的聲音，
我想聽(tīng)雷的聲音，
我想聽(tīng)樹(shù)枝跳舞的聲音。
【短評(píng)：“樹(shù)枝跳舞的聲音”，擬人手法用得妙，我彷佛也看到、聽(tīng)到了隨風(fēng)搖擺的樹(shù)枝在翩翩起舞。】
我想聽(tīng)人們歡呼的聲音，
我想聽(tīng)小草長(zhǎng)出(生長(zhǎng))的聲音，
我想聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音，
我想聽(tīng)柳樹(shù)發(fā)芽的聲音。
【短評(píng)：你的這些聲音讓我聽(tīng)到了春的'到來(lái)。原來(lái)春天不僅僅是視覺(jué)上的享受，還是我們聽(tīng)覺(jué)上的“盛宴”�！�
我想聽(tīng)大海的波浪聲，
我想聽(tīng)孩子們的讀書(shū)聲，
我想聽(tīng)母親的安慰聲，
我想聽(tīng)雄壯的國(guó)歌聲。
【短評(píng)：你描寫(xiě)的既細(xì)致又細(xì)膩，用各種聲音演奏了一場(chǎng)自然界的交響樂(lè)�！�
我想聽(tīng)的聲音說(shuō)也說(shuō)不完。
【短評(píng)：你懂得傾聽(tīng)、也就懂得了享受生活，很棒！】
小學(xué)生作文 篇2
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我的童年有許多趣事。
記得有一次，媽媽在和同事打電話，我只能聽(tīng)到媽媽在說(shuō)話，卻看不到媽媽在和誰(shuí)說(shuō)話。這時(shí)，我想：“媽媽在和誰(shuí)打電話”？媽媽一打完電話，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍诤驼l(shuí)說(shuō)話呢？”“當(dāng)然是和電話里的人說(shuō)話了！”媽媽逗我說(shuō)。沒(méi)想到我信以為真了�！半娫捓锏娜�、電話里的人、電話里的人……”我一直重復(fù)著這句話。我突然有了一個(gè)想法：“看看電話里的人是誰(shuí)？”要想看看電話里的'人是誰(shuí)，第一步是確定電話里有人，所以我要先打一個(gè)電話試試，撥什么號(hào)碼呢？算了，隨便撥一個(gè)吧�！皩�(duì)不起，您撥的號(hào)碼是外地號(hào)碼，請(qǐng)?jiān)谔?hào)碼前加撥零。”只聽(tīng)見(jiàn)聲音從電話里傳來(lái)。天哪！電話里原來(lái)真有人！我一定要看看電話的人里是誰(shuí)！一天，媽媽在看電腦，這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。我先把電話拿到我的房間，再拿出事先準(zhǔn)備好的工具，開(kāi)始行動(dòng)！我拿著螺絲刀，七擰八擰地把電話拆開(kāi)了。發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有人，我非常傷心，非常失望，最后“哇--”的一聲哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我手里拿著已被我拆成一塊一塊的電話在哇哇大哭，就問(wèn)我怎么了。我哭著對(duì)媽媽把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，我剛說(shuō)完，媽媽就哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁囱�？不是你說(shuō)電話里有人嗎？”“說(shuō)電話里有人是逗你玩的，你怎么還真信呀？”聽(tīng)了這番話，我漸漸不哭了，最后破涕為笑了。
如今，每當(dāng)我看見(jiàn)別人打電話時(shí)，就會(huì)想起我小時(shí)候拆開(kāi)電話機(jī)，查看里面是否有人的趣事，我情不自禁地懷念起童年時(shí)那個(gè)傻傻的我，更懷念童年那段美好的時(shí)光。
小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè)和順利，少一些痛苦和挫折�？墒敲\(yùn)卻似乎總給人以更多的失落、痛苦和挫折。我就經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的挫折。大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的`襲擊，才顯示出了它頑強(qiáng)的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)美麗；蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自己？
在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自己；在人生中，我們應(yīng)當(dāng)選擇怎樣去面對(duì)困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？
面對(duì)困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀與不服輸?shù)木駢旱顾�，努力向上，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)。
小學(xué)生作文 篇4
“嘩嘩”這幾天一直在下雨，雨傘一直沒(méi)閑著。冷風(fēng)吹在臉上，大雨打在身上，真冷！路人都急著趕回家。
放學(xué)了，我一路跑回家，“咦”前面好像有個(gè)穿雨衣的人在掃地。我想：這是誰(shuí)呀？這么大雨不回家做什么？
帶著困惑，我好奇的走上前去，一看，原來(lái)是住在我家樓下的王奶奶。她是個(gè)上了年紀(jì)的老人，雖然，她也知道自己老了，但是，她還是很愛(ài)護(hù)社區(qū)，關(guān)心鄰居，大家對(duì)她很友好。“王奶奶，您為什么要在小區(qū)的馬路上掃水呀？”我迷惑不解地問(wèn)�！昂⒆樱阆然丶野��！蓖跄棠虙咧鴱幕▔锉挥晁疀_出來(lái)的泥巴�！斑@泥巴很滑，一下雨，滿條路上的.都有這種泥巴，剛才，不就有個(gè)小朋友摔倒了，全身衣服濕透了，所以我下來(lái)掃掃，免得有人再滑到了�！蓖跄棠踢呎f(shuō)邊掃。“王奶奶您不冷嗎，等雨停了再來(lái)掃吧！萬(wàn)一感冒，可麻煩了�！蔽覄裾f(shuō)道。王奶奶笑了笑說(shuō)：“我們大家就像一家人，應(yīng)該互相幫助，我身體好，不會(huì)得病的，只要大家好，我就特別高興……”
這句普普通通的話，讓我覺(jué)得有一股暖流從心底涌了上來(lái)。仿佛風(fēng)不再那么寒冷了，雨水也不再那么冰涼了。王奶奶就像我們身邊的雷鋒，她那不畏寒暑無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生作文 篇5
小露珠夜幕降臨了，小露珠從天上像雨一樣地滑下來(lái)。一顆，一顆，像晶瑩透亮的珍珠一樣。她想和小草弟弟一起玩，又想和小花妹妹捉迷藏，她們開(kāi)心地玩了一夜。第二天，小露珠不見(jiàn)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹，啊！原來(lái)是小露珠啊，正在天上偷偷地朝我們笑呢！
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