小學(xué)生作文(常用8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)聽著我喜歡的音樂，我都會把所有不開心的事忘掉，甚至有時音樂給我一種力量，讓我不會畏懼任何事情。應(yīng)該說它給我的心加上了一層保護層，可以讓我的心不受到傷害，可以讓我聽不見俗人們的語言，可以讓我超越他們的心，去眺望更遠的遠方。
生活在音樂的世界里真的很美好，這里沒有仇恨，沒有復(fù)雜，沒有恐懼，沒有骯臟，沒有疾病，沒有繁忙，沒有……
這里有童話的世界，美麗的花兒，靜靜的小溪，仿佛你能聽到水鉆過石頭的聲音。這里還有明媚的陽光，毛絨絨的小樹，而且還有一條小路通向了一個小木屋，小木屋里住著一戶人家。屋里，一個和藹的`母親在做飯，一個慈祥的父親正坐在沙發(fā)上看報紙。對了，還有一個小女孩在門外的大草坪上和兩只黃色的大笨狗玩耍。一道暖暖的陽光斜斜地灑在兩只大黃狗的金黃色的毛上……
音樂所給我的，是我無以用什么東西所能回報的。它就像我心中的一個神，我和它的世界是一個神奇的世界，一個未知的世界，一個誰也不可能闖進的世界。雖然不像電視上有些人那么自閉，但有很多時候我也很喜歡獨處，我也很討厭說話，很討厭人多的地方，總覺得我與一般人有些不一樣吧！
很多東西我說不清，也想不清唉！干脆不在想了。
我坐在一列行使的火車上，夜里，車廂里的溫度下降了許多，我輕輕地把滑落下去的毛毯又重新蓋好。窗外，一顆明亮的啟明星掛在凄冷的夜空中，顯得更加清亮。遠處，東方的天邊顯出了一些微紅，我想，天應(yīng)該就快亮了……
小學(xué)生作文 篇2
我有一個爺爺，小學(xué)生作文：善意的謊言最美。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌�？砂职�、姑姑 、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺?shù)闹委煵焕？涩F(xiàn)在我卻相信有時"善意的謊言”是最美的。應(yīng)為......
爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節(jié)儉，有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了"面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶，到學(xué)校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊："別扔，給我！”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進了。這時，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時同學(xué)們哈哈大笑，我的`臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針，所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女。認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔(dān)�？墒菭敔敯�！你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住�。∠Ｍ覀兩埔獾闹e言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！
小學(xué)生作文 篇3
想像一下，當(dāng)你緩緩拿起笛子，閉上眼睛，呼氣均勻地吹奏起笛子時，是什么感覺。一座座小山從笛子里飄出，聳立在你的腦海中，肥沃的小草長出來了，被陽光照得有些發(fā)黃了，原本草綠色的就變成了翠綠色的。天上的白云也被笛聲塑造成一只只羊羔，悠閑地在天上飄著。笛聲送來了陣陣花的香味，混著青草味，讓你立即覺得神清氣爽。
我與笛子就有這樣一份情緣。
不知什么時候，音樂老師給每人發(fā)了一根豎笛，讓我們學(xué)習(xí)吹笛子，當(dāng)我拿著笛子吹出第一個音時，就被它美妙的聲音所吸引了，清脆，悅耳。于是，我把以前學(xué)過的歌曲吹了一遍，自己也深深地陶醉其中。所以?我愛上了笛子。
其實，我只是因為愛笛子的美妙聲音而愛上笛子的'。每當(dāng)我拿起笛子動情地吹奏時，腦海里總是會出現(xiàn)一幅幅畫卷。這些畫卷都是描繪江南大好風(fēng)景的，而有些則是詠嘆調(diào)，我的心情也會跌宕起伏。每當(dāng)我失落時，我會用笛聲來撫慰我心靈的傷口，每當(dāng)我愉悅時，我會用笛聲來抒發(fā)我的情感。我?guī)缀跖c笛子融為了一體。
回想起豎笛考級前的那段日子，才覺得吹笛子不是一件容易的事兒。需要汗水＋努力，可是這并沒有斷絕我和笛子的緣分，我硬是流下辛勤的汗水，翻過一座座陡峭的山峰。
如今，這笛子已經(jīng)在我的抽屜里擺了很久了。每當(dāng)我看到它，總會想起與它的一段緣分，便情不自禁地吹了起來。
原來我還是沒有忘記怎么吹笛子呀！
小學(xué)生作文 篇4
有一次生日，爸爸媽媽分別送了我一只小狗和一只小貓。
小狗長的可酷了！圓圓的大眼睛，眼睛下面有一個三角形是的鼻子，鼻子下面有一張吐著舌頭的大嘴巴。小貓可可愛了！水靈靈的眼睛下有一個黑乎乎的`鼻子。
有一次，我做好了作業(yè)，覺得非常無聊，這時我突然想起了龜兔賽跑，我心想:我能不能也舉辦一次這樣比賽，我試了一下。我把小狗和小貓放在了房間門口，然后我用了兩個盤子，里面分別放了小狗的最愛：骨頭和小貓的最愛：魚，最后我說：“開始！”我趕忙把小貓和小狗的食物放在終點的位置。小貓趕快跑了過去，因為小貓全身的顏色是咖啡色的，它只要一跑到桌子前，我就根本不知道小貓跑哪去了？小狗也不落后，跑的也挺快的，就像一只警犬一樣瀟灑！最后小狗因為太熱，突出了舌頭，所以就慢了下來，這時，小貓追了上來，它們拼成了直線，最后，小狗用他的舌頭贏了！我小聲的說：“耶！小狗贏了！”
玩了這個游戲，我們明白了一個道理：身體上所有的部位都有用，就像小狗用舌頭贏了！
小學(xué)生作文 篇5
班長龍泓屹是我們班的尖子生，也是我們班的班長，更是我們班主任的得力助手。長著一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛，班上有哪個調(diào)皮搗蛋者都逃不過他的火眼金睛，一對極好的耳朵能聽八方的風(fēng)吹草動。他有一只精致的鼻和一張以一頂百的能說會道的嘴。這都和他的班長身份相符。龍泓屹當(dāng)班長非常盡職。做事一絲不茍。
班上很多同學(xué)都怕她，所以偷偷地給她取了個。綽號叫“暴力婆”由于她喜歡哭，以我們又叫她“愛哭鬼”一天，班主任要開會，叫同學(xué)們坐在教室自習(xí)，由班長維持紀律。老師剛走時教室很安靜，可以聽到翻書和寫字的`聲音。慢慢的后面就鬧起來了。班長見了，拿著粉筆奮身而起，對著一位正在說話的同學(xué)一仍，粉筆擊中了拿人的頭。
教室安靜了。不久，另一位同學(xué)又吵起來了，漸漸地一個兩個三個……越來越多的同學(xué)吵鬧起來，龍泓屹見了眼淚在眼框里直打滾，然后她忍住淚水大聲叫道：“再吵的話給我出去！”這聲音震耳欲聾。同學(xué)們目瞪口呆，都看著她，頓時教室里鴉雀無聲，又可聽見翻書和寫字的聲音了。龍泓屹笑了。還有一次龍泓屹在收作業(yè)本時，發(fā)現(xiàn)一個人沒交，便一個名字一個名字的對，把欠交作業(yè)的同學(xué)揪出來，直磨嘴皮子最后使得那同學(xué)放棄玩耍到教室把作業(yè)做完交上作業(yè)本了事。瞧，我們班長就是這樣一個“死纏爛打”把同學(xué)們治的服服帖貼。
小學(xué)生作文 篇6
下周的星期二是期中考試，我相信大家一定都很緊張。
期中考試意味著什么？意味著我們半個學(xué)期即將過去，意味著我們要面臨著下半學(xué)期和下半學(xué)期更加認真、高效率的學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)可能認為：期中考試算什么，期末考試考好了才有用呢。期中考試考好，期末考試考不好也是白搭。我認為，兩句話中，第二句話是比較正確的，可是第一句話我非常不認可。雖然期末考試比期中考試重要，更有意義，可是期中考試考好了也是你的本事。不管是期中還是期末，都是對一個學(xué)期的`檢測。你到底認真學(xué)習(xí)了沒有？上課認真聽講了沒？這一切的一切都可以從中看出來。
考試很重要，這大家都知道。然而，期中考試也是考試，不過是一個不需要像期末考試那樣嚴肅�？墒强荚嚠吘故强荚�，你不能說，考大學(xué)重要，那我的初中就不考了吧。沒這樣說的。所以，我們的期中考試和期末考試也是這樣，不分輕重，只看你學(xué)沒學(xué)好。
這次，老師依然給我們發(fā)復(fù)習(xí)試卷，可是，我感覺現(xiàn)在試卷難了�？赡苁且驗槟昙壴絹碓礁吡税伞，F(xiàn)在考試已經(jīng)變成了“大棉條”試卷，一共有六頁，其中有一頁半是手寫作文，的確挺麻煩，怪不得那么多同學(xué)不喜歡考試呢。
媽媽光說我一到關(guān)鍵時刻就掉鏈子，為什么呢？因為，一到考試我就越來越不加緊復(fù)習(xí)和認真學(xué)習(xí)，通常，普通上課我是很認真的。可不知道怎么，一到考試我就不想學(xué)，一到考試我就不想學(xué)。爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵我，說我不費力氣就可以考一個滿意成績，那用用功就可以考得更好。所以，現(xiàn)在我進行了有史以來第一次考試前認真復(fù)習(xí)，雖然有點晚了，希望，我的復(fù)習(xí)可以有用，正所謂：“功夫不負有心人”，希望大家都可以認真復(fù)習(xí)，取得讓自己滿意的成績。
大家復(fù)習(xí)吧！讓復(fù)習(xí)成為一種習(xí)慣，這是很重要的。沒有復(fù)習(xí)，就沒有鞏固，沒有鞏固，就沒有信心，沒有信心，就沒有更好的心態(tài)去迎接考試，或許可以這樣換算。
總之，讓我們認真復(fù)習(xí)，讓爸爸媽媽目瞪口呆，讓老師同學(xué)刮目相看�？嫉煤茫攀钦姹臼�！
小學(xué)生作文 篇7
提到“法律”這個詞，就會給人以一種權(quán)威、崇高、神秘的感覺。其實，法律與習(xí)慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。正是因為這些“榜樣”的存在，這個社會才會變得有序，人們的正常生活才會受到保障。
作為當(dāng)代小學(xué)生，我們有幸生活在這個改革開放的年代。在改革開放期間，我們也見到了中國法制進度的突飛猛進。雖然法制已經(jīng)到位，但我們還是要考慮在生活上怎樣與法同行。有人說：“只要我們未到18歲，犯法也是可以的.，法律根本管不到我們�！睂Υ耍业幕卮鹗牵骸安�！犯罪就如同一朵長滿刺的玫瑰花，美麗誘人。既能讓你流淚，也能讓你流血！”
還有人說：“那只要不殺人不放火，犯點錯誤總行吧？”
“不，當(dāng)然不行比如海南省萬寧市17歲學(xué)生因持塑料槍搶劫，被判有期徒刑5年。你們說，行嗎？”
同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不危害自己，不危害他人，積極做一些對人民、對社會有意義的事。從今天起，讓我們踏上與法同行的道路吧！
小學(xué)生作文 篇8
同學(xué)們，你們一定見過水煮雞、鴨，但是它們都“犧牲”了，“水煮魚”�？墒�，今天我介紹的“水煮魚”還活的好好的。上課了，吳老師從講桌下拿出了鐵架臺、酒精燈、試管、等儀器。儀器組裝好了。吳老師便從魚缸里舀出羅嘉麗最喜歡的'老四那條金魚。老四被吳老師放進了試管，又把試管的高度調(diào)到最佳——大約有三十五度。
頓時，同學(xué)們議論紛紛：“的說要煮魚吃、有的說要看失傳已久的鯉魚跳龍門、有的說要變魔術(shù)、有的說……”“是開水養(yǎng)活魚”吳老師插了一句嘴。小金魚似乎聽到了我們說的話，準備從出試管，但試管是向上三十五度的，金魚沖不出去。吳老師“瞄準”了酒精燈，魚開歡大叫起來；“大家爬下，一會兒爆了！”于是，大家做好了“防范措施”。啪、啪，“火機怎么打不燃�。俊眳抢蠋熣f。
金魚聽了說；“我福大命大造化大，老天都不讓我死，你們也敢動我？”吳老師一怒之下，叫“叛徒”李淋瑞又買了一個火機。吳老師再一次“邪惡”地用打火機“瞄準”酒精燈，“啪”一聲，酒精燈點著了。小金魚看情況不妙，準備用它的必殺技——鯉魚跳龍門。它從管地沖刺，它沖了上去，但管口的誰把它燙了一下，第二次，它還是被燙了。
經(jīng)過了一次有一次的沖，一次有一次的被燙，終于，它被吳老師放回了魚缸�！八篝~”回到了魚缸，但“魚固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，我也不知道它會怎樣。但是老四似乎有了“后遺癥”，一直沉在缸底，可能它覺得缸底比較安全吧!
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