我的小學(xué)作文15篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文1
對(duì)我來(lái)說(shuō),什么是樂(lè)園?我的房間就是我的樂(lè)園。
房間不大,只有八平方米,一走進(jìn)去,就能看見(jiàn)我的床,我的書柜和書桌。
三樣?xùn)|西井然有序的擺放著,粉白相間的.家具帶著一絲絲溫馨。
在冬天,暖和的房間能給你帶來(lái)快樂(lè)。
冬天,我喜歡在晚上穿著睡衣開(kāi)著夜燈和小伙伴們一起玩游戲,枕頭大戰(zhàn),這時(shí)候小小的房間能帶給你快樂(lè)。
記得有一次,我因?yàn)槟臣∈率艿搅宋蹨I和著鼻涕滿臉橫飛,我一搖一擺腳步沉重地走向房間,難過(guò)地趴在桌上哭起來(lái)。這種時(shí)候我總喜歡向那小小的房間傾訴委屈,而我的書桌總會(huì)耐心地安慰我。
這時(shí),那小小的房間給我?guī)?lái)了慰藉和快樂(lè)!
每當(dāng)周末,我總會(huì)和家人們一起開(kāi)一個(gè)小故事會(huì),你可以分享你在這周聽(tīng)到搞笑或者是驚天動(dòng)地的新聞,再比如說(shuō)講一個(gè)鬼故事。這樣不僅能讓家庭關(guān)系變得和諧起來(lái),還能讓人們有一個(gè)愉快的周末,就比如上次。
“今天,是一周一度的家庭故事會(huì),我宣布故事會(huì)正式開(kāi)始”。媽媽先講了一個(gè)笑話:“看完電影《笑比哭好》”。女兒說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得應(yīng)該是哭比笑好”,媽媽說(shuō):“為什么?”女兒說(shuō):“只要我一哭,就什么都能實(shí)現(xiàn)!卑职终f(shuō):“這不就是說(shuō)的某個(gè)小屁孩兒?jiǎn)?”刷的一下,我的臉頓時(shí)紅了半個(gè)地球,“好啦!該我講了。”“你們知道嗎?美國(guó)真該拿我們國(guó)家和他們國(guó)家比一比,美國(guó)有50多萬(wàn)死亡病例,而我們國(guó)家卻只有幾千死亡病例,看來(lái),我們國(guó)家的防疫工作做得很好啊!”“就是,就是”我和媽媽應(yīng)聲道。
看啊!這就是能帶給我快樂(lè)的小房間。
我的房間,在我最需要的時(shí)候,它總能助我一臂之力。
我的小學(xué)作文2
她,臉圓圓的,眼睛笑起來(lái)的時(shí)候小小的,快瞇成一條縫了,生氣起來(lái)眼睛睜得大大的,像一個(gè)龍眼一樣。她很活潑,經(jīng)常跟同學(xué)們玩得開(kāi)開(kāi)心心,她比較優(yōu)秀,作文寫得也很好。
她從一年級(jí)起,她就有了兩個(gè)花名,一直到現(xiàn)在也除不了這兩個(gè)花名,還有一個(gè)花名二年級(jí)就有了。一個(gè)花名叫企鵝,另一個(gè)花名是北極熊,還有一個(gè)是無(wú)尾熊。同學(xué)叫她企鵝的原因是她走起路來(lái)很像企鵝走路的樣子,經(jīng)常逗得同學(xué)們捧腹大笑;北極熊是司馬老師取的,因?yàn)樗诙熘淮﹥杉路鸵粭l校褲,所以司馬老師叫她北極熊;無(wú)尾熊是同學(xué)們?nèi)〉?,二年級(jí)有一次,有一個(gè)同學(xué)的新筆盒寫著無(wú)尾熊,意思是沒(méi)有尾巴的熊,她名字的開(kāi)頭兩個(gè)字的根無(wú)尾讀音一樣,所以同學(xué)們叫她無(wú)尾熊,經(jīng)常把她氣得哭了,可他們沒(méi)改,到至今都還叫她三個(gè)花名中的一個(gè)花名。別看她在學(xué)校斯斯文文的,她要是在家里生氣起來(lái),聲音叫得像獅子,讓人震耳欲聾。她的愛(ài)好和特長(zhǎng)都是古箏,她在第二課堂認(rèn)真練習(xí)古箏,老師說(shuō)她刻苦訓(xùn)練,她聽(tīng)了心里就像吃了蜂蜜一樣。有一次她在洗手間的時(shí)候,嚇了一位同學(xué),為什么呢?因?yàn)樗ハ词珠g的時(shí)候,看到我們班的同學(xué)伍智瑋,心里就想:來(lái)嚇嚇伍智瑋吧!于是,她用很像鬼的聲音走進(jìn)去嚇伍智瑋,伍智瑋惶恐地說(shuō):有鬼啊!救命!她嚇得要跑,一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一看是她,就不惶恐害怕了,伍智瑋又說(shuō):你的聲音很像鬼啊,嚇得我氣都喘不過(guò)來(lái)。她說(shuō):沒(méi)什么,是洗手間的回聲使我變成鬼的聲音,要是我在沒(méi)有四面墻的地方,就不會(huì)變成鬼的聲音的。
你猜猜我是誰(shuí)?讓我來(lái)告訴你吧!我叫吳煒琪,剛剛說(shuō)的她就是我了,你愿意跟我做好朋友嗎?
我的小學(xué)作文3
在每個(gè)人的心里,都有一朵白云,白云上有花花草草,有郁郁蔥蔥的大樹(shù),每個(gè)生物都是一個(gè)希望或愿望。我認(rèn)為:孩子的希望或愿望都有可能實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗麄兊那巴居伤麄冏约喊盐。而大人,就沒(méi)有什么愿望可以實(shí)現(xiàn)了,只能完成別人的愿望。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覐男【陀辛嗽竿椰F(xiàn)在也有一個(gè)愿望,那就是:做出一輛環(huán)保車。
我設(shè)計(jì)的環(huán)保車一共有5個(gè)優(yōu)點(diǎn):首先,我先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):防盜。買好車后,你只要依次輸入各手指的指紋,這就成為了你終身的密碼,無(wú)論多么厲害的盜賊都無(wú)法打開(kāi)。其次,我要說(shuō)說(shuō)它第2個(gè)優(yōu)點(diǎn)。那就是它的自動(dòng)駕駛。這輛車不僅沒(méi)有方向盤,而且沒(méi)有換擋器,只有一個(gè)屏幕和一個(gè)鍵盤。你一上車,就要輸入去的地方,按照省、市、區(qū)、街道的順序輸入。也可以直接查找近期去過(guò)的地方。接著,就是第3個(gè)優(yōu)點(diǎn)了,那就是這個(gè)汽車已經(jīng)不用石油了,它采用了二氧化硫、水和風(fēng)。他首先在自己“休息”時(shí)吸收空氣中的二氧化硫,在它開(kāi)動(dòng)時(shí),這些吸收到的二氧化硫進(jìn)入由防爆式玻璃制作的管道進(jìn)入“燃料等候廳”,最后由防爆玻璃制作的管道流進(jìn)半封閉式發(fā)動(dòng)機(jī),開(kāi)始發(fā)動(dòng)。等開(kāi)到二氧化硫用盡時(shí),這些含有毒物的二氧化硫依次被防爆玻璃管道中的過(guò)濾器、清潔器阻攔、過(guò)濾、清潔,成為新鮮的`空氣排放出去。因?yàn)闆](méi)有了二氧化硫作發(fā)動(dòng),所以就開(kāi)始用水和風(fēng)發(fā)動(dòng)。水能發(fā)電使它繼續(xù)前進(jìn),等達(dá)到一定速度時(shí),風(fēng)就“出場(chǎng)”了。它由24個(gè)在后備箱上的風(fēng)車組成,在一定速度的情況下,它開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),使車子前進(jìn)。與此同時(shí),車子也在吸收二氧化硫,由此循環(huán)。然后,我就要說(shuō)說(shuō)第4個(gè)優(yōu)點(diǎn)了,那就是它的“變形”。如果要到海上了,就可以變?yōu)榭焱В蝗绻ミh(yuǎn)方了,就可以變成一個(gè)大箱子,等吸收了充足的二氧化硫再出發(fā)。
最后的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是速寄速到。它到每個(gè)去過(guò)的地方就會(huì)留下一個(gè)信息傳達(dá)口,假如你忘記了什么東西,車子會(huì)幫你自動(dòng)拿回來(lái)。啊,我美好的愿望,我真希望能把你實(shí)現(xiàn)!
我的小學(xué)作文4
媽媽今年38歲,圓圓的臉龐上嵌著一雙水晶般的大眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。媽媽有時(shí)溫柔有時(shí)粗暴。真令我百思不得其解。
有一次考試,全軍覆沒(méi),全班沒(méi)有一個(gè)一百分,有幾個(gè)九十多分的同學(xué)正坐在座位上沾沾自喜,準(zhǔn)備被老師和家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)。而我,才考了80多分,正準(zhǔn)備被家長(zhǎng)批評(píng),真是有人歡喜有人憂。
"今天你爸爸晚回來(lái)。"媽媽一邊做飯一邊說(shuō)。媽媽左手端著盤子,右手握著鍋鏟,在鍋里翻動(dòng)著,小廚房散發(fā)出了誘人的菜香。"快去寫作業(yè)吧!寫完吃飯。"我心里想:不管什么時(shí)候給媽媽看,都要挨說(shuō),以媽媽的性格肯定得說(shuō)我一頓。我迅速寫完作業(yè),又給媽媽捶背,又幫媽媽做家務(wù)。媽媽猜出我的心思說(shuō):"你不說(shuō)今天考試嗎?沒(méi)考了吧?多少分呀?"我低著頭,小聲說(shuō):"八十多分。"媽媽非但沒(méi)有說(shuō)我,還拿出我的考卷,給我耐心的講解。媽媽講得很細(xì)致,不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。這令我有些不耐煩,這些題我都會(huì)了。我把卷子推到一邊,大聲說(shuō):“我會(huì)做了,別給我講了。煩死了!”媽媽非常生氣:“你會(huì)做怎么還錯(cuò)?每次都這樣一講就說(shuō)會(huì),一做題就錯(cuò)。你這個(gè)態(tài)度去自己反省吧!”
我回到房間,靜靜的想了想,媽媽為我講題,我還不耐煩,讓媽媽生氣。我剛想走出房間,媽媽進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“剛才是我不對(duì),我不該跟你發(fā)脾氣!薄笆俏义e(cuò)了,”我慚愧的.說(shuō):“我不該不耐煩,應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)你講題!
媽媽為了我,為了這個(gè)家付出了很多,我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,多體諒媽媽,做一個(gè)好孩子。
我的小學(xué)作文5
我們就開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了,石頭剪刀布,五盤三勝,結(jié)果三盤我都勝利了調(diào)皮的我胡禎辰今天是星期六,媽媽見(jiàn)我作業(yè)完成得非常好,就和姑姑商量,帶我和弟弟去鄂州玩,因?yàn)樗齻円ザ踔葙I東西。聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮極了。我開(kāi)心地說(shuō):“我們坐輪船去吧!
”可我的弟弟樂(lè)樂(lè)有點(diǎn)不高興了,他噘著小嘴說(shuō):“不嘛,不嘛!
我要坐公汽!
”由于我倆意見(jiàn)不一致,于是我們就開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了,石頭剪刀布,五盤三勝,結(jié)果三盤我都勝利了,大家就只好聽(tīng)我的了。
來(lái)到渡口,我們走上了鐵橋,橋的旁邊有一個(gè)牌子,上面寫著:小心,水底有吸血蟲!
看到這話,我不禁有些害怕,就問(wèn)媽媽:“這里真的有吸血蟲嗎?”媽媽說(shuō):“有啊,不過(guò)你不用怕,不要玩水就行了!甭(tīng)了這話,我心里這才終于鎮(zhèn)定下來(lái)。
姑姑買了票,我們就上了到鄂州的快艇,不一會(huì)兒,快艇開(kāi)起來(lái)了,它像一只離弦的箭一樣向?qū)Π恶側(cè),快艇兩邊水花四濺,長(zhǎng)江里的水本來(lái)是污濁不清的,可濺起的水花卻是清澈透明的,這讓我感到很驚奇,一直不停的問(wèn)著媽媽各種各樣的`問(wèn)題。
僅僅用了三分鐘,就到鄂州了,來(lái)到了媽媽要去的店里,我和樂(lè)樂(lè)對(duì)店里的東西愛(ài)不釋手,我們一會(huì)兒跑到樓上,一會(huì)兒把東西弄得到處都是,一分鐘都不停下來(lái),把店里搞得天翻地覆,雞犬不寧,所以這樣店里的伯伯很是頭痛,我們走到哪里,伯伯就跟到哪里,我們拿什么,伯伯就偏不讓我們拿,就連我們坐著,伯伯都會(huì)站在旁邊監(jiān)視著我們。
再說(shuō)媽媽和姑姑吧,她們想買很多東西,她們把想要的東西一網(wǎng)打盡,包里裝得滿滿的,終于事情辦完了,我們就準(zhǔn)備回家了。
上了悶熱的公共汽車,到了黃岡,已經(jīng)是中午了,我又累又餓,回到家里,這才吃上一口香噴噴的飯菜,吃完飯,我又香又甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哎!
這都是我太調(diào)皮鬧的!
我的小學(xué)作文6
我的樂(lè)園不是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),不是好玩的玩具屋,而是一個(gè)五六平米的小房間。
它普通得不能再普通了,跟一般的房間并沒(méi)有什么太大的區(qū)別,但對(duì)我而言,這是我的樂(lè)園。一進(jìn)房間,最顯眼的就是南面那一扇窗戶。窗戶并不大,但是足以照亮整個(gè)房間。早晨,一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃,照到書桌上,書桌就擁有了一條閃光的金邊;照到書桌前的椅子上,椅子顯得更加柔軟而舒適;照到書桌旁邊大大的.床上,松木質(zhì)地傳遞出自然的氣息。
悄悄告訴你,其實(shí)在書桌的旁邊,有一個(gè)我用海綿墊和帳篷搭出來(lái)的秘密基地。每當(dāng)我關(guān)上房門,就把媽媽的嘮叨聲關(guān)在了房門外,也就有了自己一個(gè)人的獨(dú)立空間。我可以和洋娃娃聊天;可以搭樂(lè)高;可以打?qū)櫸镫u,更可以在我的秘密基地里發(fā)呆?傊蚁朐趺赐婢驮趺赐,想玩多久就玩多久,不亦樂(lè)乎。
這個(gè)小小的房間承包了我所有的負(fù)面情緒,給我?guī)?lái)了快樂(lè)和力量。就說(shuō)上個(gè)星期吧,我跟媽媽大吵了一架,氣沖沖地回了房間,重重地關(guān)上了門。這時(shí),秘密基地是滿腹委屈的我唯一的慰藉。我走到秘密基地里,輕輕地坐下,拿起最愛(ài)的玩具熊,向它傾訴自己所有的煩惱。他好似能聽(tīng)懂似的,那微笑的臉龐,是在讓我不要傷心嗎?我的心情由陰轉(zhuǎn)晴,瞬間變好了,不再那么難過(guò)了。這時(shí),我捧起一本書,在書桌前看了起來(lái),慢慢地,我的心情平復(fù)了,也認(rèn)識(shí)到了在和媽媽溝通中的問(wèn)題。我離開(kāi)了房間,到客廳里跟媽媽道歉。
這就是我的樂(lè)園,一個(gè)很神奇的樂(lè)園,里面有會(huì)微笑的玩偶,可以承包負(fù)面情緒的地方,你喜歡這里嗎?
我的小學(xué)作文7
我眼中的老師很親切,很關(guān)心我們。
記得開(kāi)學(xué)那一天,鐘老師在第一節(jié)語(yǔ)文課上讓我們做自我介紹。同學(xué)們有的介紹自己時(shí)很大方,一點(diǎn)也不緊張;有的正好相反,介紹時(shí)臉紅得像個(gè)大蘋果,半天才說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)。到劉龐月了,她是班里最膽小的同學(xué)之一。她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái),低著頭一言不發(fā)。同學(xué)們都等著急了,有的直拍桌子,有的催促道:“快點(diǎn)說(shuō)呀!”鐘老師見(jiàn)了,忙來(lái)解圍,說(shuō):“安靜!這位同學(xué)可能有些小緊張,中午想好了再說(shuō)吧!”于是介紹繼續(xù)進(jìn)行。輪到黃兆麒了,當(dāng)他說(shuō)到“自己曾在‘華萊士’杯車模競(jìng)賽中獲得第二名時(shí),大家哄堂大笑:“什么,華萊士?”“那可是快餐店的名字!”“太有意思了!边@時(shí),鐘老師又站了出來(lái)說(shuō):“有什么好笑的?能得獎(jiǎng)是別人的本事,你們能得一個(gè)嗎?”一旁紅著臉不知道該怎么辦的黃兆麒感激地看了看鐘老師,好像在說(shuō):“謝謝!”就這樣自我介紹進(jìn)行得很順利,這多虧了鐘老師!
鐘老師還常與我們分享午餐。一次,我搶到了她旁邊的`座位,我們看見(jiàn)她有一份“梅菜扣肉”都很想吃。鐘老師見(jiàn)我們像狼一樣盯著那份“梅菜扣肉”,于是說(shuō):“給,你們把他分了吧。”我們聽(tīng)了,立刻像餓虎撲食般把筷子伸向了“梅菜扣肉”,一夾一大筷子,有的筷子還你擠我一下,我推你一下,生怕夾少了,吃虧了。不一會(huì)兒,我們就風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘酶筛蓛魞簟g娎蠋熆粗覀,笑著說(shuō):“一群小饞貓!”這時(shí)我的盤里有幾塊南瓜一口沒(méi)動(dòng),因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)南瓜沒(méi)什么好感。鐘老師見(jiàn)我想把南瓜倒掉,于是說(shuō):“南瓜挺好吃的!不要浪費(fèi)了,很甜的!蔽以囍鴩L了嘗,嗯!果然挺甜。我三口兩口就把它吃得干干凈凈,還把渣子也舔干凈了。從此,我克服了對(duì)南瓜的恐懼。這真要謝謝鐘老師!
這就是我眼中的老師!讓我們總想靠近的老師!
我的小學(xué)作文8
在大自然中,隱藏著許許多多的奧秘,只要我們處處留心,就能發(fā)現(xiàn)這些鮮為人知的奧秘。
去年暑假,我到叔叔家去玩。叔叔特別喜歡喝酒,因此冰啤酒就成為他的最愛(ài)。
有一天,叔叔又想喝冰凍啤酒了,就叫表哥去打啤酒,還叫表哥帶上一個(gè)熱水瓶。我想:大熱天的,拿個(gè)熱水瓶打冰凍啤酒,冰凍啤酒一放進(jìn)熱水瓶,不就變成“熱啤酒”了嗎?于是,我好奇地問(wèn)叔叔:“叔叔,熱水瓶不是裝熱的東西的嗎?你叫表哥用熱水瓶去打冰凍啤酒,冰凍啤酒不就變成熱的啤酒了嗎?”“哈哈,你的'想法真奇特!熱水瓶的作用是保溫,熱水放進(jìn)去能保持熱度,讓水不冷,但熱水瓶也能保住冷,它可以把冰凍啤酒一直保持在冰凍狀態(tài),因?yàn)樗芨魺,不讓周圍的熱度影響它。所以,我才讓你表哥用熱水瓶去打我最喜歡喝的冰凍啤酒呀!你聽(tīng)明白了嗎?”叔叔如同大博士一樣,滔滔不絕地為我講解。
“咚!咚!”表哥回來(lái)了!叔叔立即沖到門口,把門打開(kāi),搶走表哥手中的熱水瓶,邊走向餐桌,邊說(shuō):“中義,你怎么才回來(lái)?你不知把你爸等得‘花兒都謝了嗎’!”說(shuō)完,提起熱水瓶,往他杯子里倒,倒了一杯又一杯,喝了一杯又一杯,看見(jiàn)他很心滿意足,竟高興地哼起小曲。
我過(guò)去摸了摸叔叔的杯子,發(fā)現(xiàn)它果然像冰塊一樣涼。
回到無(wú)錫,我做了個(gè)小小實(shí)驗(yàn):把果汁放入冰箱中40分鐘,再把果汁到入熱水瓶中,放上50分鐘,時(shí)間到了,拿出品嘗,阿!好涼呀!像棒冰一樣。叔叔說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!原來(lái)熱水瓶能保溫不是只能保持開(kāi)水的熱度,而是盡量保持液體原來(lái)的溫度。
生活中有很多奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我的小學(xué)作文9
親愛(ài)的同學(xué),你好。有一件事,我憋在心里快一年了,現(xiàn)在我想用寫作的方式來(lái)告訴你。
那天,我的媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的漫畫書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),只見(jiàn)你向我投來(lái)羨慕的目光。你對(duì)我說(shuō):“這本書能借我看幾天嗎?”“當(dāng)然可以,我們可是朋友呀!”我二話不說(shuō)就順手把這本書遞給了你。但是三天過(guò)后,當(dāng)我再次打開(kāi)書時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書本上有一道明顯被人為撕破的裂痕。我生氣極了,就罵了你幾句,你垂頭喪氣地走了。我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng),后來(lái)才知道我誤會(huì)你了,那道裂痕根本就和你無(wú)關(guān)。
那天晚上回到家,媽媽告訴我說(shuō):“謹(jǐn)瑞,你誤會(huì)你同學(xué)了。那頁(yè)書不是他撕的,是我之前在看的時(shí)候不小心給撕破了!甭(tīng)完,我當(dāng)時(shí)真想給自己兩個(gè)耳光。第二天早上,我想過(guò)去向你道歉。我知道你已經(jīng)和我產(chǎn)生了矛盾,但我還是想先向你道歉,因?yàn)槲蚁M阈睦锬軌蛏僖患䝼氖,多一些開(kāi)心。沒(méi)想到我的道歉還沒(méi)說(shuō)出口,你就一如往日地叫我過(guò)去玩游戲,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
但是無(wú)獨(dú)有偶,后來(lái)的'某個(gè)星期三下午,我說(shuō)我想要看你借的那本《查理九世》,你立刻就借給了我。但當(dāng)我興高采烈地打開(kāi)書的第一頁(yè)時(shí),一個(gè)不小心,它就破了。我心急如焚卻又尷尬不已的樣子全都被你看在眼里。我本以為你會(huì)過(guò)來(lái)罵我,但是你沒(méi)有,而是給了我一卷膠帶紙,并且和我一起把破了的地方給重新粘好了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備向你道歉時(shí),你卻說(shuō):“沒(méi)事的,我們生活中往往都會(huì)出現(xiàn)這樣尷尬的時(shí)刻,但我們可以盡心盡力地去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。即使你錯(cuò)了,也不要害怕,還有我這個(gè)朋友在,我會(huì)幫助你的!
我們?cè)诤团笥严嗵幍倪^(guò)程中總是會(huì)不可避免地產(chǎn)生一些矛盾,比如:你把他的書撕破了,你把她弄哭了……這些小事經(jīng)常時(shí)不時(shí)地發(fā)生。但是只要你主動(dòng)先向?qū)Ψ降狼,我相信你的朋友一定?huì)選擇原諒你并且和你一起彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。
我的小學(xué)作文10
以前的我,有一些膽小怕事。
而那時(shí)的我,覺(jué)得只有媽媽才是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,所以我自然而然地喜歡藏在媽媽的身后。
有時(shí),班級(jí)會(huì)組織大掃除的`活動(dòng)。每到這時(shí),我就覺(jué)得自己做不好老師布置給我的任務(wù),于是,我藏到了媽媽的身后。而媽媽對(duì)我這樣的舉動(dòng)感到十分無(wú)奈,卻又不忍心把我推向前去,只好接過(guò)我手中的勞動(dòng)工具,開(kāi)始賣力地幫我完成任務(wù)。
那時(shí)的我,覺(jué)得藏在媽媽身后的感覺(jué)真好。
記得還有一次,班上組織了一次郊游活動(dòng)。在車上,不知是誰(shuí)提出了要才藝展示,引得所有人歡呼。我原想僥幸躲過(guò),誰(shuí)想到一抽就抽到了我。可能是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)有什么拿得出手的才藝,或是因?yàn)槲夷菚r(shí)還比較害羞,所以我又毫不猶豫地藏到了媽媽的身后……
可是我漸漸地長(zhǎng)大了,不那么內(nèi)向了。我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題:我難道要一直藏在媽媽的身后嗎?
我在心里給了自己一個(gè)十分堅(jiān)定的回答:不!我一定要學(xué)會(huì)自信地面對(duì)他人,因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是以前的那個(gè)我了!
在學(xué)校里,我學(xué)會(huì)了自信與獨(dú)立,總是樂(lè)于展示自我,這也讓我結(jié)交了許多朋友。大家都覺(jué)得我變化很大,因?yàn)槲覐南惹暗牟簧蒲哉勛兂闪爽F(xiàn)在的自信滿滿,中間的差距著實(shí)巨大。
在生活中,我更加體會(huì)到了媽媽的辛勞,白天上班,晚上回家之后還要幫我檢查功課。所以,我更懂得了幫父母分擔(dān)“肩上的重?fù)?dān)”,每當(dāng)他們遇到困難時(shí),我總會(huì)從他們的身后跑出來(lái),幫他們解決問(wèn)題。媽媽看到我越發(fā)明顯的成長(zhǎng)后,欣慰地笑了,我也跟著笑了。
我,已經(jīng)不再是藏在媽媽身后的我了。因?yàn)槲,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!
我的小學(xué)作文11
好像是一棵樹(shù),雖然只是幼苗,但是卻有我自己的天地,我仿佛是孤獨(dú)的,又仿佛是開(kāi)朗的,我的身邊有家人,有同學(xué),有老師,還有朋友……但誰(shuí)懂我真正想要的是什么?
是父母家人嗎?不!他們不懂我,是因?yàn)樗麄儾患?xì)心?還是因?yàn)槲业男愿裉嘧?他們以他們的想法控制我的思想,以他們的行?dòng)禁止我玩的天性,他們總是喜歡拿我和好的孩子比,絲毫沒(méi)有看到我的優(yōu)點(diǎn),他們仿佛覺(jué)的我天生就應(yīng)該懂事,不懂事。不聽(tīng)話,就是我的不對(duì)。相信許多人都用同感吧!他們想要的不過(guò)是一個(gè)傀儡,一個(gè)只聽(tīng)他們?cè)挼哪九!他們想用?guī)矩束縛我們本該逍遙自在的心。
如果在小時(shí)候父母經(jīng)常吵架的家庭里的孩子看到父母吵架時(shí),一定和我一樣,沒(méi)有恐懼,沒(méi)有害怕,只想這無(wú)邊無(wú)際的黑暗離去的時(shí)候,能還我們一片光明。最喜歡呆在一個(gè)封閉的十分黑暗的`小屋子里,那里只要有一絲曙光就已經(jīng)足夠。我們經(jīng)常在親人遠(yuǎn)行的時(shí)候十分擔(dān)心,但卻因?yàn)橛H人說(shuō)我假心假意而暗自哭泣,父母家人真的了解我們嗎?
理解我們的是老師嗎?不!不是,他們只知道我的一味的往我們的腦子里灌輸知識(shí),絲毫不考慮我們的感受,所以他們也不是真正懂得我們的的人。
我想要的是什么?有時(shí)候連我也不懂,我喜歡和他們一樣生活在陽(yáng)光下,那陽(yáng)光十分燦爛,洋溢著快樂(lè)的氣息,但我卻又很喜歡夜晚,無(wú)邊無(wú)際的黑暗里,恰好有那一絲曙光,多美麗!就像能拯救墮落黑暗里的人們一樣,那絲曙光不像陽(yáng)光一樣熱烈,卻十分柔和,那是黎明。黑暗逝去,光明到來(lái)的時(shí)候。
誰(shuí)最懂我?不是親人,不是老師,不是同學(xué),也不是朋友,最懂我的人還是我自己,只有我自己才知道我喜歡的是夜晚還是白晝,還是那在黑暗里只有有一絲曙光的黎明,只有我才最懂我自己的性格是開(kāi)朗還是孤僻,這就是我,渴望在陽(yáng)光下快樂(lè)玩耍,又十分喜歡黑暗與黎明-----矛盾的我!
我的小學(xué)作文12
有人說(shuō),幸福長(zhǎng)在父母的懷里;有人說(shuō),快樂(lè)是別人欣賞的;有人說(shuō)幸福是奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得幸福是努力后成功的喜悅。
事情發(fā)生在一個(gè)暑假。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,最長(zhǎng)的年假——暑假終于迎來(lái)了。然而,命運(yùn)對(duì)我是如此的不公平和殘酷。我是二胡工會(huì)的。近日,我們的二胡老師王玉龍?jiān)诰W(wǎng)上發(fā)了幾個(gè)帖子,都是說(shuō)近幾天江蘇省、安徽省將舉辦一場(chǎng)二胡比賽,參賽人數(shù)超過(guò)2000人,只有800人可以晉級(jí)北京中國(guó)藝術(shù)學(xué)院決賽,坐火車去7天。爺爺聽(tīng)說(shuō)報(bào)名費(fèi)少,有挑戰(zhàn)性,就讓王老師給我報(bào)名。聽(tīng)到這個(gè)消息,我立刻崩潰了,因?yàn)橹灰獱敔斀o我報(bào)名二胡比賽,這幾天我就要過(guò)“生不如死”的生活了。電視線拔了,電腦線斷了,我接地了。爺爺為我開(kāi)始了“超級(jí)魔鬼訓(xùn)練”。
第二天我的預(yù)測(cè)實(shí)現(xiàn)了,詞條是剛學(xué)了幾天的五級(jí)二胡《月夜》!拔乙竽阋惶毂惩攴?jǐn)?shù),今晚檢查!”爺爺用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),讓我沒(méi)有商量的'余地。砰的一聲,門關(guān)上了。我心里一直在抱怨,這么熱,我才學(xué)了幾天這首歌。我無(wú)法想象一天背完兩頁(yè)以上的密集分?jǐn)?shù)。我不敢不聽(tīng)爺爺?shù)脑,只好反?fù)練習(xí)。突然,院子后面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的二胡《月夜》的聲音,時(shí)而輕柔,時(shí)而優(yōu)雅,時(shí)而響亮,時(shí)而激昂……我忍不住被這優(yōu)美的聲音吸引住了,頓時(shí)綻放開(kāi)來(lái)。我迫不及待地把它拉了起來(lái),仿佛宋飛在指引我,華在對(duì)我微笑。之后用心練了幾次,背下來(lái)。
比賽的日子很快就到了,我理直氣壯的走上臺(tái),200%的精力在拉,全場(chǎng)掌聲經(jīng)久不息。我激動(dòng)得跳了起來(lái),大喊:“我成功了,我成功了!”。
幾天后,我的包裹副本被快遞寄出。打開(kāi)的時(shí)候是我的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯!爺爺過(guò)來(lái)看到我拿了二等獎(jiǎng)。他興奮地抱住我說(shuō):“我家芷玄好!”那一刻我太開(kāi)心了!
我的小學(xué)作文13
七年前,舉家搬遷,我來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)。
這個(gè)小鎮(zhèn),面積不大,卻也有九萬(wàn)多人,白天夜里都是熱鬧非凡。商店里的物品琳瑯滿目,路邊小攤數(shù)不勝數(shù)。街上人來(lái)人往,車水馬龍。這是一個(gè)平凡的小鎮(zhèn),但就是這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)卻有著不平凡的歷史。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在這里崛起了紅十五軍,壯大了紅四方面軍。陳康、藍(lán)僑、陳金鈺、杜國(guó)平、張春森、郭錫章六位將軍都出生于此。他們艱苦奮斗,迎難而上,為人民而戰(zhàn),為祖國(guó)而戰(zhàn)。這里,是湖北省武穴市花橋鎮(zhèn),一座充滿紅色色彩的小鎮(zhèn)。
原新華社社長(zhǎng)郭超人也出生于此。他和文化部廣電局顧問(wèn),原八一電影制片廠廠長(zhǎng)陳播、廣濟(jì)文曲戲創(chuàng)始人陳三愛(ài)一起傳播了故土文化,讓這座平凡的小鎮(zhèn)名聲大噪。
這里,是花橋鎮(zhèn),一座文化底蘊(yùn)深厚的小鎮(zhèn)。
仙人壩水庫(kù)也坐落于此,面積不大,三面環(huán)山,南面與廬山相峙,山中竹木茂盛青翠,花果繁多,空氣清新,四季分明,不失為旅游勝地。
這里還有太白湖,它北靠大別山,南臨長(zhǎng)江,是一個(gè)由長(zhǎng)江“江北古道”沖刷沉積而形成的天然湖泊,也是黃岡市境內(nèi)最大的湖泊。這里一年四季碧波蕩漾,鷗鷺翔集,錦鱗歡躍,是聞名遐邇的“魚米之鄉(xiāng)”。
看那高19。74米,內(nèi)有三級(jí)木樓至頂,每級(jí)都安有神像供祀,外墻正壁嵌有古樸花紋圖案,各級(jí)由不同式樣的琉璃青瓦鋪蓋的不正是聞名廣濟(jì)的椿山塔么?
這里,是花橋鎮(zhèn),一個(gè)遍布名勝景點(diǎn)的小鎮(zhèn)。
不知不覺(jué)我在這里已經(jīng)住了七年之久,對(duì)這里的文化卻是一知半解。據(jù)說(shuō)在八九十年代這里還是全國(guó)聞名的“釘都”。除此之外,這里還有無(wú)盡的田野和成片的.油菜花。
濃厚的紅色色彩、雄厚的文化底蘊(yùn)、如畫的風(fēng)景,成就了這座不平凡的小鎮(zhèn)。我愛(ài)這座小鎮(zhèn)。
我的小學(xué)作文14
最近,我總是站在窗前,望著萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的天空,金色的陽(yáng)光灑在地上,也照耀在我的身上,暖洋洋的。我想:要是我能到公園去跑步、去放風(fēng)箏、玩耍,那該有愜意呀!
但是,我們都不能出去。因?yàn)樵谖錆h爆發(fā)了一種病毒,叫“新型冠狀病毒”。這種病毒是由于有的'人愛(ài)吃野味,有的野生動(dòng)物體內(nèi)有這種病毒,就傳染給了人類,人與人之間會(huì)繼續(xù)傳播。到目前為止,病毒已從武漢向全湖北省蔓延,已經(jīng)有幾萬(wàn)人感染了新冠肺炎,有的人還在這次疫情中失去了生命。
我的家鄉(xiāng)湖北蒙難了,但湖北人是堅(jiān)強(qiáng)的,他們與病毒展開(kāi)了殊死搏斗。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者奮不顧身地去搶救那些病人們,他們穿上了厚厚的防護(hù)服,一穿就是7,8個(gè)小時(shí),最長(zhǎng)的有14個(gè)小時(shí)。他們?nèi)頋裢噶,有的身上還長(zhǎng)滿了疹子,但是他們依然不顧個(gè)人安危,全身心地投入戰(zhàn)斗。全國(guó)各族人民都在努力,都在關(guān)心湖北,有的還捐來(lái)了“戰(zhàn)斗”物資。
我是三年級(jí)的小學(xué)生,雖然我不能奮戰(zhàn)在一線,但是我每天都在幫爸爸媽媽做家務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)。我以后想當(dāng)科學(xué)家,研究出高科技的方法,消滅病毒,為國(guó)家做貢獻(xiàn)!所以我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),也要感謝我的老師們。他們都好辛苦呀,特殊時(shí)期每天給我們上網(wǎng)課,批改作業(yè),還不斷鼓勵(lì)提醒我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我一定要按老師的要求做,不辜負(fù)老師的期望。
同學(xué)們,大家一定要心存感激之心,就像人們常說(shuō)的那樣;“哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行!”所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,長(zhǎng)大為祖國(guó)增光添彩!
我的小學(xué)作文15
一日無(wú)書,百日荒蕪。書籍,可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
書是神奇的,就像哈里波特的魔法棒,可以是平庸的人變得睿智,可以讓冷漠的人變得情感豐富,可以使瀕臨絕境的人重拾新生,所以我愛(ài)書,愛(ài)唐詩(shī)的飄逸豪放,愛(ài)宋詞的婉約優(yōu)美,愛(ài)白話的直白熱烈。
第一次接觸書時(shí),我還在小熊的童稚天地里。我看的是幼兒童話,我頓時(shí)被那如夢(mèng)如幻的圖畫迷住了,從此,我體會(huì)到了讀書的美好,如饑餓者面對(duì)著美味珍饈,一點(diǎn)也不想錯(cuò)過(guò)。
終于自己可以獨(dú)立看書了,是嶄新的白話課本。我知道了中華文化的博大精深,中國(guó)漢字的悠久歷史,我徜徉在書海里,雖算不上寒窗苦讀,絕對(duì)稱的是秉燭夜游。在汲取知識(shí)的過(guò)程中,有一種新的力量注入到了我的靈魂。
時(shí)光荏苒,歲月如歌。在書的陪伴下,我也從一個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)到了今天的翩翩少年。功課之余,我常常神游在飄滿筆墨書香的圖書館從巍峨的長(zhǎng)城到狼煙四起的北平,到解放時(shí)間的大閱兵,又到了月球、火星、再到銀河、到更遙遠(yuǎn)的太空,這一切都是我沉醉在浪漫旖旎的書的長(zhǎng)河中不能自拔。
如今我的生活已經(jīng)可以叫書生活了,我覺(jué)得人生就像一本書可以化為內(nèi)涵深厚的文言文,也可以是簡(jiǎn)單直白的現(xiàn)代文,但無(wú)論是什么,在書中都能活靈活現(xiàn)地跳出來(lái),讓我再一次拿起那本塵封已久的.兒童讀物,它不但見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),還畫上一個(gè)完美的逗號(hào),也許我多年以后,我可以用我飽經(jīng)滄桑的手蘸滿人生的濃墨重彩,在財(cái)富的畫卷上,無(wú)比驕傲的寫下書的厲害。
在那樣恬靜的晚上,與書相伴的日子,如一個(gè)吻落在我昨天的腳印上。
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