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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一條山溪,給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來了困難。面葉同樣的困難,兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來,王老師有體力方面的優(yōu)勢(shì)。我們知道,人的體力總是與年齡成反比的,隨著年齡的`婚長(zhǎng),王老師的優(yōu)勢(shì)必將慢慢喪失。一旦王老師背不動(dòng)學(xué)生了,學(xué)生上學(xué)難的問題又會(huì)突現(xiàn)出來。所以,王老師的“人橋”精神雖然可貴,但王老師并沒能從根本上解決困難。
李老師的高明之處,就在于爭(zhēng)取更多的人來參與,以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水,沒有橋,學(xué)生上學(xué)成了問題,這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男,不?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘,人橋”法比校起來,我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫信,這是爭(zhēng)取政府支持;李老師帶頭發(fā)動(dòng)群眾集資,這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了,使學(xué)生上學(xué)難的問題得到固滿解決。
“人橋”精神固然值得贊灸,但我以為還是“造橋”好!
小學(xué)生的作文300字 篇2
在一個(gè)烈日炎炎的夏季里,我正想吃西瓜,媽媽帶回來一個(gè)又大又圓的西瓜。我對(duì)媽媽說:“我能不能吃西瓜?”媽媽說:“可以!眿寢層玫肚虚_,紅紅的果肉露了了來。我的口水都快出來了,媽媽分我兩塊西瓜,這時(shí)我的口水流得滿嘴都是,迫不急待地把西瓜放進(jìn)口里。好甜啊!簡(jiǎn)直人間美味。不一會(huì)兒我又把大半個(gè)西瓜全都吃到我的肚子里面了,把我的肚子脹得像一個(gè)又大又圓的西瓜。
這時(shí)我有一點(diǎn)困了,于是躺在床上就開始做夢(mèng)了。在夢(mèng)里我夢(mèng)見我變成貪吃的'豬八戒,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)?墒窃谌〗(jīng)的路上我老想吃西瓜,于是我用我的法術(shù)變了好多又大又甜的西瓜,趁大師兄不注意大吃了起來,扔得到處都是西瓜皮。這時(shí)我聽見師傅在叫我,我立刻跑過去,卻被自己扔的西瓜皮摔了。
這時(shí)我醒了,心想以后不能扔西瓜皮,要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。
小學(xué)生的作文300字 篇3
有一天中午兔子和烏龜相遇了,兔子看見烏龜慢慢吞吞的爬著就故意說:“朋友我們來一場(chǎng)跑步比賽吧。”烏龜看見兔子驕傲的'樣子就點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好啊。”“預(yù)備,開始,”在猴裁判的一聲令下,兔子像箭一樣飛奔了出去,不一會(huì)兒就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,它邊跑邊想“烏龜可真笨,爬的這么慢還和我比賽,我先休息一下也能贏。”
這樣想著兔子就來到一棵大樹下躺了下來。烏龜雖然爬的很慢很累可是它也沒有氣餒,一步一步用力的往前爬,它離終點(diǎn)越來越近了?赏米硬恍⌒膮s睡著了,等它一覺醒來抬頭一看烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了,它拔腿就往前沖,可還是趕不上烏龜了。
到了終點(diǎn)兔子羞愧的低下了驕傲的頭對(duì)烏龜說:“你贏了,我真不應(yīng)該太驕傲了,下次我們?cè)賮肀纫淮。?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇4
人間最溫暖的是什么?是真情。∪碎g最真摯的是什么?是愛!細(xì)膩的母愛,如山的父愛,一切一切,都是真摯的愛!
再讀《父親的背影》,我明白了父愛的含義,父愛像山,沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)而博大;父愛像河,舒緩平靜而綿長(zhǎng),父愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也有安全感,父愛的感覺是厚實(shí)的,很有安全感,什么也不怕。所以我的膽子很大,估計(jì)是小時(shí)候爸爸常常帶我去玩過山車而鍛煉成的。父親平時(shí)話不怎么多,很少會(huì)對(duì)我做出親昵的動(dòng)作,但從爸爸每天對(duì)我所做的行動(dòng)當(dāng)中我看出了他對(duì)我的.愛。
我很少到樓下的小吃店去吃早餐,而我每天的早餐都是父親早早的起來做給我吃的,而我每天上學(xué)的時(shí)候,常?吹揭淮蠖训耐W(xué)生都擠在小吃店里吃早餐,我想,他的父母肯定沒有我的爸爸有責(zé)任感。我人生中許多的第一次,都在父親陪伴下度過的,不一定只有親密的語(yǔ)言才能表達(dá)出他對(duì)你的愛,父親對(duì)你的愛一般都會(huì)用行動(dòng)來證明。
爸爸,我愛你!
小學(xué)生的作文300字 篇5
過立夏時(shí),我開心極了,因?yàn)槔蠋熣f立夏可以吃我最喜歡的茶葉蛋、油菜、八寶飯,而且八寶飯里還要放黑豆,因?yàn)槁犝f黑豆有殺菌的本領(lǐng)。還聽說,油菜能讓我們涼爽地過立夏。
晚飯時(shí)間到了,餐桌上放了十個(gè)茶葉蛋、三碗八寶飯、一盆油菜、大排……這么多好吃的。∥移炔患按嘏芟虿妥,津津有味地吃了起來。
一邊吃晚飯,爸爸還一邊給我講起了他小時(shí)候,在立夏這天和小朋友一起玩拼蛋游戲時(shí)的趣事。他們也在立夏,每人帶了一個(gè)茶葉蛋,在大樹下玩拼蛋游戲。其中有一個(gè)爸爸的朋友,用木頭做了一個(gè)茶葉蛋,來比賽。他們?nèi)喽驾斀o了那個(gè)人,有幾個(gè)人,開始懷疑起那個(gè)蛋,便搶了過來,往地上拍啊拍,怎么也沒碎,他們終于知道了,原來這只蛋是個(gè)“冒牌貨”。
眼看就要上課了,他們只好將蛋塞進(jìn)了嘴里,有幾個(gè)人,還差點(diǎn)被噎著了呢!聽著爸爸給我們講的這件趣事,我們?cè)诓恢挥X中把飯吃光了,只有爸爸的.碗里,還裝著滿滿的一碗飯。
今年過立夏,讓我感覺真開心!
小學(xué)生的作文300字 篇6
一天,小白兔請(qǐng)小烏龜給它的好朋友小灰兔送信,小烏龜接過信爽快地說:“那還不容易。”
小白兔揣著信開始了它的送信旅途。它走著走著,突然,一座高山擋住了它的去路。小烏龜看著高山心想:這座山太高了,要爬到什么時(shí)候呀。可是它又一想,答應(yīng)別人的事,一定要做到。怎么能出爾反爾呢!如果連這座高山都爬不上去,那我在伙伴們面前就太丟臉了。于是,它決定無論如何都要爬上高山,把信送到小灰兔手中。
小烏龜拼命往上爬,可剛爬到半山腰時(shí),它一不小心踩到一塊石子,腳一滑,滾落了下來。疼得小烏龜直掉眼淚。可是小烏龜并不灰心,繼續(xù)一步一個(gè)腳印向上爬。爬累了,它就靠著大樹歇歇腳;渴了,就喝一口山間的溪水。
終于它越過了高山來到小灰兔家中。它親手把信交到小灰兔手中。小灰兔感激地說:“你真厲害,我家門前這么高的山你都能爬過來。辛苦你了,快進(jìn)來喝杯水吧!毙觚斨t虛地說:“不用了,這沒什么的`,我走了!弊咴诨丶业穆飞希觚斢X得腳步格外地輕松。
小學(xué)生的作文300字 篇7
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”在人工湖的四周,都種著一排美麗的柳樹。
好美的柳樹啊!微風(fēng)吹來,它的“小辮子”一甩一甩的,真好看。一排柳樹像四十多個(gè)戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著人工湖。
春天,到了三月時(shí),柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽,就像一個(gè)小寶寶剛剛出生的樣子。嫩芽變成了嫩葉,好新鮮呀,仿佛一掐就能流出水。每次柳樹都要對(duì)行人展示一下自己:“看我多美呀!”
夏天,柳樹的葉子變成了深綠色。在太陽(yáng)的.照耀下,柳樹顯得更加絢麗多姿。下夏雨時(shí),柳樹都要為自己梳洗發(fā)辮,還要喝幾口甜甜的雨水,潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。
秋天,柳樹雖然不會(huì)開花,不會(huì)結(jié)果,可它依然梳著金黃色的發(fā)辮站在那里。在十月份的時(shí)候,它的葉子紛紛落下來,有的落在水里,像一艘艘的小船;有的落在地上,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天,柳樹的樹枝光禿禿的,大雪覆蓋在上面,柳樹穿上了白銀大衣。人們穿著厚厚的羽絨服都覺得冷,可它堅(jiān)強(qiáng)地渡過漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬……
我愛柳樹,愛它高大的身軀,也愛它美麗的長(zhǎng)發(fā)。
小學(xué)生的作文300字 篇8
今年是20xx年,我們正上六年級(jí),但是一想到就要與老師和同學(xué)們說“再見”了,眼角不時(shí)閃爍著淚花。
我所在的學(xué)校是運(yùn)卜屯小學(xué)六(2)班。一想到下個(gè)月畢業(yè),一想到就要與記載著我成長(zhǎng)、快樂、成績(jī)的母校分別了,心中真不是滋味。想想講課認(rèn)真的.老師們,想想幫助過我與我同班的同學(xué),我該怎樣面對(duì),是哭嗎?不是!
畢業(yè)前一個(gè)月,我只有努力學(xué)習(xí)才是對(duì)母校最好的回報(bào)。我對(duì)母校的話說不完,對(duì)老師的感激也說不完,現(xiàn)在我就只能用一篇作文來概括心中的情感與不舍。
等我們畢業(yè)了,再來看看母校,再來看看老師,再來看看班級(jí),滿滿的都是回憶。我會(huì)站在教學(xué)樓前大聲地喊:“母校,六年過去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),學(xué)到了不少知識(shí)和技能,是您讓我們懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是你給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡?母校,我來看您了!?/p>
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