我優(yōu)秀作文匯總[10篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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我優(yōu)秀作文 篇1
非常慶幸，我有一個好鄰居。她既是我的鄰居，也是我的好朋友。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，一張櫻桃小嘴，她就是我的好朋友——張小青。
我和她一直玩得很好，可讓我意料不到的.是，她居然也有點“三只手”的壞習慣，事情還得從頭說起。
記得是一個星期六，小青來我家玩，我們一起玩“扮家家酒”的游戲，我把我的玩具全都拿了出來，噢！對了，我還得把我的“蜻蜓”小發(fā)夾拿出來，讓小青也見識見識。小青見了，雙手捧起小發(fā)夾，嘴里不時發(fā)出贊嘆—— 這時，媽媽叫我下樓吃午飯，于是，我便對小青說：“小青，麻煩你幫忙把玩具收拾一下，我吃飯去了�！� 她爽快地答應了，待我吃完飯再上樓，咦！小青呢？可能是回家了吧！當時，我也沒再多想。第二天，我的表妹來我家作客，我是同樣拿出我的玩具陪表妹一起玩，呀！我的小發(fā)夾呢？等等，讓我想想，那天和小青玩后，不是讓她收拾玩具的嗎？對！肯定是她給藏起來了。我立刻跑到小青家，把她叫了出來，質(zhì)問道：“小青！我的小發(fā)夾呢？”小青斬釘截鐵地回答：“我沒看見！”我氣憤至極，對她說：“那個小發(fā)夾是表姐送給我的，你不還給我，我跟你沒完！”我以藐視的眼神瞟了她一眼，頭也不回地走開了。我隱約聽到了小青的微微抽泣聲，不行！我不能原諒她，小發(fā)夾一定是她拿的。
時過幾日，小青又來找我玩，我卻無法原諒她，也不理睬她。她只好掃興地離開了。
幾個星期以后，聽媽媽說，小青隨她爸爸、媽媽到廣州去上學了。這時，我心中立刻涌現(xiàn)出一種莫名其妙的失落感，我把小紙盒拿出來翻了一遍又一遍，突然在紙盒的底部發(fā)現(xiàn)了小發(fā)夾。我只想對小青說一聲“對不起！”可來不及了，不知她什么時候才能回來呀！
小青，對不起，我錯怪你了！
我優(yōu)秀作文 篇2
“明明就是你算貴了，怎么可能是這個價嘛！”廣場的轉(zhuǎn)角傳來一陣爭論聲，打破了廣場的寧靜。
廣場上，孩子們笑鬧著追逐奔跑，年輕女孩們在櫥窗前流連著，櫻花樹下有行人駐足觀望。正值3月，花紅葉綠一派和諧美好。可轉(zhuǎn)角那越來越大的爭論聲，似乎硬是要引起所有人注意。
我站在爺爺?shù)纳磉�，膽怯地望著正與小販爭得青筋暴起的爺爺，幸好爸爸及時趕來，驅(qū)散了圍觀人群，將爺爺帶回了家。進了家門，爺爺嘴里還念叨著無良小販多收了他的水果錢，他將水果放在地下，忽然重又提起，神色焦急，轉(zhuǎn)身去扭門把手。爸爸不明所以，忙攔住他，爺爺及滿臉通紅，只說著：“回去，要回去……”良久，他才囁嚅著說：“還沒付錢！”“這有什么大不了，不付不就賺了嗎？”我滿不在乎的插嘴說道，爸爸也放下心來，爺爺見我倆都沒反應，怒目圓睜，頭上青筋再次暴起，似乎在宣揚著對我們倆的斥責。爸爸拗不過他只得將他送出了門，我跟在后面，心中似有什么東西在悄悄蘇醒。
正是晚高峰段，街上車多人多，爺爺仍在催著爸爸。我倚著車窗看街上亮起的路燈，一盞接一盞，照亮了馬路，我心中驟然明亮起來。
車已經(jīng)到了，爺爺打開車門，直奔那水果攤而去，那小販看見爺爺，搶先一步說：“老爺子，是我算錯了，對不住�！闭f完，拿起桌上的錢，還給爺爺，爺爺笑得慈祥，擺擺手，跟他解釋了來這兒的原因。兩人一個付錢，一個還錢，與下午爭執(zhí)的.模樣又大有不同，此刻廣場的轉(zhuǎn)角風景最盛。
我仍坐在車上，望著遠方，的路燈，心中卻已了然，這社會從眾風氣愛貪小利的習慣，不知何時已影響太多人，若不是被這善心感化，我不知還要沉睡到哪一天？如今我又想倘若，那沒有的人是我，我會不會像爺爺一樣返回付錢？我想結(jié)果是肯定的，爺爺和小販的善行已喚醒了我的良知，而我也勢必會用我的善行去喚醒別人，此方為感化世界吧。
入夜，廣場的轉(zhuǎn)角恢復寧靜，街燈依舊明亮，我想，在某個地方，一定又有善行正在發(fā)生，有一些良知正被悄悄喚醒。
我優(yōu)秀作文 篇3
時間猶如湍急的河流，轉(zhuǎn)眼之間那曾經(jīng)充滿了歡聲笑語，那令人快樂無比的童年時光已離我而去。
小時候，我曾天真地想過：“人可以不長大，永遠做媽媽身旁的乖寶寶，永不離開父母的關(guān)懷�！敝敝灵L大后，我才知道不是的，因為人必須經(jīng)過出生到成長到死亡。我想挽留住童年離去的腳步，但我挽不�。晃蚁胱鴷r光機返回小學時光，但我始終無法做到。初中老師常對我們說：“忘記小學生活，趕快適應已經(jīng)來到的初中生活�！钡珜τ谝央x去的小學時光，我仍有一種強烈的熟悉感、親近感。然而對于似乎熟悉的初中生活感到無比陌生，也許是感覺不到小學的那種同學之間的友誼的滋潤。
我懷念我的小學，每一次的同學聚會，我們即使不會痛哭一場，但仍然會懷念我們曾風雨同舟的日子；我們懷念滿臉皺紋的老師；我們想念那莊嚴的大門以及思念那讓我們曾經(jīng)感受到溫暖的母校。即使風吹雨打，她也從不向風雨低頭，她每天保護著我們，在她的懷抱下我們健康地成長。
再一次站在那校園的大門外，平時那覺得并不起眼的大門，頓時變得無比的莊嚴。我們仿佛看見了低年級的學生，手拉手，排著整齊的列隊等待父母的出現(xiàn)，等待著奔入父母的懷抱中的情景。八年前，我曾是那群學生中的一員。看門的大爺聽說我們是畢業(yè)生，回來看母校，便笑著讓我們進去，我們不辭辛苦地爬上了五樓，為的`是爬上昔日的六（1）班，為了看看昔日的六（1）班。
當我坐在以前那熟悉的位置上，我仿佛聽見了朗朗的讀書聲。那明亮的黑板，照亮了整個教室，伴隨窗外那毛毛細雨和樹葉的沙沙的混雜聲中，我走了。我離開了我的母校，我離開了同窗六年的同學與老師。我不再是那被童年陪伴著的小學生了，我已是十三歲的初中生了。也許我失去了童年，但我得到了初中的友誼。
再見了，我所失去的童年的記憶。再見了，我快樂的童年。
我優(yōu)秀作文 篇4
也不知道從哪天開始，世界上多出了好多個“我”來，搞得我這個真身哪，真是眼花繚亂，瞧！那里又來了一個，哎！
一：哭啼的我
那邊的“我”正在哭。你瞧，她媽媽不滿足她了，就生氣，嘴巴翹起來都可以掛一個茶壺了，然后，淚水就像下雨一樣，啪嗒啪嗒的掉了下來，還小聲的嗚咽，好像受了多大委屈似的。過路的人紛紛向她投去了好奇的目光，她反而還越哭越兇。最后，她媽媽敗下陣來，滿足了她，呵！她立馬破涕為笑。沒辦法，誰讓她是“哭鼻子大王”呢？
二：懂事的我
這個“我”呀，俺最喜歡了，去年她媽媽過生日，她就花了半天時間，做了一個漂亮的賀卡，精心的畫上花邊，仿佛這張賀卡就代表了她對她媽媽的.愛。不過事實也是這樣。等媽媽買菜回來，她一下子就撲上去，把賀卡送給她母親－－一個無比偉大的人，她媽媽看了，十分激動，抱著她說不出話來。而那張卡，仿佛也眨巴眨巴眼睛，笑了�。。。。。�
三：考場上的我
這個“我”呀！就一個特點：粗心。你瞧，她正在考場上奮筆疾書，不多會兒，就做完了。開始檢查，我也和她一起看，呀，那么多錯誤，真粗心。我等著她改過來，可等了好半天，卻還不見她動手。咦，怎么回事兒？噢，原來她還沒有看見。不過，我就納悶了，怎么會�。。。。�！什么眼睛呀？真是不可思議，考完后，原本應該得一百分的她，這次卻只得了九十七分。看她那個沮喪樣兒，原以為她下次不會了吧，誰想到，他這個錯誤不但沒改，反而還帶到初中來了，這可怎么辦哪？
“快起來！都七點半了，要遲到了，快呀！”伴隨著一聲叫喊，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己還在家里，身邊的那些“我”全都消失了，但她們，永遠生活在我的心里，鼓勵我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個令自己，家長，老師，朋友和同學都滿意的我！
我優(yōu)秀作文 篇5
鏡子中，一個傻傻的，可愛的，天真的小女孩臉上露出了純潔的笑容。
她的一對灰黑色的眼睛，就像一對黑彈珠。她有一個大大的嘴巴，笑起來就像一輪紅色的明月。她有一雙大大的耳朵，但聽力卻有點問題，她有一顆純潔、善良的心靈，就像一張白紙一樣。她的姓是東方的.耳朵，名是禾苗踏日、樂符中兩條杠杠。
她，就是我。
我是個網(wǎng)蟲，從學會上網(wǎng)那一刻開始，我就天天盼著到回家打開電腦，上網(wǎng)，聊天。又是要上學晚上聊得太晚，就會被老媽罵的狗血淋頭，只好依依不舍得關(guān)掉電腦。等待著明天的放學。說來也怪，每天對著個電腦，視力竟還保持5。0。
我也是個書蟲。每一次看書，別人的聲音不超過兩百分貝我完全聽不見的，因為太入神了。有一次，我正在捧著一本愛書沉醉著，媽媽的河東獅吼又在我耳邊響起，我不得不放下書，跑到媽媽面前大吼：“什么事？”，媽媽見我這么兇，也對我不客氣了，拿起一張10元鈔票就向我扔來，不屑地瞄了我一眼，說；“買包鹽，剩下的錢找回給我�！蓖郏√坶T了，剩下的錢也可以給我了嘛！跟書中的主角一樣摳門兒，一路上我都在想書中的感人情節(jié)，來到超市我剛要開口，糟了，忘了要買什么了！好像是要買做菜用的，那就是味精了！嗯，應該是吧。于是，我買了一包味精�；氐郊液�，媽媽看著我手中的味精，哭笑不得，說：“你個書蟲，讓你買鹽��！笨蛋。算了，我自己去�！蔽衣牶�，差點蹦了起來。飛奔回房間捧起我的書親了一口繼續(xù)看了起來。哎，我都拿自己沒辦法啊。
我是條變色龍，有時候，剛剛大笑完畢，轉(zhuǎn)眼間就晴轉(zhuǎn)大雨，鬼哭狼嚎的。為此同學都不敢欺負我了。因為我哭得聲音太大了。
……
我，就是這樣奇怪的人。誰也猜不透我，包括我自己。正因為這樣，我才會說我很天真。
我優(yōu)秀作文 篇6
我未曾想過，我會得到和失去那些不屬于我的東西。我未曾想過，當別人失落時的痛哭的心情。我未曾想過，我為什么會是這樣的我。
每當白天時，我會迷茫無助的失去自我！我一直在想別人眼里的世界會是怎樣，我為什么只是我。我會跟著被人的腳步行走，來同化自己，那時的我像只動物一樣沒有自己的思想。從我懂得一個人能改變另一個人時，就試著接受雨天，從逃避到面對現(xiàn)實，這世界總是充滿著奇妙，卻不能讓人深究，總讓人覺得害怕。
每當夜晚時，腦海就越發(fā)的清醒！思想也漸漸從主觀轉(zhuǎn)向客觀，才發(fā)現(xiàn)自己白天所做的事情是多么的可笑，每到晚上我就會開始不斷的憐憫自己，害怕自己。這樣陌生的自己，讓我很無力，甚至別人一句傷害的話語，也會讓自己在夜晚痛苦。白天的我和晚上的我形成了互補。每個人都有自己的生活方式，都不希望被打擾。每件事物都有它所存在的'理由，我會接受它，并且不打擾它！
幸運有時來得很快只是自己沒有好好珍惜，有人說過每個人都是唯一的，再像也不是原來那個人，也改變不了什么。在夜里放聲大哭時，總覺得靈魂會逃跑，它總想逃離這痛苦的軀殼。當別人在夜里痛哭時，聽見哭聲，我會莫名的害怕，害怕會一起痛苦。我相信靈魂的存在，它總是那么的脆弱，這個世界很奇妙，奇妙的不能讓人深究。我未曾想過，也不曾去想。
我優(yōu)秀作文 篇7
讀我，就是對自我的一種品讀與審視，究竟有多少人可以做到正確地認識自我呢？答案是極少數(shù)。讀我，是一種智慧，是人性與個性的彰顯。唯有正確讀我，才能在這燈紅酒綠的世界里淋漓盡致地站穩(wěn)腳跟，展現(xiàn)自己。
正確的讀我，可以激發(fā)潛能。
潛能是一股暗藏在人體最深處的強大力量。當有一把鑰匙能夠把它釋放出來時，他將發(fā)揮不可估量的作用，這把鑰匙就是對自我的正確認識。在心理學上有一個著名的效應稱之為“羅森塔爾效應”。有一個心理學家名叫羅森塔爾，他來到一所學校并隨意走進一間教室。當他在教室走了一圈后，就在講臺上隨意圈了幾個同學的名字并告訴一個老師，這幾個同學以后必有大作為。果然，當這個心理學家再次來到這間教室時，這幾位同學已成為班上的尖子生。事實上，羅森塔爾并不了解這幾位同學，他只是幫助他們認識了自己，從而激發(fā)了他們的潛能。因此，正確的讀我，激發(fā)出人性那最強大的一面，使之獲得成功。
正確的讀我，可以贏得肯定。
肯定，是來自眾人的。有時，正確而清楚地認識自身存在的不足可以避免尷尬的場面，從而贏得他人的`肯定與尊重。美國總統(tǒng)杜魯門因為一位評論家把他的女兒貶的一文不值，便寫了一封信來反擊這位評論家。他在信中罵這位評論家為“蹩腳的評論家”。后來這封信被公諸于眾。作為總統(tǒng)的他羞愧難當，于是他公開道歉，承認自己的錯誤，他也因而獲得眾人的肯定與尊重，肯定與尊重是建立在杜魯門自身的認識上，正因為他有這種自我認識上的智慧與魄力，才為自己打開了另一扇天窗，讓陽光與溫暖重新照臨大地。因而，正確讀我，可以贏得肯定。
正確讀我，可以獲得成功。
成功，就是達到自己所追求的目標。成功的原因有主觀和客觀因素，但就主觀因素來講，"讀我"是必不可少的。在古希臘，曾有一個少年，他日日夜夜都幻想著自己長大后會成為一名演說家。但是，他天生口吃，話根本說不清楚。認識到這個問題后，他每天嘴含石塊練說話，甚至把嘴磨爛了。長大后，他終于夢想成真。面對現(xiàn)實，我們隨時都會有可能面對”欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的窘境。但如果我們能夠正確“讀我”，我們便多了一份力量和保障，堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。正因為如此，演說家的夢想才會成功。因此，正確讀我可以獲得成功。
正確讀我，是一種超凡脫俗的智慧和精神，它是靈魂的升華，它助你走向人生的巔峰。
我優(yōu)秀作文 篇8
要說我是一個什么樣的人，還真難一下子準確形容。
有時我很懶。記得一個星期天早晨，我睡到快9點才醒，可還是躺在被窩里不想起來。媽媽買菜回來了，一把掀開我的被子，叫道：“小懶蟲，怎么還躺著？你不是說要一覺睡到自然醒的嗎？怎么醒了還賴在床上？”我揉揉惺忪的.睡眼說：“是啊，我說睡到自然醒，又沒說睡到自然起！”媽媽聽了直搖頭，說“狡辯”，并從此把我定為家中的“一號懶蟲”。
可有時我又非常勤奮。比如到了考試前幾天，我的時間就抓得很緊。早是鬧玲一響，我準會以最快的速度爬起來，以最快的速度收拾停當，就是為了擠出一點時間來背會兒書。晚上會熬到12點鐘還不想睡覺，總想著多復習點兒。中午本來可以休息一會兒，可是我不想休息！爸爸和媽媽說：“假如你天天這樣勤奮就好了！”唉，真搞不清這句話是批評還是表揚。雖然我這么努力，但是滿分總是與我擦肩而過，愣是讓我摸不著頭腦！
有時，我很勇敢。簡直是小伙伴們眼中的“女俠”。班上幾個調(diào)皮的男生總喜歡欺負女生，女生們?nèi)虩o可忍，個個咬牙切齒，恨不得將他們驅(qū)逐出班，可就是沒人起頭！于是我組織了一個“抗男聯(lián)隊”，我沖在最前面，帶領(lǐng)女生一起向調(diào)皮鬼們進攻，他們終于被正義的“抗男聯(lián)隊”嚇到一邊去了，再也不敢來招惹女生。女生們對我豎起了大拇指，男生送我外號“刺頭兒”。我可不管別人怎么評價，我就愛抱打不平。
可他們怎么也想不到，有時候我膽子特別小，與平時比，簡直判若兩人！不敢走晚路，那還說的過去。最怕的就是獨自在家一個人睡覺。一天恰巧一家人都有事兒，把我留在家里。媽媽臨行前問我，要不要找個伴兒？我逞能說，我怕啥呀�？烧f是說，做事做。我把大門、二門、房門全關(guān)得緊騰騰的，并仔細檢查有沒有插好。還不放心，又把家里的燈全亮著。還不放心，干脆鉆進被窩！我把被子蒙在頭上，憋得自己呼吸不暢，只聽得“咚咚”的心跳聲！我強迫自己什么都別想，可偏偏腦海里總閃過那些稀奇古怪，神鬼強盜之類的鏡頭，嚇得不知道怎么辦！你說說，我膽小不？
這就是我。如果非要概括一下，那就得用四個詞：懶惰又勤奮，勇敢又膽小，你見過這么一個“矛盾”的人嗎？
我優(yōu)秀作文 篇9
說起“友誼”這兩個字，我會很怕。因為，我曾被它傷過。
5年級的時候，我交了一個朋友——伊子。她，是我第一個真正交的朋友。5年級4月，我們一直在寫信，她把她的秘密告訴我，我也把我的秘密告訴她。那一個月來，我很快樂。在那段日子，我不知道在別人看來是怎樣的`，但在我的眼里，這一段友情是神圣的。
但是，4月之后，她對我的態(tài)度漸漸變了。變得冷淡了，變得不重視了。終于，到了快要6年級開學的時候，她在他的空間里寫：“我”把5年級所收的信，用粉碎機粉碎了……
看完她的日志后，我哭了。因為，我知道她已經(jīng)放棄了這一段友誼。她把信給粉碎了，何不就是把我的心，把我對她存在的一點希望，化為灰燼……
現(xiàn)在，我們還在冷戰(zhàn)中。這是我第一次不知道原因就和別人冷戰(zhàn)，也是冷戰(zhàn)最久的一次。好幾次，我好想問她，為什么要這樣。但是，自尊心放不下！而且，我不希望我的朋友，最?h的朋友對我的莫名其妙！
現(xiàn)在的我，對友情，產(chǎn)生了畏懼。友情，在我心中留下了一道疤。這道疤，在我心中抹不掉。我唯一能做的，就是在她們把這道疤弄破時，再用針縫補起來。
我優(yōu)秀作文 篇10
書是我們疲憊時依靠的一課大樹，書是我們搏擊海浪時的一葉扁舟，書是我們登高遠眺時的一架云梯，書也是我們的朋友······
讀書是一件非�？鞓返氖拢驗槲铱梢詮闹型魺⿶�，忘掉悲傷，享受書中的`寧靜，快樂起來。那翻書的聲音就像一首首輕緩優(yōu)美的旋律，經(jīng)常在我手指間響起。
其實，我以前也不喜歡讀書，但經(jīng)過那以后，讓我愛上了閱讀。有一天，我在玩電腦的時候，突然間跳出了一篇小故事，我本想把它刪掉，可一段精彩的文字吸引了我，我不由自主地看完了那篇小故事，然后我接著又看了一篇，文中最后部分是莎士比亞說過的一句話：“書籍是人類的營養(yǎng)品”，是啊，沒有書我們的生活就不完整。從此，我漸漸迷上了書，有時，我讀著讀著，仿佛自己就是那書中的一個角色，記得那次看抗戰(zhàn)時期的書，我感覺自己變成了書中的小八路，為自己的戰(zhàn)友犧牲而傷心，為抗戰(zhàn)結(jié)束后的勝利而喜悅。我喜歡讀書，我貪婪地汲取著書中的知識，我收獲著，快樂著。
書是人類進步的階梯，一本好書就像一籃又香又甜的果實，營養(yǎng)豐富，又像一根法力無邊的魔法棒，讓人癡迷，讓人陶醉，我將繼續(xù)踏著這一階梯開心地前行······
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