實(shí)用的小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
爸爸的煩惱很多，但是最讓他煩惱的是我的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我貪玩的時(shí)候，爸爸就督促說(shuō)：“還不去看書(shū)，我都替你著急了！”可是，爸爸這樣的強(qiáng)求換來(lái)卻是失望。他看著很不理想的成績(jī)單說(shuō)：“孩子啊，人一輩子有多少個(gè)十幾歲？等你們后悔的時(shí)候就遲了�！蔽疫吢�(tīng)邊邊思量爸爸的話語(yǔ)，他是對(duì)我抱有多大的期望��！
月測(cè)考完后，爸爸迫不及待地將我的卷子要過(guò)去，仔細(xì)地分析失分的原因。接著就喋喋不休的嘮叨：“我就想不通你咋就這么粗心、馬虎呢？常犯的是不讓人原諒的錯(cuò)？”的確，自己弄錯(cuò)的不是單位換算就是小數(shù)點(diǎn)式的“小兒科”。每當(dāng)爸爸氣到當(dāng)頭時(shí)，我只能用沉默認(rèn)錯(cuò)。爸爸又是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“粗心是失敗的伴侶，馬虎是成功的絆腳石。你就不能改一下嗎？”看著爸爸失望、乞求的眼神和口吻，我心里也甭提多難受了。
雙休日，爸爸便擠出空閑的時(shí)間，他依靠在我的身旁溫和地問(wèn)：“有不會(huì)的嗎？拿來(lái)我看看？”沒(méi)等我來(lái)得及回答，爸爸已經(jīng)將我的作業(yè)拿起仔細(xì)檢查起來(lái)。然后給我分析做錯(cuò)的.原因、講解簡(jiǎn)便的方法等等。爸爸想出的法子既簡(jiǎn)單、又明了。真是化難為易，我真是服了。聽(tīng)到精彩處，我便用筆記下來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪，后來(lái)在接二連三的測(cè)試課上我得了好幾次高分，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。
我漸漸地向爸爸問(wèn)題的頻率高了，我突然發(fā)覺(jué)爸爸有了幾根白發(fā)，增添了幾道皺紋。我心里一酸，爸爸的煩惱真多：媽媽是農(nóng)民，常年在外打工。爸爸是教師，除了上課，每天還要兼職廚房“媽媽”和“知識(shí)青年”的改造。多么的不易？
爸爸的煩惱何曾多？其實(shí)，爸爸最煩惱的是我的學(xué)習(xí)了。
小學(xué)生作文 篇2
心里話也就是不能輕易說(shuō)出去的話，心里話也是要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)了，比如：爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、親人、老師……
而我心里話是說(shuō)給老師的心里話，其實(shí)呢，我對(duì)別人或多或少的心里話，但是對(duì)老師嘛，好象沒(méi)什么可以說(shuō)的。
不過(guò)，既然是完成作業(yè)，或多或少也要說(shuō)上幾句，提上幾點(diǎn)意見(jiàn)。首先呢，我要對(duì)老師說(shuō)的是：老師，每次吃了飯之后，晚點(diǎn)兒來(lái)，等歌唱完之后再來(lái)，或者可以不用來(lái)，我這是好言相勸，您看您是班主任每天都是日理萬(wàn)機(jī)的，我們班的這些雞皮蒜毛的小事，都是分分鐘都可以解決滴，我看您每天都是那么辛苦，我這條意見(jiàn)也是為了你的身體健康而提的。
第二條意見(jiàn)，是我的意愿也是全班的意愿，就是以后不管是，星期作業(yè)，假期作業(yè)還是課后作業(yè)，都少布置點(diǎn)兒，我在語(yǔ)文作業(yè)上浪費(fèi)的時(shí)間都能抵得上其他兩科的`總和了，我回到家之后，就開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一直寫(xiě)了半個(gè)鐘頭才寫(xiě)完。而且這速度還是在我開(kāi)了暴走之后的速度，從中可想而知作業(yè)量之大，這還不止這一條，在放假的時(shí)候其他兩班都是布置的作業(yè)少之又少，或者壓根就不布置，而您卻來(lái)了個(gè)獅子大開(kāi)口，一下就布置了一堆，在您布置作業(yè)前幾秒，我多么希望你是金口玉言，一個(gè)字都不要說(shuō)，可惜，我的想象是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷滴。
第三條意見(jiàn)也就是最后的一條意見(jiàn)，我特別特別特別希望你以后不要查殺零食了，零食是無(wú)辜的。貪吃也是人之常情嘛，不過(guò)我還是好言相勸，即使你繼續(xù)查殺也查殺不了多少，俗話說(shuō)的好，上有政策，下有對(duì)策。我們應(yīng)對(duì)的手段，你是根本想象不到的，俗話說(shuō)：“姜還是老的辣�！辈贿^(guò)我并不喜歡這句，我喜歡這句“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”。
這就是我要說(shuō)給老師的心里話。
小學(xué)生作文 篇3
大家好，我叫王博，我的好習(xí)慣有很多，但我也有一些壞習(xí)慣，現(xiàn)在我就把我的一些壞習(xí)慣一一說(shuō)給大家吧!
首先，吃飯吃得慢。每天吃飯的時(shí)候，我吃的可慢了，尤其是中午，我?guī)缀跻靡恍r(shí)時(shí)間才能吃完飯，而且還是在爸爸媽媽不停的催促下。有事侯我剛吃完飯就得上學(xué)了，連午后作業(yè)都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了。
第二，起床起得晚。每天早晨起床的時(shí)候總懶床，有時(shí)候還差點(diǎn)遲到了呢!現(xiàn)在，寒冷的.冬天來(lái)了，我懶床的壞毛病就更加厲害了，一般早上總要睡到7：10分左右，定的鬧鐘對(duì)我起不了一點(diǎn)作用。你們聽(tīng)到這，就知道我睡覺(jué)有多死了吧!
第三，不喜歡運(yùn)動(dòng)。每天我都像動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中的賴洋洋似的，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一般跑步300米就要休息差不多半個(gè)小時(shí)，而且一運(yùn)動(dòng)總想買點(diǎn)什么吃的東西。
我的這些壞毛病今天說(shuō)給了大家，讓我心里感到很羞愧，我發(fā)誓一定要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!
小學(xué)生作文 篇4
今天是星期六，吃過(guò)早餐后，我悠閑地在公園里散步。突然，一頂帽子飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚正好砸到我的腦袋上：“哎喲喂，疼死我啦！”
“不好意思，降落失誤。”
可是我發(fā)現(xiàn)，周圍并沒(méi)有人��！這就奇怪了，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我東看看，西瞧瞧，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)人�！笆俏遥医酗w來(lái)帽�！蔽乙豢�，地上有頂帽子，做工不錯(cuò)，花紋也很漂亮，還有一張嘴，我把它拿在手中�！胺砰_(kāi)我，我很難受啊！”那張嘴動(dòng)了起來(lái)，“啊”我怕嚇得把帽子扔到一旁：“什么飛來(lái)帽，快，快出來(lái)！”我恐慌不安地叫，那嘴又動(dòng)了起來(lái)“帽子還會(huì)說(shuō)話？”我喃喃自語(yǔ)，又好奇又害怕“我可不是普通的帽子，是飛來(lái)帽哦！專門(mén)實(shí)現(xiàn)別人愿望的帽子�！薄罢娴腵？”“騙你，我就叫帽來(lái)飛！”過(guò)了會(huì)兒，我并不覺(jué)得它很恐怖，便把它帶回家。
在家里，我似信非信地對(duì)帽子說(shuō)：“我要去北京人民大會(huì)堂！你能帶我去嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”帽子爽快地答應(yīng)了。我一蹦三尺高，好奇地問(wèn)：“你怎么帶我去�。俊薄鞍盐曳旁谀泐^上就可以了�！蔽液敛华q豫地戴上它，他又彈出氧氣罩，要我戴上，戴上后，帽子帶著我飛到空中，朝著北京的方向前進(jìn)。我心里想，哇！好厲害。
很快，在我的贊嘆聲中，到了人民大會(huì)堂。我激動(dòng)地說(shuō)：“你可真厲害，帽子�！薄拔医酗w來(lái)帽，名不虛傳吧�！蔽冶е弊娱_(kāi)心地游覽了大會(huì)堂。一路上我們一直聊天，可快樂(lè)了，頓時(shí)，我覺(jué)得帽子很親切，真想一直把它留在我身邊。
后來(lái)，帽子還帶著我去了非洲大草原，見(jiàn)到了許許多多的動(dòng)物，真是讓我大開(kāi)眼界，獅子什么的全看到了。我既興奮又害怕。突然一只獅子沖過(guò)來(lái)想吃掉我，我大驚失色，本能的退后，獅子依然咆哮著向我飛奔過(guò)來(lái)。還好，飛來(lái)帽及時(shí)飛到了我頭上把我?guī)ё�，沒(méi)有讓我葬身獅腹。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
晚上疲憊不堪的我回家睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺(jué)，早上醒來(lái)，便發(fā)現(xiàn)飛來(lái)帽不見(jiàn)了。我想，它一定又去實(shí)現(xiàn)別人的心愿了。飛來(lái)帽可真是一頂好帽子！
我真想知道，下一個(gè)遇到飛來(lái)帽的人是誰(shuí)，他會(huì)怎樣，這在我心中留下無(wú)限的遐想。
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