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享受周末作文

時(shí)間:2024-03-06 18:27:13 優(yōu)秀作文 我要投稿
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享受周末作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的享受周末作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

享受周末作文

享受周末作文1

  周末,渾身輕松。沒(méi)有了鈴聲的催促,不在為睡過(guò)頭覺(jué)擔(dān)心;沒(méi)有了教學(xué)任務(wù),不在為上課惴惴不安;沒(méi)有了各種各樣的檢查,不在為職內(nèi)的事煩心。周末,沒(méi)有了學(xué)生的吵鬧,我好像來(lái)到了心靈的驛站。

  驚訝著生命會(huì)被如此細(xì)致的劃分:一年十二個(gè)月,一月四周,一周七天,除了周末,以四十五分鐘為單位,每天又劃分出若干節(jié)課,老師就像學(xué)生做填空題一樣,每節(jié)課都要填上合適的內(nèi)容。那些秉持良心、責(zé)任心的老師,那些不受“大教育,小老師”怪現(xiàn)象影響的老師,那些以振興教育、復(fù)興民族為己任的老師,他們時(shí)刻為課堂而想,時(shí)刻為學(xué)生而憂(yōu):他們課前會(huì)因渴望上課而激動(dòng),又因擔(dān)心而緊張;他們課堂會(huì)因拘謹(jǐn)而心情灰暗,又因創(chuàng)新而心花怒放;他們課后會(huì)因教學(xué)失誤而愧悔,又因教學(xué)成功而高興。他們總是為學(xué)生的品行優(yōu)良而欣慰,為學(xué)生的品行不良而憂(yōu)心。這樣的老師,一周就如同高歌猛進(jìn)的行軍。

  就像一夜暴風(fēng)雨后渴望安靜的黎明,就像一路急行軍后渴望休息、宿營(yíng),周末,是我心靈渴望的根據(jù)地。

  周末,關(guān)了手機(jī)、勇敢地離開(kāi)電腦吧,把名來(lái)利往的喧囂擋在心靈之外。走進(jìn)書(shū)房,點(diǎn)燃一柱熏香,啜幾杯香茗,在高山流水的琴曲中品味云嵐霧谷的幽緲;到書(shū)架前,取一本藏書(shū),沉心閱讀,在與作者心靈的對(duì)話(huà)中品悟人世的悲喜春秋。抑或,走進(jìn)花圃,除除草,澆澆水,施施肥,培培土,修護(hù)一下柵欄,移栽幾株花木…中午收工,走進(jìn)廚房,精心做一道面條,也喂一喂籠子里的一直旁觀(guān)我勞動(dòng)的兩只錦雞。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的午休之后,神清氣爽,去散散步。在晚照里,看看茨淮新河遠(yuǎn)歸的航船、悠悠的'白帆,在茨淮新河大壩的長(zhǎng)林里,聽(tīng)一聽(tīng)歸巢的鳥(niǎo)兒愉快的晚唱。天晚了,隨著田野咩咩晚歸的羊群,讓脈脈的月兒相伴,輕輕地踱回,此時(shí),妻也許已準(zhǔn)備下晚餐。聽(tīng),一雙兒女在一聲接一聲地呼喚。

  周末,真是金不換的享受!

享受周末作文2

  有時(shí),總覺(jué)上學(xué)的五天太過(guò)漫長(zhǎng),簡(jiǎn)直是度日如年。有時(shí),又總覺(jué)上學(xué)的五天太過(guò)短暫,如白駒過(guò)隙。我可以享受周末那品香茗,捧愛(ài)書(shū)的情景“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,終于盼來(lái)了周末。

  手捧一本好書(shū),或是那兒時(shí)翻不厭的《格林童話(huà)》,或是那道理深邃的《道德經(jīng)》;或是那影響重大的世界名著;或是那輕描淡寫(xiě)的校園小說(shuō)……書(shū)頁(yè)在指間輕輕滑過(guò),仿佛被窗臺(tái)這一米溫暖的陽(yáng)光挑逗,變得羞澀,急促,又仿佛是被茶香迫不及待地引來(lái)。一頁(yè)又一頁(yè),一篇篇美文如一個(gè)個(gè)精靈樂(lè)府,合在一起譜寫(xiě)出世界上最美的曲子———書(shū)聲!

  我喜歡享受早晨在教學(xué)樓的走廊中聆聽(tīng)書(shū)聲朗朗的晨讀聲,一首首醉人心泉的古詩(shī),一段段可歌可泣的曲子,令我陶醉。但我更喜歡享受周末在陽(yáng)臺(tái)前占有一米暖暖的陽(yáng)光,手捧一本書(shū),放一杯清茗茶……陽(yáng)光的味道融進(jìn)茶中,茶香與墨香和陽(yáng)光香味便調(diào)制出世界上最好的美味,調(diào)制出心情最美的色彩。

  《于丹論語(yǔ)心得》讓我更讀懂《論語(yǔ)》的思想和更深的含義,讓我的心靈在言論中得以升華;《天方夜譚》用那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事為我編織了一個(gè)善與美、惡與丑的籠子;《紅樓夢(mèng)》用一段段凄涼悲慘但卻雜加甜蜜的封建愛(ài)情賺走了我心靈最細(xì)膩的真情與一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的淚水……這一切的`一切,都是讓我的思想快樂(lè)的音符。

  白駒過(guò)隙,兩天的周末過(guò)去了,也許是霧天,也許是陰天,也許是雨天,也許是雪天,但讀書(shū)品茗總能讓我的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)書(shū)香,成為晴天。

  在感動(dòng)時(shí),我為書(shū)中主人公的做法而暗暗流淚;在激動(dòng)時(shí),我為書(shū)中的事情而歡呼;在開(kāi)心時(shí),我為故事中的人物而喝彩;在失敗時(shí),我為已無(wú)往日風(fēng)韻的他而鼓勵(lì),這就是令我享受的書(shū),令我能化憂(yōu)為怒,化怒為喜的書(shū)。

  享受周末,享受快樂(lè),就是聆聽(tīng)書(shū)中那“靜聽(tīng)松風(fēng)寒”的美景,觀(guān)看那“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。享受一本好書(shū),讓我快樂(lè)度過(guò)周末,我心足矣!

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享受周末作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的享受周末作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

享受周末作文

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  周末,渾身輕松。沒(méi)有了鈴聲的催促,不在為睡過(guò)頭覺(jué)擔(dān)心;沒(méi)有了教學(xué)任務(wù),不在為上課惴惴不安;沒(méi)有了各種各樣的檢查,不在為職內(nèi)的事煩心。周末,沒(méi)有了學(xué)生的吵鬧,我好像來(lái)到了心靈的驛站。

  驚訝著生命會(huì)被如此細(xì)致的劃分:一年十二個(gè)月,一月四周,一周七天,除了周末,以四十五分鐘為單位,每天又劃分出若干節(jié)課,老師就像學(xué)生做填空題一樣,每節(jié)課都要填上合適的內(nèi)容。那些秉持良心、責(zé)任心的老師,那些不受“大教育,小老師”怪現(xiàn)象影響的老師,那些以振興教育、復(fù)興民族為己任的老師,他們時(shí)刻為課堂而想,時(shí)刻為學(xué)生而憂(yōu):他們課前會(huì)因渴望上課而激動(dòng),又因擔(dān)心而緊張;他們課堂會(huì)因拘謹(jǐn)而心情灰暗,又因創(chuàng)新而心花怒放;他們課后會(huì)因教學(xué)失誤而愧悔,又因教學(xué)成功而高興。他們總是為學(xué)生的品行優(yōu)良而欣慰,為學(xué)生的品行不良而憂(yōu)心。這樣的老師,一周就如同高歌猛進(jìn)的行軍。

  就像一夜暴風(fēng)雨后渴望安靜的黎明,就像一路急行軍后渴望休息、宿營(yíng),周末,是我心靈渴望的根據(jù)地。

  周末,關(guān)了手機(jī)、勇敢地離開(kāi)電腦吧,把名來(lái)利往的喧囂擋在心靈之外。走進(jìn)書(shū)房,點(diǎn)燃一柱熏香,啜幾杯香茗,在高山流水的琴曲中品味云嵐霧谷的幽緲;到書(shū)架前,取一本藏書(shū),沉心閱讀,在與作者心靈的對(duì)話(huà)中品悟人世的悲喜春秋。抑或,走進(jìn)花圃,除除草,澆澆水,施施肥,培培土,修護(hù)一下柵欄,移栽幾株花木…中午收工,走進(jìn)廚房,精心做一道面條,也喂一喂籠子里的一直旁觀(guān)我勞動(dòng)的兩只錦雞。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的午休之后,神清氣爽,去散散步。在晚照里,看看茨淮新河遠(yuǎn)歸的航船、悠悠的'白帆,在茨淮新河大壩的長(zhǎng)林里,聽(tīng)一聽(tīng)歸巢的鳥(niǎo)兒愉快的晚唱。天晚了,隨著田野咩咩晚歸的羊群,讓脈脈的月兒相伴,輕輕地踱回,此時(shí),妻也許已準(zhǔn)備下晚餐。聽(tīng),一雙兒女在一聲接一聲地呼喚。

  周末,真是金不換的享受!

享受周末作文2

  有時(shí),總覺(jué)上學(xué)的五天太過(guò)漫長(zhǎng),簡(jiǎn)直是度日如年。有時(shí),又總覺(jué)上學(xué)的五天太過(guò)短暫,如白駒過(guò)隙。我可以享受周末那品香茗,捧愛(ài)書(shū)的情景“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,終于盼來(lái)了周末。

  手捧一本好書(shū),或是那兒時(shí)翻不厭的《格林童話(huà)》,或是那道理深邃的《道德經(jīng)》;或是那影響重大的世界名著;或是那輕描淡寫(xiě)的校園小說(shuō)……書(shū)頁(yè)在指間輕輕滑過(guò),仿佛被窗臺(tái)這一米溫暖的陽(yáng)光挑逗,變得羞澀,急促,又仿佛是被茶香迫不及待地引來(lái)。一頁(yè)又一頁(yè),一篇篇美文如一個(gè)個(gè)精靈樂(lè)府,合在一起譜寫(xiě)出世界上最美的曲子———書(shū)聲!

  我喜歡享受早晨在教學(xué)樓的走廊中聆聽(tīng)書(shū)聲朗朗的晨讀聲,一首首醉人心泉的古詩(shī),一段段可歌可泣的曲子,令我陶醉。但我更喜歡享受周末在陽(yáng)臺(tái)前占有一米暖暖的陽(yáng)光,手捧一本書(shū),放一杯清茗茶……陽(yáng)光的味道融進(jìn)茶中,茶香與墨香和陽(yáng)光香味便調(diào)制出世界上最好的美味,調(diào)制出心情最美的色彩。

  《于丹論語(yǔ)心得》讓我更讀懂《論語(yǔ)》的思想和更深的含義,讓我的心靈在言論中得以升華;《天方夜譚》用那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事為我編織了一個(gè)善與美、惡與丑的籠子;《紅樓夢(mèng)》用一段段凄涼悲慘但卻雜加甜蜜的封建愛(ài)情賺走了我心靈最細(xì)膩的真情與一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的淚水……這一切的`一切,都是讓我的思想快樂(lè)的音符。

  白駒過(guò)隙,兩天的周末過(guò)去了,也許是霧天,也許是陰天,也許是雨天,也許是雪天,但讀書(shū)品茗總能讓我的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)書(shū)香,成為晴天。

  在感動(dòng)時(shí),我為書(shū)中主人公的做法而暗暗流淚;在激動(dòng)時(shí),我為書(shū)中的事情而歡呼;在開(kāi)心時(shí),我為故事中的人物而喝彩;在失敗時(shí),我為已無(wú)往日風(fēng)韻的他而鼓勵(lì),這就是令我享受的書(shū),令我能化憂(yōu)為怒,化怒為喜的書(shū)。

  享受周末,享受快樂(lè),就是聆聽(tīng)書(shū)中那“靜聽(tīng)松風(fēng)寒”的美景,觀(guān)看那“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。享受一本好書(shū),讓我快樂(lè)度過(guò)周末,我心足矣!