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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
中國(guó)，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終挺過(guò)來(lái)，成為現(xiàn)在富強(qiáng)民主，不再任人欺凌的中國(guó)。現(xiàn)在的中國(guó)人啊!你們知道現(xiàn)在和平美好的新中國(guó)是怎樣的來(lái)之不易嗎?
有血性的中國(guó)人啊，你們一定要記住!
新中國(guó)，是被革命烈士的鮮血染紅的!
新中國(guó)，是被閃閃的紅星點(diǎn)亮的!
新中國(guó)，是費(fèi)盡數(shù)不清的`人的心血建造的!
烈士!
誰(shuí)知道什么叫烈士?誰(shuí)知道中國(guó)的烈士有多少?我們今天的幸福生活，到底是建立在多少烈士的皚皚白骨之上的呢?
中國(guó)，我們的母親啊，曾是那么偉大，造就了上下五千年的輝煌歷史;你又是那么屈辱，任人宰割，被稱作“東亞病夫”，在敵人的鐵蹄下，奄奄一息。但是，你的兒女們?yōu)榱四隳苤匦掳浩痤^，高高站起，前赴后繼，流盡最后一滴血，也在所不惜!
革命是為了誰(shuí)?那是為了你!
流血是為了誰(shuí)?那是為了你!
我偉大的祖國(guó)，我們親愛的母親!
先烈的血沒(méi)有白流，接過(guò)革命前輩手中的旗幟，讓我們，一起為中華之崛起而努力!
小學(xué)生作文300字 篇2
這天，我來(lái)學(xué)校的時(shí)間比往常早一些。當(dāng)我走到學(xué)校門口，我見到了一位又陌生又不陌生的老師，我便立刻清楚地想起星期天的那次相遇。
這位老師在我提著二胡走到拐彎處時(shí)，突然一聲陳媛媛！的聲音拉住了我，當(dāng)時(shí)，我聽這聲音并不耳熟，但當(dāng)我回過(guò)頭一看，卻立刻認(rèn)出了這位再次相遇的老師。她見我回過(guò)頭來(lái)，臉上立即掛上了甜甜的`笑容，我很不好意思，難為情地笑了起來(lái)，這時(shí)，那位老師笑地更甜了。今天，我們又相遇了，我想走進(jìn)去和這位老師說(shuō)聲：老師好！可我又不敢。我想：應(yīng)該是學(xué)生問(wèn)候老師，不是老師問(wèn)候?qū)W生。我再多想幾便這句話，然后，壯著小膽子走了進(jìn)去。
我輕輕地從喉嚨里說(shuō)出一聲：老師好。腰微微地彎了一下，本想老師可能聽不見，每想到，老師居然也彎了一下腰，臉上又掛上了燦爛的笑意。我走進(jìn)校門，心里熱乎乎的，因?yàn)�，這是我的第一次和老師問(wèn)好。
小學(xué)生作文300字 篇3
這個(gè)星期我們班來(lái)了一個(gè)，從內(nèi)蒙古第八小學(xué)過(guò)來(lái)上一個(gè)星期課的女生孫宇涵，他雖然只上了五天，可是與我們結(jié)下了深厚的友誼，也發(fā)生了許多快樂(lè)的事。星期五他要走時(shí)，老師帶我們開了一個(gè)歡送會(huì)，我們玩的.都很開心。
歡送會(huì)開始時(shí)，都是小提琴和大提琴還有鋼琴的演奏，彈得曲子都是慢節(jié)奏的曲子，所以我們聽得都要睡著了，一直到最后一個(gè)彈小提琴的人，我們才有了歡笑。他先找了一個(gè)同學(xué)拿著譜子，我們下面的同學(xué)來(lái)了一句：“天然譜架�！蔽覀兙托α似饋�(lái)，之后他拉到一半他又來(lái)一句：“啊，拉錯(cuò)了�！蔽倚南耄豪e(cuò)你就拉錯(cuò)背，自己改過(guò)了，干嘛講啊。我才剛想完，又是傳來(lái)了哈哈大笑聲。
然后我們班的一個(gè)女同學(xué)，表演了傘舞，跳的特別好看，許多人拿手機(jī)照，大家都入了神。
之后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起唱了《我相信》，那可是群魔亂舞阿，最后我們一起和影，一起笑著大叫：“茄子！”
小學(xué)生作文300字 篇4
傳說(shuō)老虎回到洞，一只大灰狼到洞里報(bào)信說(shuō)：“大王，您上當(dāng)了。那些小動(dòng)物哪是怕呀，明明是怕您呀！”老虎一聽，大發(fā)雷庭，說(shuō)：“大灰狼，你去給森林里所有的野獸說(shuō)，要尋找那一只狐貍，大王我重重有賞。”大灰狼拿了一張令牌走了。
后來(lái)，一只野獸在森林的一座山上找到了狐貍。便向老虎稟報(bào)。老虎賞了它一只兔子，便向那一座山跑去。忽然，它看見那只狐貍正坐在草地上欣賞著美景。便一下子撲過(guò)去，捉住了它的`脖子，正要去吃它，它又裝可憐說(shuō)：“大王，你千萬(wàn)別吃我呀！你現(xiàn)在吃了我，以后恐怕就吃不了其它的動(dòng)物啦！”老虎問(wèn)：“為什么呢？”“你不知道呀！前幾天這里又來(lái)了一只老虎它住在井里，說(shuō)要搶你的食物，我?guī)タ窗�！”說(shuō)著便帶著老虎來(lái)到井邊，老虎看見井里果真有一只老虎，便下去，后來(lái)被淹死了。狐貍又繼續(xù)快樂(lè)地生活著。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，哥哥要去籃球場(chǎng)投籃，我也興奮的跟了去，想趁他不注意奪幾個(gè)球投。來(lái)到了籃球場(chǎng)，他就十分開心，馬上飛奔到籃下，一個(gè)漂亮的三步上籃進(jìn)了一球。然后，又在籃邊連投了十球，我對(duì)他處處阻繞，不想讓他投進(jìn)。可他的成績(jī)還是10投9中，我非常佩服他。接下來(lái)的'投籃，我也十分盡力的去防守。他又一次攻入了三分線內(nèi)，我十分慌張，飛速跑道了他面前，用身體擋住他的去路，他想從我左右兩邊沖過(guò)去，但都被我靈巧的動(dòng)作擋了回去。在無(wú)奈之下，他迅速的退后兩步，擺出了一副投籃的架勢(shì)。
我以為是假動(dòng)作，沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)�？墒牵麉s真的將球拋了出去，殺了我個(gè)措手不及。我見勢(shì)，趕緊跳起來(lái)，想來(lái)個(gè)“蓋火鍋”結(jié)果，我只有兩根手指碰到了球，而球的沖擊力太強(qiáng)，我被震開了。球直沖籃框，我跑到籃下，想等求沒(méi)進(jìn)時(shí)，強(qiáng)籃板。而球卻在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，進(jìn)了。我十分沮喪。他又沖入了三分線內(nèi)，我去防守他，他卻快速的避開我，以閃電般的速度奔到籃下，我只能跟在他的背后跑。他卻從容鎮(zhèn)定，對(duì)著球籃猛跨兩步，再縱身一躍，輕輕的將球送上球籃，又進(jìn)了。那個(gè)姿勢(shì)真是漂亮。打了大約40分鐘，我們倆都?xì)獯跤醯幕氐郊伊恕?/p>
小學(xué)生作文300字 篇6
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過(guò)老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng)；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴(yán)，常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們；當(dāng)有的同學(xué)在上課說(shuō)話或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績(jī)不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無(wú)助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上；老師的愛在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神，常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。
總之，老師的`愛無(wú)聲無(wú)息，不是一句句批評(píng)與埋怨，不是一臉的生氣與無(wú)奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過(guò)紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長(zhǎng)的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛！
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