實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文匯編[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的在挫折成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇1

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起，我的心里便充滿了力量，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

　　記得那是一次英語(yǔ)考試。英語(yǔ)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，竟然在那場(chǎng)考試中失利了。

　　“媽媽，我上學(xué)去了。今天要考試，我得早點(diǎn)走。”我匆忙地說。

　　只聽見另一邊傳來媽媽洪亮而帶有力量的聲音：“好！路上慢點(diǎn)，好好考試�。　�

　　我滿懷喜悅，嘴角掛著一抹笑容出門了。一路上，只見高樓之間交織的電線上，鳥兒們時(shí)而棲息，時(shí)而飛翔，似乎在彈奏著五線譜。街道邊，一陣陣悠揚(yáng)的歌聲隨著微風(fēng)傳來，柳枝兒也情不自禁地舞動(dòng)了起來，那身姿可真是美妙啊。伴著清晨充滿生機(jī)的美景，我蹦蹦跳跳來到了學(xué)校。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們立刻跑進(jìn)了教室，坐得整整齊齊，安靜地等著老師來發(fā)試卷。坐在前排的我，能深刻地感受到，老師正踏著沉重的步伐向我們走來。老師進(jìn)來后，教室里的`空氣仿佛都凝固了。試卷發(fā)到手中，我的心情變得更加緊張了。

　　“開始答題！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都齊刷刷地低頭做起題來。埋頭苦干的我，終于答完了所有的試題�？纯磿r(shí)間還早，便玩了起來。等老師收卷后，我感覺自己考得還不錯(cuò)。

　　誰(shuí)知道，老天跟我開了一個(gè)天大的玩笑，讓我措手不及。

　　第二天上課時(shí)，老師抱著厚厚的試卷進(jìn)了教室�！敖酉聛�，我會(huì)念分?jǐn)?shù)了，請(qǐng)同學(xué)們都記好自己的分?jǐn)?shù)。”老師一臉嚴(yán)肅地說道。

　　“74分�！崩蠋熭p輕地念了出來。

　　“這是我的成績(jī)？居然這么低？”我耷拉著腦袋上臺(tái)領(lǐng)了試卷。看見別人都那么高興，我竟有些不甘心。

　　聽著老師的講解，我認(rèn)真修改了自己的錯(cuò)題。考完后，我要好好反思一下，自己該如何改進(jìn)了。

　　回家路上，我的心情有些低落。嘰嘰喳喳的鳥兒好像也在嘲笑我，柳樹也垂頭喪氣的，失去了原本的生機(jī)。

　　這時(shí)，我經(jīng)過一家音像店，耳畔又傳來了熟悉的歌聲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”頓時(shí)，心里又升起一團(tuán)烈火，重新在胸中燃燒著。天邊的夕陽(yáng)，仿佛為我停了一秒。我看到了它的光芒，同時(shí)，它也照亮了我的希望。

　　從此，我拋去了之前的驕傲，每天早上開始記誦單詞，課余不斷做題。不久，老師又組織了一場(chǎng)考試，我發(fā)揮出了自己真正的水平，再次取得了理想的成績(jī)。

　　法國(guó)大文學(xué)家巴爾扎克說：“挫折，對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！比松�不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)不是踩著挫折走向成功的？有挫折的人生才是精彩的人生。讓我們一起微笑面對(duì)挫折，共筑美好的未來吧！

在挫折成長(zhǎng)作文 篇2

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到挫折，因?yàn)橹挥写煺鄄艜?huì)讓你真正的長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥写煺鄄艜?huì)讓體會(huì)生命的意義所在，因?yàn)橹挥写煺勰悴拍苷媲械母惺苣銓?shí)實(shí)在在的存在。 玲，一個(gè)平凡而普通的鄉(xiāng)村小女孩，憑著自己的努力和奮斗一路走來，一步步的向著自己的夢(mèng)想靠近。正當(dāng)她還沉醉在自己親手編織的甜美夢(mèng)鄉(xiāng)里，病魔選擇了她。 這場(chǎng)噩耗如暴風(fēng)雨般的來臨，玲由于酸中毒昏迷了一天一夜。玲被老師和同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院，病床的兩邊都是儀器，無數(shù)的管子纏住了這個(gè)年輕的身體。此時(shí)的玲非常的'虛弱，昏迷中玲一直在做著噩夢(mèng)，夢(mèng)中的自己在與生命掙扎。第二天玲終于清醒過來，此時(shí)年邁的爸媽已經(jīng)從老家連夜趕過來了，爸媽臉上的表情是悲傷和疲勞，玲也是看在眼里，痛在心中。自己被確診為ＤＭ，這個(gè)無情的事實(shí)實(shí)實(shí)在在的擺在了玲的面前。無數(shù)次的調(diào)整藥量，十指無數(shù)的針眼，在醫(yī)生的幫助下，血糖終于慢慢平穩(wěn)下來，玲的身體也慢慢開始恢復(fù)。 一個(gè)月過去了，玲的病情已經(jīng)得到了有效控制，玲要出院了，因?yàn)檫�有期末考試等著玲。輔導(dǎo)員告訴玲可以申請(qǐng)補(bǔ)考，但是玲不愿意自己被落下，還是選擇同大家一起參加考試。最后，玲堅(jiān)持參加了每一門考試，雖然成績(jī)不是很理想，但是只要自己盡力了就沒有缺憾。

　　出院后，不代表病就好了，隨之而來的才是真正的考驗(yàn)。因?yàn)榱徇�很年輕，醫(yī)生對(duì)她的要求更加嚴(yán)格，定時(shí)定點(diǎn)的飲食睡眠有時(shí)候真的感覺很累。血糖又是那么不聽話，無緣無故的會(huì)升高。人有時(shí)候會(huì)有一種叛逆心理，想索性什么都不管，狠狠的海吃一頓。但是玲知道這樣是不對(duì)的，一次次的壓抑自己這種錯(cuò)誤的念頭。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，玲會(huì)一個(gè)人走到空曠的操場(chǎng)，吹吹風(fēng)，想著煩惱也許可以隨風(fēng)漂走吧。雖然這種想法有點(diǎn)幼稚，但是真的，玲很多時(shí)候都是這樣堅(jiān)持過來的。 每一個(gè)人在面對(duì)挫折的時(shí)候，剛開始大家都會(huì)迷茫徘徊。我們是有感情的生命，我們有著面對(duì)挫折的力量，但是這個(gè)力量也是需要時(shí)間來積累。玲也是一樣，雖然出院了，但是病魔的陰影沒有因此而散去，玲經(jīng)常深夜難眠，她流著眼淚，想到自己的未來，好像失去了方向。生活依舊要繼續(xù)，玲還是需要面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。很幸運(yùn)的是，周圍的同學(xué)沒有因?yàn)椋模投�遠(yuǎn)離，反而更加的鼓勵(lì)支持著她。人生的陰霾需要自己走出，玲在努力，加油。 一個(gè)學(xué)期過去了，玲漸漸的從心理上接受了這個(gè)事實(shí)。她重新找回了自己的笑容，自己的青春。上帝跟玲開了一個(gè)小小的玩笑，只不過現(xiàn)在上帝睡著了，把這個(gè)小小玩笑給忘記了�，F(xiàn)在，玲偶爾還是會(huì)沮喪，但是想到關(guān)系疼愛自己的親人，朋友，玲總會(huì)深呼吸一下，抬頭看看天空，一笑而過。

　　很多糖尿病的朋友，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱牟《�自卑沮喪。腦子里一個(gè)念頭就是自己有ＤＭ，我們?cè)谄床珚^斗是時(shí)候還要關(guān)心自己的血糖，我們跟他人交流的時(shí)候總是有一層陰影在籠罩，于是無奈，失望，難過，惆悵，苦悶，似乎所有的不幸都等著你。玲想告訴大家，我們需要做的只是認(rèn)認(rèn)真真的生活，我們需要的只是踏踏實(shí)實(shí)的奮斗，請(qǐng)不要去在意那些沒有意義的悲傷，多做一點(diǎn)，少想一點(diǎn)，這樣每天的生活才會(huì)充實(shí)難忘。 生活就像一場(chǎng)戲，你是你戲中的主角，既然你來到了這個(gè)世界，上帝賦予你這個(gè)角色，你就有義務(wù)和責(zé)任好好的扮演。ＤＭ就像我們?nèi)松�中的一個(gè)小小挫折，它讓我們失去一些快樂，卻教會(huì)了我們一絲堅(jiān)強(qiáng)。在以后生活的劇本中，我們有著比常人更多的品質(zhì)，我們更加樂觀，我們更加積極，我們更加敢于去面對(duì)生活。 玲現(xiàn)在依舊在向自己的夢(mèng)想前行，ＤＭ并沒有讓她迷失了方向，相反，玲現(xiàn)在更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇3

　　一個(gè)平常的周六，原本萬(wàn)里無云的天空布滿了烏云，將陽(yáng)光緊緊地包圍。轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨滴打在窗戶上。

　　我正在房間里做數(shù)學(xué)題，但是一道難題攔住了我做題的腳步。我絞盡腦汁，變換著各種解題方式，在草稿紙上密密麻麻地寫滿了算試，但仍毫無頭緒。馬上就要段考了，這么簡(jiǎn)單的題目還不會(huì)做……想到這，我更加著急了。奈何我急得像熱鍋上的`螞蟻，也無計(jì)可施。窗外的雨越下越大，狂風(fēng)張牙舞爪地拍打著玻璃，攪得我心煩意亂。“砰”，我用力地把筆一摔，便煩躁地走出了房間。

　　我走到陽(yáng)臺(tái)，深吸了幾口氣�？纱巴獍酌Ｃ５囊黄�，什么也看不到。只有雨水濺落在我的胳膊上，生出一絲涼意�！笆裁垂硖鞖�！”我小聲的抱怨著，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往回走。

　　突然，一抹綠色闖入我的眼簾。我走進(jìn)一看，噢，原來是空的盆栽盆中鉆出來的一朵小野花。在白霧的襯托下，這一抹綠顯得十分俏皮，分外艷麗。它的花瓣是白色的，腰板十分纖細(xì)，看起來弱不禁風(fēng)的樣子。窗外飄進(jìn)來的雨滴重重地、毫不留情面地壓在他身上，將他的背壓彎，就好像身上背著重物一樣。我在旁邊都為他捏一把汗，生怕一不小心它的腰就會(huì)被折斷。但是它每次被壓彎后，雨水便就會(huì)滑落，野花便重新挺直腰桿，哪怕沒過多久它仍會(huì)被雨水壓彎。

　　我在一旁站了好久，直到溫柔的金光穿透烏云的籠罩，重新溫暖著大地。陽(yáng)光將小野花身上的雨珠輕輕擦去，它便抬頭挺胸，精神抖擻。

　　突然，我意識(shí)到了什么。我可以被挫折打倒，但是卻不能被它打��！我重新回到房間，撿起筆，繼續(xù)完成那道難題。沒有了剛才的煩躁，我很快便找到了做題的方法。雨后的陽(yáng)光靜靜地灑在書桌上。

　　我在小野花身上看到了很多，學(xué)到了很多。原來每一次的彎腰不意味著我被打敗，更是為了更好的生存，更快的站起來，直面挫折，勇往直前。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇4

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到各種各樣的不幸，都會(huì)有比較沮喪的時(shí)候，也許今天的天空有點(diǎn)灰，但只要心還是熱的，我們就什么都不了！ ——題記

　　也許本文中的簡(jiǎn)愛，就是生活中的其中一個(gè)自己；也許你，也和簡(jiǎn)愛有著同樣的遭遇。走進(jìn)作品，走進(jìn)簡(jiǎn)愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許那些沮喪的時(shí)候反而是在成長(zhǎng)，在磨練。

　　不知道大家都有沒有經(jīng)歷過人生中比較沮喪的事，不管大家有沒有，反正我是有一件事，在我人生的低谷發(fā)生的非常非常沮喪的`事。也許你們也曾經(jīng)經(jīng)歷過，也許你們從來沒有體會(huì)過。

　　有人認(rèn)為初中是美夢(mèng)，但在我眼里，它就像個(gè)噩夢(mèng)，一直煩惱著我。在已經(jīng)度過的初中兩年真的發(fā)生了太多太多的事情，有時(shí)甚至懼怕上學(xué)。那是你們從來都沒有體會(huì)過的寂寞，也許也是你們從來都不會(huì)體會(huì)到的寂寞，但它確確實(shí)實(shí)地發(fā)生在我身上。

　　依然記得那年冬天的一個(gè)星期天的晚上，看似平常的一天的晚上發(fā)生了一件看似不平常的事，而那一件事，從此變成了我一個(gè)永遠(yuǎn)都不愿提起的傷疤。下班，回家，做飯，看電腦……這一系列看起來多么平常的舉動(dòng)，卻差點(diǎn)引發(fā)了兩場(chǎng)悲劇的發(fā)生。依舊是他們?cè)诳蛷d做飯、看電腦，我在臥室寫作業(yè)。我寫著寫著，耳朵里突然傳來他們吵架的聲音，我一開始并沒有在意，因?yàn)榱?xí)慣了，每個(gè)周末，他們肯定會(huì)這樣。而隨后的瓷器碎裂的聲音讓我意識(shí)到，事情遠(yuǎn)比想象中的更可怕。我開始害怕，甚至不敢動(dòng)一下，發(fā)出一點(diǎn)聲響，我把音樂調(diào)到最大聲，幾乎都要震破我的耳膜了，可還能聽見他們的聲音。曾經(jīng)猶豫過，自己到底要不要干涉，但想想，這畢竟是他們的事情，隨它吧�？墒沁@樣也不是辦法。我越想越生氣，他們的聲音也越來越大。無意中聽到他們說要離婚，我驚呆了，迅速穿好衣服，拿著電話，頭也不回地沖出了家門。也許是不忍心看著這個(gè)家變成這樣吧，等心情平靜了，就又回去了。兩場(chǎng)悲劇，也終于沒有發(fā)生。

　　現(xiàn)在再回憶起這件事，曾經(jīng)讓我失去了所有希望的事，曾經(jīng)讓我陷入生命中的谷底的事，現(xiàn)在看看，也就不覺得真的會(huì)怎么樣了，也慶幸當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)沒有變成現(xiàn)實(shí)。

　　就像簡(jiǎn)愛一樣，曾經(jīng)的我們都發(fā)生過生命中比較沮喪的事，但現(xiàn)在的我們都堅(jiān)強(qiáng)地活著，現(xiàn)在的我們都能用微笑面對(duì)生命中每一個(gè)悲傷的片段。有一句話說的是對(duì)的：只要我們心還是熱的，我們就什么都不怕了�；蛟S正是因?yàn)檫@點(diǎn)，簡(jiǎn)愛過上了幸福的生活，我現(xiàn)在笑著活著。

　　盡管生活永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，但我堅(jiān)信，只要心還是熱的，只要我們心里還殘存著一點(diǎn)點(diǎn)的希望，不要放棄，天空會(huì)變得晴朗，生活會(huì)變得美好。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇5

　　在生活中，我們會(huì)面臨許許多多的挫折。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折也像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。有些人認(rèn)為，挫折是打不敗的，是戰(zhàn)勝不了的，可我不這樣想。我認(rèn)為，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能打敗挫折。而且我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，還可以鍛煉我們的.毅力。是我們?cè)诶щy面前能夠應(yīng)付自如。

　　在很小的時(shí)候，家里總會(huì)有一些不順利的事情，父母總是在困難面前低下頭來。面對(duì)那結(jié)伴而來的那群惡棍，父母那他們一點(diǎn)辦法都沒有。年少的我不知怎樣去安慰父母。我只在心中暗暗的發(fā)誓：我要戰(zhàn)勝挫折。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我的臉上黑一塊白一塊的，總是被同學(xué)們?nèi)⌒�。我沒有自卑，還是和小朋友們一起做游戲。當(dāng)我做到這一點(diǎn)的時(shí)候，我的心在偷偷的笑呢！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我第一個(gè)挫折！

　　記得還有一次，我和媽媽一起到奶奶家，意想不到的是我和媽媽在上火車的時(shí)候走散了，我非常的著急，但是我沒哭。我立刻找到了座位坐下。在那里期盼著到奶奶家的那站。幸虧媽媽給了我50元錢，才是我的肚子高興起來。終于到站了，我在出口看到了媽媽，我立刻跑了過去，媽媽把我抱起來，流下了激動(dòng)的眼淚，還說我長(zhǎng)大了。這會(huì)遇到的挫折令我難忘。

　　在我的生活中有很多挫折，但我都面對(duì)和解決了，我也受益匪淺。我喜歡在挫折中成長(zhǎng)。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇6

　　在生活中，爸爸媽媽、老師們教育過我，讓我懂得了許許多多抗挫折的道理，有一件事，一直在我的腦海里。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我做完了卷子，在檢查了一邊，就交了頭卷。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室，拿著一些卷子，說：“這次考試考得不錯(cuò)，只是有一位同學(xué)的退步很大，我就不點(diǎn)名了。好了，我現(xiàn)在報(bào)一下考得好的同學(xué)……陳笑宇一百分，王曉迪一百分……”老師一口氣報(bào)了好多同學(xué)的名字，怎么還沒報(bào)道我呀！難道我考得不好？我開始忐忑不安起來�！皣�(yán)吉威！”老師終于報(bào)道我了，“請(qǐng)上來拿卷子！”一聽這口氣，我就知道考得不好。果然，我一抬頭，就看見，老師那嚴(yán)厲的樣子。我飛快地跑上講臺(tái)，接過卷子，又飛快地跑回座位上，我用手遮住了分?jǐn)?shù)。因?yàn)�，我不敢面�?duì)那紅紅的數(shù)字。回到座位上，(.)我把手慢慢移開，一看，��！六十分！我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考了這么一個(gè)“天文數(shù)字”！同桌偷偷地看到了我的分?jǐn)?shù)，瞧了我一眼說：“哼！考試前還想跟我比，我

　　生氣地瞄了她一眼，留下了眼淚。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都像小鳥一樣“飛”回家，只有我卻耷拉著腦袋，走得很慢，好像雙腳灌滿了水似的。只有樹同情我，和我一樣耷拉著腦袋。

　　回到家，媽媽問我考得怎么樣，得了多少分，我一下子躺在了媽媽的懷里哭了起來。媽媽明白了說：“孩子，媽媽跟你說，人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有失敗、遇到挫折的時(shí)候。像你知道你沒有通過考級(jí)以后，應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折，雖然它帶給我們的.只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪�？偨Y(jié)一下沒有考好的原因。是不是沒有很認(rèn)真得做？還是只檢查了一、兩遍？還是其它的原因？好了，別哭了。你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大，也許在不久的將來，你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué)，考不上大學(xué)。如果你真的遇到了，你要怎么辦？是整天以淚洗臉？還是繼續(xù)努力讀書？最后，媽媽送給你一句話：人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗，不過，希望你懂得化悲痛為力量。好嗎？”

　　是��！人生不可能一帆風(fēng)順，也許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗。我應(yīng)該去尋找失敗的原因，爭(zhēng)取今年再考能通過。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇7

　　“轟隆隆”，一聲雷鳴驚天動(dòng)地，樹上的葉子也被震落了下來。天灰蒙蒙的，似有一種黑云壓城的感覺。曾經(jīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，現(xiàn)在卻是萬(wàn)籟俱寂。

　　我沖出家門，迷茫地向遠(yuǎn)方跑去。周圍的一切都顯得如此陰暗，花兒耷拉著腦袋，大樹擺弄著衣服，平常嘰嘰喳喳的小鳥此時(shí)已經(jīng)消失得無影無蹤。

　　我停下來，倚靠在一塊孤立的石頭旁回想著今天的一切，心中似翻江倒海一般。想起老師失望的眼神，同學(xué)們輕蔑的笑聲，心中痛苦不已。

　　拿出那份慘不忍睹的卷子，鼓足勇氣凝視著那單薄的分?jǐn)?shù)，萬(wàn)千苦悶一齊涌上心間，似乎要將我淹沒。想著自己的努力就這樣付諸東流，終于淚如雨下，啪嗒嗒地打在那份卷子上。伴隨著一聲巨響，豆大的雨滴從天空中掉落下來，砸在我的身上。一陣刺骨的冷風(fēng)吹來，“啊……”我叫了出來，內(nèi)心十分痛苦。

　　無力地癱在地上，承受著風(fēng)雨的責(zé)罰，承受著雷電的訓(xùn)斥。

　　掩面嘆息時(shí)，不經(jīng)意間看見一株小草。在風(fēng)雨面前，她顯得如此弱小，簡(jiǎn)直不堪一擊。豆大的雨滴壓得她直不起腰，整個(gè)身體都匍匐在地上�？伤齾s毫不放棄，面對(duì)眼前的挫折，她一次次盡力挺直腰板，試圖擺脫雨點(diǎn)的`壓迫。這種面對(duì)挫折不屈不撓的精神，像一粒種子，開始在我的心中萌芽。

　　雨停了，太陽(yáng)公公露出了他溫柔的臉龐，一縷陽(yáng)光照在小草身上，顯得如此晶瑩明亮。瞬間，雨珠從小草身上滑落，小草重新挺直了腰板，像一位勝利的將軍面對(duì)世間的一切。

　　那粒種子在我內(nèi)心發(fā)芽長(zhǎng)葉了。小草都能勇敢地面對(duì)挫折，我為什么不能呢？我站起身來，卻發(fā)現(xiàn)母親不知何時(shí)站在了我的身后。

　　母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，你要勇敢地面對(duì)挫折，要知道，挫折也有它獨(dú)特的美呀！”

　　似乎在那霎那間，那粒種子長(zhǎng)成了一株挺拔的小樹，和我一起抵擋風(fēng)雨。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那七彩的光芒照耀著我心中的綠樹，陪我一起快樂成長(zhǎng)。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇8

　　孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。

　　這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開挫折。

　　挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的.實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地

　　挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征期望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。

　　挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰(shuí)知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟

　　我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我能夠演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照耀下，我能夠在挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹。

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