小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。
有人說(shuō)上學(xué)五年以來(lái)，也只不過(guò)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒(méi)有得到；有人說(shuō)這五年來(lái)，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說(shuō)得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)并不代表一切，主要還是你這一路走來(lái)所付出的'，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹(shù)，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)呢？
五年以來(lái)，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無(wú)法真正的理解這題，而且再次遇到這種類(lèi)型時(shí)，還是不會(huì)。
五年以來(lái)，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來(lái)，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無(wú)間，成為一個(gè)團(tuán)體。
讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛(ài)；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。
小學(xué)生作文 篇2
我很喜歡看哆啦a夢(mèng)的卡通，也很羨慕大雄住著哆啦a夢(mèng)，有了哆啦a夢(mèng)，大雄可以解決任何的困難。如果我也有哆啦a夢(mèng)，就可以用很多道具來(lái)完成我想要做的事。
如果有了哆啦a夢(mèng)，首先，我要坐上“時(shí)光機(jī)”回到恐龍時(shí)代看鐮刀龍，因?yàn)樗睦τ腥珠L(zhǎng)，我想看看它的廬山真面目。此外，我還想利用“時(shí)光機(jī)”回到我剛出生的嬰兒時(shí)期，去看媽媽如何生下我，我也想看看我嬰兒時(shí)長(zhǎng)得是什么模樣。
另外，我還想用“任意門(mén)”去各個(gè)國(guó)家玩，例如：我想去加拿大賞楓葉，到日本賞櫻花、吃拉面和帝王蟹；到西班牙看斗牛，吃當(dāng)?shù)氐拿朗场诓幌Ｍ约撼霈F(xiàn)的時(shí)候，我可以用“縮小燈”把自己變得像一只螞蟻一樣小，讓別人找不到我。例如：考試分?jǐn)?shù)很低的時(shí)候，心情難過(guò)的時(shí)候…….
如果有哆啦a夢(mèng)，應(yīng)該是一件很棒的.事，但那只是一個(gè)夢(mèng)想而已，不過(guò)，媽媽告訴我，只要保持樂(lè)觀的心情，常常笑口常開(kāi)，也可以像擁有哆啦a夢(mèng)一樣解決很多的困難。
小學(xué)生作文 篇3
記得在我讀一年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休日的上午，我們一家三口興高采烈地乘著爸爸開(kāi)的桑車(chē)要去鄉(xiāng)下奶奶家玩。不料，好事多磨，直到中午，咱們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)出小區(qū)的大門(mén)。你想知道這是怎么回事嗎？那你得耐心地聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
爸爸是咱們的司機(jī)，他磨磨蹭蹭地最后一個(gè)上車(chē)，只見(jiàn)他剛把鑰匙插入，便突然猛拍一下腦袋，大叫：“哎呀！我的筆記本電腦忘拿了，不行，我得上去拿，你們等一等我。”沒(méi)等我們點(diǎn)頭，爸爸就“噌”地跳下車(chē)，“噔噔噔”地跑上樓，不一會(huì)兒，只見(jiàn)他滿頭大汗、氣喘吁吁地鉆進(jìn)車(chē)?yán)�，上氣不接下氣地說(shuō)：“好了，出發(fā)了！”我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，可還沒(méi)等我臉上露出笑容來(lái)，爸爸又一聲大叫：“哎呀！我的公文包忘拿了，不行，我一定得上去拿！”話音剛落，車(chē)上的人頓時(shí)都晴轉(zhuǎn)陰，可方向盤(pán)掌握在他手里，我們只好眼睜睜地看著他像猴子似的一溜煙的跑上樓去。
等他下來(lái)的時(shí)候，媽媽早就昏昏欲睡了。爸爸跳進(jìn)車(chē)?yán)�，“砰”地重重的關(guān)上了車(chē)門(mén)，發(fā)動(dòng)了引擎，車(chē)子緩緩向前開(kāi)去。車(chē)上的人，都為之一振，“啊！這下總算可以出發(fā)了吧！”可沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就猛地一剎車(chē)，把一車(chē)的人都震得東倒西歪，車(chē)上的人都問(wèn)：“你又忘了什么東西呀？”爸爸害羞地漲紅了臉，輕輕地說(shuō)：“我忘了拿手記了�！避�(chē)上的人都失望地倒在椅背上，唉聲嘆氣，說(shuō)：“這要等到什么時(shí)候才出發(fā)呀？”
“哎呀！我的肚子都咕咕叫了，我看，咱們下午再去鄉(xiāng)下吧！”我捂著早已癟了的.肚子，有氣無(wú)力地說(shuō)道。車(chē)上的人都板著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。爸爸也撓了撓頭皮，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你看，這樣的爸爸真令人頭疼，現(xiàn)在，你總該知道為什么咱們家的車(chē)開(kāi)了一個(gè)上午還開(kāi)不出小區(qū)門(mén)口的原因了吧！可笑不可笑?
小學(xué)生作文 篇4
昨天，媽媽去臨潼開(kāi)會(huì)，只有我和爸爸在家，中午飯只能靠我們自己解決。
我和爸爸買(mǎi)完菜后，爸爸給我分配的任務(wù)是淘米、洗菜，我洗得很認(rèn)真，也很干凈。米飯蒸好后，爸爸切菜、炒菜，我們的中午飯就做好了。吃著我們自己的`做的飯，很開(kāi)心。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生的作文09-11
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生作文09-11