八年級作文經(jīng)典【7篇】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
“感恩”這個詞大家一定不陌生，它的意思是：對別人所給的幫助表示感激。那么，你做到了嗎？
感恩是結草銜環(huán)[注: 舊時比喻感恩報德，至死不忘。]，是滴水之恩涌泉相報。當你沐浴著別人的恩澤而來，就注定要在感恩的世界里度過一生。
玻璃與鉆石的最大區(qū)別在于玻璃比鉆石透亮、單純。人們總是習慣吧玻璃隨處放置，卻把鉆石放在最顯眼的位置。如果問你：玻璃與鉆石哪一個像你的父母？你大概會說鉆石，因為他們的愛就像鉆石一樣耀眼。是不錯，但我會說是玻璃，他們平凡而偉大，每位父母對子女的心都是同樣的，就像是玻璃一樣平凡、真實又不可或缺！
父恩比山高，母恩比海深。世上一切都有可能是空的、假的，唯有父母對子女的愛是真切的、永恒的！從牙牙學語[注: 形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。]的嬰兒到如今在求學的我，父母付出了無數(shù)的心血與汗水，當我看到皺紋爬上父母的臉龐，日漸發(fā)白的發(fā)絲顯得格外刺眼，我意識到，父母老了，我長大了。
“多想靠近你，告訴你其實我一直都懂你，一年一年，風霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心，有誰還能夠體會，是不是春花秋月[注: 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。]無情，春去秋來，你的愛已無聲……”當《懂你》響起時，心中一陣陣發(fā)酸，爸爸媽媽，女兒懂了，不再是小孩子了，你們的累，你們的痛，女兒都懂，我多么想走近你們的心口，撫平那生活給你們的創(chuàng)傷呀！我多么想當面對你們說一句“辛苦了”！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，回眸過去的年華，我讓你們?yōu)槲也賱谶^，我讓你們?yōu)槲覀倪^，我讓你們?yōu)槲疑鷼膺^……那一夜，你們又吵架了，這似乎不再稀奇，但我的傷口又一次被你們撕裂了，淚是咸的，我對自己說：懂事點，別再讓他們生氣了，好好學習，給他們加倍的愛。
一位作家說過：當我們年輕時不懂事，當我們懂事時不再年輕！這一切讓我懂得：感恩他們是我一生的責任！爸爸媽媽，這是人發(fā)出的最美的字眼，光陰荏苒[注: 荏苒：時間一點一點的流逝。指時間漸漸地過去了。]，父母已漸漸老去，與我們相伴的時間也愈漸減少，我們能做的，就是多一點寬容，少一點任性；多一點理解。少一點苛求；多一點愛，少一點恨；多一點與他們談心的時間，少一點與工作相處的時間……無論俊丑，無論貧富，無論強弱，他們永遠是我們最愛的人，永遠無法報答恩情的人！
玻璃再小也比鉆石真切，鉆石再大也不如玻璃珍貴。小時候，他們幫我穿衣吃飯，等他們老了，我要幫他們穿衣吃飯，小時候，他們讓我學會走路，等他們老了，我要扶著他們一步一步的走下去……
對父母的愛，無需高調宣揚，對父母的.愛，無需山盟海誓[注: 盟：盟約；誓：誓言。指男女相愛時立下的誓言，表示愛情要象山和海一樣永恒不變。]，對父母的愛，無需甜言蜜語[注: 象蜜糖一樣甜的話。比喻為了騙人而說得動聽的話。]�；蛟S是生日的一句祝福，或許是節(jié)日的一聲問候，或許是夜晚的一杯熱茶……不要讓自己遺憾，不要讓父母遺憾，因為，世上有一種愛是為了離開……
靜靜地夜里，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響，那，是感恩的流露，是愛的訴說，是“玻璃花”開的聲音……
八年級作文 篇2
“當當！”媽媽的臉上洋溢著猶如豆蔻少女般的笑容，她微微躬身，做出邀請的姿勢，“知道這是哪里嗎？”她問我，字尾的音調上挑，有種別樣的俏皮。“不知道……”我有一點無奈，她這樣的狀態(tài)差不多要持續(xù)一整天了。“這可是我和你爸上的大學哦！想當年啊……”她邊說邊拉著我向一條巷子里走去。爸爸跟在我們后頭，臉上也帶著笑。
進了巷子，一側是高高的圍墻，想來就是大學，而另一側則是一個接一個的小吃店或是小鋪子。即使是放假，這里的人依舊不少，我和爸爸的腳步都有些滯澀了，可她卻如魚得水。雖然現(xiàn)在的身材體力不比當年，但她仍可以在人群中穿行自如，東瞅瞅西望望，儼然一副小孩子的模樣。一會跑得不見蹤影，一會又回到我們身邊像倒豆子一樣興奮地講著她所看到的。春夏時節(jié)，即使有樹乘涼，溫度也不低。她的額上早已現(xiàn)出幾顆晶瑩的汗滴，眼睛里激動的快樂的光芒，即使隔了一層厚厚的鏡片也能看得分明，嘴角一直上翹著，用一種少見的極快的速度開開合合，為我們描述當年和現(xiàn)在的一切。穿過巷子，是一座石門樓，大學到了。
報欄，他們專業(yè)的教學樓，爸爸上數(shù)學和物理課的`地方，她上外語選修的地方，荷塘的清麗，圖書館的靜謐，宿舍內的趣事一一被她道來。移步換景，一景一故事，這里充滿了他們的回憶，他們的青春歲月。
媽媽平時并不是那天的樣子，繁忙的工作讓她時常眉頭緊鎖，眼睛也絕不像那天一樣明亮。世間瑣事，太多太多，總讓她無法放松自己，難去體會快樂。
快樂的記憶，總被人們埋葬在心里的最深處，俗世中的事務煩惱一層層疊在上面，歡樂，變得越來越深，越來越遠。但是，當某一天，你忽然遇到某一個特殊的，承載了你的歡樂的事物，你的不快和疲倦會被層層剝去，最后洗盡纖塵呈現(xiàn)在你面前的，仍是那段路上未經(jīng)沾染的純粹的歡樂。
八年級作文 篇3
小時候，總是能在橋上看到***身影，每當看到那讓人踏實卻又瘦小的身軀時，心里 便感到無比的溫暖。 天空下起了暴雨，狂風把樹上的葉子吹得滿天飛。我看著雨斜斜地打在窗戶上，天空已 是烏黑， 心里感到更加著急。 我忘帶傘了， 該怎么回家呢？何況家里離學校路程要走 20 分鐘！ 真糟糕，看著同學們東都陸陸續(xù)續(xù)地和家長一同走出了課室，我想恐怕媽媽是不會來接我了。 等到雨勢稍微小了點，我就硬著頭皮沖出了校門。出去后才知道這場暴雨比我想象的還 要糟糕，不僅雨大風大，還電閃雷鳴，把不少同學都嚇得哇哇大叫。
更讓我想不到的是水已 經(jīng)淹過了我的小腿，這讓我更是寸步難行啊！一路跌跌撞撞的，我不停地咒罵自己怎么那么 倒霉，特別是想到媽媽沒來接我，心里就更加不是，更加委屈。 我用了將近二十分鐘的時間，才跑到了家里前頭的那座橋，因為風實在太大，所以兩旁 的樹干都被吹得到處亂飛，但我卻清晰的看見橋的那頭站著一個熟悉的身影。對！那是媽媽。 媽媽撐著一把小傘，肩膀幾乎都已被雨水打濕，手里還拿著一把稍微大些的雨傘。
母親見到 我成了落湯雞的樣子，著急的不得了，連忙對我說：“站在那，我這就過去！”媽媽跑了過來， 一邊把身上那件單薄的外套脫下來，一邊對我說：“哎喲，你傻啊，瞧瞧你！我剛從公司趕回 來呢，路上塞車，所以晚了。你說你怎么就那么著急��！這回可又要生病了！”然后把那件衣 服披到了我的身上，把我背到了她溫暖的后背上。媽媽一只手扶著我，一只手撐著雨傘，衣 服也變得濕漉漉的。我想此時媽媽就如同我的避風港，甜的`都留給我嘗，苦的只會自己扛， 遇上風風雨雨，媽媽會把我藏進她衣裳。
年幼的我落淚了，我平生第一次感受到了母愛的偉 大。于是，從那時起，我的心中便有了一座橋，一座連接著我和母親的心橋…… 從那以后，不管遇到什么挫折，只要一想到橋那邊的母親，我的心里就好踏實。拳拳母 愛悠悠橋�。�
八年級作文 篇4
生命誠可貴。那么生命究竟是什么呢？當落葉在秋風的吹送下徐徐飄落，它得到了自由，同時也結束了生命；當大雁從長空中一掠而過，卻沒有任何痕跡。它們留下什么嗎？沒有。但樹葉的飄落和大雁的一掠而過，都給秋天劃上了一道美麗的風景，它們不枉此生！人的生命也正如這秋葉大雁。百余年后自己將會在哪里，誰也不知道。時間是有限的，而精彩無限，努力，在生命中留下美好的回憶，那么我敢說：我不枉此生！
我所就讀的學校處于鬧市區(qū)。走出校門，隨時隨地都會聽到一次次剎車聲，令人心驚膽戰(zhàn)。有時與車輛擦身而過，這才感受到生命之輕。所以，讓自己快樂是重要的，只是不要引起別人的不快樂。因為生命如此脆弱，應該笑著過好每一天。我總是很小心地過每一個人行道，有時也免不了會在十字路口徘徊，選擇命運給我的考卷。而我只是一個學生，也許永遠也交不出合適的`答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走過，都忍不住回頭看看已經(jīng)過去的路。
面對永遠都不夠平坦的人行道，我選擇堅強，我選擇微笑。不時地看見十字路口的交通事故，我站著看一會兒，沒有因為紅燈變?yōu)榫G燈而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福車主平安無事吧！
換個角度，換個方式再想想，不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱，我只能選擇堅強。在和命運說：“你好！”之后，微笑著踏上另一條道路，尋找下一個人生的十字路口。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我可以一路上感受天地靈
氣，草露清清，云霓淺淺，碎風點點……讓生命簡單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕，已不再只是一種繁茂美麗。活了15年，我沒有理由找借口逃避暫時亮起紅燈的十字路口，面對坎坷不平的人行道，我坦然。
時間像一片片落在掌心里的雪花，還沒來得及看清楚就一點點地融化了，不留下一絲痕跡，永遠地消失。于是，我開始細心地品味這大自然的清新，努力讓自己在每時每刻都留下一個夢，不讓時間像落入掌心的雪花，瞬息即逝，讓生命無悔！
八年級作文 篇5
這天中午，我又和別人打架了。那個整天安安靜靜，可最終還是被我激怒了的人，新班主任只和他說了兩句，而我，卻在辦公室門口罰站了一下午。
放學了，班里的同學紛紛離開了學校。因為辦公室在樓梯口，所以同學們都避開我小心翼翼地拐下樓。這時班主任才叫住我，說：“聽說你整天在班里無所是事，迷惘不己，”然后頓了頓說：“哦，還有你的愛好是打架是吧？”
我小吃一驚，“這個班主任的消息還挺靈通”，于是隨口答了個“是吧”。
老師接著說：“我覺得人都不希望自己迷惘下去，包括你。我大道理不會講，小感悟還是有一些的，如果你不想繼續(xù)下去，聽我一句——你的性格導致了你的愛好，你的愛好造成了你的迷惘。別的，你自己去想。但是，如果你覺得‘迷惘’下去很好，就當我剛才說的是耳旁風吧。”說完，她拎起包就走了。
我走在回家的路上，心中想著老師說的一大段話�！笆前�，我都迷惘了五年了，今年就是小升初，而我卻剛開學就和同學打架。”我心想。“中鳴則己，一鳴驚人�！蔽夷钸吨�
我到了家，坐在課桌前，緊握著筆，認真思考著那些對我“當時的我”來說的難題。
第二天，專心聽講的我成了全班焦點。小動作沒有了，話不亂說了，就連我也吃了一驚。下了課，我和氣地找同學們玩“槍戰(zhàn)”，同學們嚇了跳，以為這是打架的一種新方式。
我就這樣，一天、兩天、一周、一個月，同學們也漸漸習慣了這個全新的我。我似乎不再迷惘。
六年級上學期的.期末，我從六十多名進步到二十幾名，可是這還無法滿足我的要求。終于，在小學的最后一個期末我沖進了前十，接踵而來的小升初也取得了好成績。
在畢業(yè)典禮那天，班主任叫住了我，給我豎了個大拇指，我旁邊的同學都為我高興，我也自豪地笑了。
從此，我不再迷惘
八年級作文 篇6
讀著這個題目，老師，您對我的事在腦海里像電影一樣一閃而過，雖然我有無數(shù)話想對您說，但是每當我到你跟前，想告訴您我的心里話時，那些話就堵在嗓子里，說也說不出來。今天，我就要來用我的這支筆，告訴您我的心里話。
張老師，您是一位知識淵博，和藹可親的老師。我喜歡聽您的課，喜歡看您的眼睛，更喜歡您那不厭其煩給我們講題的樣子。
有一次，我們該學第四課《七月的天山》，這是一篇獨立閱讀課文。您要求我們自己閱讀課文，并寫上了要求。我認認真真地按照您的要求做，讀通了課文，劃下了好詞好句，預習了生字，寫了中心思想。可是，我看了看書，就是不明白“洄水渦”是什么意思？我看了看參考書，書上也沒有，我想去問您，可一想：“萬一老師也不會，那多讓老師沒面子呀？”可我還是壯著膽子去了！到了您那，您耐心地給我講解，末了，您還問了一句：“懂了嗎？不懂的'再來問我�！蔽倚闹械目謶譂u漸被您的笑容所代替。
老師，聽了這件事，您一定知道我是誰了吧！
八年級作文 篇7
不經(jīng)意間，已跨入十六歲的花季，童年和少年隨歲月融進了生命的記憶中，走得是那么從容。十五年了，在這青春的歲月中，我懂得了許多。無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都那么自然地經(jīng)歷過了。驀然回首，我知道歲月真的不再重來。
問自己為什么活著，為自己？為父母？為理想？為承諾？我知道自己真的活著，因為我能感受到一切的存在，一切人間至善至美的親情的存在，所以我真實而堅強的活著。這就是青春的'美麗。
曾經(jīng)跌倒過，但我卻苦撐著爬了起來，盡管有時候被摔得頭破血流，但流過淚的世界更清晰、更現(xiàn)實。這就是青春的力量。
歲月中的無數(shù)選擇，我不知道自己是得到還是失去，我無法權衡；究竟是滿載而歸還是一無所有，我無從定義。這就是青春的代價。
成長是需要代價的，不論是擁有還是錯誤，是迷茫還是放棄，都是我們用年輕、執(zhí)著而脆弱的心靈撞擊甚至是受到傷害換來的。我們蛻去的是無知與幼稚，收獲的是智慧與理智。這就是青春的收獲。
青春世界種種變化，都是由“我們”這支筆，在青春書架（頁）上繪畫而成的，是壯美、是凄慘，是美麗或是慘敗，都是由你我所掌握的。雖然我們無法掌握畫卷的大小但我們卻可以描繪出生動美妙的世界，究竟是驚世之作還是無人理采的畫，就由我們這支筆去創(chuàng)作吧！
青春的快樂與幸福，存在于每一句話、每一個微笑或每一個動作之中，能感受到的，便是一份心靈的快樂或幸福。請細細品味與感受它們吧！
青春無悔，經(jīng)歷過了，便是一份經(jīng)驗與成功，雖然只有一次，但那是我們自己所選擇的。無論是快樂還是傷心，那已是過去，請珍惜眼前、把握現(xiàn)在。
端起一杯人生之水，我不知它是什么味道，是快樂？是幸福？是寂寞？還是孤獨？我無從所知，這就是青春的味道。
我因青春而自豪！
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